小學(xué)五年級(jí)作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

人生好無(wú)賴，結(jié)局是注定的失敗。當(dāng)我知道你不讀書的那一刻，我非常的吃驚，腦海里浮想聯(lián)翩，同時(shí)我也感慨，你的結(jié)局如我所料的那般，只是我不敢相信罷了。我想過(guò)你不讀書的原因，可是不用腦子我也知道，你的所做所為真令我汗顏，可以說(shuō)我真的很無(wú)語(yǔ)。

還記得因?yàn)槲夷銖男绿と胄@，也因?yàn)槲覛У袅艘簧?，也許你并不這樣認(rèn)為，可在我心里你是純潔的，高尚的，前途不是如今這樣的，可結(jié)果是讓我失望的。

我們不在是朋友那天，你說(shuō)我不懂你，不了解你，其實(shí)你不知道，關(guān)于你的一切我都知道，只是不想說(shuō)罷了，怕說(shuō)了連陌生人都做不成。你不服輸，不愿認(rèn)輸，我說(shuō)祝你成功之后更加幸福，如今你成功了，我該如何說(shuō)出口，因?yàn)槟闼^的成功在我眼力是失敗的，是不值得的。

在這里我仍然會(huì)對(duì)你說(shuō)祝你幸福，即便你看不到。

我始終相信，每個(gè)人有每個(gè)人的路要走，每個(gè)人有每個(gè)人的人生，一個(gè)人不用每個(gè)人都去在乎，每個(gè)人也不必在乎一個(gè)人。

有一首歌叫鬧夠了沒(méi)有，歌詞是我們只是朋友，沒(méi)有分開的理由，可為什么我們只是朋友，卻有分開的理由？

呈在我心里的你永遠(yuǎn)是朋友，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)，哪怕是我們彼此陌之后，可在你心里我只是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)渺小的過(guò)客。

嘿嘿，我想多了，不要把你自己在別人心里看得太重要，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是你自作多情，人家跟本沒(méi)把你當(dāng)一回事。

我要對(duì)你說(shuō)的就這么多了，未來(lái)的你不在是我的朋友，我們不過(guò)是陌生人，兩個(gè)曾經(jīng)玩得非常好的陌生人。最后我想對(duì)你說(shuō)，我對(duì)你很失望。

也許你會(huì)對(duì)我說(shuō)，你沒(méi)有資格評(píng)價(jià)我。

我會(huì)在說(shuō)，不會(huì)了，因?yàn)槲覀儾辉谑悄吧?，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，何談陌生與熟悉。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

每個(gè)人都有自己一段難忘的故事，同樣我也有。

那是在我上小班的時(shí)候，聽媽媽講了《武松打虎》的故事，心里就想：要是我也像武松一樣，打死只老虎，那我不就成名人了?！坝谑?，我就在幼兒園找呀找，終于找到一張老虎的圖片，一看，原來(lái)老虎是橙色加黑色的。

回到家，我一眼就看中了自家那正在呼呼大睡的“小老虎”，趁爸爸媽媽不在家，我便急急忙忙的出去找一根又粗又長(zhǎng)的棍子，可出去找了大半天，也沒(méi)見到個(gè)棍子的影子，回到家，我看到墻邊正好有個(gè)掃把，便拿起對(duì)“小老虎”猛打起來(lái)，它還不停地發(fā)出：“喵喵喵喵”的聲音來(lái)像我求救，可我不但沒(méi)睬它，反而更加用力的打它，打了一會(huì)兒，我就累了，便坐下來(lái)歇歇，可我心里突然想起：想要當(dāng)名人，就要打敗老虎。于是，我立刻跳起來(lái)，用比剛才兩倍還多的力量狂打“小老虎”，絲毫沒(méi)注意爸爸媽媽回來(lái)。

