介紹植物的小學(xué)作文
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。因為有植物，我們的生活才更加美麗。下面給大家分享一些介紹植物的小學(xué)作文，希望對大家有幫助。
介紹植物的小學(xué)作文1
有人喜愛鮮花，因為鮮花有嬌媚的容顏;有人喜愛碩果，因為碩果有誘人的甘甜。而我獨愛草。
草沒有惹人憐愛的外表，也沒有讓人垂涎的甘甜。它們不聲不響地生長在角落里，不管人們能不能看見。它看上去真的很普通，但它生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的一片格外突出。別看它也已經(jīng)變黃了，它可還沒有枯萎，它是在以這種顏色保護自己。你看野火都燒不盡，更別說這點兒寒冷了。
它們在為大地奉獻著自己的綠色，為人們釋放著氧氣。它們保持水土，調(diào)節(jié)氣候，讓人們生活得舒心、快樂。我喜愛草，因為它們的平凡!
草也是不平凡的，因為它們具有頑強的生命力和不屈的性格。我喜愛草的頑強!
無論是花，還是樹，對生長環(huán)境都很挑剔，而草卻不同。無論是田間地頭兒，還是荒山野嶺，它們都能隨遇而安。只要有一點點的土，它們就能扎下根，長出葉子。有時草的種子被壓在巨石之下，它們也能勇敢地萌發(fā)。它們從巨石下面鉆出來，努力生長著，向著陽光。為了自由，它們會盡最大的努力，沖破巨石的壓迫。
草的頑強生命力讓我驚嘆!大雪過后，看不到生機?？墒钱?dāng)風(fēng)吹開雪后，你會發(fā)現(xiàn)雪下的草依然泛著綠色。無論是刀割還是火燒，它們都能重新生長出來，依舊編織成一片綠色的地毯?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是對它們頑強生命力的寫照。
我喜愛草，喜愛它們甘于平凡，無私奉獻的精神;我喜愛草，喜愛它們頑強的性格，不屈不撓!
介紹植物的小學(xué)作文2
站在教室往下看有許多綠色植物，不過最吸引我的就要數(shù)巨大的紅花繼木球了。
每當(dāng)下課時，我都會靜靜地看著它，他那蓬勃的生命力，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動著。從遠處看去，真像一個小刺猬?；ǘ鋬菏撬?，就像一只小刺猬背著果子，趴在草地上休息。懶洋洋的，顯得可愛又有一種撒嬌的感覺。
走近仔細一看，那葉子的顏色有兩種。一種就是綠色，是剛長的小嫩芽。還有一種是紫紅色，是老葉子。我拿起一片葉子，摸了又摸。小巧的葉子十分厚實。發(fā)現(xiàn)葉子上面有一根根細細小小的毛，摸著十分柔軟。在兩葉之間都會有一朵小花，我一聞那花香，就很想摘一朵下來，香氣撲鼻，十分誘人。它不僅花香，而且還美，那美麗芬芳的小花，中間清晰可見的黃色，那花瓣嬌小美麗，從深到淺都是那么明顯。
枝干的數(shù)目更是不可計數(shù)，枝上又生根，仔細一看原來這一大顆紅花繼木球是由三株小的合在一起一天天長大形成的。躲在里面像一把大傘，來為我們遮風(fēng)擋雨。
風(fēng)一吹，啊!可真涼快。突然，頭頂上落下來幾片葉子。原來是風(fēng)姑娘把葉子吹了下來。吹落下來的葉子鋪在地上，像一條美麗的地毯。
大自然像個水晶球，想變什么就可以隨心所欲。
介紹植物的小學(xué)作文3
去年夏天，外婆家種了一株黃瓜。
外婆買來黃瓜種子，種到地里，然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。外婆說：“黃瓜跟人一樣，它天天被太陽曬得補充水分?！蔽衣犞馄诺脑?，覺得很有道理，沒幾天，黃瓜就長出了一個個嫩芽。嫩芽是黃綠色的，看上去并不引人注目，這時候，外婆又要給黃瓜施肥了，我在一旁認真地看著。呀!肥料好臭，但這對植物來說卻是美味。
經(jīng)過外婆細心地栽培，黃瓜已經(jīng)長出許多綠葉了，那翠綠的顏色，讓人忍不住要去摸它一下。又過了幾個月，黃瓜長藤了，外婆搭起了一個架子，黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。
又過了幾天，黃瓜開花了，花是黃色得，一朵朵小花就像一個個亭亭玉立的仙子，在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身軀，楚楚動人。
