冀教版五年級科學上冊復習題及答案

　　一份復習資料幫你總結(jié)一本書的內(nèi)容，下面學習啦小編整理了冀教版五年級科學上冊復習題及答案，供你參考。

　　第一單元

　　一、填空

　　1、種子的萌發(fā)除了種子本身具有活力外，還必須有適宜的外界條件，一般地說，具有充足的水分，適宜的溫度和足夠的空氣，種子可以萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要光照。

　　2、通過實驗表明我國研制的飛船，其生命保障系統(tǒng)很完善，溫度、光照、空氣、水等能夠滿足植物生長的需要。

　　3、根據(jù)土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三類，含沙多的叫沙質(zhì)土，含黏土多的叫黏質(zhì)土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。

　　4、通過實驗發(fā)現(xiàn)：沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土這三種土壤的滲水能力由高到低依次是①沙質(zhì)土②壤土③黏質(zhì)土。由土壤的滲水能力我們可以推測出，土壤的保水能力由高到低依次是①黏質(zhì)土②壤土③沙質(zhì)土。

　　5、在黏質(zhì)土里生長較好的植物有水稻、蘆葦，適合在沙質(zhì)土里生長的有西瓜、大豆、花生，適合生長在壤土里的植物有小麥、玉米。

　　6、影響植物生長的條件有土壤、陽光、水、空氣、溫度、肥力。

　　7、通過觀察我們認為根的共同特點是都有根尖、根毛，都向下生長、一般都長在地下。

　　8、"雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽。"這說明水、光照、溫度等因素對植物生長有影響。

　　9、根據(jù)事實分析，我們認為根有以下作用：固著，吸收輸送水分和無機鹽，貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，少數(shù)植物的根也有繁殖功能。

　　10、我們大家的結(jié)論，植物莖的作用是：具有輸導、支持的功能，少數(shù)植物的莖也有繁殖和儲藏營養(yǎng)的作用。

　　11、有些動物只以植物為食物，叫草食性動物，如牛、羊、馬，有些動物以其他動物為食物，叫肉食性動物，如獅子、老虎、豹子，而有些動物既吃植物也吃動物，我們稱它們?yōu)殡s食性動物，如猩猩、螞蟻、鼠。

　　12、磚廠燒磚的土之所以選黏土，是因為黏土的顆粒小，黏性好，磚的硬度大且非常牢固。

　　13、豆苗適合在沙土里生長的主要原因是：沙土疏松，透氣性好。

　　14、莖有：土豆、蓮藕、姜、芋、蒜、洋蔥、水仙、荸薺，屬于根的有：山藥、甘薯(紅薯)，胡蘿卜。

　　15、蔥根、小麥根、狗尾草根是須根，白菜根、油菜根、棉花根是直根。

　　二、判斷

　　1、蘿卜的食用部分是莖。 ×

　　2、莖是植物身體的一部分。 √

　　3、只要有水，種子就會萌發(fā)。 ×

　　4、種子萌發(fā)需要陽光。 ×

　　5、種子不干燥，就有可能萌發(fā)。 √

　　6、人和其他動物的生長也離不開空氣、水、陽光等條件。 √

　　7、動物是我們地球家園的主人。 √

　　8、壤土的保水能力最高。 ×

　　三、問答

　　1、我們當?shù)氐闹饕r(nóng)作物是什么?為什么當?shù)剡m合生長這些農(nóng)作物?

　　答：有花生，大豆，因為我們這里沙質(zhì)土較多，而花生、大豆屬豆科植物，根部長有根瘤，沙質(zhì)土壤通氣良好，根瘤菌的活動旺盛，可以固定土壤中的大量氮氣，使作物生長能得到更多的養(yǎng)分，長得更好。

　　2、我們應當給周圍的植物創(chuàng)造一個怎樣的生活環(huán)境?采取哪些行動使植物生長得更好?

