五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象怎么寫
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。
1五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象怎么寫
嘗試,可能失敗,但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。那是一次不太成功的嘗試,但卻使我增加了知識(shí),那一刻令我難以忘懷。
在上學(xué)期我四年級(jí)的時(shí)候,市里舉行了一次“科技大賽”。科技老師決定讓我和同班二位同學(xué)一起去參賽??萍祭蠋熣f:“我們參加的項(xiàng)目是摔雞蛋,比賽規(guī)則是要把兩個(gè)雞蛋放入一個(gè)容器里,從二樓摔下去不能破碎,不可以使用塑料?!蔽覀冋f:“給雞蛋裝入用紙箱做成的箱子。”老師說:“不行的,那里面不安裝一個(gè)固定雞蛋的裝置,掉下去雞蛋一定會(huì)摔碎的。”這個(gè)問題應(yīng)該怎么樣來(lái)解決呢,我們百思不得其解,還是束手無(wú)策。第二天,我們垂頭喪氣地來(lái)到了科技室,讓我們驚訝的是老師解決了這個(gè)問題。原來(lái),老師用絲襪把雞蛋套住,并用牙簽把它固定住,啊,老師的這個(gè)辦法可真妙!
比賽之日終于到了,我們來(lái)到了比賽的場(chǎng)地,按照要求我們走進(jìn)二樓的教室等著。不一會(huì)兒,就輪到了我們。我們?nèi)齻€(gè)人一起在窗戶前站好,雙手緊緊地端住箱子,屏住呼吸,我心里暗暗地祈禱著……裁判一聲令下,我隨即松開雙手,箱子自由落下,我的心都提到嗓子眼兒了,撲通撲通地跳著,看著箱子平穩(wěn)落地,我不由得大叫:“太棒了!成功了!”等在下面的老師打開箱子檢查,隨著“啊”的一聲,我們的希望破滅了,雞蛋碎了!怎么會(huì)是這樣呢?我們仔細(xì)檢查了箱子,結(jié)果發(fā)現(xiàn),它正好落在一個(gè)尖尖的石頭上,小石頭磕碎了我們的雞蛋,這真是太不幸,太意外了!
雖然,我們的實(shí)驗(yàn)最終以不可預(yù)見的突發(fā)事件而宣告失敗,但我們更看重的是比賽的準(zhǔn)備過程和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。它激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)熱愛和興趣。
2五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象怎么寫
復(fù)原乒乓球時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將過去,我也即將步入中學(xué)的殿堂。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都如過眼云煙,消失在記憶的最深處。但那件事卻一直熠熠閃光,安靜地躺在我的腦海里。
記得那是一個(gè)暑假,又是無(wú)聊的一天,我閑著沒事,便自己在家玩起了掂乒乓球。忽然,我的球一下子沒接住,落到了地上。而我又不小心在球上踩了一腳,球一下子就癟了下去。我本來(lái)還想再換一個(gè)新球玩的,可那些球好想再和我玩捉迷藏,也“逃”得無(wú)影無(wú)蹤。真是“屋漏偏逢連夜雨,船行又遇打頭風(fēng)”呀!沒辦法,我只能從這個(gè)“癟”球下手了。我把它撿起來(lái)仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它倒也沒“負(fù)傷”,只是有一塊扁下去了而已。
這時(shí),我突然想起了在科學(xué)課上學(xué)過的“熱脹冷縮”的原理,暗想:用開水燙乒乓球與許有用。我連忙燒了些開水,把它們倒進(jìn)了我的洗臉盆里??赡切┧采跏强蓯海谖业顾臅r(shí)候,有幾滴水趁我不注意,借水盆當(dāng)“跳板”,偷偷“跳”到了我的手上。立刻,被燙到的地方就“長(zhǎng)”出了幾個(gè)紅色的鼓泡。不過幸好,被燙到的只是左手,并不礙事。該進(jìn)行最后一步了,可那乒乓球一點(diǎn)都“領(lǐng)情”,不管我怎么哀求,總是四仰八叉地浮在水面上。哼,還不服氣?再給你加加溫!看我的“錦囊妙計(jì)”。我拿來(lái)一雙筷子,小心翼翼地把乒乓球夾住,讓它體驗(yàn)下潛水員的感覺。一會(huì)兒,球真的慢慢鼓起來(lái)了。
這一天,我非常高興,因?yàn)槲矣米约旱碾p手和智慧,干成了一件意想不到的事。
3五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象怎么寫
今天,天氣晴朗,天空中一片蔚藍(lán)。我一蹦一跳地從學(xué)?;氐郊抑小;氐郊液?,我對(duì)媽媽和弟弟說:“媽,老弟,今天我和你們玩?zhèn)€科學(xué)小游戲吧!我如果贏了,今天的電視歸我看,如果我輸了,今天的家務(wù)歸我做行么?”媽媽和弟弟考慮了一下,異口同聲地說:“ok,沒問題,快開始吧!”
