有關(guān)暖流的作文六年級(jí)
老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己、照亮他人;老師像一位技術(shù)高超的園丁，認(rèn)真的培育每株鮮花;老師更像一股暖流，溫暖著我們每一位莘莘學(xué)子。下面給大家分享一些有關(guān)暖流的作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)暖流的作文六年級(jí)1
城市仍然像曾經(jīng)一樣喧鬧，窗外的綠葉仍舊閃動(dòng)著，教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽(tīng)您的話(huà)語(yǔ)，記住您的微笑。
陽(yáng)光直奔您的面頰，為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆，在黑板上摩擦，勾勒出了優(yōu)美的弧度。每一個(gè)字都那樣用心、用力。語(yǔ)文的連課使你沒(méi)有離開(kāi)班級(jí)。下課鈴的響起便是班級(jí)吵鬧的開(kāi)始，而您卻在講臺(tái)的轉(zhuǎn)椅上安靜的坐著，好像在等待著什么，等待想向您追問(wèn)的學(xué)生，但是，沒(méi)有。您的眼神中充滿(mǎn)著等待與深沉，好似在思考著什么，又好似沒(méi)有?？粗畛恋哪抗?，便激起了我練字的欲望。課間的吵鬧聲仍在耳旁，可我卻能清楚地聽(tīng)到筆尖慢慢劃過(guò)紙面的聲音，好似一道屏障將喧鬧與我隔開(kāi)。您的目光慢慢向這邊移來(lái)，您的臉上并沒(méi)有表現(xiàn)任何情感，但我卻能感覺(jué)到您心中的微笑在鼓勵(lì)我堅(jiān)持。這種微笑是您微微的滿(mǎn)足和對(duì)我的鼓勵(lì)。這鼓勵(lì)使我滿(mǎn)足，像一股暖流，融合著漢字的溫暖，流入我心。
陽(yáng)光照在筆尖上，筆尖反射著陽(yáng)光的金黃。中午的陽(yáng)光灑在紙面，照亮了每一個(gè)字的優(yōu)缺。我回想起您在練字作業(yè)上為我寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)，回想著您練字的動(dòng)作，努力地重復(fù)著您每一個(gè)字的細(xì)節(jié)。不時(shí)走向班級(jí)的您在不斷地給予我練字的決心與動(dòng)力，而您的出現(xiàn)總是伴隨著您的微笑與點(diǎn)頭，這微笑與一句話(huà)一同鼓勵(lì)我去做好?！叭松幸粋€(gè)度，字也一樣，要有力度、弧度、角度、斜度?！边@句話(huà)鼓勵(lì)著我在生活中掌控好那個(gè)度。
清晨的小溪仍在流淌，冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中，撫平我心中的每個(gè)棱角，只不過(guò)那溫度是像被陽(yáng)光照過(guò)的，暖。
有關(guān)暖流的作文六年級(jí)2
你的開(kāi)心的事吧。為了好成績(jī)?為了天氣?……我也有現(xiàn)在我說(shuō)給你們聽(tīng)。
一次，我一人上車(chē)去外婆家，車(chē)上人很多，好不容易擠到一個(gè)位置，我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐了一段時(shí)間。不久，車(chē)上多了一位老奶奶，我仔細(xì)打量著她：土黃色的臉，無(wú)神的雙眼，嘴里還在不停地喘氣，還挑著擔(dān)子，另一只手還拎著一大袋東西。我個(gè)人覺(jué)得她特別可憐，所以就想把我這個(gè)“寶貴"的位置讓給她。但始終沒(méi)有勇氣，所以我左看看右望望，和她的目光碰到了一起。持續(xù)了好久。
過(guò)了好久，我終于鼓足勇氣，有很大的欲望給她讓座了，但還是有些被動(dòng)。但由于我已經(jīng)猶豫了十幾站了，我不下車(chē)別人都快要下車(chē)了，到時(shí)候再讓位置有什么用呢?盡管我有些害怕，但是我一定要說(shuō)。我抬頭再次看她，此時(shí)，她已經(jīng)非常累了，豆大的汗珠直往下滴，她緊皺著眉頭，還在大口大口的喘氣。我長(zhǎng)舒一口氣：“老奶奶，您坐我這來(lái)吧?！闭f(shuō)完我站起來(lái)，慢慢的扶她坐上去，我還幫她把大袋東西都放在鐵箱上。做完這一切之后，我感到自己的身體有前所未有的放松感。老奶奶舒展眉頭：“小姑娘，你站著不累嗎?”“沒(méi)關(guān)系，我還有幾站啦了?！本驮谶@時(shí)，車(chē)子一度劇烈晃動(dòng)，不停地?fù)u晃著，我差點(diǎn)就要摔了。還好我扶著欄桿。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子到站了。我下了車(chē)，拼命呼吸新鮮空氣。車(chē)子里的空氣快讓我窒息了!