　　答：我們可以根據(jù)植物所需的不同需求因地制宜地給它創(chuàng)造合適的生活環(huán)境。

　　可以給植物定期除草，除蟲，松土，澆水，施肥，給攀援植物搭架等，這些措施都可以使植物生長得更好。

　　3、動物的牙齒和爪的不同特點對動物的捕食有什么好處?

　　答：草食性動物的犬齒退化，門齒發(fā)達像鍘刀適于切草，腿較長，趾端有蹄，便于快速奔跑，可以躲避敵害和覓食。肉食性動物的牙齒十分尖利，便于撕咬獵物 指趾端長著能伸縮的利爪，便于抓捕食物。雜食性動物既有發(fā)達的犬齒又有像鍘刀一樣的門齒既可以吃肉類，又可以吃植物類的食物，爪較長，便于攀援，可以幫助它們摘到更高處的果實，還可以躲避天敵的捕食。

　　4、舉例說明"動物的生存也需要一定的生存環(huán)境"，我們應當采取哪些措施保護動物的生存環(huán)境?

　　答：動物的生存也需要一定的生存的環(huán)境，例如馬、牛、羊需要廣闊的草場，肉食性動物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性動物，雜食性動物也要在森林和草原上獲取自己所需的食物。我們可以采取的保護動物生存環(huán)

　　境的措施有：建立自然保護區(qū)，禁止捕殺，圍欄放牧，退耕還林等。

　　第二單元

　　一、填空

　　1、向日葵的花盤能隨著太陽的方向轉(zhuǎn)動，這種特性稱為向光性。

　　2、一般情況下，多數(shù)植物的根總向下生長，莖向上生長，根的這種特性稱為向地性，這是植物受到地球引力的結(jié)果。

　　3、我們在三年級的科學課上，曾通過實驗發(fā)現(xiàn)蚯蚓適于生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。

　　4、讀科學在線，我們知道了：昆蟲是魚類喜歡攝食的優(yōu)質(zhì)動物蛋白飼料。養(yǎng)魚者可以在夏季充分利用昆蟲的趨光性，用燈光誘集昆蟲喂魚。

　　5、當冬天來臨時，我們常用的抵御嚴寒的方法有：用爐火、暖氣提高室內(nèi)溫度，去溫度高的地方過冬，增加衣物，適當多食用熱量高的食物，減少外出等。

　　6、像鳥類的遷徙、魚類的洄游這樣的習性都可以稱為動物的遷移。

　　7、我能舉出植物遷移的例子有：蒲公英、郁金香、椰子等。

　　8、我知道的冬眠的動物有：蛇、青蛙、熊等。

　　9、除了遷移和冬眠以外，動物和植物的過冬辦法還有：有的動物皮毛增多、脂肪增厚;有的動物體表顏色變?yōu)榛野咨?樹葉落地。

　　10、駱駝是最適應沙漠環(huán)境的動物之一，享有沙漠之舟的美稱。

　　11、像蝗蟲、甲蟲這樣，具有與其生活的環(huán)境顏色一致或近似的體色，叫保護色。

　　12像竹節(jié)蟲和枯葉蝶那樣，體色和形態(tài)都和環(huán)境中的其他物體或另一種生物相似，而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，叫擬態(tài)。

　　13、麥芽、麥根的生長屬于植物的向地性。

　　14、黃鸝、杜鵑屬于夏候鳥，大雁、野鴨屬于冬候鳥。

　　15、動物保護自己的方法很多，龜、蝸牛、穿山甲是用盔甲保護自己，變色龍、比目魚、雷鳥是通過變色保護自己，黃鼠狼、臭鼬是用放臭氣的方法保護自己，烏賊噴墨，壁虎斷尾，蜜蜂用蜇刺，毒蛇、蝎、黃蜂噴射毒液，負鼠、甲蟲裝死，鹿、兔、羚羊用逃跑的方法保護自己，竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂用擬態(tài)，豪豬、刺猬用尖刺保護自己。

