五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文1
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹。
它們的葉子長得特別整齊，樹皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當(dāng)春天的時候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長出了嫩黃的花苞，好像在為我們帶來春的喜悅；夏天，太陽火辣辣的照著它的葉片，仿佛照耀著金光，讓人覺得那樣美麗，那樣有活力；秋風(fēng)瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒有原來那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上；冬天到了，風(fēng)爺爺來了，它們都開始翩翩起舞，不久，樹葉全落光了，只剩下粗壯的樹干。不過，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹，我都非常喜歡。
梧桐樹的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個花蕊，雌花有6個分離心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高，不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無毒，功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰，明目平肝，烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢！
聽了我的這么介紹，你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹的外部特征或是價值了吧！那么，你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧！
五年級的作文2
童年是我們最快樂的時光，每個人的童年都會有一個好伙伴陪伴。陪伴我的，是我家的倉鼠小可愛，它叫小黑。
小黑是去年來到我們家的。當(dāng)時它又黑又小，活像一個“黑肉球”。它的眼睛圓圓的，很明亮，鼻子是嫩粉色的，呼吸時一聳一聳的，可愛極了！小黑的牙齒只有一丁點(diǎn)兒大，像粒砂糖，現(xiàn)在又尖又長。也許是有我這個小主人吧，小黑的習(xí)性和我完全相同！喜歡睡覺，討厭運(yùn)動；愛好吃零食，不愛吃雜糧；貪玩、膽大……每次看見它從窩里鉆出來的惺忪樣兒，我就覺得它好萌好可愛。有時我還會把它當(dāng)做自己的知己，經(jīng)常向它訴說我的苦惱，每次說完，我都會變輕松，而它就靜靜地傾聽著。這時的小黑，就變了副模樣兒。
偶爾有幾天，小黑會變得很乖巧。它會整理一下自己凌亂的窩，然后跳到跑步機(jī)上，盡管自己的身體太胖，跑不了多少時間，但它還是堅(jiān)持跑了下去，累了就趴在跑步機(jī)上休息。有幾次，因?yàn)榕懿綑C(jī)越轉(zhuǎn)越快，小黑都跟不上跑步機(jī)的速度了，一不小心，就隨著跑步機(jī)滾動起來，跑步機(jī)突然變慢，它就被甩了出來。每每看到這一幕，我就想笑。
小黑還有很多好玩的糗事兒等著我們一起分享，愿小黑成為我永遠(yuǎn)的好朋友！
五年級的作文3
我愛百花盛開的春天。但我更喜歡瓜果遍地的秋天。因?yàn)榍锾毂却禾旄佑兄佬老驑s的景象。
一個陽光燦爛的假日，我來到田野邊。天空上，幾只機(jī)靈可愛的小燕子正向南方飛去。我舉目四望，之間田野里呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。
你瞧那邊，好像天上的白云飄落在了的上，哦，那是棉花田呀。我走近去看，見到有的棉花全開放啦，露出了雪一樣的白的棉絮；有的還是桃骨朵，看起來脹的要破裂了似的；有的含苞欲放，像少女害羞似的遲遲不肯露面。農(nóng)民伯伯們腰里都系著一個棉花袋，一邊聊天一邊忙著收花。
再看這邊的稻田里，金黃色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠壓得稻桿都彎了腰，一陣風(fēng)吹來，掀起層層稻浪。前面的浪頭沒跑遠(yuǎn)，后面的稻浪又追了上來，后浪趕前浪，一層又一層，最后連成了一片，那是多美呀！
這豐收的景象多迷人呀！我想，果園里應(yīng)該更美吧！想想那紅燈籠似的柿子，香甜的蘋果，紫里透亮的葡萄，黃澄澄的梨子……我仿佛聞到了風(fēng)中的果香。
我愛秋天，我更愛秋天的田野。
五年級的作文4
我喜歡我們的班主任——郭老師，她是一位女教師。
