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小學(xué)五年級心愛之物作文

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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級心愛之物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級心愛之物作文1

我的心愛之物是一個(gè)美麗的文具盒,這是我英語課時(shí)得了100分老師送給我的,它的顏色是我最喜歡的粉紅色。

它是一個(gè)雙層的文具盒,第一層我放了紅筆和藍(lán)筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆,還有長尺哥哥。如果我有字寫錯(cuò)了,懶惰的橡皮弟弟就會跳出來幫我擦掉錯(cuò)別字,如果需要畫圖或者畫直線,芝士哥哥就會幫助來畫圖。

小朋友們,別以為我的文具盒是帆布做的,但是也有注意的地方,調(diào)皮的小朋友千萬不能把它放在水里,要是它生氣了,就沒法為你效勞了。不要把它放在臟的地方,如果它臟了,就無法讓你喜歡了。

記得第一次用它來裝筆的時(shí)候,我拿出筆寫作業(yè),老師把作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候,只見上面有一個(gè)大大的“優(yōu)”字的時(shí)候,我十分的高興。

文具盒,是一個(gè)萬能的盒子,它不僅默默奉獻(xiàn)自己,也很努力的把筆裝進(jìn)自己的肚子里,這就是文具盒,一個(gè)萬能的文具盒。

小學(xué)五年級心愛之物作文2

我有一個(gè)音樂盒,它是母親在六一兒童節(jié)時(shí)送我的。

它很漂亮,外形是愛心型的,中間還有一個(gè)跳舞的小人,顏色是黑金色的,中間還有小愛心,因?yàn)樗悄赣H送我的,所以我非常喜歡。

有一次我不小心把它弄壞了,所以為了修好,于是我便自己修了起來,可是在修了一會兒我就滿頭大汗,于是我邊看電視邊吃雪糕,不一會兒就把音樂修音樂盒的事忘在腦后了。媽媽回來了,她幫我修好了。

還有一次我和妹妹在一起玩兒這個(gè)音樂盒,但是她玩小人,我也想玩兒,我們便起了爭執(zhí),我們倆開始打,她越打越疼,她甚至把音樂盒摔壞了,音樂盒壞了,而小人也不跳舞了,但是我并不傷心,因?yàn)樗€是可以唱歌的。

通過這一次。我發(fā)現(xiàn)啦,這個(gè)音樂盒雖然失去了美麗的外表,但是它自身的本能還是有的,從這一刻開始,我真正的認(rèn)識了音樂盒。

小學(xué)五年級心愛之物作文3

我心愛的東西是媽媽給我買的玩偶小鯨魚,我給它取名叫軟軟。它是一只很柔軟的藍(lán)色的小鯨魚,還有兩顆圓溜溜的眼睛,都這一個(gè)小嘴吧,紅撲撲的兩個(gè)小臉蛋特別可愛,它還有一個(gè)小尾巴,看上去像一個(gè)小愛心。

他是我在鄭州市媽媽給我買的。那一次我們?nèi)ス渖虉鑫覀兟愤^娃娃店弟弟和妹妹跑了進(jìn)去,我也跟著跑了進(jìn)去,哇!里邊好多娃娃呀,我轉(zhuǎn)了好久看見了軟軟我覺得它最可愛,毫不猶豫地把它拿走了,媽媽同意給我買了,我一蹦三尺。高到了家我抱著它睡,每天晚上我都會抱著軟軟睡覺,白天有空就跟它玩,睡覺前我還會對它說一會兒話,開心的事,傷心的事,生氣的事。跟他一起哭哭笑笑。

我心愛的東西就是它,小鯨魚軟軟,它陪我度過了春夏秋冬。

小學(xué)五年級心愛之物作文4

我有兩個(gè)電話手表,一個(gè)已經(jīng)退休了,另外一個(gè)還在為我服務(wù),但是退休的那個(gè)手表還一直被我珍藏著。第一塊手表的來歷說來話長,在我還沒有上小學(xué)的時(shí)候,我們小區(qū)里與我一起玩的小伙伴幾乎每個(gè)人都有一塊電話手表,在一塊比巴掌小的屏幕上劃來劃去,我心里羨慕極了,我回到家里找媽媽要,但是媽媽說我現(xiàn)在太小了用不到,等我上小學(xué)了就會給我買一塊,我興奮極了,恨不得想一下子就長大。后來我上小學(xué)了,媽媽真的給我買了一塊電話手表。

第一塊手表在我上四年級的時(shí)候摔壞了,后來進(jìn)水了,就用不了啦,媽媽又給我買了一個(gè)新款更高級的電話手表,可是我比較念舊,但是原來的那塊手表怎么也修不好了,我只好把舊的手表裝在新表的盒子里面,是它陪伴了我4年,現(xiàn)在退休了。

這就是我的心愛之物,你的心愛之物是什么?

小學(xué)五年級心愛之物作文5

我的心愛之物是一只豚鼠——大黃,下面就來聽聽我和它的故事吧!

大黃是一只豚鼠,又名“天竺鼠?!币蝮w行比較大而得名“肥豬,”傻乎乎的,可愛又呆萌。

大黃剛來到我家時(shí),我對他很陌生,好奇又害怕,他是什么鼠?為什么這么大?他究竟是什么一串疑問,從我心中涌起,于是我鼓起勇氣,去摸了摸它的毛,順滑柔軟,摸到頭部那里時(shí),他突然一下子跑開了,嚇我一大跳,后來媽媽向我仔細(xì)介紹了它,我知道了,他是一種十分膽小的鼠,于是我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始試著和他互相了解,交流。

經(jīng)過兩個(gè)月的相處,我越來越喜歡大黃了。雖說他不會講話,但是我們始終用我們獨(dú)有的方式進(jìn)行交流,我和它的感情日益深厚,它是我的好朋友,也是我的心愛之物!