爸爸看到我在打“老虎”，便立刻制止了我。還好我那時(shí)的力量很小，如果像我現(xiàn)在這么大的力量，三下五除二那“小老虎”就白白犧牲在我的手里了。

爸爸制止了我，問(wèn)：“你把小貓打死，家里的老鼠是不是你抓??？”“什么？它是小貓？”“你不知道？去找根又粗又長(zhǎng)的棍子?！薄盀槭裁矗俊薄白屇汩L(zhǎng)長(zhǎng)記性，也替小貓報(bào)仇?！薄芭?。”我出去找了大半天，才找到根又細(xì)又短的棍子，只好帶著它去“領(lǐng)賞”。到家爸爸拿起棍子對(duì)著我的屁屁猛打起來(lái)，“啊、啊、啊、?。　?/p>

看來(lái)要當(dāng)名人不是那么容易，再說(shuō)老虎可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，打死了后果可不是這樣的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

星期五，我們幾個(gè)親戚回老家玩。8點(diǎn)鐘我召集了好幾個(gè)小朋友去破房子集合，大家商量著一起做裝鬼游戲，在破房子里找到了許多的廢紙，親戚們?yōu)樽约汉⒆幼隽艘粋€(gè)恐怖的頭飾，幾個(gè)裝鬼的人都下山 到田里了，我們還在山上拿著自己的武器。

5分鐘后，我們下山了，離出發(fā)點(diǎn)不到十米的地方，突然竄過(guò)一只老鼠，我們嚇得大叫一聲：“有鬼！”然后我們慢慢的冷靜下來(lái)，繼續(xù)害怕地走著。

我排在最前面，幾個(gè)和我一樣大的小孩在我后面，最后面的是一個(gè)小男孩。怪風(fēng)吹得山間怪響，溪水的響聲不是很清脆，而是“咚咚、咚咚……”地響。蟈蟈兒還有許多不知名的小蟲兒唱著小夜曲。這 時(shí)，天已經(jīng)大廈黑了，一座座山峰就像一頭頭蹲伏著的巨獸，黑黝黝的實(shí)在是有些怕人，天上閃爍的星星好像黑色的幕布上綴著寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。周圍的 山把這山谷包圍得像一口井。隊(duì)伍一直在走動(dòng)著，害怕的我們圍成小團(tuán)小聲地談話。除此之外，就是寂靜。耳朵里傳有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)又是極靜，極洪大的又是極細(xì)切的，像是春蠶在咀嚼桑葉， 像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。馬上就到山腳了，我們的心唱起了《忐忑》，我發(fā)現(xiàn)前面有動(dòng)靜，就喊了一聲：“停！”只見十點(diǎn)鐘方向有一個(gè)東西在動(dòng)，突然！那東西往外一跳 ，頓時(shí)，我們脊背發(fā)冷，血液凝固，像是再也流不動(dòng)了，定睛一看原來(lái)是只青蛙，我們這才喘了口氣。

到了山腳我們進(jìn)入緊張狀態(tài)，但是我們走了很長(zhǎng)一節(jié)路，也沒(méi)有遇到一絲“鬼”，于是我們更加緊張。我隱隱約約聽到“鬼”在叫，“鬼”還遠(yuǎn)著呢，走了兩分鐘，我看見了一個(gè)不同尋常的物體，他一 直在移動(dòng)，終于看見了他的頭，哇！好恐怖，他的尖牙在月光下泛著寒光，我不吭聲地往回跑，后面幾個(gè)人以為我是去上廁所，當(dāng)他們看到這副臉時(shí)，個(gè)個(gè)嚇得不知所措，也跟我往回跑，這時(shí)那個(gè)“鬼 ”突然大喊道：“等等我，你們不要跑，天太黑我一個(gè)人在這里害怕?！闭f(shuō)完也跟著我們跑回，然后大多數(shù)“鬼”都回去了。

我們知道了其實(shí)鬼也有害怕之處，而且根本沒(méi)有鬼，從此我們不再怕鬼了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

“兒子兒子！起床了起床了！”爸爸的“吶喊聲”又響了起來(lái)。

“人家正在做美夢(mèng)，吵什么吵？”我翻了一個(gè)身，不耐煩地說(shuō)。

“想不想殺一盤？”爸爸?jǐn)D眉弄眼地說(shuō)。

“誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我一個(gè)鯉魚打挺，坐起來(lái)說(shuō)。