她，中等個兒。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長在她的瓜子臉上，好像會說話。挺直的鼻梁下有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。
她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有幾次，有些同學(xué)考的不太好，她給學(xué)生反復(fù)講解清楚，很晚才離開學(xué)校。
我們讓郭老師費(fèi)了不少精力，上課時，我們有時侯認(rèn)真聽講，有時侯不認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講的時侯，郭老師的臉上偶而會露出幾絲笑容，不認(rèn)真聽講的時侯，老師會生氣。
我很喜歡郭老師，因?yàn)樗粌H有美麗的外表，而且還有一顆善良的心靈。讓我印象最深刻的是：有一天上課時，我的頭突然痛起來了。郭老師看見了，就親切地問我，然后就派兩位同學(xué)送我回家。 她自己生病的時侯，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還到教室來給我們上課，不多休息，不在家養(yǎng)病。
我忘不了您，親愛的郭老師。您是我們心中的好老師，我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩。
五年級的作文5
春天已經(jīng)真正的來了，天氣暖洋洋的，沒有一絲寒意，一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖，但是，隨著氣溫的上升，瞌睡蟲也隨之肆虐起來。
在上午的時候。同學(xué)們還在好好聽講，到了下午就一個個昏昏欲睡，腦袋像個鉛球一樣，早就被瞌睡蟲給入侵了，老師迫不得已，使出了“河?xùn)|獅吼”，但是完全不起作用，同學(xué)們的小腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)的，有幾個甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷，老師好不容易把他們叫醒了，沒過多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài)，老師教訓(xùn)他們，他們還振振有詞的反駁道：“太陽這么好，這么暖和，我們?nèi)滩蛔“?！”到后來老師索性不管了…?/p>
因?yàn)槔蠋熥约阂脖活x俘虜了，講課的聲音懶洋洋的，講著講著老師竟然睡著了。
手里的課本不知不覺的掉了，這一下可把同學(xué)們給驚醒了，隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑，老師站在講臺上那個尷尬呀…… 窗外的，各色各樣的花兒在風(fēng)中搖曳著，似乎，這場春困的鬧劇也逗笑了她們呢……
五年級的作文6
屋頂上的小貓家庭，每年都會“更新”一次。這都?xì)w功于一只來了我們家多年的母貓——“雪白”。這不，前幾天，她又生了一窩小貓。
“老大”叫皮皮，它十分漂亮，是一只渾身雪白的小貓，只有頭上有一點(diǎn)淺灰色。它總是喜歡自己咬自己的尾巴玩，還喜歡在房頂上玩弄枯葉。有一次，它想爬上房頂上正開著花的一棵小樹上去，應(yīng)該是想聞一聞花朵的芳香吧！
“老二”、“老三”是一對雙胞胎，我給它們分別取名雪金、雪銀。它們的毛色和皮皮的毛色一模一樣，也是白中帶灰。它倆十分可愛，常常打打鬧鬧。有一次，它們趁淘淘不注意，給它來了個“背后突襲”。還有一次，淘淘“獨(dú)占”小樹，不讓雪金、雪靠近。于是它倆便私底下商量，趁淘淘一不注意，就出其不意迅速撲到它，讓自己登上了“王位”。
“老四”就是我剛才提到的淘淘了。它遺傳了它父親——Panda的毛色——黑白相間。爸爸媽媽說他最可愛了，又愛嬉戲又愛玩。它常常撥弄“雪家族”的尾巴，在雪金、雪銀偎在它媽媽懷里吃奶時，自己卻自顧自地在一塊磚頭邊玩了起來……，總之，它就是表現(xiàn)得和另外幾只小貓不一樣。
希望明年“貓家族”的成員能夠增多。
五年級的作文7
秋天不像百花盛開的春天一樣生機(jī)勃勃，也不綠樹成蔭的夏天一樣充滿生機(jī)，但它卻是一個收獲的季節(jié)，美麗的季節(jié)。
秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝，登上棲霞山遠(yuǎn)望，只見一片金色，猶如一片茫茫的精彩秋風(fēng)掃過樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔還有的像舞蹈演員一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是金黃的落葉，像鋪了一層厚厚的金地毯。在秋天一些花凋落了，但菊花卻在寒風(fēng)中倔強(qiáng)的開放著，有黃的，白的，紫的，在風(fēng)中盛開怒放，亭亭玉立，婀娜多姿秋天樹葉逐漸枯黃了，可松柏還是那么蒼翠，仿佛是一塊綠寶石，看，那滿山的楓葉紅了，紅得像晚霞真是霜葉紅于二月花啊!
