小學(xué)五年級(jí)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文1

在生活和學(xué)習(xí)中，我們一定得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，是別人給你心里遮住雨點(diǎn)的那把雨傘，卻更是一件好雨衣。

一個(gè)暑假，我在A輔導(dǎo)班里上學(xué)。那是在暑假，一個(gè)陽(yáng)光充足的假期。卻不料，原本睛朗的天氣瞬間變得黑暗，陰沉沉的。天上烏云密布，碩大的雨點(diǎn)從 天上滑落?？罩胁粫r(shí)閃閃，使人望而生畏。"轟隆隆，轟隆隆。”一聲聲，像有一千個(gè)俠客在云上吼叫，像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在龍頭吟脈。

面對(duì)如此令人擔(dān)顫的畫(huà)面，望而生畏。伸出雙手，看著雨點(diǎn)從指尖滑落，心里不禁暗自憂(yōu)傷：這么大的雨，小草，小花會(huì)不會(huì)凋謝，還會(huì)綻放出耀眼的光芒嗎?顯然，我的問(wèn)題是多慮了，這不僅不會(huì)凋謝，大地的綠色更加耀眼。

突然，一輛電動(dòng)車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)畫(huà)面很模糊，只見(jiàn)她身穿一件紅色的橡膠雨衣，前面的框子架里面有一個(gè)玲瓏小巧的雨衣。這應(yīng)該是給他孩子的吧， 我在心里暗暗的想。定情一看，只見(jiàn)那個(gè)人緩緩走向跟前：雙眼皮，周?chē)€有些魚(yú)尾紋，日夜操勞的她，看到的，心里想到的，都慢慢藏在了她那滿(mǎn)頭白發(fā)，發(fā)邊還 不時(shí)有幾滴汗珠落在她那粗糙的臉上……輕輕地揉揉眼睛，定情一看，原來(lái)，這個(gè)人竟是媽媽?zhuān)。。。。。?/p>

看到眼前的情景，我不禁淚眼婆娑。微笑的臉上，掛滿(mǎn)了晶瑩的“珍珠”。一聲“媽”，使我沖進(jìn)媽媽的懷抱。她的懷抱。怎么就那么讓人感到心安的溫暖？

回家了，身上早已披上了雨衣。雨，還在“沙沙沙”不停地下著，但七色的彩虹早已在我心里安家了。

小學(xué)五年級(jí)作文2

家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)，勾起了我小時(shí)候美好的回憶。

春天，楊梅樹(shù)上結(jié)出了很多果實(shí)，我會(huì)叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。

夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹(shù)下乘涼。天氣太熱了，我都會(huì)和小伙伴在樹(shù)下玩耍。因?yàn)闃?shù)葉長(zhǎng)得繁茂，曬不到太陽(yáng)，所以我們會(huì)在那里玩。

秋天，我會(huì)和小伙伴在樹(shù)下玩，秋風(fēng)和落葉交叉出現(xiàn)，使我們玩得更加開(kāi)心。

冬天，楊梅樹(shù)變成了一棵光禿禿的老樹(shù)。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹(shù)溫暖了我們就開(kāi)心。因?yàn)闂蠲窐?shù)是我們的伙伴，如果沒(méi)有楊梅樹(shù)就沒(méi)有我們的快樂(lè)。有一天，村委會(huì)的人開(kāi)會(huì)決定，要把楊梅樹(shù)挖走，造房子。當(dāng)時(shí)，我和伙伴就很生氣，下決心要保護(hù)楊梅樹(shù)?？车漠?dāng)天，我和伙伴圍著楊梅樹(shù)，不讓大人砍。我和大人爭(zhēng)執(zhí)，最終楊梅樹(shù)保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會(huì)東墻的一個(gè)角落安了家落了戶(hù)。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)，因?yàn)樗桥阄议L(zhǎng)大的伙伴，也是勾起我小時(shí)候快樂(lè)回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個(gè)組成部分。