我和爸爸?jǐn)[好了棋盤，開始對(duì)陣。我一個(gè)當(dāng)頭炮，他把馬一跳，上兵！……一個(gè)回合一個(gè)回合地過(guò)去了，到了中局。

“哈哈！”我大叫一聲，干掉了爸爸的一個(gè)“車”，爸爸不甘示弱：“你看看自己都什么處境了，還敢吃我的車！”我大吃一驚，原來(lái)爸爸想殺“象”、“將軍”、還“抽車”，我不覺(jué)偷笑了一聲——我的“象”被“馬”看著，量他也不敢殺?？墒?，老爸好似沒(méi)看見我的“馬”一樣，把我的“象”打入了十八層地獄，還洋洋得意地叫到：“將軍！”“我好怕怕哦！”我裝作很怕的樣子，“看招！”我用“馬”干掉了“炮”。爸爸連聲大叫：“失策！失策！太失策！”后悔不迭?！翱次抑刂嘏冢　蔽页藙僮窊?，又把兩個(gè)“炮”連在一起，成了“重重炮”這個(gè)招式……老爸認(rèn)輸了。“我贏了！吔！”

唉，到現(xiàn)在，老爸那臭棋術(shù)也沒(méi)能超過(guò)我！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

早晨醒來(lái)，聽見爸爸說(shuō)下雪了，我噌的一下從被窩里爬起來(lái)，趴在窗前向外望去。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，映入眼簾的是一片銀白色的世界。

樹上堆滿了蓬松的雪球，房子上蓋了一層厚厚的棉被，路面上也是一層白白的雪。我隨口說(shuō)道：大學(xué)紛飛，白雪皚皚呀!爸爸媽媽一聽忍不住都笑了。

吃完早飯，我迫不及待地去上學(xué)了，其實(shí)我心里是著急去玩雪。到了樓下，我看見滿地的雪花，忍不住輕輕地踩了上去，雪花發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我從地上抓起一把雪，團(tuán)成一個(gè)雪球，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)，我把雪球拋向他，他也不示弱，團(tuán)了個(gè)雪球又扔向我，我們一路就這樣團(tuán)雪球，打雪仗，不知不覺(jué)就到了學(xué)校，我們約好放學(xué)后一起堆雪人。

我喜歡冬天，更愛(ài)冬天的雪。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

學(xué)習(xí)是1種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是1種快樂(lè)的體驗(yàn)。走進(jìn)了學(xué)習(xí)，就仿佛打開了1扇知識(shí)的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找著花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然很辛苦，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲抑乐灰J(rèn)真努力天天向上就是對(duì)爸爸、媽媽、姐姐最好的回報(bào)。

有1次，我在學(xué)習(xí)中遇到了1些小問(wèn)題，是1道比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，于是我就問(wèn)李心旖，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)比較好，可李心旑也不知道。于是我把這道題目放到了放學(xué)回家，讓家人給我出出主意?？?回家，爸爸、媽媽、姐姐都出去了，于是我就反復(fù)讀了這句話，不費(fèi)吹灰之力就做出來(lái)了，我真是太高興了，高興中也含著得意呢。

雖然在學(xué)習(xí)上有極大的困難，但我在家人和同學(xué)的幫助下努力地克服了困難。

我不像小鳥那樣自由自在地飛翔，但我能像小樹那樣茁壯成長(zhǎng)；我不像百合那樣高貴，但我像梅花那樣堅(jiān)貞不屈；雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑，但我像小烏龜那樣有不到終點(diǎn)不放棄的精神，雖然我不像……

只要我能認(rèn)真學(xué)習(xí)天天向上就會(huì)獲得成功。

今年的理科狀元是寧波鎮(zhèn)海中學(xué)的陳琨。他可考了703分，雖然我比不上他，但是只要我認(rèn)真努力了，就會(huì)獲得最后的成功。因?yàn)樽x書是1種快樂(lè)的體驗(yàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

