難忘的童年五年級話題作文
美好時(shí)光猶如流水自西向東慢慢流去，一去便不再回來，讓人不得不引起回憶。在童年的記憶里有好多好多有趣的故事，就像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不清，童年，是一個完全純真的年代。下面是小編為大家整理的難忘的童年五年級話題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
難忘的童年五年級話題作文1
久違的體育課活動時(shí)間到了，我們?nèi)缲?fù)釋重，惡狼般地?fù)湎蜻\(yùn)動器材。拿起熟悉的乒乓球，跑向令人向往的球館，看著那陳舊泛藍(lán)的球桌，聽著球與桌面擊打發(fā)出的清脆響聲，美好的一幕幕黑白電影在我的腦海里回播放起來……
小學(xué)時(shí)，放學(xué)前總有一段活動時(shí)間。下課鈴一響，我、小胖、瘦猴一抄完作業(yè)，就急不可耐地把本子和筆往早已整理好的書包里一塞，拎起便飛奔下樓。離平地還有四五級臺階都等不及，縱身直接跳下去，還幻想著：要是會輕功就好了。
來到一樓，挑個好位置，放好書包，直撲器材室。在器材室的一片人海中，我們“搶”到乒乓球拍，沖進(jìn)乒乓球館，二話不說，興沖沖地開起戰(zhàn)來。有時(shí)也遇到老師在戰(zhàn)場的，我們幾個原本的對手就同仇敵愾起來，對老師發(fā)起團(tuán)戰(zhàn)，或是車輪戰(zhàn)，揚(yáng)言要決一死戰(zhàn)，但總是氣勢洶洶上去，垂頭喪氣下場，一個個成了老師的手下敗將。“姜是老的辣”!我和我的小伙伴們也輸?shù)眯姆诜?/p>
同樣難忘的，還是活動課的故事。那時(shí)，我們班十分流行捉迷藏，聚齊十幾個人就能開始玩。兩名抓的人在原地站十秒鐘，讓其余的人好各自找地方躲起來。一聲令下，開始讀秒，我和兩個同學(xué)直奔早已商量好的地方——那片灌木叢中。那片灌木叢像一個隱蔽的戰(zhàn)壕，也是一個合格的守護(hù)者。
負(fù)責(zé)抓人的同學(xué)好幾次從我們旁邊經(jīng)過，卻對我們熟視無睹。聽到一個個同學(xué)被抓的消息，我們?nèi)齻€依然安然無恙，心中別提多得意了，卻還不敢笑出聲。不知過了多久，整個學(xué)校漸漸安靜了下來，我們這才探出頭來，一看，原來別人都回家了。忘了時(shí)間的我們嚇了一跳，又急急忙忙背上書包走出校門。
“下課啦，回去吧!”同學(xué)的招呼把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我們并排走在回教室的路上，瞥見了一群灌木。這群灌木是多么熟悉，從前的歡聲笑語卻已漸漸消散。
那無憂無慮的生活已不復(fù)存在，但記憶永遠(yuǎn)印在我們的心頭。童年如冰心所言“是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑”。
難忘的童年五年級話題作文2
一滴滴的水珠聚成一條條小溪，一條條的小溪匯成了一片片大海，燦爛的金色回憶組成我豐富多彩的童年，調(diào)皮搗蛋和嘻嘻哈哈似乎就是我桀傲不馴的少年。
坐在床頭，手中拿起那個陳舊的木匣子，慢慢將它打開，里面還完整無損地放置著我兒時(shí)喜愛的橡皮筋，紙風(fēng)車、小石子，還有我小學(xué)三年級時(shí)獲獎的那一張圖畫，那是我人生中的第一次獲獎作品。在瞬間勾起了我童年的許許多多回憶，是它們讓我的童年豐富多彩，炫麗的色彩彌漫著我的天空，至今回想起來心都是甜甜的。
記得7年前的夏天，縷縷輕風(fēng)揚(yáng)起，外婆家果園的竹林叢被風(fēng)陣陣地?fù)舸蛑l(fā)出了沙沙的聲響。而我，則在果園的池塘邊的泥巴地里和小伙伴抓著泥巴，玩著過家家。不一會兒，小伙伴們又從腰間掏出橡皮筋，一爭高下。
陽光的午后，我唱著外婆教我的小調(diào)，跟在外婆后頭，和外婆一起去大菜棚里除草，雖然我什么都不會做，但我也不會乖乖地坐在外婆的后面，而是和一只小狗打鬧、嬉戲。我和它打鬧過的地方都會留下一道道的痕跡，那是被我和它壓倒掉的草莓藤蔓。當(dāng)我玩累了，我就會坐在大棚邊的蘋果樹下一邊玩著小石子，一邊吃著外婆摘給我的酸爽可口的青蘋果。
