什么的啟示作文六年級
生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。下面給大家分享一些什么的啟示作文六年級，希望對大家有幫助。
什么的啟示作文六年級1
“地基，是房之根本，地基都打不好，還能在上面建什么高大的樓房呢?”
——題記
在幾天前的英語測試中，我錯了一道最簡單的選擇題，當(dāng)老師問誰錯了時，只有我一人從“地平線”緩緩升起。“這道題小學(xué)就教過了，你還錯，可見你基礎(chǔ)有多差!”我當(dāng)時心里氣呼呼的，心想：“我就是不小心錯了，有什么了不起?”老師特地為我一人講了這道題，可是我卻一絲都沒聽進(jìn)去。
晚上到家后，聽說外公家在建房子，老媽說要回去看看。外公是瓦匠，常年都做著撘磚建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我記憶猶新的，正是那天在夕陽下完工的，傾注他心血的地基。
一大早起來，便聽到了外面忙碌的聲響?！鞍阉嗤斑f給我!”“喂，這邊磚頭不夠了趕緊!”……
突然，“哎哎，小李你別弄了，地基我來打?！闭f著，外公拿出了他的瓦匠包，又從中拿出了他的“老伙計”。說干就干，他卷起袖子，蹲下就開始和水泥。我見此，小跑到外公身邊，俯下身說：“公公，你為什么不讓小李叔叔繼續(xù)打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事當(dāng)然沒那么仔細(xì)啊?！闭f著，又拿起小李叔叔剛放上去的磚頭，指著磚頭上的缺口說;“你看，這怎么讓我放心呢?地基可是一個房子的根，一個歪了就全歪，要是沒有牢固的地基啊，你現(xiàn)在住的大樓房早就塌嘍?！蓖夤呎f邊忙，他手上的活就沒停下過。
我突然想起了英語老師曾經(jīng)對我們說過的話;“凡是你這次錯的，搞不懂下次肯定還錯?！边@不也是“地基”沒打好的一種表現(xiàn)嗎?第一次沒搞懂，一次又一次的錯，在原有缺陷的地基上，再摞上一塊又一塊的壞磚，房子是必然會倒塌的。
地基，是房之根本;基礎(chǔ)，不也是學(xué)習(xí)之根本嗎?
夕陽西下，地基在外公嫻熟的技藝下，終于打好了。外公額前的頭發(fā)早已被汗水浸濕，火紅的夕陽映著他疲憊又欣慰的笑容?？粗@由他親手打出的牢固地基，我心領(lǐng)神會，也隨著他笑了。
自那日后的某天，英語老師又在課堂上點響了我的名字，我胸有成竹地從座位上站起，小腿被板凳撞擊得有些疼痛，但迎接老師的，卻是我格外自信的目光……
什么的啟示作文六年級2
這天，天氣似乎不那么好，那往常的歡快鳥歌在我耳邊消失了。天上下著小雨，淋在我們乘坐的小車的窗子前。在不知不覺中，我們已經(jīng)到了我們的目的地——機器人比賽場地。
我們下了車，撐著一把大傘，走向了機器人比賽場地，那是一所漂亮的中學(xué)，紅墻白瓦，比賽場地在這所中學(xué)的體育館里。
我們小心翼翼地走上了被雨水沖刷的光滑的樓梯，走進(jìn)了體育館里面。那里人山人海，都是前來參加比賽的選手以及指導(dǎo)老師。我和我的隊友面對面坐在椅子上，我倆中間隔著一張桌子，桌子上放著一個未拼裝的機器人。我們的比賽內(nèi)容就是先把機器人拼好，隨后再去參加競速賽。
比賽開始了，比賽選手們火速拆開零件，迅速拼裝了起來，我們也不例外。我是第一次參加這種比賽，所以比較緊張，不是忘記這個，就是忘記那個，許多步驟都想不起來，需要隊友來幫助。真是“屋漏偏逢連夜雨”!我看到現(xiàn)場的參賽隊伍源源不斷地先比我們拼裝好，我急得直冒汗。經(jīng)過一個半小時的拼裝，我倆終于拼裝好了。我們便飛快地上去參加競速賽，我們總共用了一分十一秒的時間完成競速，別的機器人都是用不超過一分鐘的時間。這成績真是夠失敗的了，拼裝還用了那么長的時間!我凝視著機器人，陷入深深的自責(zé)中，心中若有所失，若有所得。是的，這次比賽，我們雖然失敗了，但是我們卻成功地汲取到了許多東西，比如知道了比賽該以哪種心態(tài)去比賽，拼裝的時候該注意些什么……我得到的并不比失去的多啊!