最近我經(jīng)常碰到一件很煩人的事兒——堵車！

我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路在我們放暑假的時(shí)候修路。日月如梭，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，路還沒(méi)完全修好，為了不讓轎車、貨車等機(jī)動(dòng)車進(jìn)才出，就在橋的上下坡各筑了兩個(gè)路墩，但是一些轎車、卡車還是硬要塞過(guò)橋墩到橋下去。現(xiàn)在，路已基本修好，走在新修好的水泥路上，我們的心情格外舒暢。可是一走到橋頭就經(jīng)?？吹胶趬簤旱囊黄?，因?yàn)樗臉蚨找琅f在站崗，司機(jī)叔叔、阿姨們不想讓車子被橋墩刮到，所以很小心地開著車，速度非常慢。上學(xué)、放學(xué)時(shí)，人流量非常大，一會(huì)兒工夫過(guò)往行人、車輛就都幾在了橋上，大家又一個(gè)不讓一個(gè)，造成了交通嚴(yán)重堵塞。

上個(gè)星期五，我掃完地，就背上書包回家了。剛出校門，就看見了媽媽來(lái)帶我和姐姐回家。

我們一路上說(shuō)說(shuō)鬧鬧，轉(zhuǎn)眼就到了大橋?！皨屟?，又堵車了！”我沮喪地說(shuō)道。由于沒(méi)有地方走，所以媽媽讓我們下車?！罢娴姑?！”我嘀咕道。我們從僅有的一點(diǎn)人縫里穿過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我們終于穿過(guò)了大橋，來(lái)到了橋下。但橋下更令我們吃驚——車輛行人一直堵到橋東的打印社！我和姐姐開玩笑地說(shuō)：“我們恐怕天黑也到不了家了！”

在等媽媽的時(shí)候，我看到了幾位叔叔在維持交通，一位叔叔說(shuō)：“你們往后讓一讓，讓大車子先過(guò)去，你們不就可以走了嗎？”我想，這為叔叔說(shuō)得對(duì)，讓大車先過(guò)，小車就可以走了，這樣就不堵塞了?？墒莿e人不理會(huì)叔叔的話，繼續(xù)往前擠，橋上越來(lái)越擠。

過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽才出來(lái)了，她讓我們上車回家。在路上，我一直在想交通堵塞的問(wèn)題，如果人人都讓一步，交通不是就不會(huì)堵塞了嗎？同樣，在生活中也是這樣，只要人人退一步，那么所有矛盾都會(huì)化解，人世間定會(huì)更加和諧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

這是一個(gè)快樂(lè)的森林，它有一個(gè)好聽的名字，叫快活森林。森林里住著一群善良活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，他們快樂(lè)的生活著。

這一年，森林之王獅子，為了選出能夠進(jìn)入神奇之門的勇士，召開了三年一度的勇士武林大會(huì)。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單——紅楓葉。報(bào)名的動(dòng)物多極了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快樂(lè)虎等動(dòng)物。“聽進(jìn)去過(guò)的動(dòng)物們說(shuō)，打開神奇之門，里面有一位可怕的老巫婆向他撲來(lái)，還有一片黑色的森林呢?！薄翱墒俏衣犆利愅霉霉谜f(shuō)，它進(jìn)去后，有一位和藹可親的老公公，那里的景色課漂亮了，還有能摸得見彩虹。

武林大會(huì)還沒(méi)開始，就來(lái)了一位不速之客——狼。只見它迅速跑到神奇之門前，道：“師父徒兒不孝，沒(méi)能夠殺了他，請(qǐng)師父責(zé)罰?！遍T，慢慢打開了，說(shuō)：“失敗乃成功之母，你已經(jīng)盡力了?！?/p>

在場(chǎng)的所有人都若有所思，只有這匹狼，沉默了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

四季的美，究竟是怎樣的美？

一束陽(yáng)光灑落到花兒上，洋溢著美好春意，云朵的綿綿顯得如此可愛(ài)，仿佛如世上全都是暖暖的味道，是一種說(shuō)不出的喜悅。淡淡的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶優(yōu)美的舞姿，沉浸在鈴鐺花的美妙柔曲。微風(fēng)隱去，套來(lái)一根小草的呼喚，微笑的太陽(yáng)投下了一片溫暖，小鳥飛進(jìn)了藍(lán)色的天空啊，好純凈，天空，你洗過(guò)的嗎？溪水清澈的流露流向天際，只留下一點(diǎn)兒露珠。晚霞化去，飄落下燦爛，天空的一角只有淡淡的金虹。