當(dāng)外婆訂的報(bào)紙送來時(shí)，還沒來得及看，就會被我做成一個個好玩的紙風(fēng)車，和小伙伴們一起到河邊跑。還記得那次，媽媽、小婕和我一起折風(fēng)車，那一張張的白紙?jiān)趮寢尯托℃际掷锒甲兂闪艘粋€個好玩的紙風(fēng)車，而在我手里變成了一團(tuán)團(tuán)的垃圾。于是我下決心要學(xué)會折紙風(fēng)車，在我的努力下，“功夫不負(fù)有心人”我終于會折那一個個好玩的紙風(fēng)車。我還把我們折的紙風(fēng)車掛在了菜棚旁的蘋果樹上，風(fēng)吹來時(shí)，整群的風(fēng)車都快速轉(zhuǎn)動起來。
歲月的變遷，留下的是歲月的痕跡，時(shí)間的流逝并不是上天無情地安排，而是讓在時(shí)空中流蕩的我們多一份純真和成熟，或許我們真的不應(yīng)該噓嘆時(shí)間的無情飛逝。因?yàn)槟切┗貞泴⒂肋h(yuǎn)種在我們的心坎上，慢慢發(fā)芽，伴我們一生。
難忘的童年五年級話題作文3
小時(shí)候，鄉(xiāng)下的田間小路縱橫交錯，但大路唯獨(dú)一條，每逢二五八便是趕集的日子，那是集市最熱鬧之時(shí)，也是我心之所向之時(shí)。
當(dāng)?shù)谝豢|微亮的晨曦露出，不用誰呼喚，我自會從暖窩爬起。未及爺爺跨出布滿劃痕的門欄，我便已踏上去往集市的大路。鄉(xiāng)下人無一不勤勉，都陸陸續(xù)續(xù)背著竹筐去趕集。村里有位啞巴，總有碰巧遇見他時(shí)，待我奔跑從他身邊穿過時(shí)，他總會熱情地?fù)]揮手，滿臉笑容，咿咿呀呀地說著，但我聽不懂，對他笑笑便也跑向前方罷。爺爺總是不緊不慢地走著，同啞巴打招呼。
途中，微風(fēng)和煦，輕拂過耳畔。有竹林護(hù)航，有花草舞蹈，有蟲鳥輕鳴，有蝶蜂縈繞。停下腳步，輕輕向蒲公英一吹，吹散了種子，帶著夢想飄向遠(yuǎn)方。踢一塊小石躍下山坡，我也歡躍追逐石頭的腳步，比賽誰先到達(dá)坡下。陽光漸漸現(xiàn)出鋒芒，路也不長了，隔不久就望見熟人，對于我來說很陌生，但爺爺總是不厭其煩地與他們敘舊，慢悠悠地走著。我總是很急切，拉著爺爺跑得快點(diǎn)到集市，河水奔騰著，沖向前方。我早已聽見集市的喧鬧。
村民們熙熙攘攘，都互相寒暄著，鄉(xiāng)下人以誠信為本，貨真價(jià)實(shí)。白嫩的豬肉一大塊一大塊儼然懸掛，泥鰍活蹦亂跳，雞鴨聲混雜一片，果蔬攤隨處可見。超市近在眼前，餐館中的人享用早點(diǎn)，井然有序，各種多彩的玩具吸引著小孩的眼球。路過一水果攤，想買點(diǎn)水果，蘋果個個水潤紅澤，葡萄顆顆晶瑩剔透，像天使的眼睛般，吸引著我。
爺爺和攤主阿姨交談得起勁，而我特別靦腆，都只是站在一旁不說話，那阿姨便從口袋里掏出幾顆糖遞給我。“這孩子長得真可愛，這糖很好吃，你快嘗嘗!”我輕聲答謝，爺爺買好東西，我品著那些糖，如此之甜，至今也無法忘懷。陽光普照大地，如此美好。
泰戈?duì)栐f：“孩子的眼睛里找得到天堂。”鄉(xiāng)村于我便是天堂，令人神往，童年便流連于此，不再前行。至此，所有童年美好回憶，便都在這深深扎根，都源于我美好的鄉(xiāng)村。
難忘的童年五年級話題作文4
童年很美好，但爸爸媽媽總是笑我，因?yàn)槲医?jīng)常做傻事，讓我最難忘的一件事---在土里種東西。
在我很小的時(shí)候，我還不懂事，在玩的時(shí)候，我看見大人把種子埋進(jìn)土里，就會有收獲，我想：如果我把一些東西埋進(jìn)土里，會不會長出更多的東西呢?應(yīng)該會。
小狗最喜歡吃骨頭，于是我滿懷期待地拿來一根骨頭，把它埋進(jìn)了土里，媽媽看見了，心想“如果長不出骨頭，李子昕一定會失望?！钡鹊降诙?，我高高興興地挖開埋骨頭的土，發(fā)現(xiàn)骨頭果然多了。
種骨頭成功了，于是我又把一個玩具埋進(jìn)了土里，如果有了兩個玩具，那表弟就不用玩我的玩具了。第二天，我來挖時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有一個玩具，“這是為什么呢”?我疑惑不解，我想：難道只有吃的東西才可以種出來嗎?