不久，身邊感覺(jué)被一股暖流圍繞著。但更多的是開(kāi)心。我終于明白，做好事是可以讓人身心舒暢的!
有關(guān)暖流的作文六年級(jí)3
我依晰記得，那是人間最溫暖的相遇。時(shí)光沒(méi)有沖刷掉記憶，而永遠(yuǎn)的回憶會(huì)給人溫暖的感覺(jué)，如同暖流一般……
——題記
和煦的春風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，都浮現(xiàn)出一絲笑容——今年冬天實(shí)在太冷了，許多人按捺不住寒冷，總想呆在家里。但春天總算來(lái)了，人們又熬過(guò)了一個(gè)寒冬。游園的人多了起來(lái)，草地上，賽幾趟跑，踢幾腳球，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。可天有不測(cè)，烏云這時(shí)像棉被一樣，蓋住了藍(lán)天，雨嘶吼著，將一切怒意傾在人間。人們個(gè)個(gè)都措不及防，避雨的人不覺(jué)多起來(lái)了。
一家店內(nèi)，站著一些和我一樣沒(méi)帶傘的人。這家店仿佛成了人們的“患難之交”，人們不覺(jué)地聊起天來(lái)。陌生的面容不再覺(jué)得難接近。說(shuō)著，笑著，“不亦說(shuō)乎!”這時(shí)，老板娘似乎不樂(lè)意了，雙手插腰，滿(mǎn)面怒意，大聲嚷嚷著：“唉!你們都擠在門(mén)口什么意思啊!還讓不讓別人做生意呀!而且你們腳底下沾的水不把我的店給弄臟了嗎?這可是我剛擦的地!”
人們見(jiàn)老板娘不留余地的語(yǔ)氣，移步到了另一家店。這兒的柜臺(tái)里站著的是一個(gè)大姐姐，約摸十七八歲，小巧可愛(ài)，輕咬的嘴唇如櫻桃一般小巧，笑起來(lái)兩個(gè)酒窩非常可愛(ài)，小小的瓜子臉給了她相貌的優(yōu)勢(shì)。她熱情地招呼著大家伙兒過(guò)去避雨，同時(shí)又從里面的屋子里搬來(lái)幾所椅子。人們也豪不拘束，聊起天來(lái)，氣氛越來(lái)越融恰。
“小姑娘，這兒有煙嗎?”
“嗯——上次進(jìn)貨的時(shí)候淋雨了，有點(diǎn)受潮，要不，您去旁邊那家店去買(mǎi)吧!”那位姐姐一邊陪笑一邊說(shuō)道。
“啊不，我就喜歡抽潮點(diǎn)兒的煙?！?/p>
叔叔的這番話(huà)逗得大家笑了起來(lái)。
“那行，我就按批發(fā)價(jià)給您吧!”
“好嘞!”
這時(shí)大家讀懂了那位叔叔的話(huà)，都走向柜臺(tái)?！敖o我拿瓶洗衣液!”“這有紙巾嗎?”“你看看還有沒(méi)有餅干!”……我買(mǎi)了兩支鉛筆，盡管我不需要。
“不行，我是叫大家來(lái)避雨的，不是叫你們來(lái)買(mǎi)東西的!”