小學(xué)五年級心愛之物作文6

說起心愛之物,相信大家都會有。有的人的心愛之物是一支筆,有的人的心愛之物是一本書,而我的心愛之物呢,它啊,就是一個(gè)小貓抱枕。

他的頭上那一黃一白兩撇好似它的頭發(fā),大大的臉蛋,小小的眼睛再加上一雙可愛的小耳朵,讓它顯得十分漂亮。

每當(dāng)我看到這只小貓抱著時(shí),就會想到一個(gè)人——我曾經(jīng)的鄰居。她是一個(gè)好動、愛玩、活潑、可愛的小女孩,一有空就來主動找我。我們從小一起玩耍,一起歡笑,可以說是真正的朋友了。

可是天有不測風(fēng)云,那一個(gè)晚上,我們不再一起玩……他們一家搬走啦,他把他最心愛的小貓抱著送給了我……

“發(fā)什么愣,快吃飯!”我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí),看了一眼那只小貓,然后走向客廳……

小學(xué)五年級心愛之物作文7

我的心愛之物是一對活蹦亂跳的鸚鵡,他們叫快快樂樂,是表姐給我的生日禮物,我非常喜歡。

她倆總是唱著宛轉(zhuǎn)嘹亮的歌,一天到晚快快樂樂的,所以我叫他們快快魚樂樂。

快快全身流量,圓圓的腦袋上有一個(gè)雪白的絨毛,微風(fēng)一吹,像一朵盛開的茉莉花,珍珠般的眼睛,一張小尖尖的脖子和翅膀上的羽毛十分顯眼,雪白的底色上拿著一刀,淺藍(lán)色的花紋,他是一位高貴的公主。

樂樂不同,天生好斗的勇士。它的羽毛橙藍(lán)黃紅三種顏色油亮亮的,像給她穿了一件彩色的小旗袍,有趣的是,頭上有一個(gè)黃金色的腳,非常霸氣,他的眼睛天比快快的眼睛要大一點(diǎn)。沒來我家之前我比快快的眼睛要大一點(diǎn)。沒來我家之前我聽表解說他跟同一個(gè)籠子的虎皮鸚鵡,每天打來打去,結(jié)果有一天他倆打架,他把虎皮鸚鵡的羽毛咬掉了。

你喜歡誰呢?

小學(xué)五年級心愛之物作文8

我的心愛之物是一只小狗,可能有些人會問我的摯愛之后為什么是一只小狗呢?這只小狗陪伴了我的童年。小狗是在我的生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物,爸爸對我說狗都是很忠誠的,讓我好好的對付你金毛犬。

這只小狗全身有著金黃色的毛,黑黃色的眼睛,我給他取名叫黃金。黃金現(xiàn)在已經(jīng)6歲了,我第1次見他的時(shí)候,他才剛滿月。

小時(shí)候我要上幼兒園了。黃金還以為我要離開他了,就追著車,可是車開的太快了,明天沒有追上就跑回家,一直坐在門口等著我回來。

我放學(xué)一下車黃金看見我就飛快的向我跑來跟我一起走到家門口。進(jìn)了門之后黃金就汪汪的叫了幾聲,好像是對著我說,主人你去哪了?你是不是不要我?

這就是我的心愛之物,黃金一只可愛黏人的小狗,你喜歡黃金嗎?

小學(xué)五年級心愛之物作文9

有許多的人都有心愛之物,有的是鋼筆,有的是一本書,還有的是衣服,而我的心愛之物就是一只皮卡丘。

皮卡丘的皮膚是黃色的,有一雙黑白色的眼睛,一張張著的嘴吧,還有著黑黑的鼻子,有著一對長耳朵,后面尾巴是雷電的形狀,它的手和腳都很短。

這個(gè)皮卡丘不僅好看,而且它還很好。

有一次,我回到家,我爸就在那說我“你怎這么懶呀,你看看你屋都成豬窩了”老爸說的這些還不讓我還嘴,因?yàn)樗麜蛭业?,有時(shí)候我說個(gè)一兩句就會拿著掃把來打,很疼很疼的,所以他每次打完我我都會抱著皮卡丘,然后我就和一起說說話,我就這樣睡著了,睡完覺我就把那個(gè)壞心情給弄沒了,再和我的皮卡丘一起玩。

這就是我可愛的皮卡丘,那你的心愛之物是什么呢。

小學(xué)五年級心愛之物作文10

每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,如瓷虎、風(fēng)鈴等,而我最喜歡的是它。

20xx年夏天我去海邊游玩,在充滿陽光的沙灘上快樂地奔跑。忽然有個(gè)硬硬的東西絆倒我了,我低頭尋找“肇事者”,原來是一塊貝殼!這塊貝殼是扇形的,底面是白色夾雜著黑色條紋。我覺得它很好看,特別喜歡它。我把這貝殼捧在手心里,有種愛不釋手的感覺。并把它帶回家把它放在書柜里小心珍藏。甚至連我的好朋友想摸一下我都不同意。

但這只貝殼也經(jīng)歷過“劫難”。有一次書柜忘關(guān)了,小貓?zhí)先ネ媾饋?。它摁住貝殼然后咬它結(jié)果貝殼從書架上掉了下來。我趕緊跑過去,還好貝殼沒有碎掉。不過小貓就慘了,被我追著打了一頓。后來我就把貝殼放在更安全的地方。

這塊意外邂逅的貝殼已經(jīng)陪伴我第五個(gè)年頭了,這就是我的心愛之物。

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