贊美的作文五年級(jí)700字
贊美是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)干枯的心靈;贊美是一縷陽(yáng)光，溫暖人的心靈;贊美是一顆星，照亮我們前進(jìn)的道路。下面給大家分享一些贊美的作文五年級(jí)700字，希望對(duì)大家有幫助。
贊美的作文五年級(jí)700字1
初遇您時(shí)，正是八月闌珊的烈夏，太陽(yáng)擁有最后一把拼搏之力，蟬，也熱得一聲不吭。我看見(jiàn)您匆匆走來(lái)，又匆匆地漸行漸遠(yuǎn)。你那飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，讓我思忖著下一次的碰面。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)暫未分班，但是，我相信這世上定然存在一物，叫緣分。
后來(lái)，我當(dāng)真分進(jìn)了您的班里，于是，便思忖著往后的事……
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在與您一年的相處中，我知道了什么叫作“一方水土養(yǎng)一方人”。
在陜西這方最淳樸、最真實(shí)的土地上，生活著最淳樸、最真實(shí)的您。您不喜歡華而不實(shí)，不喜歡虛情假意、謊話連篇，您喜歡拼搏奮進(jìn)、認(rèn)真仔細(xì)。您教給我們的第一課便是：先做好孩子，再做好學(xué)問(wèn)。您常說(shuō)，學(xué)習(xí)都是次要的，一個(gè)人的品質(zhì)才是最主要的。的確如此，倘若一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)、涵養(yǎng)，就算他腦子里讀了再多的書(shū)也只是一具軀殼，毫無(wú)價(jià)值。
您更是親自為我們示范了什么叫作一絲不茍，什么叫作爭(zhēng)分奪秒。不到一年的時(shí)間，您將班級(jí)擰成一股繩，大家團(tuán)結(jié)和睦，會(huì)在課間分享好題，也會(huì)在課后討論難題，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛格外濃厚。
您也像母親一樣照顧著我們的生活起居，早晨六點(diǎn)是您提醒我們帶上雨傘和外套;升旗時(shí)，是您從隊(duì)伍的首排給我們每一個(gè)人整理衣領(lǐng);即將收假，是您提醒我們定好鬧鐘不要遲到;發(fā)下書(shū)本，也是您挨個(gè)為我們寫(xiě)名字……您無(wú)微不至地照顧我們，時(shí)時(shí)有有股股暖流，貫穿血管，溶于血液……
您也是我的榜樣，我拼命向您看齊，也便改掉了我拖拉的毛病。讓我做事效率提高，學(xué)習(xí)成績(jī)上升，總而言之，您使我受益匪淺。
作為老師，您也少不了對(duì)我們的嚴(yán)厲，您看中我們的態(tài)度，批評(píng)我們的瑕疵，贊揚(yáng)我們的努力。對(duì)于所有的同學(xué)，您也全部一視同仁，不因成績(jī)而對(duì)任何一個(gè)同學(xué)另眼相看。您實(shí)事求是，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，愛(ài)憎分明。
人生能遇到這樣一位良師，實(shí)屬不易。
雖然在這浩瀚似海的宇宙中，您只是一顆平凡的星星，但在我心中——您是那十五的明月，完美無(wú)缺，獨(dú)一無(wú)二!
贊美的作文五年級(jí)700字2
水，隨處可見(jiàn)，平凡無(wú)奇，不會(huì)引人注目，令人深思，可又有多少人清楚這平平淡淡、無(wú)處不有的水具有多少優(yōu)秀美好的品質(zhì)呢?
水，它能自己活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，沒(méi)有一刻停滯過(guò)。有時(shí)它平靜地流走，有時(shí)激起浪花朵朵，有時(shí)它順著斜坡緩緩而行，有時(shí)又從萬(wàn)丈絕壁飛瀉直傾，這就是水不斷進(jìn)取、努力奮進(jìn)的精神。
水，它除了自己活動(dòng)外，并能推動(dòng)別人。譬如水面上的一條小船，由于水的流動(dòng)，才能更快速地前行。再如一根木頭，順流而下，輕輕松松就漂到了目的地。水，它善于幫人，并互助互進(jìn)，這不又是它的一大品質(zhì)嗎?
一江春水從雪山腳下走來(lái)，向萬(wàn)里江海奔去，這一路并非平平坦坦，一帆風(fēng)順的。它會(huì)遇到高山、峽谷、礁石的阻擋，但它并沒(méi)有因此而膽怯畏縮，在萬(wàn)不得已之時(shí)，它會(huì)發(fā)揮百倍的力量向它們沖去，即使粉身碎骨，也在所不惜，這不又是水的可貴之處嗎?