我如釋重負(fù)地走出了體育館。雖然天還下著雨，但這仿佛已是春雨滋潤著我的心田，我豁然開朗，仿佛歡快的鳥鳴重臨于我的耳邊。
什么的啟示作文六年級3
小時候，一個春天的周末，風(fēng)和日麗，陽光明媚。爸爸、媽媽要求與我一同去爬太白巖。我十分高興，欣然允諾，沒想到，這第一次的爬山之旅，給了我很多啟示，那就是，凡事不要畏難，世上無難事，只要肯攀登。
吃過早飯，爸爸駕著車，不一會，我們一家三口便到了太白巖腳下。太白巖是萬州最高的山巖，古代有很多名人雅士、老道高僧曾游覽于此，并留下了眾多題刻，有"萬州第一山"和"白巖仙跡"之美稱。
爸爸把車停好后，我們便迫不及待地開始爬山了。上山的路都是由一米多寬的石條砌成，筆直陡峭，我們一梯一梯往上爬，好像爬樓梯一樣，不到20分鐘，我們都爬累了，我從媽媽的背包里取出一瓶礦泉水，咕嚕咕嚕，一口氣喝下了半瓶，然后敞開外衣，散掉身上的熱氣，感覺一下涼爽多了。
走走停停，不覺爬到了半山，俯瞰底下，高筍塘盡收眼底，那些平時看起來高高的樓房，一下子變矮了，被我們踩在了腳下。梯子兩邊綠樹成蔭，不時傳來陣陣清風(fēng)，盡管太陽很大，金燦燦的，但并不感覺熱，越往上爬，越感覺涼快。
離巖頂還有差不多三分之一的距離時，我真是一點力氣也沒有了，正想打退堂鼓的時候，爸爸看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，你一定能行，可不要半途而廢!”其實，我也不想讓爸爸瞧不起我，就假裝沒事地反激發(fā)爸爸說：“爸爸，我跟你打賭，看誰最先爬到山頂，輸了的罰洗碗一周?！卑职中廊淮鸬溃骸癘K!一言為定!”
于是，我便使出吃奶的力氣，不顧周圍的一切，奮力往上爬，一會功夫，就把爸爸甩得老遠(yuǎn)。正當(dāng)我埋頭還想往上爬時，媽媽在后面直喊，“乖乖，你已經(jīng)到達(dá)山頂了，你贏了爸爸了?！?/p>
終于爬上了太白巖最高峰——山頂公園，那輕松勁不用提了，我深深地吸了口氣，張開雙臂，面向萬州城大喊道：“太白巖，我征服你了?！?/p>
從這件事，我明白了一個道理：做什么事都不要輕言放棄，成功也許就差那么一點，只要堅持了，就能取得勝利。
什么的啟示作文六年級4
上課鈴聲響了，走廊里響起了熟悉的“嘎達(dá)——嘎達(dá)”聲，同學(xué)們一聽這高跟鞋的聲音，原本火熱朝天的教室，瞬間變得鴉雀無聲。班主任走進(jìn)教室，公布了我們小考的成績。當(dāng)聽到“呂金澤95分”的時候，我的心里頓時沸騰起來，高興地恨不得飛上天去。
班主任看了看我，笑著夸贊道：“大家看看，呂金澤這學(xué)期很努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她取得了這么大的進(jìn)步!大家要向她學(xué)習(xí)!”
