播撒文明從我做起五年級作文
播撒文明從我做起五年級作文
文明還要從我做起，文明就是素質的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。以下是學習啦小編為你們帶來的有關播撒文明從我做起五年級作文，希望大家喜歡!
播撒文明從我做起五年級作文 篇1
“富裕并不帶來文明，而文明產生財富。”比徹的這句名言也許正激勵著我們時時刻刻把文明禮儀記在心中。
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說：“讓者，禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們早就聽說，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀小，就吃小梨子。這讓我們學會了孔融那種謙讓的品質。
我們當今社會，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明，還得從我做起。
現(xiàn)在新加坡等國家公共場所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標識都是用中文書寫的，這是為什么呢?因為據當地人反映，這是因為在公共場所地上的一些口香糖、痰跡、垃圾雜物等大多都是中國游客在游玩時不注意小節(jié)、不講衛(wèi)生造成的，所以，這些標識都使用中文書寫。作為一個中國人，難道不為自己的行為羞恥嗎?
在德國的街道旁通常設有2個形狀相同的公用電話亭，分別標注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的人都為男士，只見男士專用電話亭旁有序地站著一排男士，卻沒有一個男士到女士專用電話亭去打電話。也許，我們會認為這些男士太傻，但這就是德國人的文明素質。
而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠，但仍然有些不自覺的乘客會把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來越少。
有人曾說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
所以，文明還要從我做起，文明就是素質的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。
播撒文明從我做起五年級作文 篇2
最近，學校開展了一項新的檢查項目：每天派大隊干部去查看各班是否在無人時開燈，并教育我們節(jié)省能源。于是，我們班便開始了行動。
其實剛開學，劉老師讓我們班中畫畫水平高的同學負責制作卡片，以提醒同學們每天要隨手關燈，節(jié)約用電。經過一天的時間，我與顧尚儀分別繪制了兩張圖片，一張貼在燈的開關處，一張貼在總閘處，用醒目的藝術字與簡潔、明了、美觀的圖片，提醒著大家要節(jié)約用電。有了這兩張圖片，同學們自主關燈的意識強了許多。
記得有一次，我們準備下樓上操時，劉老師囑咐我先幫助老師查作業(yè)，然后再帶著寫作業(yè)的同學下樓上操，還特意叮囑要關燈。結果我查完作業(yè)后，馬上心急的帶著一部分同學沖下樓。結果百忙之中就是忘記了在電源開關上輕輕一按，浪費了不少電。等我們沖下樓，開始做起了運動后，我才發(fā)現(xiàn)忘了關燈。只見我們班日光燈獨自亮著，平時柔和的燈光這時卻顯得扎眼起來……最后，劉老師馬上讓王浩洋回去關燈。雖然沒有浪費太多的電，但我們班卻因此沒有受到學校的表揚。從此以后，我們吸取了教訓，用隨時關燈的實際行動展示著我們的風采：做低碳的綠色合格小公民!
現(xiàn)在，我們班的同學都懂得了“低碳”的真正意義，懂得了“綠色”的實際含義。它們不是空頭的承諾，而是實際的行動。每次接水，同學們都會小心翼翼地控制好開關，不讓一滴珍貴的飲用水流出來;每次上課，同學們都會拉開窗簾，讓充分的、健康的燦爛陽光照進教室，用自然能源代替電能源……
雖然現(xiàn)在已經沒有干部檢查了，可我們班同學早已養(yǎng)成了良好的習慣。每次離開教室，都會有匆匆走出的同學停住腳步，在開關上一按，踐行著自己做合格小公民的莊嚴承諾。新世紀的小公民們，讓我們這些光榮的“紅領巾”爭做綠色低碳小標兵吧!
總之，“低碳”二字已經深深扎根在大家心中，這句分量很重的短短二字口號已將大家的生活方式改變，使同學們更加在乎一滴水、一度電、一粒米，從浪費到珍惜，從拋棄到節(jié)約……其中同學們付出了多少努力呀!在此我代表全體五十班的少先隊員發(fā)起倡議：請全校同學不論大小，都自覺地付出舉手之勞：拔下插銷，拔下開關，擰緊水龍頭……盡每個人的一份力量，那么我們美麗的校園就會因匯集了三千多份力量而變得煥然一新，同學們，趕緊投入行動中吧!用自己的最大力量節(jié)省飛速消耗的能源，只要大家團結一心，才能創(chuàng)造奇跡，行動起來吧!
播撒文明從我做起五年級作文 篇3
我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴重的破壞。
現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴重的破壞，由于人類的亂砍濫伐，所以導致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵御，沙塵暴也常常來“做客”了，由于沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。
其實，人只有活在這個世界上，都會破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來說吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝取出來的。食：我們吃的水果，比如說梨，我們是不是要在水果成熟之前打農藥，而農藥滴在土地上，對土地又有了污染。住：我們蓋房子是不是要用木頭呀?木頭從哪來?當然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車?如果做汽車，呢么就會污染空氣。
所以，我們應該盡量保護環(huán)境，讓我們的地球不要早一點滅亡。
現(xiàn)在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節(jié)約用水，用電，少看電視……
記得小時候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關燈，而我不，一個從城里住慣了的任性小女孩怎么會懂呢?我總覺得，開著燈多好啊!亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來，有一天，奶奶為我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家里窮得沒錢供他上學，于是，他就自學，每天晚上，他接著領居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長大成為了一個有名的人。
我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學會了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長大了呢!
生態(tài)文明光靠一個人來維護是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了!
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