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《水滸傳》讀后感五年級(jí)作文范文10篇

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《水滸傳》作者是元末明初的施耐庵,是中國(guó)四大名著之一,寫了梁山上一百零八條好漢的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《水滸傳》讀后感五年級(jí)作文范文,以供大家參考借鑒!

水滸傳五年級(jí)讀后感

水滸傳五年級(jí)讀后感篇1

這個(gè)暑假我看了一本中國(guó)古典名著——《水滸傳》。《水滸傳》的內(nèi)容豐富多彩,108名梁山好漢性格鮮明,讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事。

《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事是講魯智深來(lái)到相國(guó)寺看管菜園時(shí)把“過(guò)街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮,這時(shí)聽到門外大樹上的烏鴉叫個(gè)不停,他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利,魯智深就把那棵樹連根拔起。

別說(shuō)潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已,趕緊伏地拜師,我也對(duì)他佩服得五股投地。如果不是這樣,他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實(shí),魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后,雖然自己與他們非親非故,卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤纏讓他們回東京。

這個(gè)故事讓我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事。那天下午,我和媽媽去市場(chǎng)買菜,在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方,忽然看見一個(gè)上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動(dòng)車摔倒了。可能是轉(zhuǎn)彎太急,可能是地板有點(diǎn)滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了,允許腿摔傷了,一下子拉不出來(lái)。我看見了馬上跑過(guò)去,可還沒到老奶奶身邊,就聽見街邊擺攤的幾個(gè)老人家七嘴八舌地喊:“不要去扶!”“有些傷不能動(dòng)的!”“這小孩走開,不關(guān)你的事!”……我愣住了,不知道該怎么辦。這時(shí),媽媽急忙拉住了我,往街邊退去。這時(shí)候,我看見了旁邊站了很多人,或指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著什么,或拍照或錄像,但就是沒有人上前去幫忙。

后來(lái),還是老奶奶自己爬起來(lái)的,瘸著腿又把電動(dòng)車扶起來(lái),慢慢開車走了,圍觀的人這才漸漸散去。

我想,如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話,他一定會(huì)快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個(gè)人都有魯智深的善心啊!

水滸傳五年級(jí)讀后感篇2

四大名著是我國(guó)的寶藏,它是我們必讀的書目之一。四大名著分為:斗智斗勇的《三國(guó)演義》;斬妖除魔的《西游記》;膾炙人口的《水滸傳》和優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的《紅樓夢(mèng)》。而我今天寫的是《水滸傳》。

《水滸傳》是一部不可多得的名著,全文語(yǔ)句膾炙人口,令人回味無(wú)窮。它成功的塑造出108位好漢的形象,這些好漢個(gè)個(gè)都生龍活虎。此書主要講了一個(gè)官逼民反的故事:不學(xué)無(wú)術(shù)的無(wú)賴高俅,只因踢球踢的得好就被昏君(皇帝)封為大官,他又依靠自己的權(quán)勢(shì)到處壓迫,迫害百姓,激起了民眾的反抗,其中以宋江,盧俊義,吳用為首的108位好漢在梁山泊起義,與政府斗智斗勇的故事為主。其實(shí)那108位好漢就是幾十年前洪太尉誤放的三十六天罡和七十二地煞星。我覺得《水滸傳》里108位好漢,108個(gè)樣,不僅脾氣不同,連性格也不同。在情節(jié)安排上,它也非常有趣。因?yàn)橛星塾袆?dòng)人和尖銳的激烈的矛盾沖突,往往通過(guò)一個(gè)個(gè)場(chǎng)面展開,用一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)描寫,一步步推向高潮,令人讀來(lái)心潮起伏,大呼過(guò)癮。

《水滸傳》的作者:元朝末年的作家施耐庵先與學(xué)生,也就是《三國(guó)演義》的作者羅貫中一起研究、搜集、整理、以宋江為首的108將在梁山泊起義的故事,先將這個(gè)故事起名為《江湖豪客傳》,后又改為《水滸傳》。水滸有在水邊,在野的含義,所以改為《水滸傳》。

讓我們一起來(lái)讀一讀《水滸傳》揣摩一下,領(lǐng)略這部傳世名著的不朽魅力。

水滸傳五年級(jí)讀后感篇3

這幾天我迷上了《水滸傳》。對(duì),就是我國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》。

這本書講了北宋末期,宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍啰們起義上了梁山。之后,吳用用計(jì)謀把許多人騙上梁山,最后組成一百單八將。晁蓋在一次站戰(zhàn)斗中,被史文恭用毒箭射死后,宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江,讓他們?nèi)テ胶颖碧锘ⅰ⒒次魍鯌c。

最后讓他們?nèi)ズ徒系姆脚D戰(zhàn)斗,這一仗讓他們損兵折將,雖然打敗了方臘,單一百零八個(gè)兄弟也只剩下三十六個(gè)了?;旖埨羁?、和童威、童猛兩兄弟不愿回去離開隊(duì)伍走了。

宋江他們回去后想當(dāng)個(gè)官,結(jié)果被陰的奸臣高俅用藥酒毒死,吳用心里很悲痛也自縊而死。這就是《水滸傳》的悲慘故事。

這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱,如:武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件。看完《水滸傳》后我為這些英勇的戰(zhàn) 士感到悲傷,我們大家不要學(xué)那些打打殺殺,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)。想到這些戰(zhàn)士的悲慘,我流下了眼淚。