回到家后，我高興地在沙發(fā)上蹦來蹦去，迫不及待地告訴了媽媽這個好消息。媽媽很高興，給我買了許多零食作為我的獎勵。
自從我取得了好成績后，我就飄飄然了。每天放學(xué)也不著急認(rèn)真寫作業(yè)，而是看電視、吃零食。自然每天都會傳來一陣嘮叨聲：“呂金澤!快去學(xué)習(xí)!趕緊寫作業(yè)!”每次，我都會隨便應(yīng)付一句：“知~~道~~了!”心里總是暗自嫌棄媽媽太嘮叨。
期中測試的日子到了。試卷一發(fā)下來，同學(xué)們有的認(rèn)真思考，有的緊皺眉頭。而我暗自得意：嘿嘿!又到了我大顯身手的時候了。我開始認(rèn)真的審題。天啊!試卷上出現(xiàn)了許多陌生的題，它們好像都在故意跟我作對，我左思右想，絞盡腦汁，就是沒有解題思路……時間過得飛速，考試結(jié)束的鈴聲響起，我忐忑不安地交上了卷子。
等待成績的日子實在煎熬。成績終于下來了。當(dāng)我看到紅色的85分時，我呆住了。這分?jǐn)?shù)給了我當(dāng)頭一棒，猶如千萬根鋼針刺入我的心。霎時間，眼里的淚珠在打轉(zhuǎn)……真后悔平時不努力學(xué)習(xí)，哎!說什么都晚了……
下課了，老師語重心長地對我說：“金澤，做什么事都不能驕傲。不能因為有了一點點小成就，就驕傲自滿。不繼續(xù)努力停留在原地，只能讓你距離優(yōu)秀越來越遠(yuǎn)……”我強忍著眼淚，狠狠地點了點頭。
從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成了我的座右銘。
什么的啟示作文六年級5
教室內(nèi)，一只迷路的蝴蝶認(rèn)準(zhǔn)了窗外燦爛的陽光，拼命地飛向玻璃窗，固然每次碰壁，但它仍固執(zhí)地沖上去。最后竟墜落窗臺，精疲力竭，只抖動幾下翅膀，似有無窮的迷感和哀怨。
這是一只多么可憐的蝶兒呀!它不知道窗口沒有打開，它不知道陽光和它之間阻隔了一塊玻璃，“它是多么愚昧無知呀!”有人想。而旁邊正在一扇全然打開的大門，送進(jìn)來涼爽的清風(fēng)，好像是對蝶兒無言的嘲諷。蝶兒屢次碰壁卻不回頭，頗讓我們大為嘆愧，轉(zhuǎn)念一想，自以為聰明的人類有時又何嘗不是如此呢?
有人為自己申辨——失敗是成功之母，他不是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到為成功開啟的另一扇窗，而是以“失敗是成功之母”為借口，于是理直氣壯，一意孤行，昂起頭，奮不顧身，“勇往直前”，我試問，你有成功的機會嗎?你有機會獲得成功嗎?沒有!結(jié)局只能是，當(dāng)你反反復(fù)復(fù)失敗之后，你就像蝴蝶一樣精疲力盡了，你又有什么力量浪子回頭呢?你已經(jīng)失掉了自信，又談何什么重新崛起呢?聰明到極至就是愚昧。還有句古話說得好，“勤快人跑三道，懶人壓斷腰”，一件小小的事就是聰明與愚蠢的對決。勤勞的人只需要三次就把所有的東西搬運完畢了，而懶人寧愿舍命也想一次性搬走，最終即便魚死網(wǎng)破，也只能是徒勞而一無所獲，于是便應(yīng)了腰桿斷，東西卻還在原地躺著的悲劇。
我就拿前幾天學(xué)英語單詞的事兒來說吧，我拿著英語書邊讀邊看，總是記不住，直到讓人難過得有種懷疑人生的感覺，生氣、絕望仍無濟于事，老爸在一旁提示道：總結(jié)經(jīng)驗，改變方法。于是，我靈機一動，改變策略各個擊破，果然奏效，事半功倍。所謂“大智若愚”。別以為跑三次的人很笨，這里頭可是有大智慧的。也不要笑話停下來去另辟蹊徑找出口的蝶兒，那是退一步海闊天空的睿智!
如果說碰壁易策，另辟蹊徑是一種聰明，那么屢碰屢試則是愚昧可笑的假聰明，請相信上帝給你關(guān)閉了一扇窗，可能已給你開啟了另一扇門。貝多芬眼瞎耳聾，卻創(chuàng)新思路，在苦練之下找到用木棍銜在嘴里感知聲音的訣竅，創(chuàng)作出了聞名世界流傳千古的鋼琴曲;海倫凱勒見不到光明，卻在文學(xué)創(chuàng)作之路上一路陽光，一路輝煌!
上帝給你關(guān)閉了一扇窗，或許已為你開啟了另一扇門，這便是蝶兒碰壁給我的啟示。
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