就這樣成長作文六年級
成長是擁抱也是放手，是失去也是擁有。成長是一條路，腳長在自己身上，要靠自己去走。無論如何改變，就這樣成長吧。下面給大家分享一些就這樣成長作文六年級，希望對大家有幫助。
就這樣成長作文六年級1
時間如流水，彎下腰想要用力握住它，而它卻只是頑皮的沖你笑笑，便從指縫中溜走了。你以為它在和你玩捉迷藏，等感覺到它的流逝時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢長大。
小時候，媽媽總是在我床頭放幾本童話書，睡前無論是纏著媽媽也好，自己讀也罷，只有在童話書的陪伴下才能安然入睡。帶著滿滿的成就感，第二天我總要特意去找小伙伴炫耀一下，每每看到小伙伴一臉崇拜的看著我，心中就升起幾分驕傲。
小學時，只要聽到媽媽提起“四大名著”、“作文全解”這類書，我就下意識的跑開。四大名著厚得像四塊磚頭，作文全解對我來說不知所云。和伙伴交流時，原來不止我一人不愛這些書!邁進了初中的大門，我卻開始近乎瘋狂的閱讀四大名著和作文書，有時看到別人有好作文書我沒有，就纏著別人一連幾天也要借到。當我有一天心血來潮收拾家時，偶爾在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)小時候最鐘愛的童話書時，我悲哀的發(fā)現(xiàn)，那里似乎寫滿幼稚，當年它帶給我的自豪和驕傲蕩然無存。原來，我在長大，書的內(nèi)容也在隨之加深啊!
小時候，初學寫字都是一筆一畫的，也許是為了老師讀寫的好的人有誰誰誰時，能有一個不太亮眼的位置屬于我。而現(xiàn)在，寫作業(yè)越來越不走心，老師的批評也毫不在意。原來，我在長大，卻丟失了最初的認真!
小時候，自己有一個愛玩的性子，每天都在想怎么玩。上了初中，我變了，滿腦子學習。生怕有一點沒有聽到。下課了絲毫不敢放松，預(yù)習下節(jié)課的知識，溫習上節(jié)課的內(nèi)容，有時候想去呼吸新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的靜，仿佛動一下椅子就會破壞這種寧靜的氣氛，我只能無可奈何的坐下繼續(xù)看書。原來，我長大了，懂得了勤奮!
匆匆間，時鐘滴答，我想捂住鐘面不再讓時針轉(zhuǎn)動，卻發(fā)現(xiàn)秒針還在飛速的轉(zhuǎn)動，“滴答—滴答—”我在慢慢長大!
就這樣成長作文六年級2
要是一個人，能充滿信心的朝著他理想的方向行駛，下定決心過他向往的生活，他就一定能得到以外的成功。小時候的我在順境中長大，從未想過自己有一天會遭遇挫折，但不成想挫折也是成長的一部分。
小學三年級的時候，在學?？吹搅艘晃桓吣昙壍拇蟾绺缭诶L畫，用一支蠟筆在一張白紙上畫著一只只形態(tài)各異的小動物，一開始我特別的好奇，驚奇的發(fā)現(xiàn)這一只只小動物居然活了一樣。同時，我發(fā)現(xiàn)大哥哥在畫這幅畫的時候，似乎特別享受特別輕松。忽然，我腦中有了一個聲音告訴我，我要，我要學畫畫。
在學畫畫的過程中，發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的輕松，也許沒有繪畫天賦，每一次出來的畫，總是感覺怪怪的，一般能有三分像都已經(jīng)是我的繼續(xù)了。這讓我十分苦惱，所以，每天在畫畫老師不滿的眼神中畫著我的畫，每天的心情都非常的不好。而且在老師和家長的壓力下，學習成績不穩(wěn)定等煩惱也開始向我襲來時，我開始茫然，無助，整天都隆重在憂郁中。
在某一天，語文老師在總結(jié)分析期的時候，提到了一種叫“番茄學習法”這時我眼前突然一亮，心想：我既可以將這個方法用在學習上也可以用在各種愛好上啊!然后開始在畫畫的時間段里畫不同的物體，把每一種物體都分成幾段。想著想著我就興奮了起來，覺得這個方法一定行得通，我迫不及待的每天按照這個方法來做。