　　16、多數(shù)植物的根總是向下生長。

　　17、蝗蟲喜歡生活在溫暖的環(huán)境中，企鵝喜歡生活在寒冷的環(huán)境中，青蛙喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，老鼠喜歡生活在黑暗的環(huán)境中，麻雀喜歡生活在明亮的環(huán)境中。

　　二、 名稱 外部形態(tài)或生活習性

　　夏天 冬天

　　麻雀 身體瘦，羽毛少 身體胖，羽毛多

　　楊樹 枝繁葉茂，綠油油的 葉子落光

　　三、問答

　　1、為什么許多鳥類都具有遷徙的生活習性?

　　答：主要是為了躲避寒冬的低溫和由此而引起的食物短缺。

　　2、除了動物以外，植物還有哪些保護自己、適應環(huán)境的特殊方法?

　　答：有些植物受到傷害時，會分泌出毒性物質(zhì)，作為自己有效的防身武器;有些植物會長出尖刺，防止動物吃它。

　　3、駱駝身體的哪些結(jié)構適于它在干旱的沙漠環(huán)境中生活?

　　答：駱駝的四腿細長，蹄肥大，踩在沙地上能防止陷得太深，蹄子下長著肥厚的肉墊，能耐受60℃-70℃的高溫。全身長著棕黃色的毛，既能防寒，又能隔熱。駱駝的嘴唇非常粗厚，牙齒和舌頭能嚼食沙漠里那些干粗或有刺的植物。駱駝長著兩排又濃又密的眼睫毛，能夠在風沙中辨認方向，它的鼻子上有能自動關閉的瓣膜，耳朵里也有密密的長毛，這些都是阻擋風沙的特別裝備。駝峰里貯存的脂肪既能隔開太陽光照射的熱量，又能轉(zhuǎn)化成水分供給身體，血液里也可以貯存大量水分。這些都是駱駝適應沙漠生活的特征。

　　4、生物學家們還利用某些技術提取動物或植物分泌的毒素，制成藥品，為人們治療疾病，你知道的實例有哪些? 答：蟾蜍分泌的毒液可以制蟾酥，蜂毒和蛇毒也可以治病。

　　第三單元

　　一、填空

　　1、19世紀40年代末，法國工程師喬治·麥斯特羅從生活中受到啟發(fā)，發(fā)明了一種新型紐扣-尼龍搭扣。

　　2、作為生物大家庭中的一員，人類的生存同樣需要陽光、空氣、水和食物。

　　3、人類的生存依賴于環(huán)境，環(huán)境的變化會影響人類的生存。

　　4、人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來源于自然。人類對自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境。為了生存，人類必須保護自然，盡可能減少對環(huán)境的破壞，與自然和諧相處。

　　5、我知道的生活中還有的仿生產(chǎn)品有鋸、船、雷達、飛機等

　　二、判斷

　　1、生活在北極附近的人們，冬天就住在用冰塊砌成的冰屋里。 √

　　2、與形形色色的生物一樣，人類的生存同樣離不開周圍的環(huán)境。 √

　　3、芒刺粘在身上的事只有法國的工程師遇到過，所以他才發(fā)明了尼龍搭扣。×

　　4、浙江臺州為了一棵稱為文物的古樟樹遷移花費320多萬元不值得。 ×

　　5、統(tǒng)計資料表明，生產(chǎn)1噸紙需要砍伐17棵樹。 √

　　6、隨著人口數(shù)量的增長，人類向環(huán)境的索取越來越多，對環(huán)境的影響越來越大。√

　　三、問答

　　1、怎樣理解"靠山吃山，靠水吃水"的含義?

　　答：住在山區(qū)的人們利用礦產(chǎn)、林業(yè)等生活，住在江海邊的人們利用漁業(yè)、運輸業(yè)等生活，人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。

　　2、舉例說明：為了與大自然入和諧相處，人們都做了哪些努力?