但是好花不常開，好景不常在，花朵很快就謝了，這時一個個小果實又在我們得視線中出現(xiàn)了，外婆這次更加小心地培養(yǎng)果實，生怕它不會長大。漸漸地，小果實在我們大家悉心呵護下長大了，長成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色，真綠得可愛極了，我情不自禁地伸手去撫摸它，啊!我慘叫一聲。外婆和媽媽趕緊跑過來，原來她們以來菜地遭賊了呢，我連忙辯解稱：“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了?！?/p>
外婆和媽媽虛驚一場，又過了很多天，黃瓜成熟了，外婆摘下一根根黃瓜請我們吃。
我張口就吃，黃瓜真好吃，脆脆的，清涼極了，一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來，我不禁連聲夸贊起外婆來，這幾天，我不僅知道了怎樣種植黃瓜，還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅，我喜歡黃瓜，更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。
介紹植物的小學(xué)作文4
在我們學(xué)校兩座教學(xué)樓之間，有許多植物。其中，最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課時，我站在走廊上，遠遠地觀看那棵紅花繼木球，它非常大，葉子十分茂盛，整棵樹如同一個刺猬頭。葉子顏色有紅有綠，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
走出教學(xué)樓，來到紅花繼木球前，秋天剛剛邁著腳向我們走來，紅花繼木球的花就已經(jīng)凋謝了，唯獨一兩朵小花堅強地開放著，它的葉子有大有小，最上面是紅的，最下面是深綠的，中間呈現(xiàn)淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀，紅色的葉子比綠葉小許多，而且特別軟，綠色葉子上的葉脈清晰可辨，不僅碧綠葉大，也比紅葉要硬。鉆到樹下就會知道，它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹，如同一把大傘，把強烈得陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，它的枝干非常多，我深吸了一口氣，樹葉的芬芳撲進了我的鼻子里，真是好聞極了。
從枝干繁多的樹里走出來，站在小路上，一陣風(fēng)吹過，上面的枝葉隨風(fēng)搖動，可下面的樹葉卻只是輕輕地顫動著，同時整棵樹發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，讓人心曠神怡。
紅花繼木球真是太美麗了，它給我們的校園增加了一份美麗，一份喜悅，一份歡笑。
介紹植物的小學(xué)作文5
我家旁的一片草地上，長著一顆桂花樹。每當(dāng)它開花時，總能喚起我的一陣陣笑聲。
去年秋天，我們家門口的桂花樹開始開花了。起初，只是一點點清香。隨著桂花的開放，香味也變得越來越濃，最后前后幾家鄰居都沉浸在花香中了。
一天，我從家里出來玩。忽然，一陣濃濃的香味鉆入了我的鼻孔。受到香味的指引，我徑直朝桂花走去。遠遠看去，桂花樹足有七八米高，是樹中的“大塊頭”。看起來只有滿樹的茂密的葉子，我心想：怎么沒有花呢?莫非是我看錯了?我又瞇起眼睛看了看，這才看到了星星點點的黃色。就好像是點綴在翡翠中的一點金粒。
不知不覺中，我已走到了樹下。我發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都不是獨立的，而是十幾個就抱成一團，一叢叢、一簇簇的。每一朵桂花都很渺小，就像一個還沒有發(fā)育好的小孩。一朵朵桂花在樹上綻放，就好像一只只金黃的蝴蝶停在樹枝上。
我又摘下一朵在手心里聞，更是感到香氣撲鼻，沁人心脾。我心想：這時要是我周圍是一朵花海，也比不上我這一朵桂花香啊!
我情不自禁地往嘴里一塞，感覺嘴里是一陣苦澀。我趕忙吐了出來，心想：看來不能以貌取人，也不能“以味取花”啊!
看著美麗的桂花，聞著誘人的花香我心里又想到了桂花糕、桂花茶、桂花湯圓……這都要歸功于桂花啊!
桂花樹不像梅花那樣有姿態(tài)，笨笨拙拙的，桂花也不想玫瑰那樣美麗，細細小小的。但它平凡卻不平庸，它那樸實的精神值得人們稱贊。
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