方法雖說不錯，也有一定成效，但是想按照游戲，那些這個方法一直持續(xù)去做，就太難了。這時，我的懶筋又發(fā)作，沒辦法繼續(xù)執(zhí)行科學的方法了。那些打擊感極強的PC游戲，那些讓人沉迷不能自拔的手機游戲，那些故事曲折有趣的動漫都在召喚著我，再加上那么辛苦的學習，那么辛苦的畫畫，啊!讓我休息一下吧，反正又不會發(fā)生什么大事的。于是，我開始和媽媽斗智，開始拖沓時間。
媽媽和老師發(fā)現(xiàn)了我的懶癥。在耐心的指導(dǎo)下，我也意識到自己的不對。就如同在無邊無際的沙漠中尋找水源;就如同陷入泥濘的沼澤中尋找樹枝;就如同步入恐怖的魔鬼森林中尋找到坦······就像英國作家狄更斯一樣，注意觀察生活，體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、去聆聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。就這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業(yè)上巨大成功。
于是，我在老師和媽媽的幫助下，按照科學方法在學習著畫畫。終于，在一屆繪畫比賽中一舉得冠。這是我一條成長的道路，我一定會在這一條路上努力下去。
就這樣成長作文六年級3
親情是什么?或許，它是你成長的避港灣。我就這樣在親情中成長。
三年級的時候，我很淘氣。不懂得什么是親情。在大家都在桌上吃團圓飯的時候，我就在桌上玩著玩具。
“看我的溜溜球!”
“咚”的一聲響把母親手里頭的碗打碎了，父親立刻站起來拎著我往陽臺走。
“在這里反思不準往里走?！?/p>
看到父親臉上嚴肅的表情，我就馬上收起了脾氣。我聽到母親嘴里念叨著：“歲歲平安?！蔽揖驮谶@次經(jīng)歷中初步認識到了親情，也在慢慢成長。
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我成了大人口中的乖乖仔。也就在六年級這一年。這年的桌上少了兩個熟悉的身影——父母親。因為我的弟弟要出生啦!他們往醫(yī)院里頭跑啦!
吃飯時，一旁的哥哥就很照顧我，不對不對大家都很照顧我，因為我目前是家里最小的。大伯給我遞來飲料，哥哥給我夾來了我最喜歡吃的扣肉。
“行了行了，碗都快裝不下了，吃完再夾吧。”
大伯和小叔兩個人喝著酒，又唱著歌，可不熱鬧了!
“舉起杯來，祝大家新年快樂，身體健康!”
歡聲笑語包圍了整個大廳，大家臉上洋溢著笑容。這一刻，我體會到了親情。我在親情的庇護下慢慢成長。
再晃一下，我是一名初二的學生了。個頭有父親那么高了。這年父親母親都在身邊，能夠一起吃團團飯?，F(xiàn)在我也是哥哥了，所以在桌上會照顧年幼的弟弟。
父母親的頭發(fā)慢慢變白了，我也成長了。親情就在飯卓上流露，其樂融融的，屋子里充滿了歡笑，漂拂著幸福的味道，
我在親情中慢慢成長。
就這樣成長作文六年級4
長大是小時候的自己最期待的事情，也許一次感恩，一次讓座，一次堅持不懈，一次跌倒后的堅強爬起等等，都是一次長大。而我，愿在最美的秋天，在一片金黃的麥田里，無憂無慮快樂的長大……
還記得那個傍晚，太陽漸漸落下，天空早已被它的余光染紅，紅中帶橙，橙中帶黃，美得讓人贊嘆。在夕陽的余暉下，小河被映襯得更加清澈，波光粼粼。在那條小河邊，有一戶人家，那個大院子里，住著兩位老人，還一個小孩子—童年的我。
“外婆，我去后面滴麥田看看哈!”
“好，路上小心一點啊!”外婆撫摸著我的頭輕聲說道。
我一蹦一跳地走在羊腸小路上，不一會兒，便到了大片大片的麥田，麥桿被麥子壓得直不起腰，一顆顆麥粒，在僅剩的霞光下亮的刺眼，一縷涼風襲過，我緊了緊衣裳，麥子們隨風舞蹈，一陣陣麥香撲鼻而來。我興奮地沿著田間小路向麥田深處走去，走著走著，我停下了腳步，瞧見了一株“鶴立雞群”麥子，我拾步走近了端詳，麥粒飽滿，像一個個胖娃娃熟睡在搖籃里。我將它湊近鼻尖，深吸一口氣，仿佛聞到了秋天成熟的味道，秋天最真實的氣息，這也許就是麥子地長大的體現(xiàn)吧。
忽然，一個毛茸茸的小東西跑到我的腳邊。我彎下腰，撫摸著它柔順的毛。它就是外婆家的小狗—小白。我看著他，忍不住感嘆道：“小白，你長大了好多啊!”它的鼻子抽了，抽。走到了離他最近的麥子旁，使勁的嗅了嗅，然后開心地蹦來蹦去。“看來，你比我更喜歡麥子啊!”