　　答：使用無鉛汽油;進行城市綠化;建立污水處理廠，減少向大自然排放污水;建立自然保護區(qū)

　　3、從法國工程師喬治·麥斯特羅發(fā)明尼龍搭扣的故事中，我們學到了什么?

　　答：我們學到了他勤于觀察、善于思考，認真鉆研的品質(zhì)。

　　4、你知道人類的哪些活動會使動植物受到影響，使環(huán)境受到破壞?

　　答：人們對森林過量采伐，在草原上過度放牧，毀林開荒等活動都造成對植物的嚴重破壞，工業(yè)生產(chǎn)過程中排放的廢水、廢氣、廢渣以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥和有機農(nóng)藥也造成了對人類賴以生存的環(huán)境的嚴重污染和破壞。

　　5、設計一條保護環(huán)境的廣告詞。

　　答：保護環(huán)境，人人有責， 保護環(huán)境，從我做起

　　6、結(jié)合實際，談談如何適應社會環(huán)境?

　　答：養(yǎng)成健康的心理品質(zhì);關注社會的發(fā)展和進步;能從多角度分層面去分析問題;形成并提高自己辨別是非的能力;終身學習，不斷掌握更多的知識和技能;提高自己的創(chuàng)造力。

　　7、設計未來的城市。(文字較多，見課本，分出四五條就行)

　　第四單元

　　一、 填空

　　1、人們用溫度來描述物體的冷熱程度，并用溫度計來測量溫度的高低。我國常用的溫度單位是攝氏度和華氏度。

　　2、熱能從高溫物體傳向低溫物體，在同一物體中，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。

　　3、金屬、陶瓷等物體傳熱能力強，稱為熱的良導體，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱為熱的不良導體，適合做隔熱材料。

　　4、通過實驗，我們得出初步結(jié)論，黑色、紅色、白色的紙(或布)吸熱能力由高到低排列是黑色、紅色、白色。

　　5、地球上的熱主要來自于太陽。太陽距離地球約1.5億千米。

　　6、空氣變熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成風。

　　7、在風的形成的實驗中，在第4步和第6兩個步驟中，蚊香煙流動的方向是不相同的，原因是

　　8、在生產(chǎn)和生活中，人們采用保溫箱等措施進行保溫，采用散熱片、散熱風扇等措施進行散熱。

　　9、在熱水變涼的實驗中，我讓熱水變涼的方法有①將熱水與涼水混合②倒入一個暢口的大容器中③放在通風的地方。我讓熱水涼得更快的方法有①加冰②不停攪動③用冷風吹。

　　10、空氣受熱后會上升，上升的空氣使紙螺旋圈轉(zhuǎn)起來。

　　11、冬季空調(diào)扇葉應向下吹風;夏季空調(diào)扇葉應向上吹風。

　　12、鉛片、瓷磚、不銹鋼是熱的良導體，紙板、海綿、玻璃、棉花、空氣是熱的不良導體。

　　13、我們用冰塊來冷藏食物時，把冰塊放在食物上面效果最好。

　　14、夏天，空調(diào)器安在比床高的位置較好。

　　15、在熱的傳遞中，放在火上的鍋，一會兒就熱了，屬于傳導，壺里的水燒熱了和饅頭蒸熟了屬于對流，熱水器里的水被太陽曬熱屬于輻射。

　　二、判斷

　　1、水和空氣是通過對流傳熱的。 √

　　2、加熱粥時，用勺子攪動熱得快。 √

　　3、廚房里排氣扇應裝在房子的下方。 ×

　　4、遠紅外熱能褲是我國科學家研制出來的。 √

　　5、空氣受熱后會下降。 ×

　　6、2000多年前，諸葛亮制成了熱氣球。 ×

　　三、問答

　　1、暖氣片為什么要安裝在室內(nèi)窗戶的下面，而廚房里的排氣扇或室內(nèi)的空調(diào)卻要安裝在比較高的地方?