小學(xué)五年級(jí)作文3

今年春節(jié)爸爸給我買(mǎi)了許多的煙花，吃完談年飯，我便迫不及待叫上爸爸，拉起妹妹，跑到室外場(chǎng)地燃放煙花。

沒(méi)點(diǎn)燃煙花前，我很興奮，真要開(kāi)始了，我倒害怕起來(lái)，拿著香燭的手都開(kāi)始哆嗦，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，膽子放大些，燃放煙花要做到一準(zhǔn)一快，點(diǎn)火的時(shí)候要準(zhǔn)，點(diǎn)完后要跑得快，什么事都有第一次，勇敢點(diǎn)。”于是我便開(kāi)始按照爸爸說(shuō)的動(dòng)作學(xué)放煙花，首先我在離煙花30厘米處蹬下身子，右腳在前，左腳在后，身體微微前傾，隨時(shí)做好逃跑的動(dòng)作，然后我把已經(jīng)冒煙的香燭，去親吻煙花的藥引，一瞬間藥引子噴出了耀眼的火光，接著，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，以百米沖刺的速度，跑到了離煙花3米處，慢慢欣賞煙花的爆發(fā)，一朵朵絢麗多彩的火花，隨著一陣陣悅耳的笛聲向天空奔去，在20米高空像仙女散花一般向四周散開(kāi)，最后消失在茫茫的夜色中。

經(jīng)過(guò)春節(jié)的這次放煙花，使我明白了一件事，面對(duì)困難不要害怕，要勇敢的去面對(duì)、并想辦法去克服、征服它，在學(xué)習(xí)中更是如此。

小學(xué)五年級(jí)作文4

暑假，我想去看看外面的世界，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？墒前职质莻€(gè)“工作狂”，媽媽有做不完的家務(wù)，哪有時(shí)間陪我玩呀！我這個(gè)愛(ài)“趕時(shí)尚”的小女孩一個(gè)人在家里怪寂寞的。我便忍不住“上網(wǎng)”去看一看，嘗嘗“網(wǎng)上旅行”的滋味。

網(wǎng)上的世界多姿多彩，一網(wǎng)能包羅整個(gè)世界，究竟去看什么呢？對(duì)了，在網(wǎng)上到黃山虛擬旅游一番！于是我馬上對(duì)黃山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行搜索，喜樂(lè)融融地進(jìn)入了黃山旅游網(wǎng)。

黃山有四絕，一曰：奇松；二曰：云海；三曰：怪石；四曰：溫泉。

黃山的奇松剛毅挺拔，千姿百態(tài)。其中最著名的是迎客松，它破石而生，枝干蒼勁，壽逾千年。一枝長(zhǎng)丫低垂文殊洞口，好似熱情好客的主人在歡迎遠(yuǎn)方的客人。

黃山的云海變化多端。有時(shí)輕絮幾縷；有時(shí)云海奔騰；有時(shí)鋪天蓋地，大浪滔天。其中為黃山北海的云海最為出名。

黃山的怪石星羅棋布，形態(tài)似人，似獸，似獸，似霧，構(gòu)成了一百多處景觀。

黃山的溫泉終年噴涌不息，泉水清澈無(wú)比，常年水溫42攝氏度，可飲可浴。

黃山以四絕名揚(yáng)天下，連我們明代的旅行家徐霞客也稱(chēng)贊它：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”

哈，網(wǎng)上一游果然收獲不??！

小學(xué)五年級(jí)作文5

每當(dāng)看到小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，我就會(huì)想起童年時(shí)那件幼稚的傻事。

那天陽(yáng)光明媚，我和哥哥在院子里玩游戲，忽然有幾只麻雀引起了我的注意，他們正在樹(shù)上歡快的嘰嘰喳喳的唱著歌，不一會(huì)兒麻雀就扇動(dòng)著翅膀飛走了。只見(jiàn)他們一會(huì)兒飛到房屋上，一會(huì)兒又飛到田野里，是那么輕松自由！如果我會(huì)飛那該多好?。∵@是一件多么讓人羨慕的事啊!我看著看著，也不由自主的學(xué)著麻雀的樣子，張開(kāi)胳膊，使勁扇動(dòng)著兩只“翅膀”,可是怎么飛也飛不起來(lái)，我又使勁的向上蹦，不料自己卻摔了個(gè)底朝天。我發(fā)現(xiàn)麻雀有兩只翅膀。我就想到了：“原來(lái)麻雀有了兩個(gè)翅膀，才能自由的翱翔，如果我有了兩個(gè)翅膀也一定會(huì)飛起來(lái)，不如自己動(dòng)手做兩只翅膀吧！”我高興的一蹦三尺高，得意揚(yáng)揚(yáng)的走走哥哥的面前，耀武揚(yáng)威地對(duì)哥哥說(shuō)：“我要飛起來(lái)了！”哥哥聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，大笑起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，瞎說(shuō)什么啊！”我又傲慢地對(duì)哥哥說(shuō)：“不信算了，一會(huì)兒就讓你大開(kāi)眼界。”

