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六年級(jí)作文現(xiàn)在600字

時(shí)間: 美欣20 分享

日子每天都是這樣,平淡安逸地一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。從清晨的朝霞至黃昏時(shí)分的暮色,無(wú)時(shí)不記錄著現(xiàn)在生活的安樂(lè)與幸福。每個(gè)人都會(huì)將它持續(xù)下去:不去苛求未來(lái),珍惜擁有現(xiàn)在。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)作文現(xiàn)在600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

六年級(jí)作文現(xiàn)在600字1

現(xiàn)在生活中的電子產(chǎn)品越來(lái)越多,科技也越來(lái)越發(fā)達(dá),前幾天新推出了iPhone8,可是你有沒(méi)有想過(guò)這到底是好還是壞?雖然這種生活給我們帶來(lái)了便利,直接在網(wǎng)上就可交到好友,但是騷擾信息也不斷出現(xiàn)。

一次,我在做功課時(shí),正在思考一道難度很高的題目,突然,“叮”一聲,打斷了我的思緒。我打開(kāi)了手機(jī),原來(lái)是朋友發(fā)來(lái)的信息啊,我本想繼續(xù)思考,但又怕不回她微信,她會(huì)以為我故意不理她,我只得回了她幾句,便又思索起題目了。過(guò)了才沒(méi)幾分鐘,又來(lái)電話了,本想不接的,但一看字幕顯示是“媽媽”,那就接吧。只聽(tīng)一陣數(shù)落的言語(yǔ)……幾分鐘后,終于掛斷了。我再想繼續(xù)思考下去,沒(méi)想到腦子里全是媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話,之前好不容易想到一半的解題思路全忘記了。哎!我寧可不要手機(jī),這樣既能很快做完功課,又能保持良好的作業(yè)質(zhì)量,現(xiàn)在基本上都沒(méi)了。

那你們還有沒(méi)有想過(guò),這種生活方式還給我們帶來(lái)哪些不好的影響?

現(xiàn)在的閱讀,從紙質(zhì)閱讀,逐漸變成了電子書、網(wǎng)絡(luò)文字的閱讀形式,而且這種方式已悄悄改變了大家原來(lái)的生活。因此,碎片已將我們變得碎片,讓我們的人生變成碎片,而我們卻渾然不知。

現(xiàn)在也有些人迷上了微博上的段子,并把它當(dāng)小說(shuō)看,可這又有什么用呢?只不過(guò)讓你瞬間愉悅,而且這些文字類似于“廁所文化”一直去閱讀的話,肯定會(huì)成為文化無(wú)垠的人,然而這樣人生就會(huì)變得枯燥、無(wú)味。

大家快行動(dòng)起來(lái)吧,保留傳統(tǒng)閱讀,抵制碎片化,捍衛(wèi)人生,創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

六年級(jí)作文現(xiàn)在600字2

過(guò)去,已經(jīng)隨著時(shí)間的洪流一瀉千里;現(xiàn)在,正不可抗拒地威脅著將來(lái)?!}記

雨林飛沙

想象一下,你來(lái)到了這樣一個(gè)地方:樹(shù)木林立,鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳;各種植物扎根于樹(shù)木縫隙中,綻放出多姿多彩的花朵;猴類游蕩于樹(shù)冠間,灌木叢中偶爾有野兔跑過(guò)┄┄

你肯定會(huì)說(shuō):“哇,太美了!”

再來(lái)一個(gè)場(chǎng)景:一片荒漠,毫無(wú)生機(jī),不時(shí)會(huì)沙塵蔽日;遠(yuǎn)處的死樹(shù)和動(dòng)物骨架時(shí)隱時(shí)現(xiàn);一陣熱風(fēng)吹過(guò),次次掃蕩著一切生命┄┄

你會(huì)說(shuō):“太可怕了!”

如果我告訴你,上面兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)自同一地點(diǎn),你會(huì)怎么說(shuō)?