　　答：因為在空氣的對流過程中，熱空氣總是要上升的，冷空氣總是要下降，暖氣片會讓周圍的冷空氣受熱上升，周圍的冷空氣就會流過來占據(jù)暖氣片附近的空間，流過來的冷空氣受熱后又會上升，從而形成對流，使室內(nèi)溫度上升，而廚房里的排氣扇或室內(nèi)的空調(diào)安裝在比較高的地方會更好的將室內(nèi)高處的油煙或熱空氣抽出。

　　2、生活中還有哪些利用熱空氣的例子?

　　答：熱氣球

　　3、高斯號輪船為什么能夠脫離危險?

　　答：高斯號能夠脫離危險是因為深色的爐灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了吸收輻射熱的能力，能夠得到更多的熱量使冰融化。

　　4、冬天下雪后，為什么行人踩臟的雪化得快?

　　答：因為行人踩臟的雪顏色變暗，可以吸收更多的輻射熱量，從而使雪化得快。

　　5、蓋棉被為什么覺得暖和?

　　答：因為棉被中的棉花膨松多孔隙，內(nèi)有不流動的空氣，而空氣是熱的不良導體，從而使身體的熱量不易散失，因此蓋棉被會覺得暖和。

　　6、太陽能熱水器為什么要涂成黑色?

　　答：因為黑色可以吸收更多的太陽輻射熱量。

　　7、許多家庭裝修時，用木板將室內(nèi)暖氣片罩住，只在側(cè)面開些孔。這樣做科學嗎?為什么?提出自己的建議、

　　答：這樣做不科學，因為暖氣片與室內(nèi)空氣接觸面越大，散熱越快，室內(nèi)就更容易較快的變暖，而用木板將暖氣片罩住暖氣片與空氣接觸面積變小，不能很好地進行熱對流，不能達到較好的增熱效果。不能用木板將室內(nèi)暖氣片罩住，如果確實需要將其罩住，應用鋁片或鐵片等熱的良導體來代替木板。

　　第五單元

　　一、填空

　　1、1901年，德國科學家魏格納通過觀看地圖上大西洋兩側(cè)的大陸海岸線輪廓，提出了現(xiàn)在的七大洲是由一塊大陸地分裂開來的假設。

　　2、1976年7月28日，我國唐山地區(qū)發(fā)生了7.8級大地震，這是我國有史以來損失最慘重的一次地震災害。

　　3、中國古代科學家張衡在公元132年研制的候風地動儀是世界上最早的地震儀。

　　4、地震前的征兆包括：井水水位變化，動物行為異常(如雞鴨不回窩、魚躍出水面等)，不尋常的微波，大地變形，瓦斯泄漏。

　　5、通過做模擬火山噴發(fā)的實驗，我知道了火山是 噴發(fā)的，火山噴發(fā)的巖漿呈 運動。

　　6、巖石是固體塊狀礦物，地質(zhì)學家通常將巖石分為沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖三大類。

　　7、東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山，是我國的五大名山，也是旅游休閑的好去處。

　　8、在活動拼圖游戲中，通過做世界地形的拼圖游戲，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的七大洲可以拼成一塊完整的大陸。

　　9、將巖石放入布袋里，用小鐵錘打碎，觀察巖石碎片，可以發(fā)現(xiàn)巖石的條紋、軟硬不同，在打碎的巖石斷面上滴上幾滴濃醋，會發(fā)生的現(xiàn)象是有的巖石表面會冒氣泡。

　　二、判斷

　　1、地震發(fā)生時會引起水災，但不會引起火災。 ×

　　2、地震是一種突然發(fā)生的自然災害，一般沒有任何征兆。 ×

　　3、如果地震發(fā)生時，自己在室內(nèi)，應該保持不動。 ×

　　4、如果地震發(fā)生時，自己在室外，應該躲在大樹底下。 ×

　　5、隨著科學技術的發(fā)展，人們預報地震的方法會越來越科學準確。√

　　6、火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象，它有利也有弊。 √

　　7、變質(zhì)巖中常常含有化石。 ×

　　三、問答

　　1、地震發(fā)生時，我們應該怎么做?