兩只翅膀做好了，我就飛快地跑到哥哥面前，張開(kāi)翅膀，不停地扇動(dòng)著，可扇了半天，腳還是在地上。我自己卻累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。頓時(shí)，我的臉漲得通紅。真想變成一只螞蟻，從地洞里鉆進(jìn)去，哥哥見(jiàn)我狼狽不堪的樣子哈哈大笑起來(lái)，他邊笑邊說(shuō)：“你呀！這樣是飛不起來(lái)的！人的身體結(jié)構(gòu)不適于飛行?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我再也不會(huì)做學(xué)麻雀飛行那樣的傻事了。童年的故事卻印在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。

小學(xué)五年級(jí)作文6

今天爸爸給我講了一件他小時(shí)候發(fā)生的事。他說(shuō)：“總有一天，我和我的朋友們有最大的力量，可以把雞蛋壓碎，但我們誰(shuí)也不會(huì)把它們壓碎?！?/p>

聽(tīng)了父親的話(huà)，我一點(diǎn)也不相信。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你編吧。下次補(bǔ)上！”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)編的？”“鬼信！人怎么能連一個(gè)小雞蛋都不捏呢？”我反駁道?！安恍趴梢栽囋?！”俗話(huà)說(shuō)，事實(shí)勝于雄辯?！澳闳チ?，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我嘀咕道。

我去廚房拿了個(gè)雞蛋，走到父親面前說(shuō)：“你小時(shí)候力氣太小?？次掖罅κ康谋憩F(xiàn)。”之后我把雞蛋緊緊握在手里，然后稍微用力擠了擠。蛋安然無(wú)恙，我加緊努力，蛋還是安然無(wú)恙。我心想：這蛋怎么不給我面子？真惡心。我又看了看父親，他在偷偷笑！我很生氣，就拼命吸我的奶。我憋得滿(mǎn)臉通紅，使勁擠，但不管怎么擠，也沒(méi)用。我不得不宣布失敗。

雖然失敗了，但也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么這么薄卻破不了？我很疑惑，就去咨詢(xún)了智多星——電腦。它告訴我，雖然雞蛋很薄，但當(dāng)力壓在上面時(shí)，它會(huì)把力均勻地分散到每個(gè)部分，所以無(wú)論怎么捏都不會(huì)碎。人們稱(chēng)這種結(jié)構(gòu)為薄殼結(jié)構(gòu)。電腦還告訴我，北京人民大會(huì)堂也是用這個(gè)原理：用料少，但是很結(jié)實(shí)。

今天，我了解了雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)及其奇妙的用途。事實(shí)上，我們?cè)谏钪幸彩侨绱?。面?duì)大的打擊，我們可以分散開(kāi)來(lái)，變小，變成自己生活的動(dòng)力，讓打擊你的人可以用新的眼光看你。這和雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)是一樣的。

小學(xué)五年級(jí)作文7

夜悄悄地降臨了，的晚霞漸漸淡去。調(diào)皮的小星星們跳上了蔚藍(lán)的天幕。帶著金光升起來(lái)了，她先是金黃金黃的，慢慢地穿過(guò)一縷縷如輕煙的白云，上升上升。就在一剎那間，月亮變白了，變淡了，她傲然地高高地掛在天幕上，一輪圓月，猶如一面明晃晃的鏡子，鑲嵌在空中，圓得是那樣，是那樣純凈，把半邊天都照亮了。