我回到房間,拿了一枚一元錢的硬幣,又找到了一根吸管還打了一杯水。我把工具擺到桌子上,然后說:“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就做‘水的張力’,游戲規(guī)則就是:每個(gè)人按照年齡順序依次用吸管加水在硬幣上,加水時(shí)如果水流出來(lái)了,那他就輸了,明白了嗎?”“知道了?!眿寢尯偷艿墚惪谕暤卣f。
“比賽開始!”隨著我一聲令下,大家都變得十分激動(dòng),眼神好像在告訴對(duì)方:我贏定了!媽媽先開始,她拿起吸管,放入水中,一只手按住吸管的一頭,松開,按住,一滴水就倒入了吸管。接著,媽媽小心翼翼地把水加在硬幣上。輪到我了,我用吸管吸了幾滴水,慢慢加到硬幣上。輪到弟弟了,他直接加了17滴水。我們就這樣一直加水,過了很久,終于加到了119滴水了,水面上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一層銀白色的膜?,F(xiàn)在是到我加水了,我就變得十分小心。我用吸管取出一滴水,慢慢地滴在水上,當(dāng)大家都認(rèn)為我要輸了時(shí),奇跡發(fā)生了,我居然成功了!我不由在心中感嘆:這么小的硬幣居然可以裝這么多水,真是太不可思議了!輪到媽媽了,由于媽媽在滴水時(shí)不小心把水灑出來(lái)了,所以打成了平手。
比賽結(jié)束后,我又對(duì)媽媽和弟弟說:“其實(shí)一枚硬幣之所以可以裝這么多水,是因?yàn)樗谝欢ǖ膲毫ο聲?huì)產(chǎn)生一種張力,這樣的張力可以讓水凝在一個(gè)地方,而不會(huì)四處流,但如果壓力過大,這樣的張力也會(huì)失效哦!”
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣啊!
4五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象怎么寫
有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課下了特色班,我們懷著激動(dòng)的心情走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
進(jìn)到屋里看見有八張桌子,每張桌子旁邊有好幾把椅子,抬頭向上看,上墻有一個(gè)地球,地球上面綠色的是綠洲,藍(lán)色的是海洋,黃色的是黃土高原,白色的是白云,后面還有各種科學(xué)小知識(shí),比如:光是怎么形成的、眼鏡的發(fā)明、魚是怎么睡覺的墻上還掛著發(fā)明科學(xué)的人,上課了,我們坐在桌子旁周圍,我們今天學(xué)的是“摩擦的力度和——有關(guān)”,我們先認(rèn)識(shí)了單位用牛來(lái)表示,我知道,一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音就是摩擦,老師先給我們分布任務(wù),一、二、三組做表面的光滑和摩擦力有沒有關(guān),我們組和前面的組做重量和摩擦力有沒有關(guān),后面三組做面積和摩擦力有沒有關(guān),開始做實(shí)驗(yàn)了,做實(shí)驗(yàn)的工具有一個(gè)木頭小車、一個(gè)測(cè)量計(jì)和一盒鉤碼,測(cè)量計(jì)上一格是零點(diǎn)二牛,先用測(cè)量計(jì)鉤住木頭做的小車,然后勻速向前拉,在拉的時(shí)候測(cè)量力度,我們小組做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候先放一個(gè)鉤碼,然后向前勻速向前拉,讀度是零點(diǎn)四牛,接著又放了一個(gè),再一次勻速向前拉,讀數(shù)就變成了零點(diǎn)六牛,通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道,物體越重,摩擦力就越大,物體越輕,摩擦力就越小,然后前面三個(gè)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是表面越光滑,摩擦力就越小,表面越粗糙,摩擦力就越大,后面三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,面積越大,摩擦力就越大,面積越小,摩擦力就越小,學(xué)完知識(shí)后,老師又讓我們參觀了一下各種動(dòng)物的標(biāo)本,有蜻蜓、螞蟻、壁虎
這節(jié)課,我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了很多知識(shí)。
5五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象怎么寫
上個(gè)星期天,我和妹妹靖靖在外婆家拍乒乓球玩。突然,靖靖放聲大哭起來(lái)。我連忙問她怎么了,她指著地上被壓壞的乒乓球說:“球被我踩壞了?!?/p>
我望著地上的球,想起以前好像在一本書上看過,如果乒乓球被壓扁了,可以用水泡一下,就可以讓壓扁的凹進(jìn)去的地方重新凸出來(lái)。變得和原來(lái)一模一樣。這是真的嗎?我心里突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)妹妹說:“靖靖,姐姐來(lái)給你變個(gè)魔術(shù),一會(huì)兒乒乓球就會(huì)和原來(lái)一模一樣了!”靖靖聽了,開心地跳了起來(lái),直嚷著:“真的嗎?太好了!姐姐快變魔術(shù)啊!”
我先用水把壓扁的乒乓球洗干凈,接著把它放進(jìn)了一個(gè)玻璃碗里,又從水龍頭接一點(diǎn)水,便和靖靖開始等待,期待著“見證奇跡的時(shí)刻”??墒?,1分鐘過去了,2分鐘過去了,3分鐘過去了奇跡還是沒有發(fā)生。我有點(diǎn)奇怪:書上不是說放水,球就會(huì)復(fù)原嗎?是不是水放錯(cuò)了?是不是因?yàn)樗珱隽?對(duì),可能就是太涼了!那再用溫開水試一試。說干就干,我再次把水倒進(jìn)去,可是結(jié)果同上次一樣。“難不成這球有問題?”看著球被壓扁的那一條凹下去的陰影,真像一張大嘴巴在嘲笑著我。我有點(diǎn)泄氣,但又轉(zhuǎn)念一想:干脆把滾燙的開水倒進(jìn)去吧!說不定物極必反呢!我又把開水倒進(jìn)碗里。只見乒乓球像重新煥發(fā)了活力一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)鼓了起來(lái),像泄了氣的氣球重新又變得滾圓滾圓,哇,真的,真的,乒乓球成功復(fù)原啦!我和靖靖高興地手舞足蹈!
回到家,我重又把書找了出來(lái),果然,書上說熱水能讓乒乓球復(fù)原,原理是熱脹冷縮。看來(lái),大自然的奧秘可真多呀,它的神奇時(shí)時(shí)吸引著我。
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