　　答：當?shù)卣鸢l(fā)生時首先要保持冷靜，并盡快做到：熄滅爐子，拔掉電源，迅速跑到室外的空地上，并且遠離高壓線。如果來不及，要躲避在廚房、衛(wèi)生間等狹窄的地方或堅固的桌子、床等家具下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部。

　　2、從正反兩方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。

　　答：火山噴發(fā)是一種嚴重的自然災害，對人類的生活和生產(chǎn)會造成嚴重的破壞，但火山噴發(fā)也有有利的一面，比如，火山灰中有豐富的礦物質(zhì)，火山巖又是優(yōu)質(zhì)的建筑材料，在火山常發(fā)的地區(qū)，往往有豐富的地熱資源，成為旅游和考察的勝地。

　　3、巖石在生產(chǎn)和生活中有哪些用途?舉例說明。

　　答：巖石可以做建筑材料，做雕塑，有些名貴的品種還可以做首飾。

　　4、我國科學家在考察喜馬拉雅山時，意外發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。對這種現(xiàn)象，你能提出自己的解釋嗎?

　　答：在遠古時代，現(xiàn)在的喜馬拉雅山的位置可能是一片海洋，經(jīng)過漫長的地質(zhì)運動――地殼的擠壓、抬升才形成了今天的喜馬拉雅山。

　　5、山地是怎樣形成的?

　　答：地球上的山地，絕大多數(shù)是由地殼板塊抬升形成的，只有部分山峰是由火山噴發(fā)形成的。來自地球內(nèi)部板塊相對運動的力，使地層變形，從而造成了地殼的抬升、隆起，形成山地。

　　6、人們?yōu)槭裁聪矚g到大山里旅游休閑?

　　答：連綿起伏的山巒是地球最壯觀的自然景觀之一。山地里峰巒起伏、溝壑縱橫，自然環(huán)境多姿多彩，動植物各類多種多樣，具有豐富的旅游，而且大山里空氣清新，無污染，會讓人們的心身得到陶冶。

　　7、怎樣保護壯美的大山不受人類的破壞?

　　答：制定保護巖石和礦物資源的政策和法規(guī)，不準過量開采，游客也要加強環(huán)保意識，旅游時不要亂扔垃圾，不亂刻亂畫。

　　8、寫一篇關于地球內(nèi)部的科幻小短文

　　9、寫一首關于巖石的小詩

　　第六單元

　　一、填空

　　1、當我們生活的環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存的變化時，就成為威脅人類的環(huán)境問題。當前人類活動所引起的環(huán)境污染已成為全球性現(xiàn)象。

　　2、1972年，第一次世界人類環(huán)境會議通過了人類環(huán)境宣言和人類行動計劃，從此，許多國家開始重視保護環(huán)境工作。 3、1989年，我國頒布實施了《中華人民共和國環(huán)境保護法》之后，又陸續(xù)制定了一系列保護資源和防治污染的法律、法規(guī)及標準，組成了環(huán)境保護法體系，從而有效地控制了環(huán)境的破壞。