我特別喜歡吃蘋果，所以拿了蘋果埋進(jìn)土里。第二天我發(fā)現(xiàn)地上有幾個蘋果，那時(shí)我非常開心，因?yàn)槲乙詾樘O果真的長出來了。我覺得，種水果得到的收獲會更多一些，從那以后，我經(jīng)常種水果，但沒有幾次是成功了的。
我十分不解想：為什么大人們每次種田都會有收獲，但我種東西怎么就不會有收獲呢?是不是等的時(shí)候還不夠呢?但種骨頭和蘋果怎么那么快就會有收獲呢?我發(fā)現(xiàn)要到秋天，才會有收獲，于是我種了幾根黃瓜，到了秋天，當(dāng)我再把黃瓜挖出來時(shí)，黃瓜已經(jīng)臭了。
最后我終于明白了：骨頭種出來了是因?yàn)閶寢尀榱宋也粋模月窳艘恍┕穷^。蘋果收獲了，是因?yàn)槟翘煊羞\(yùn)蘋果的車經(jīng)過，從車上掉下來了幾個蘋果。我現(xiàn)在長大了，不會再做這樣的傻事了。
我的童年真是五彩繽紛呀!
難忘的童年五年級話題作文5
過去兩年里，發(fā)生了一些令人哭笑不得的事，我永遠(yuǎn)不能忘記它們，每次回憶起來，都讓我久久不能自拔;最后一個六一，回味校園生活。
上學(xué)期，因?yàn)槿~老師每天都“壓迫”我們瘋狂地練啦啦操，并批評了男生，導(dǎo)致男生內(nèi)部許多人的不滿?！拔覀兊梅纯?”汪晟怒氣沖沖地吼道，天氣的光線突然黯淡下來，風(fēng)將小樹吹得亂搖亂擺，到處都是吶喊，草叢里的動物也叫起來，仿佛是在助威;“起義!造反!打倒一切!”不久，就有人去擁護(hù)汪晟，他自稱“首輔”，建立了“首輔黨”，汪某現(xiàn)在想拉我和另幾位同學(xué)加入。
怎么辦?拒絕，傷了同學(xué)友情，同意的話，豈不是明目張膽與老師作對!我進(jìn)退兩難，“不許，不能加入，就憑我們幾個的力量就像跟法力滔天的老師斗，老師隨便讓哪個人抄課文，我們的陣營則不攻自破，那樣的話，老師就會去抓同黨，接著重重重重的罰一次!“我擁護(hù)老師，我是保王黨!”我苦思冥想，分析了利弊，還是決定站在老師那一邊，“好啊!你們等著!”他氣憤的走了。
我跟他們講了利害關(guān)系，“老師辛辛苦苦教導(dǎo)我們，輸送知識給我們，我們不能就這么造反!再說，我們是斗不過老師滴!”我說到，唐某點(diǎn)點(diǎn)頭“我也這么認(rèn)為，還是保王最好!”，不一會，祝某、江某等人陸續(xù)加入。這時(shí)，往晟他們發(fā)動宣傳戰(zhàn)，“嚴(yán)文州他們是魏忠賢，他們是閹黨，我們是東林黨人士，快加入我們!”，我們聽了，氣壞了，“不準(zhǔn)人生攻擊!你們才是太監(jiān)!”我們這邊有人不服地說，汪晟不怕，他還自立為皇，年號叫“景泰”，建起了一個所謂的“國”，國號叫“閏”，說什么閏字就像他們把“王”圍困囚禁起來。
“你竟敢自立為王?造反有點(diǎn)大了吧!”我們不可思議，這時(shí)，汪晟得意洋洋的說“敢打戰(zhàn)嗎。我還要拉上二班和三班的!”他冷笑著。這事算鬧大了，他們還要找別國“武裝干涉軍”，我們是不可能打得過他們的，保王黨不少人改投閏王，“誒誒誒!您們可別忘了，我們可是有老師這個靠山的，敢造反，我們就讓老師介入!”這句話一出，對方亂了手腳，汪晟瞪著眼睛，掄起拳頭，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，“打就打，誰怕啊!”有人吼著，幸好葉老師來帶隊(duì)放學(xué)，不然一場激烈的血戰(zhàn)就要開始了!
第二天早上，我們也沒有追究昨天發(fā)生的一切了，這件事也就這樣不了了之……
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