“沒(méi)事兒，而且這都是我們正需要的物品呀!”一位阿姨微笑著說(shuō)。
“對(duì)呀對(duì)呀……”
“這會(huì)兒雨小了點(diǎn)，大家都走吧!”一位老爺爺看了看外面，對(duì)屋里的人說(shuō)。
在一股暖流中，人們離開(kāi)了這家溫暖的小店。
細(xì)雨迎風(fēng)吹來(lái)，而我已分不清那究竟是雨還是眼淚?；叵雱偛诺囊荒荒?，原來(lái)那就是最美的心靈……
只要用真心待人，世界也會(huì)溫柔待你，暖流在全身流淌，真誠(chéng)的心永不改變!
有關(guān)暖流的作文六年級(jí)4
自立，是一個(gè)泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當(dāng)夢(mèng)想高于別人時(shí)，所付出的努力也會(huì)幾倍地高于別人。
靜靜地躺在床上，看見(jiàn)窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責(zé)備：“天天什么也不做，除了寫(xiě)作業(yè)，就是玩，也不說(shuō)幫我做些家務(wù)?！蔽衣?tīng)過(guò)之后手緊抓床單，但也無(wú)力反駁。
電視，電腦，唉!此時(shí)此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是破銅爛鐵而己。書(shū)，此刻仿佛是我最親愛(ài)的朋友，我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，上面有一則小故事：從前，有一只小獅子，天天什么也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時(shí)被獵人槍殺。但由于小獅子平時(shí)什么也不做，更沒(méi)有得什么鍛煉，最終活活餓死。
看完了故事后，我立馬改變了看法。自立，不會(huì)因?yàn)槟挲g而異，而是與一個(gè)人的修養(yǎng)有關(guān)。假如一個(gè)人的修養(yǎng)較高，他便會(huì)不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙雕的事。當(dāng)你自立了，伴隨而來(lái)的修養(yǎng)和素質(zhì)也就得到了。所以，我現(xiàn)在不能因?yàn)槟挲g小而不自立。我應(yīng)該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養(yǎng)成一種良好的品質(zhì)。
如果每個(gè)人不學(xué)會(huì)自立，就只會(huì)如同那只小獅子一樣，被社會(huì)所淘汰。所以，要想不被社會(huì)所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。
每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會(huì)越來(lái)越自立。自立之后思想也會(huì)日漸成熟。當(dāng)你回頭看你的經(jīng)歷以及努力，那一股暖流也會(huì)隨之而來(lái)。
有關(guān)暖流的作文六年級(jí)5
他們都說(shuō)媽媽是任勞任怨、特別溫柔的，我看我媽媽就是一只母老虎。
她對(duì)我要求特別高。有一次我英語(yǔ)期中考考了98分，只錯(cuò)了一道閱讀題。剛拿到卷子時(shí)，我別提有多高興了，急忙問(wèn)我同桌的成績(jī)，還假裝很可惜的樣子，懊悔的說(shuō)出自己的成績(jī)。回到家，我打開(kāi)門(mén)，書(shū)包一放就躺在了沙發(fā)上，媽媽的“機(jī)關(guān)槍”立馬就打開(kāi)了：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?這是期中，明天一樣照常上課……”我自豪的從書(shū)包口袋里拿出皺巴巴的英語(yǔ)卷子：“你看我就扣了兩分兒，已經(jīng)算厲害的了，我同桌只考了80多分兒。”媽媽深深的嘆了一口氣，我認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了吧?？伤齾s說(shuō)：“你們老師說(shuō)班里100分的有14個(gè)，共總也就35個(gè)人，你還課代表呢，還是人家普通學(xué)生厲害!”這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像幾把銳利的刀刺進(jìn)了我的心田。我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間里，趴在床上嚎啕大哭起來(lái)。
晚上我躺在床上，嘴里不停的念叨：“媽媽真討厭，她都不知道我們班里的平均分和最低分。”不一會(huì)兒，媽媽寫(xiě)了一張紙條塞進(jìn)門(mén)縫里。上面寫(xiě)著：我怕吵醒你，所以寫(xiě)了紙條。你考的其實(shí)不錯(cuò)，我的意思是你不要太驕傲，畢竟閱讀是猜不到的，加油!
原來(lái)媽媽是一只溫柔的小貓咪，為了不把孩子引入歧途，才成了一只母老虎，我總算體會(huì)到了媽媽的勞心、媽媽的累。
醒來(lái)枕邊一片濕。
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