我輕輕折下一桿麥子，將它湊近小白的鼻尖。小白嗅著麥子，跟著我，在麥田間來回穿梭。跑累了就坐在草堆上，小白也跳了上去，我們就這樣靜靜的，靜靜的看著太陽越來越接近地平線。
天色暗了許多，屋頂上的煙囪升起裊裊炊煙，外婆走出院子，朝麥田喊道：“貽然，快回來吃飯啰!”
“好的，來嘍!”我應(yīng)道。
我站起身，拍了拍灰，朝著家的方向跑去。
這是我童年中最快樂，也是最最珍貴的回憶，有我親愛的外婆、小白，還有那那金黃的麥田，這就是我快樂的童年，就這樣無憂無慮的長大。
就這樣長大，挺好……
就這樣成長作文六年級5
在逆境中永不言棄，奮勇向前，那棵樹向我詮釋了成長的涵義。
一陣狂風暴雨過后，家門前的柿子樹被扭去了一大半的枝杈，只剩下幾根稀疏的枝條在冷風中搖曳，幾片枯葉孤零零的懸在枝頭上。
“唉，這棵樹許是活不久了?！狈彩锹愤^的行人無不嘆息地搖搖頭，咂咂嘴。以前我還真沒有關(guān)注過這棵樹的成長，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下匆匆的腳步開始仔細打量起這棵柿子樹。它生長在一片水泥地上，根部被厚實的水泥覆蓋著，是不會有多少的養(yǎng)分能夠滲入到地下。四周又被高樓圍擋著，終日沐浴不到陽光?！翱赡苓@棵樹難以成長了?！蔽野底运尖猓八崛趿?，環(huán)境太惡劣了?！?/p>
春天悄然而至，帶來幾日連綿的細雨，滋潤了萬物，無名的花草滿足地生長。我來到樓下，無意間發(fā)現(xiàn)這棵柿子樹竟生長起來，枝杈間是滿滿的綠葉，但葉尖仍有些泛黃?！斑@棵樹還真是頑強，活是活下來了，也就只能這樣，成長對它來講大概是奢望罷了?！弊源宋覍λ_始留意。
火熱的夏，點燃了玫瑰，染紅了池塘。興許是火熱的夏的緣故，門前的柿子樹的葉子愈發(fā)濃郁，如同綠色的絲絨，綠油油的，給人以滿足?！皶Y(jié)果嗎?”我不禁產(chǎn)生了個奢侈的想法。我努力的在綠葉中尋找果實，結(jié)果連給人以希望的花都看不見蹤影。我低垂下頭，放棄了心中奢侈想法：“能活下來就很不錯了，又怎么能要求它結(jié)果呢?”往后，我不在對它留意。
蕭瑟的秋，褪去了玫瑰荷花的濃妝，收斂了大地的綠意。我漫步在樓下，路過那棵柿子樹時，“啪”的一聲悶響，一個柿子摔落在我面前，爛在地上。我抬頭仰望柿子樹，枝杈間空落落的，只剩下幾根稀疏枝條。一陣莫名的感動在我心頭翻涌。我走近這棵柿子樹，小心翼翼地觸摸它的紋理，感受那生命的氣息。它總是在不經(jīng)意間，帶給我驚喜與感動。在逆境中靜默成長，將生命的氣息在風中飄散傳遞。
驀然回首這棵樹的經(jīng)歷，成長的歷程不就是如此嗎?不是一帆風順，總有荊棘和坎坷，縱是這樣，我們依然邁著堅定的雙腳從容跨過一道道溝壑，一步步的腳印，一點點的成長。誠如這棵樹一般，永不言棄，執(zhí)著向前，我們就此成長。
輕舒素手，承接陽光。我們都在路上，朝著彼岸前進，就這樣成長著。
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