　　4、環(huán)境狀況的監(jiān)測，是保護環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。

　　5、廢水污染有飲用水有異味或渾濁、河湖里的魚蝦死亡，廢氣污染有汽車排出黑煙、人們呼吸道冷疾病增多，廢渣污染有垃圾亂堆亂放。

　　二、判斷

　　1、環(huán)境污染以及生物與生物、生物與非生物之間的和諧關系被破壞，憶成為當前嚴重的環(huán)境問題。 √

　　2、保護環(huán)境是大人們的事，與我無關。 ×

　　3、地球上每年有5-7萬公頃的土地變成沙漠。 √

　　4、新的科學證據(jù)表明，全球很多生態(tài)系統(tǒng)正在向危險的臨界接近。 √

　　三、選擇

　　1、我國的土地沙漠化面積不斷擴大，其原因是：

　　A. 隨著人口的增長，人們向自然介的索取越來越多，出現(xiàn)了濫伐亂砍森林的現(xiàn)象。

　　B. 地球的氣候越來越炎熱、干旱，我國也是如此。

　　C. 人們不注意造林綠化，荒地、荒山光禿的水土流失日趨嚴重。

　　D. 濫墾草原，使植被遭受破壞，引起沙化。

　　2、我國把環(huán)境保護列為一項基本國策，其原因是：

　　A 水污染和空氣污染的面積很大，要防治環(huán)境污染。

　　B 水土流失的面積很大，必須治水治土。

　　C 土地沙化的面積也在擴大，必須治沙治土。

　　D 我國各地區(qū)的洪水災害嚴重。

　　3、我們應該怎么愛護地球呢：

　　A 控制人口增長 B 控制使用資源和能源 C 合理使用資源

　　D 節(jié)約能源 E 防止環(huán)境污染

　　F放慢經(jīng)濟發(fā)展的速度

　　四、問答：

　　1、人類發(fā)展的四個階段分別是古人類階段，農(nóng)業(yè)文明階段，工業(yè)文明階段，現(xiàn)代文明階段。

　　2、科學技術進步過程給人類造成了哪些環(huán)境問題?

　　答：生產(chǎn)中的煙塵和交通工具的尾氣造成了空氣污染。生產(chǎn)、生活中的有毒有害廢水造成了水污染。農(nóng)藥、化肥的大量使用造成了土壤的污染。植被減少、水土流失、臭氧層的破壞、土地荒漠化、淡水缺乏、能源短缺等問題也加劇了對環(huán)境的破壞。

　　3、列舉發(fā)生在我們身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象。

　　答：酸雨，工廠的不達標廢水排放，汽車尾氣，生活垃圾隨處亂丟、沙塵暴等。

　　4、舉例說明有哪些監(jiān)測環(huán)境狀況的方法。

　　答：利用噪聲監(jiān)測儀可對噪聲情況進行監(jiān)測，利用PH試紙可對水體情況進行監(jiān)測，

　　5、我們身邊最嚴重的環(huán)境問題是什么?是由哪些原因引起的?

　　6、舉例說明生產(chǎn)的發(fā)展和新材料的使用給人們生活帶來的好處有哪些?給人們生活環(huán)境帶來的危害有哪些?

　　答：生產(chǎn)的發(fā)展和新材料的使用提高了社會生產(chǎn)力和人的生活水平，延長了人的壽命，給生活帶來了方便，例如各種各樣的車輛為人們的出行提供了代步工具，給人們的出行帶來了便利，提高了生活效率。但同時也給人們的生活環(huán)境帶來了危害，在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了廢水、廢氣、廢渣，車輛的行駛過程中排出的大量尾氣等都造成了對環(huán)境的污染。

　　7、你能辨認出聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署和中國環(huán)境保護標志嗎?聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署標志圖案的中心畫面表示什么寓意?中國環(huán)境保護徽象征什么?

　　答：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署標志圖案的中心畫面寓意聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的使命是保護人類賴以生存的球及空間環(huán)境。中國環(huán)境保護徽象征地球只有一個，人們要共同保護這個我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境。

　　8、我們每一個人應該怎樣以實際行動保護身邊的環(huán)境?

　　答：小學生要懂得自己在保護環(huán)境中所能起到的做用。

　　一)保護環(huán)境意識

　　認真學習科學知識，自覺接受保護環(huán)境教育，并積極傳播保護環(huán)境的科學知識，是小學生保護環(huán)境所必須的。

　　二)保護行動

　　1. 堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。

　　2. 積極參與公益活動，努力促進環(huán)境改善。

　　3. 自覺參與環(huán)境保護的監(jiān)督管理。

　　4. 做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護的關注。

　　9、我們每一個家庭，應該怎樣以實際行動保護好家庭的環(huán)境?