月色溶溶，把的夜空映襯得涼爽無(wú)比，如水的夜色瀉在一株株花早上，花瓣上晶瑩剔透的滴滴露珠在月光下泛出一點(diǎn)點(diǎn)銀光。無(wú)邊的天際上，星星們閃爍著淡淡的光芒。奔騰了一整天的小河安靜下來(lái)，平穩(wěn)地流淌著。月亮倒映在河面上，微風(fēng)吹拂，波光粼粼，蕩起一圈圈漣漪。河旁的楊柳在點(diǎn)頭，星星眨著好奇的大眼睛，整條小河仿佛是一條沾滿(mǎn)金銀珠寶的綢帶，地面上好似鋪上了一層層糖霜，一眼望過(guò)去，白茫茫的一片。

月是那樣美麗，她不像那般光輝耀眼，只是將自己溫柔而清幽的月光輕輕地，悄悄地灑滿(mǎn)每一條小巷，每一個(gè)小院深處。月是那么明亮，是人們幻想的天堂，她總是辛勤地護(hù)衛(wèi)著，從來(lái)都不歇息片刻。

凝神望著月亮，思念起自己的故鄉(xiāng)與親人，可月如此遙遠(yuǎn)，多想來(lái)到你的身旁，來(lái)到你溫暖的環(huán)抱，多想與嫦娥作伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔啊。月光，灑在花園里，她那銀光閃閃的輕紗裹著我的心飛向遠(yuǎn)方。

一陣晚風(fēng)吹來(lái)些許涼意，我陶醉在這茫茫月夜中。多么恬靜的?。《嗝疵利惖脑鹿獍。?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文8

我家小區(qū)有只雪白雪白的貓，白天，它是一只可愛(ài)的小精靈，但是，一到晚上，它就活躍起來(lái)，不時(shí)從暗處躥出來(lái)，成為黑夜的小幽靈。

每天早上我在地下室門(mén)口等待媽媽時(shí)，總能瞧見(jiàn)它那懶洋洋的身影，它總喜歡趴在地上，用一雙水汪汪的大眼睛看著我，前爪上下地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：快來(lái)看啊，你猜我又發(fā)現(xiàn)了什么？

我總會(huì)毫不猶豫地走上去，剛想撫摸撫摸這只小貓，可它卻頑皮地閃開(kāi)，扭過(guò)臉，露出得意地笑。長(zhǎng)此以往，我和它就有了一種難以言語(yǔ)的默契，明知摸不到它，我仍然會(huì)堅(jiān)持，說(shuō)不清緣由，也許只為了它扭過(guò)臉那一瞬間的表情。

放學(xué)歸來(lái)，冬天的太陽(yáng)已經(jīng)離開(kāi)了崗位，只在天邊留下一抹余光。上了一天的課，從肉體到精神我都疲憊不堪了。每當(dāng)走到單元樓下，它總會(huì)跑到我腳邊，輕輕地用它的小腦袋蹭蹭我，喵嗚喵嗚地叫著。我心里一陣歡喜，蹲下去，用手摸摸它的小腦袋，它毫不介意地趴下去，瞇著眼享受著。我感受著皮毛的柔軟，它如此地信任我，也許它是知道了我的辛苦，用這種方式來(lái)安慰我吧。

啊，可愛(ài)的小貓，我多么希望你能每天都這樣陪陪我，聽(tīng)我傾吐心聲，消除我的寂寞，使我不再孤單。

小學(xué)五年級(jí)作文9

她今年剛一歲，我今年十歲。我跟她玩游戲，我覺(jué)得很幼稚，但她覺(jué)得很好玩。

她頭上帶著橘色的帽子，穿著短袖粉風(fēng)衣，黑色小短褲，白色襪子，紫白色涼鞋，涼鞋頭，有一個(gè)閃著粉光的蝴蝶結(jié)。?。〈┑暮每蓯?ài)，好漂亮?。?/p>

有一次媽媽拉著小妹妹的手走路，走著走著，看見(jiàn)前方有樓梯，對(duì)于我和媽媽來(lái)說(shuō)不算高，但是對(duì)于這個(gè)小不點(diǎn)兒嘛！很高很高??！她抬起頭向上看了看，并沒(méi)有繞道而行，只是把腳伸到了耳朵旁邊，使勁地向上走，頓時(shí)，她晃晃悠悠地走到了樓梯上。我看她上去了還真不容易，不時(shí)中，我還給她配了個(gè)音：“啊呦，啊呦……”回到家里，她脫掉了風(fēng)衣，興沖沖地朝木馬走去，過(guò)了一會(huì)兒，她搖起了木馬。木馬在她手中好像變成了真馬一樣，一邊跑一邊跳，好似木馬有了生機(jī)一般。扔垃圾的時(shí)候也有她的份，只見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，把地上的紙屑都撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里?！鞍パ剑⌒狞c(diǎn)”，我說(shuō)。結(jié)果她摔跤了，“沒(méi)事吧！艾艾，你沒(méi)事吧！”我以為她哭了呢！可是她站起來(lái)，拍拍手上的灰，居然沖我笑笑，自己又玩了起來(lái)。