秋天不僅是個美麗的季節(jié)，還是一個豐收的季節(jié)呢!
看，珍珠般的谷粒擠滿了谷倉沉甸甸的紅蘋果掛滿了枝頭，黃澄澄的橙子在時而陽光下閃爍著金光我愛秋天，雖然沒有春天顏色鮮艷的花朵，也沒有夏天的大樹，但是我愛秋天。
五年級的作文8
在南恩中段有一座古老的學(xué)校，你猜這座學(xué)校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。
走近大門口，有一條筆直筆直的小道一直通到教學(xué)大樓，小道中段的左邊有一座古老的學(xué)宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學(xué)文化知識，還有學(xué)校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”，“鼉峰樓”前面有許多參天大樹，小鳥在樹上吱吱喳喳地的叫著，好像在歡迎我們來上學(xué)。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹，無論是刮風(fēng)，還是下雨，木棉樹還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹長滿了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的全展開了，像一個小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個火紅的太陽，把天邊都染紅了。聽說，木棉花曬開了，用來煮水喝，可以清熱解毒，所以，每當(dāng)下課鈴響了，就有許多同學(xué)去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。
校園一角真美呀，我愛校園一角，更愛校園的木棉樹！
五年級的作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個什么都不懂的小孩子，變成了一個小學(xué)生。
我一路成長，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，也會為以前做過的傻事感到好笑。拾起記憶的碎片，發(fā)現(xiàn)自己還是那么的愛哭，難忘過去的傷心事。
那是一張普普通通的照片，上面是個孩子，抽泣著，勉勉強(qiáng)強(qiáng)扯出一絲微笑。那是我。當(dāng)年我五歲，是個天真的小孩兒。一天，我戴上最喜歡的紫色小熊發(fā)箍，和媽媽一起去離家最近的廣場上玩。我的臉上洋溢著燦爛的笑容，有著說不出的高興。
去廣場的路上有一段小馬路。當(dāng)媽媽牽著我的手過馬路時，有一位婦女牽著她的女兒和我們相向而行。那位婦女蹭過我的頭發(fā)，把發(fā)箍弄掉了。我看見了，就去撿。媽媽沒看見，拉著我往前走。我伸手去拿。我倆僵持著，媽媽總算看見了，停下來。但已經(jīng)來不及了，我被拽了一下，后退了幾步。剎那間，發(fā)箍粉身碎骨。我先是愣了一下，然后哭了?！巴邸邸摇业陌l(fā)箍……嗚嗚……”媽媽很是抱歉?？晌也]有因?yàn)檫@而開心起來。媽媽給我又買了一個新的發(fā)箍，我才好了些。
那張照片就是那時拍的。從那以后，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。那張照片是我堅(jiān)強(qiáng)的證明。
五年級的作文10
一天，我坐著時光穿梭機(jī)，來到了十年后的家鄉(xiāng)。
來到植物園，到處都是綠色，猶如綠色世界的花草地毯歡迎客人們到來。面包樹攀天而上，榕樹蔥蔥郁郁，萱草花香四溢，白藤更是壯觀。最奇特的，就是蘭花了。他們像仙女一樣跳著舞，美麗極了。
來到動物園就更熱鬧了。猴子在布滿鮮花的山上玩耍，獅子和老虎在綠色的比武臺上比武，而大象呢，則在蓮花池邊嬉戲。
來到城市，一座座竹子圍成的大樓高高的矗立著，從頂層垂下一條條吊蘭枝，陽臺上放著一盆盆小雛菊。在公路兩旁，山毛櫸圍欄更顯得壯觀極了。
來到公園，牽牛花圍著體育器械，跳舞草鋪著的草地隨風(fēng)飄動，柳條編的秋千更是引人注目。要是你亂扔垃圾，智能機(jī)器人就會撿起垃圾扔進(jìn)紙簍里。
來到小河，小河清清的，小魚小蝦在水里游來游去，水草在河底旺盛地生長著。河底一片生機(jī)勃勃的景象。
看，十年后的家鄉(xiāng)多美呀！以后，家鄉(xiāng)一定會更美！