一件小事五年級(jí)作文
一件小事五年級(jí)作文
在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
一件小事
今天早上，爸爸給我買了一大串香蕉，金黃金黃的，叫人垂涎欲滴。要知道，這可是我最喜歡吃的水果了。就因?yàn)檫@，我被媽媽稱為“香蕉娃娃”。
正吃得高興，突然我的鼻梁被香蕉碰了一下，弄得滿鼻子都是香蕉油，原來(lái)是不小心把香蕉拿反了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著香蕉發(fā)呆：香蕉為什么是彎的而不是直的呢?如果是直的就不會(huì)出現(xiàn)剛才的狀況吧?嗯，這事有門兒。
我擦掉鼻子上的香蕉油，三步并作兩步跑到“萬(wàn)事通”爸爸面前問(wèn)道：“老爸，為什么香蕉的形狀是彎的呢?”此時(shí)的爸爸卻故作神秘，兩手一攤，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，轉(zhuǎn)動(dòng)一下你的小腦袋，你會(huì)得到答案的!”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始認(rèn)真尋找答案，而我的老朋友《好奇之問(wèn)》，就成了求助的對(duì)象。經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，我終于明白了其中的奧妙。原來(lái)，植物的生長(zhǎng)離不開太陽(yáng)的光合作用。香蕉的一端朝著太陽(yáng)，奮力吸收光照，以此促進(jìn)成長(zhǎng)。而隨著其不斷地生長(zhǎng)，朝著太陽(yáng)的一端形成愈來(lái)愈明顯的傾向，時(shí)間一長(zhǎng)，自然就成了彎曲的形狀。我恍然大悟，不禁感嘆道：“自然界原來(lái)這樣神奇呀!”
突然間，我的腦袋中冒出一個(gè)想法：媽媽從市場(chǎng)買回的茄子、黃瓜、苦瓜等一些蔬菜，為什么它們本質(zhì)不同，外觀卻有著相似性呢?難道和香蕉的生長(zhǎng)特性相類似嗎?看來(lái)，要想挖掘出自然界的這些奧秘，我還得再努力學(xué)習(xí)、探討!
一件小事
在每天的放學(xué)前，放學(xué)后等等，耳邊都是媽媽的嘮叨聲，都快讓我窒息了。但是日子久了，媽媽的嘮叨聲，成了我的家常便飯?？删驮谀且淮?，我明白了：其實(shí)，母親的嘮叨，好像就是那一滴滴海水，慢慢地累積成了地球上不可缺少的大海，也就是在那一次，那座“永恒橋”將和病魔抗?fàn)帯?/p>
那一次，我們吵著要去買東西，可媽媽很累，因?yàn)榻裉煊泻芏嗌狻寢屄_到了超市，但是媽媽肚子突然痛了起來(lái)。媽媽手緊緊捂著肚子，很痛的樣子，就叫我們先下車。當(dāng)時(shí)，我并不明白媽媽的用意，我們也沒(méi)多想，便慢慢走遠(yuǎn)去。后來(lái)，爸爸說(shuō)媽媽住院了，可能要住很久。這消息，簡(jiǎn)直對(duì)我來(lái)說(shuō)是天打雷劈的。我回到房間，無(wú)聲地流淚。接下來(lái)的幾天里，我突然覺(jué)得好想再聽一聽媽媽那嘮叨聲?？梢x書呀，沒(méi)辦法。好不容易到了雙休日，在星期五一放學(xué)，我們就直奔醫(yī)院?？吹搅艘荒樸俱驳膵寢專液孟敕怕暣罂?，可我就是哭不出來(lái)。在雙休日里，我和媽媽都很高興，我也聽到了媽媽那熟悉的話語(yǔ)和嘮叨聲，姐姐妹妹也很高興。可時(shí)間就是急，轉(zhuǎn)眼間，我和媽媽就要分開了。我真得好傷心，淚流滿面，心里想著：媽媽，我一定會(huì)來(lái)看你的!
媽媽，你就是一座永遠(yuǎn)打不垮的永恒橋。你因?yàn)檎疹櫸覀?，不辭辛勞，媽媽，你給予我太多太多，我一定會(huì)在將來(lái)報(bào)答你的，我愛你，媽媽!
一件小事
那是一個(gè)寒意襲人的中午，吃過(guò)午飯，我像往常一樣去教室上自習(xí)。
剛到五年級(jí)教室門口，就聽見里面鬧哄哄的，進(jìn)去一看，才發(fā)現(xiàn)教室來(lái)了兩三個(gè)家長(zhǎng)，幾個(gè)孩子正圍著一個(gè)中年婦女。我走到講臺(tái)上，孩子們迅速回到自己的座位坐好。
中年婦女轉(zhuǎn)過(guò)了身，我打量了一下她，五十歲左右，臉上布滿了皺紋，穿著很樸素，手里提著個(gè)購(gòu)物袋。她朝我笑了笑，做起了自我介紹，原來(lái)她是班里一對(duì)兄弟的奶奶，門口的一男一女是其中一個(gè)學(xué)生的父母，到學(xué)校來(lái)給孩子交生活費(fèi)，順便看看自己的孩子。
我同她們聊了幾句，告訴她們班主任張老師的住處，因?yàn)榫鸵谥锌荚嚵耍蚁胱ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)，就示意她們?nèi)フ野嘀魅?。只見她一手將袋子提到講桌上來(lái)，一只手使勁往里掏，抓出了兩個(gè)黃澄澄的橘子，放在講桌上，手又放進(jìn)袋子里去了，笑著說(shuō)：“老師，這……，我又沒(méi)拿什么，幾個(gè)橘子，你嘗嘗!”正想道謝，她已轉(zhuǎn)過(guò)了身，把袋里的那個(gè)桔子給了旁邊的一個(gè)學(xué)生。她們就匆匆走了，我把三個(gè)橘子放在講桌上，心里充滿了感激。
我這幾天有點(diǎn)上火，嘴上長(zhǎng)了小豆豆，不能吃橘子。自習(xí)結(jié)束后，我叫來(lái)那兩個(gè)孩子，讓他們把桌上的三個(gè)橘子拿去分給其他同學(xué)吃，他們搖了搖頭不答應(yīng)，態(tài)度很堅(jiān)決。我沒(méi)動(dòng)那三個(gè)橘子，離開了教室。
下午回到辦公室，見我的桌子上赫然放著三個(gè)橘子，這不正是講桌上的那三個(gè)橘子嗎?我心道：這些小家伙挺懂事的，可惜我這幾天無(wú)福消受。
一件小事五年級(jí)作文相關(guān)文章：