近幾年來(lái),雨林資源的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。全球最大的亞馬遜熱帶雨林在幾年內(nèi)消失了三分之二!熱帶雨林為何迅速消失?因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度燒山、過(guò)度放牧、過(guò)度砍伐、過(guò)度取柴、建筑道路等等。經(jīng)過(guò)計(jì)算,照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話,還有2——3年熱帶雨林便會(huì)消失!

雨林資源在呼救!

清水?濁水?

一條小河的上游,清澈見(jiàn)底,水質(zhì)極佳,能直接飲用;周圍草木林立,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派寧?kù)o祥和┄┄

十分美麗,對(duì)吧?可當(dāng)你幾年之后重回此地時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)——

昔日的樹(shù)木、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香統(tǒng)統(tǒng)失去蹤影,換成了煙囪樹(shù)林和機(jī)器的轟鳴聲;無(wú)數(shù)個(gè)排污口對(duì)著小河,“嘩嘩”一陣嘔吐,吐出了一條條綠色的長(zhǎng)龍┄┄

水源污染導(dǎo)致了人類患病,地表地下水流交換讓毒素蔓延,水循環(huán)讓雨水帶酸,更多人患病,而藥廠要加緊生產(chǎn),繼續(xù)排污┄┄這是一個(gè)惡性循環(huán)。

再這樣下去,“生命之花”會(huì)枯萎!

水資源在呻吟!

……

珍稀資源,已成了萬(wàn)眾矚目的話題;資源的安危,直接關(guān)系到人類的生存!

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)現(xiàn)在,就是重塑未來(lái)!

六年級(jí)作文現(xiàn)在600字3

看到一段話,“家人安在,摯友一二,喜歡的人久伴不離,對(duì)曾經(jīng)不無(wú)后悔,對(duì)未來(lái)越比越勇?!边@大概就是現(xiàn)世安穩(wěn)的最好寫照吧。

現(xiàn)在很美好,有陪伴我的家人,有懂我的朋友,我們可以一起吃飯唱歌,可以逛街聊天,需要的時(shí)候彼此幫助,久伴不離。

就像有的時(shí)候朋友遇到困難,我們都會(huì)第一時(shí)間趕到,不是為了證明自己有多在意,而是真的放在心里。在這個(gè)世上,除了父母,沒(méi)有人對(duì)你的好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,充滿功利的社會(huì),遇到真心待你的人都要好好珍惜。

很多人遇到事情總會(huì)寄希望于未來(lái)會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī),其實(shí)你如果不努力,無(wú)論是現(xiàn)在還是以后,事情都只會(huì)越來(lái)越糟。相反的,如果你積極面對(duì),去想辦法解決,那么當(dāng)下便是最好的狀態(tài)。

現(xiàn)在每天忙忙碌碌,倒也很充實(shí)的生活。

早起晚歸,閑暇時(shí)候讀書寫字,把這枯燥無(wú)味的生活過(guò)的帶些詩(shī)意,這樣的狀態(tài)不也很踏實(shí)嗎。

可是計(jì)劃好像總是趕不上變化,生活總是喜歡跟你開(kāi)玩笑,不知道從什么時(shí)候起,這么安穩(wěn)的生活好像一下子變了。

獨(dú)自在外上學(xué),父母不在身邊,好朋友也產(chǎn)生了隔閡,有一瞬間,好像什么都失去了的感覺(jué),我開(kāi)始有些慌了。

我多想這只是一場(chǎng)夢(mèng),等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候一切還是原來(lái)的模樣。

可是現(xiàn)實(shí)告訴我真的都變了,但是我不能頹廢,我應(yīng)該更振作,變得很優(yōu)秀,才能在遇到困難的時(shí)候坦然面對(duì)。

現(xiàn)在與未來(lái),嗯,不念過(guò)往,不畏將來(lái)。

六年級(jí)作文現(xiàn)在600字4

時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)然我們也在一天天地長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣頑皮讓父母操心了,而是越來(lái)越懂事。