艾艾，你真可愛(ài)??！我祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文10

母愛(ài)，是世界上最美好的感情。它來(lái)自我們親愛(ài)的母親。

夜，靜悄悄的。我房里的燈依舊開(kāi)著。我正完成著老師布置的作業(yè)。而，一陣“噠噠”的聲音，打斷了我的思路，我知道那是拖鞋摩擦地板造成的響聲?！爸ā遍T(mén)開(kāi)了。是母親。她一臉疲倦的樣子，輕聲對(duì)我說(shuō)：“睡吧，明天早上寫(xiě)吧?！蔽也荒蜔┑貙?duì)她說(shuō)：“我不困，你要困，你先睡吧。”又是一聲“吱”，門(mén)關(guān)上了。我又陷入了題海中。

我正冥思苦想時(shí)，一陣茉莉花茶清香的香味鉆進(jìn)了鼻子里。原來(lái)是母親捧著茉莉花茶進(jìn)來(lái)了。母親把茉莉花茶放在桌子上，便轉(zhuǎn)頭走了。沒(méi)再說(shuō)半句話(huà)就走了，那“噠噠”的聲音也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我看著那茉莉花茶，忽然想到母親的不容易，和我剛才對(duì)她的不尊敬，感到慚愧。本來(lái)母親白天上班已經(jīng)很不容易了，很累，我還讓她擔(dān)心，還對(duì)她那么不尊敬。我突然跑到她身邊，給母親說(shuō)句對(duì)不起。但她好像提前知道是的，說(shuō)∶“孩子，我們母女倆還說(shuō)什么對(duì)不起，你是個(gè)好孩子我知道你會(huì)來(lái)給我道歉。對(duì)了，你趕快去做作業(yè)去吧?！边呎f(shuō)邊給了我一個(gè)擁抱。

回到桌前，我發(fā)現(xiàn)茉莉花茶涼了，但還是發(fā)出了陣陣的清香。

茶，很香，很香，真的。

“忽然想到母親的不容易，和我剛才對(duì)她的不尊敬，感到慚愧?！边@樣的心理描寫(xiě)既表現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)，又反襯了母愛(ài)的可敬?！安?，很香，很香，真的?！辈柘闶且?yàn)榍闈?，蘊(yùn)藉深厚，耐人尋味。

小學(xué)五年級(jí)作文11

幸福是什么？幸福是健康，幸福是開(kāi)心，但更為重要的是平安。

平安兩個(gè)字普普通通，一點(diǎn)兒也不起眼，但是，對(duì)于平安來(lái)說(shuō)，是不是每一個(gè)人都能做得到呢？

回憶到上一次，記得我和媽媽剛剛購(gòu)物出來(lái)，看到馬路上有一個(gè)男孩在“飛車(chē)”，擺出一些很酷的造型，我想，這位男孩一定是為了吸引路人的目光才這樣做的。

后來(lái)，我和媽媽把車(chē)開(kāi)到拐彎處，開(kāi)到了很多人圍在那里不知道在看什么，我下了車(chē)，跑過(guò)去看，看到了那一位“飛車(chē)”的男孩躺在地上，眼睛合得緊緊的，臉都變白了。父母接到通知后，立刻趕了過(guò)來(lái)?yè)涞絻鹤由磉?，說(shuō)：“兒子，你快起來(lái)，如果你起來(lái)了，就帶你去游世界，如果起來(lái)了，媽媽以后不上班，都陪著你，如果……，如果如果，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。