然而，水，有時(shí)它不會(huì)這么愚笨地把自己搞得頭破血流，那樣付出的代價(jià)太大了。在沒(méi)有天時(shí)、地利、人和的條件下，它就不會(huì)“打腫臉充胖子”地去蠻干，它會(huì)探索、尋找，努力在山窮水盡之時(shí)找到暗柳明花，找到真正屬于自己的方向。結(jié)果或許它會(huì)繞過(guò)高山、大石、或許它也會(huì)拐個(gè)彎向別處流去。水的這種遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，不退縮，冷靜地探求人生方向的“絕境逢生”之法，又有多少人學(xué)得呢?
哦，水，看似平凡，實(shí)則偉大，它進(jìn)取助人，它勇敢、探求，這些，不正是中華民族精神的象征嗎?不正是我們每個(gè)人應(yīng)具有的處世之法，為人之道嗎?特別是我們青少年學(xué)生，學(xué)習(xí)上要奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取;做人要樂(lè)善好施，幫助他人;面對(duì)挑戰(zhàn)，應(yīng)以年輕人蓬勃的朝氣勇敢地迎接它;遇到挫折，該心平氣和地尋找途徑，探求方向，走出煙霧迷茫的困境，千萬(wàn)不可沉淪、迷惘啊!
贊美的作文五年級(jí)700字3
那些不引人注目，硬邦邦的東西就是石頭，它們總是散落在地面的某一處，無(wú)人問(wèn)津，因?yàn)樗鼈冎皇且粔K普通的石頭。而走進(jìn)十一的校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是所有的石頭都是普通的，它們的背后有故事，更有特殊的意義。
跟著我的腳步，讓我們穿過(guò)教學(xué)樓一起來(lái)到十一學(xué)校圖書(shū)館北面的綠地上，你會(huì)看到花木叢生的綠地上有一塊溝壑縱橫的大石頭，它其貌不揚(yáng)，本就不白的外殼經(jīng)多年風(fēng)吹雨打而變得有些發(fā)灰，因歲月的洗滌又使它光滑的臉上布滿了一道道皺紋，昆蟲(chóng)在它身下忙綠，小鳥(niǎo)在它身旁歌唱，而它只是默默，靜靜的臥在那里，灰白的外表下刻著“贊美你”三個(gè)昂揚(yáng)舒展的紅色的大字，格外醒目，讓你不由得想去探尋這里發(fā)生的故事。
2012年4月10日，時(shí)任美國(guó)駐中國(guó)大使駱家輝先生和夫人李蒙女士訪問(wèn)了十一學(xué)校，并解讀了《贊美你——奧巴馬給女兒的信》背后的故事。大使夫婦與十一學(xué)校師生一起栽下了一棵高大的美國(guó)橡樹(shù)，這就是“贊美樹(shù)”，而陪伴在“贊美樹(shù)”旁的就是這塊贊美石，它們表達(dá)著“贊美你”的豐富內(nèi)涵，具有珍貴價(jià)值。
贊美石如贊美樹(shù)一樣，它們似和藹可親的老師。每天在學(xué)校必經(jīng)的路上用沉默的目光注視我們成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們前行。
贊美石與贊美樹(shù)相攜為鄰。贊美樹(shù)為贊美石遮風(fēng)擋雨，贊美石使贊美樹(shù)腳下的土地更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。它們像極了我們同伴之間，在失敗時(shí)，它們會(huì)默默的彼此依靠，成功時(shí)，它們會(huì)為對(duì)方喝彩。
贊美石更似司號(hào)員，昂頭吹響“贊美你”的號(hào)角，激起你心中的希望和奮斗的動(dòng)力。
這特殊的石，陪伴了十一學(xué)子們一年又一年，用“贊美”成功地把他們送到了世界的各個(gè)地方。
現(xiàn)在，每當(dāng)我從它身旁走過(guò)，陽(yáng)光照在“贊美你”的那一刻，我好似看到它在對(duì)我微笑，在為我加油!那一刻，我揚(yáng)起頭，挺起胸，邁著自信的腳步前行。
終有一天，我們會(huì)帶著她的囑托綻放出獨(dú)屬于自己的絢麗光彩。
贊美的作文五年級(jí)700字4
學(xué)校是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，是我們快樂(lè)的源泉，但良好的環(huán)境也是不可或缺的。
學(xué)校一年四季都很美麗，各有特點(diǎn)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園，春風(fēng)姑娘的到來(lái)，使小草、小花、樹(shù)葉，從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出了頭，樹(shù)葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風(fēng)姑娘悄無(wú)聲息的走了，夏風(fēng)姑娘又來(lái)幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。秋風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)了豐碩的、甜甜的果實(shí)，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風(fēng)姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。冬風(fēng)姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹(shù)，這也是我最喜愛(ài)的景色之一。