水滸傳五年級(jí)讀后感篇4

今天我要向大家推薦一本文學(xué)價(jià)值很高的好書——《水滸傳》。

《水滸傳》是第一篇以白話文寫成的章回體小說(shuō),與《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》并稱“四大名著”。作者施耐庵,生于元末明初。

這一本書在文壇中占有很高的地位。全書揭示了北宋末期政治的腐敗,梁山泊農(nóng)民起義從弱到盛再到衰的過(guò)程。貫穿全書的是仁、義、孝、忠四個(gè)字。一百零八個(gè)將領(lǐng),真是一個(gè)也不同,有的像吳用那么沉著智慧,有的和林沖一樣武藝高強(qiáng),有的如宋江一樣仗義疏財(cái)……一百零八位猛將,沒有一個(gè)人不是身懷絕技,沒有一個(gè)不精彩!

這本書前半部描述了武藝高強(qiáng)的梁山好漢的精彩故事,而后半部寫宋江帶著梁山泊好漢接受了朝廷的安撫,后被派往江南阻擊方臘的叛軍,雖然最終打敗了叛軍,弟兄們卻大部分戰(zhàn)死沙場(chǎng),等到了京城,就只剩下27人了。后來(lái),這些人也被高俅逐個(gè)所陷害,而宋江也被高俅用毒酒所害死,最后魂葬廖兒洼。

我覺得這些悲劇全都是因?yàn)樗谓能浫鯖Q定——接受朝廷的安撫。其實(shí)安撫只是朝廷的權(quán)宜之計(jì),高俅是不會(huì)因?yàn)檫@些人已接受安撫就不會(huì)害他們的,-也就是這一決定導(dǎo)致了梁山泊由強(qiáng)到弱的轉(zhuǎn)變,讓梁山好漢失去了目標(biāo),中了高俅的調(diào)虎離山之計(jì),甚至于自相殘殺,最后讓北宋朝廷和奸臣漁翁得利。

這本書雖然有虛構(gòu)成份,但它也是一本實(shí)在的史書。因?yàn)樗蛭覀冏C明了北宋末期政治的腐敗,證明了北宋末期也曾有過(guò)這第些義士除暴安良,《水滸傳》真是一本不可多得的名著!

希望大家有空讀一讀,相信你也會(huì)有不同的收獲,并愛上這本書!

水滸傳五年級(jí)讀后感篇5

高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)數(shù)本書滋養(yǎng)著我。每當(dāng)讀一本好書,我感覺就像交了一個(gè)益友,這個(gè)朋友教會(huì)我如何學(xué)習(xí),如何做人……..使我在生活中不斷進(jìn)步。

這個(gè)暑假,媽媽為我買來(lái)了四大名著之一——《水滸傳》。捧著《水滸傳》這本書,我如魚得水,盡情的讀起來(lái)。我被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰的正義與誠(chéng)信所震撼著,感動(dòng)著。

在那昏暗迂腐,官官相護(hù)的年代,無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓。在無(wú)法忍受的情況下,他們義聚梁山伯,匯成了一股連朝廷都不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱苏\(chéng)信,為了正義,出生入死救出兄弟,殺除貪官,卻成為了朝廷眼中最大的賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,但結(jié)果卻是在百經(jīng)沙場(chǎng)后,散的散,死的死,讓人感到心痛。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物深深地印在了我的腦海里,揮之不去。武松赤手空拳景陽(yáng)岡打虎的英雄氣概影響著我,想想自己總是不敢一人在家的事,真是羞愧極了。今后我要向武松一樣做一名勇敢,有英雄氣概的男子漢!

說(shuō)說(shuō)魯智深吧!他為人講義氣,講誠(chéng)信。俗話說(shuō):“擁有誠(chéng)信走天下”,用在他身上一點(diǎn)不為過(guò)。每當(dāng)自己的兄弟有危險(xiǎn)時(shí),他總是沖在最前面。他若是答應(yīng)了別人的事,無(wú)論多難他都會(huì)想辦法做到。我覺得這是很可貴的品質(zhì)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間少了一份正義,少了一份信任。有一次,吃過(guò)晚飯,我和媽媽去小精靈書屋買書,我們正走著,忽然傳來(lái)一聲尖叫聲,循聲望去,遠(yuǎn)處一名男子正拼命的拽一名女子手中的錢包,路過(guò)的人只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的圍觀,而沒有一個(gè)人出手相救,最終那個(gè)小偷得逞了。我在想:如果有人伸張正義,幫幫那個(gè)阿姨,她的錢包就不會(huì)被搶走,小偷就不會(huì)得逞了。我長(zhǎng)大了一定做一名像魯智深那樣有正義的人,讓世界處處充滿愛。

無(wú)數(shù)的英雄改寫著歷史;無(wú)數(shù)的英雄踐行著誠(chéng)信。所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)促使我成為一名講誠(chéng)信的少年。

從小事做起,以小愛匯成春天。

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《水滸傳》讀后感五年級(jí)作文范文10篇

《水滸傳》作者是元末明初的施耐庵,是中國(guó)四大名著之一,寫了梁山上一百零八條好漢的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《水滸傳》讀后感五年級(jí)作文范文,以供大家參考借鑒!水滸傳五年級(jí)讀后感篇1這個(gè)暑假我
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