生命是寶貴的，是唯一的，世界因?yàn)橛辛松兊酶剩蚨?，我們要注意安全，把自己的生命作為世界的一點(diǎn)精彩，作為家庭里的一份幸福。

在公路上，我們都要以家庭，社會(huì)為中心，因?yàn)槟阍谶@個(gè)社會(huì)里，不僅是權(quán)利，更重要的是義務(wù)。你的一秒鐘車(chē)禍，換來(lái)的是一輩子的痛苦，快樂(lè)車(chē)一時(shí)，禍起痛一生。

平安是我們最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)你，帶給你幸福，讓我們行萬(wàn)里平安路，做百年幸福人吧！

小學(xué)五年級(jí)作文12

春天像一支自由散漫的軍隊(duì)。軍號(hào)的聲音雖然早就飄進(jìn)了人們的耳朵，又長(zhǎng)又急，但沒(méi)有士兵。

二月來(lái)得很早。出門(mén)，還是死氣沉沉——門(mén)前的草還是初冬的形狀，一根的草一碰就斷了。河里的死水很冷。岸邊的柳樹(shù)彎彎曲曲，枯枝青青。如果沒(méi)有陸地，它們會(huì)在殘風(fēng)中搖擺......

真的是春天嗎？

終于有一天早上，我得到了答案。像往常一樣，迷迷糊糊的，聽(tīng)見(jiàn)有人在外面走，昏昏沉沉的睡著......

突然，窗外一聲巨大的爆炸聲透過(guò)玻璃刺穿了我的耳膜。獅子的吼聲，從天上傳來(lái)卻震動(dòng)了大地，回蕩了很久，伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的顫抖，然后逐漸停止。我是一個(gè)激靈的春雷！

這是多么強(qiáng)大的力量啊！我起身向窗外望去。草好像一夜之間就把土地的養(yǎng)分都干了，長(zhǎng)瘋了。我覺(jué)得在我凝視的幾秒鐘內(nèi)，草已經(jīng)長(zhǎng)了幾厘米！河邊的柳枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了新芽，似乎下一秒這些小球就會(huì)和綠葉一起爆出來(lái)。

害怕！這就是自然的力量！窗外的世界就像一支軍隊(duì)，在一夜之間被敵人忽視了。斯汀是春天的先鋒，帶來(lái)春天的氣息。是它下令一夜之間把春景撒向世界！

是的，在這種轟轟烈烈的刺痛之后，我們還有什么理由繼續(xù)背負(fù)刻板印象？大自然還是可以在一夜之間偽裝起來(lái)的，那為什么不能拋棄陳腐，迎來(lái)更好更新的自己呢？

抬頭看看鐘，時(shí)間已經(jīng)指向七點(diǎn)了。又是一天。我穿上校服，迎接一個(gè)全新的自己！

讓我們自尋煩惱吧！

小學(xué)五年級(jí)作文13

那一天，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，認(rèn)識(shí)了你們，并和你成為好朋友。

曾經(jīng)，和你在燦爛陽(yáng)光下并肩地跑步。

曾經(jīng)，和你在月光下漫步，和你談笑風(fēng)生。

曾經(jīng)，和你在課堂上一起交流。

曾經(jīng)，和你背著書(shū)包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。

曾經(jīng)，你是我的陪伴者，陪伴在我的身邊，形影不離。

現(xiàn)在，你是我的好朋友，經(jīng)常在一起。

現(xiàn)在，我和你一起在學(xué)習(xí)上渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

現(xiàn)在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯(cuò)的街道，回憶著過(guò)去的那些時(shí)光。

現(xiàn)在，我和你在各方面不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。

時(shí)光飛逝，我和你在不斷地長(zhǎng)大，今晚我正在夢(mèng)想，我和你的種種未來(lái)。

未來(lái)，我和你遠(yuǎn)走高飛。

未來(lái)，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個(gè)小小的負(fù)擔(dān)。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發(fā)，輕輕地?fù)崦⒆影啄勰鄣钠つw，親吻著他小小的手指。

未來(lái)，我們和孩子玩耍著。

未來(lái)，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。

未來(lái)，我們和孩子一同在水池中嬉戲。

當(dāng)一縷縷溫暖的陽(yáng)光照在你的發(fā)絲上，發(fā)出銀白色的光芒；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰時(shí)，你是否還記得當(dāng)初那個(gè)活潑、天真快樂(lè)的你和我？