一聲雷聲響起，雨珠飄落，小草手拉手互相幫助，頂過(guò)了一陣風(fēng)雨，在這里，翠竹臉上的水珠催促了他的成長(zhǎng)，潮濕的空氣中，有著荷花的清香，還有荷葉的清爽。在玉蘭花的葉子上寫下優(yōu)美的詩(shī)章，洗刷了的鵝卵石在陽(yáng)光下閃爍，黃昏后，擦去云朵，露出了月亮的皎潔，星星的閃閃爍爍點(diǎn)綴了美麗的印記。透過(guò)輕輕的河面，魚兒睡在貝殼上，那么沉，那么沉。

楓葉帶來(lái)了一陣喜悅，蝴蝶在天空飛舞，帶著翩翩的舞蹈，注意著外面的紅蜻蜓，拂過(guò)的秋風(fēng)，有著淡淡夏意，湖邊的柳枝飄落了燦爛，留下了慘白的陰影，鳥兒的背影隱去，菊花的花瓣掛了一個(gè)又一個(gè)，花苞的滋味真好聞啊！果園的蘋果早早的掛起了燈籠，金黃的橘子像鈴鐺一樣，落下來(lái)的聲音，是那樣的清脆。

雪花的歌聲喚醒了冬天，時(shí)不時(shí)掉下一大塊雪，“塔巴塔巴”，掉下的雪又凝結(jié)在地上，小溪冰凍成空氣中的冷氣，好像有冷艷的目光在偷看，靜靜的，冰下的小魚兒在調(diào)皮的敲打面上，靜靜的，空氣凝結(jié)成冰霧，掛在了高高的樹上。

春夏秋冬，沒(méi)有分別，因?yàn)樗鼈冊(cè)诿恳荒甏┧髞?lái)回，不分時(shí)間，總是在我們的眼中變化無(wú)窮。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

感動(dòng)，像一縷陽(yáng)光，照亮我的心房；感動(dòng)，像一口清泉，滋潤(rùn)我的心田；感動(dòng)，像寒夜中的紅燭，帶給我溫暖……

記得那是星期四的上午，我們正在上語(yǔ)文課。窗外寒風(fēng)呼嘯，玻璃“咯咯咯”地響。突然，我感覺(jué)肚子里一陣翻騰，似乎有什么東西在作怪。黑板上一個(gè)個(gè)秀麗而又好看的大字，變成一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物。眼前的同學(xué)，變成一排排此起彼伏的波浪。

“呀！這可怎么辦?。】赡茏蛲硭X(jué)時(shí)著涼了，今天又犯老毛病——胃痛了吧！”忽然，我眼前一黑，隔夜的晚飯和早餐，如流水般從我嘴里泄了下來(lái)。書本上，衣服上，課桌上，椅子上，地板上，到處都有我的嘔吐物。頓時(shí)，一股酸臭味開始在教室里彌漫。我傻眼了，呆若木雞地坐在位置上。

這時(shí)，我的同桌林梓萌站起來(lái)，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我同桌吐了?！崩蠋熉犃?，先是一驚，又三步并作兩步走到我面前。“梓軒，你怎么了，是胃痛嗎？”老師關(guān)切地問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，我感覺(jué)心中充滿了陽(yáng)光，暖暖的。

“梓萌，你去給梓軒倒杯水吧！”老師一邊說(shuō)一邊把她身上的衣服，蓋在我身上。林梓萌聽，立即轉(zhuǎn)身倒水了。

“老師，我?guī)丸鬈幭醋雷?。?/p>

“老師，我?guī)丸鬈幭匆巫?。?/p>

“老師，我來(lái)拖地板?！?/p>

當(dāng)我看到老師和同學(xué)們忙碌的身影，一股暖流涌上心頭。幸福的淚水布滿眼眶……

過(guò)了一會(huì)兒，梓萌倒來(lái)開水，我喝著暖暖的開水，望著窗外。窗外，太陽(yáng)撒著耀眼的，金色的光芒，似乎看打了這一幕……