啊，我要贊美你，學(xué)校!你是那么美麗。
學(xué)校的風(fēng)景很美，但學(xué)校圖書(shū)角也別有韻味。學(xué)校有很多圖書(shū)角，我經(jīng)常去借閱書(shū)籍，久而久之，閱讀量多了，作文也就寫(xiě)得好了?？梢俏也簧蠈W(xué)不看書(shū)，不學(xué)習(xí)我就沒(méi)有知識(shí)，怎么做國(guó)家的棟梁之才。學(xué)校當(dāng)然也不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要贊美你，學(xué)校!你教會(huì)了我很多。
學(xué)校教給了我很多，但我覺(jué)得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過(guò)去就是一副文質(zhì)彬彬的樣子。我們的老師生著病來(lái)給我們上課，卻一點(diǎn)也不抱怨。我們的老師很關(guān)心我們，誰(shuí)生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會(huì)帶著我們閱讀，把他自己的讀書(shū)方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
啊，我要贊美你，學(xué)校!你有那么優(yōu)秀的老師。
學(xué)校，你是那么美麗，你教給了我那么多，你有那么優(yōu)秀的老師!讓我不得不贊美你。
贊美的作文五年級(jí)700字5
當(dāng)父母為了我們不圖辛勞的工作;當(dāng)老師為了我們不求回報(bào)的默默無(wú)聞;當(dāng)朋友為了我們不圖利益的無(wú)私奉獻(xiàn)……此時(shí)的工作能理解明白他用的良苦用心嗎?我們又是否忠心的感謝過(guò)他們呢?答案肯定是多變的吧!
哪怕雙眼離滿淚水，哪怕硬咽難以言語(yǔ)，我們都能清晰地呼喊出這個(gè)最響這的名字——教師!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的默默無(wú)聞。教師!多么響亮的名字啊!他們都有著這個(gè)特殊的稱(chēng)謂，都有著共同的師德。您們的高尚品德值得我們?nèi)鬟f呀!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您就像冬日里的一縷陽(yáng)光，默默地走進(jìn)我們的世界，照耀我們努力向前;您就像是指南針，是導(dǎo)游，引領(lǐng)我們前進(jìn)、前進(jìn)，升起我們的航盤(pán)，無(wú)論我們遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要您在我們身邊，我們就不會(huì)失落。
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的辛勤付出。三尺講臺(tái)猶如是您的舞臺(tái)，那么我們的教室是您的家園，而我們則是您的寶貝孩子。是您在舞臺(tái)上一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)我們，教育我們?nèi)松幕緶?zhǔn)則，做人的道理——誠(chéng)信。然而，你們可知道是誰(shuí)在深夜為我們批改作業(yè)，是誰(shuí)在我們出錯(cuò)的第一時(shí)間為我們找出來(lái)，指引我們?cè)撛鯓忧靶?，又是誰(shuí)從不嫌棄我們，不論貧窮還是富貴，讓我們齊聲喊著這最閃亮的名字吧——教師!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的不求回報(bào)。您就像那一節(jié)短小的粉筆，用您一生的知識(shí)赤裸裸地傳授給了我們，在您青春年長(zhǎng)時(shí)為我們奉獻(xiàn)，直到老去，粉筆也慢慢地消耗完了，是您的奉獻(xiàn)您的付出才讓我們懂得知識(shí)的可貴。老師您就像那辛勤的園丁，把我們慢慢培養(yǎng)成人，然而您卻老了，您的一句話，一段話都將改變我們一生，讓我們回味無(wú)窮……只因您是我們的老師。
您的默默無(wú)聞，您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您的辛勤付出，您的不求回報(bào)的美好品質(zhì)怎不值得我們回想，怎不值得我們贊美呢?
啊!老師您辛苦了，請(qǐng)相信您的學(xué)生定會(huì)有出息，請(qǐng)放心吧!最后祝愿全天下的老師們?nèi)倚腋Ｆ桨?，你們是最棒的?/p>