小學(xué)五年級(jí)作文14

隨著春天的來(lái)臨，萬(wàn)物開(kāi)始伸伸懶腰漸漸蘇醒了，到處都彌漫著春的氣息，此時(shí)正是踏青的日子。

走在田野的草地上，陣陣清風(fēng)從臉邊吹過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。在樹(shù)林中有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去地叼著樹(shù)枝，此時(shí)我們也已經(jīng)累了，和小伙伴席地而坐，談天說(shuō)地。我們?cè)谝黄鹦蕾p著這春天的美景，一起注視著前方不遠(yuǎn)處的一塊巨石，我和小伙伴快速地奔跑過(guò)去。這塊巨石仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在注視著眼前的一切，是那么美麗。在前方是一條清澈見(jiàn)底的溪流，其中有小魚(yú)，小蝦等。魚(yú)兒在水中自由地嬉戲，時(shí)不時(shí)還躍出水面。我們?cè)谒呉乐奘嫠?，欣賞著美景。

我們也休息好了，此時(shí)已是中午，草叢中掛著幾顆閃閃發(fā)光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃著美味的午餐，一邊欣賞著美麗如畫(huà)的風(fēng)景。吃完午餐，快樂(lè)玩耍一番。于是，我們又坐下，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的優(yōu)美歌聲。一只小鳥(niǎo)從眼前飛過(guò)，我們的目光跟著那只小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)正在搭建的鳥(niǎo)巢，說(shuō)明這里是鳥(niǎo)兒的天堂。

我們的行蹤被一條小河阻斷，無(wú)法繼續(xù)向前，于是我們順著小河繼續(xù)向下游走。轉(zhuǎn)身遙望那塊巨石，和眼前這為數(shù)不多的人間美景?，F(xiàn)在，這種美景已是彌留之際，在想回到這里已經(jīng)是一種奢望。踏青回來(lái)的路上，我們看到了鳥(niǎo)巢已在樹(shù)上筑起。

我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那里，守望著這片美麗的風(fēng)景。我們一起走在回歸的路上，這次踏青雖結(jié)束了，但我們快樂(lè)滿(mǎn)滿(mǎn)。

小學(xué)五年級(jí)作文15

當(dāng)蔚藍(lán)的天空時(shí)而飛過(guò)那南歸的大雁;當(dāng)你在林間漫步，一片片黃葉飄落在你的肩頭;當(dāng)你走在幽靜的小路，感覺(jué)一陣陣涼風(fēng)想你吹來(lái);當(dāng)林間的楓葉像火一樣紅。你會(huì)猛然間發(fā)現(xiàn)，這位代表著豐收的使者，已經(jīng)悄然無(wú)聲地向你走來(lái)。

此時(shí)的你來(lái)到田野，仿佛置身于金色的海洋。稻田一望無(wú)際，稻桿被沉甸甸的稻穗壓得像彎腰駝背的老爺爺;玉米各個(gè)顆粒飽滿(mǎn)，像穿了珍珠一般的衣服;高粱像喝醉酒的大漢，紅著臉，搖搖晃晃。一陣風(fēng)吹來(lái)，農(nóng)作物們頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝農(nóng)民伯伯的辛勤培育，又好像在向人們?cè)V說(shuō)這迷人的秋色。

又是一個(gè)豐收年!莊稼漢身強(qiáng)力壯，被陽(yáng)光曬得黑黝黝的。在收割的時(shí)候，他們揮舞著鐮刀爭(zhēng)分奪秒地干著，稻田里留下來(lái)一排排的稻茬和一串串堅(jiān)定的腳印。婦女們也在用力地打稻谷;還有的在玉米地上掰玉米，她們嫻熟的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂，此時(shí)的情景讓我想起一句話(huà)：一份耕耘，一分收獲。他們真正做到了有勞動(dòng)才有收獲。

望著堆得像山一樣高的谷粒，農(nóng)民的心里美滋滋的。遠(yuǎn)處看幾個(gè)孩子正在撿大人們遺落的玉米粒，一陣陣歡聲笑語(yǔ)不時(shí)傳到我的耳邊。近處，農(nóng)民悠閑地吸著煙，他們都沉醉在豐收的喜悅中。

啊，秋天的田野真美呀!我愛(ài)這秋天的田野，也愛(ài)這辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們!