我有一個(gè)圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛,還有一張“貪吃”的嘴巴,我現(xiàn)在的身高馬上要1。4米了,想當(dāng)年我剛剛出生的時(shí)候只有50厘米呢!現(xiàn)在的我不僅在身體上有了很大的變化,還在性格和自理能力上也有了很大的變化。

在剛剛上幼兒園小班的時(shí)候我遇到困難的時(shí)候,第一件事就是什么呢?對(duì)了,那就是哇哇大哭!記得有一次幼兒園老師給我們布置了一份圖畫作業(yè),我十分高興,因?yàn)槲易钕矚g畫畫了??墒堑任耶嬐炅瞬虐l(fā)現(xiàn)和想象中要畫的樣子差遠(yuǎn)了!可是該怎么改呢?于是,我便哇哇大哭起來(lái),最后還是媽媽幫我一起完成了作業(yè)。

時(shí)光飛逝,到了我四年級(jí)的時(shí)候,國(guó)畫老師在課上教我們畫了一幅山水畫,等到老師講完,我便拿起毛筆在紙上畫了起來(lái)。不料,我剛在紙上點(diǎn)了一筆,墨水就畫成了一個(gè)顏色淺淺的大圓圈!我當(dāng)時(shí)很納悶:怎么會(huì)這樣呢?我想是不是因?yàn)槲业墓P剛洗過(guò),水分還沒(méi)干,所以我就用紙把水分吸干了,可是這樣畫上去,山卻沒(méi)有了層次感。我想了很多辦法都沒(méi)有成功,就去請(qǐng)教了老師。老師笑著把調(diào)試顏料的方法告訴了我,我聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗,回到座位把吸干的毛筆加入一點(diǎn)水再蘸上顏料,在紙上耐心地調(diào)試著比例,就這樣一次次地調(diào)試,我終于成功了。不一會(huì)兒,一幅山水畫便完成了,看著通過(guò)自己的努力完成的畫,我心里別提有多高興了。

你看,這就是現(xiàn)在的我,遇到問(wèn)題不再哇哇大哭,而是會(huì)自己去尋找解決的方法。

六年級(jí)作文現(xiàn)在600字5

哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò),真正奇妙的不是世界是怎樣,而是世界就是這樣。

如此,你的身邊便是這世上最奇妙的事物,你的眼眸所收納下的,你的雙耳所聆聽(tīng)到的,你的指尖所觸碰到的,都是你最該珍惜的,這一切的一切濃縮成一句話,就是現(xiàn)在。

過(guò)去也固然珍貴,多少次挑燈夜戰(zhàn),多少次身陷迷茫,多少次因成績(jī)波動(dòng)而擔(dān)憂,多少次因父母嘆息而哀傷,多少次和朋友手牽手立下“--大學(xué)見(jiàn)”的誓言,多少次在原定的軌道上看著他們走遠(yuǎn)……多少苦多少痛多少懷念多少不舍,在我寫下“就是現(xiàn)在”的那一刻,所有的一切都沉淀成了美好的回憶。

夢(mèng)在遠(yuǎn)方,自己去闖,我的心中一直有這樣一個(gè)聲音。

而現(xiàn)在就是我走向夢(mèng)想最堅(jiān)固的保障。

就是現(xiàn)在,這里有夢(mèng)想,有希望,這里有純真的友誼,有美好的笑容;這里有歷盡挫折永不倒的堅(jiān)韌,有奮勇向前不退后的拼搏……人生之路漫漫,把握住現(xiàn)在,這邊風(fēng)景獨(dú)好。

我的昨天已死,我生在了今天,在時(shí)光流逝間,我懂得了超乎生死的更高意義:有些事情,我還沒(méi)有資格去做,有些快樂(lè),我還沒(méi)有權(quán)利享受,而有些責(zé)任,我已經(jīng)需要承擔(dān)。

即使你百般不如意,萬(wàn)般不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,你擁有現(xiàn)在,就擁有了希望,擁有了陽(yáng)光,擁有了世界。

所以,就是現(xiàn)在,為自己的夢(mèng)想闖一片天。


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