關(guān)于眼神的作文六年級(jí)5篇
一個(gè)眼神能夠給予我們巨大的力量，能給別人信心，從而使別人更有自信，更加的優(yōu)秀，發(fā)揮的更好，會(huì)獲得更多的成功。下面給大家分享一些關(guān)于眼神的作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于眼神的作文六年級(jí)1
從一個(gè)人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開(kāi)心……當(dāng)然，一個(gè)人的眼睛也是多變的，我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。
小時(shí)候，我寫字很難看。每次幼兒園放學(xué)，我回到家，媽媽都會(huì)讓我練字。一天，媽媽叫我練“心”字。在那個(gè)時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“心”這個(gè)字說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。
我開(kāi)始動(dòng)筆了，媽媽的眼睛也開(kāi)始不斷的變化……
一開(kāi)始，媽媽的眼睛中的希望越發(fā)強(qiáng)烈，可第一個(gè)“心”字寫出來(lái)，那種眼神隨之被打碎。那失落的眼神被我盡收眼底，心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦，擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終于，寫出了一個(gè)既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
還記得有一次，在課堂上，我和同學(xué)說(shuō)話被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上我那天作業(yè)沒(méi)有好好做，我就特害怕回家。我發(fā)現(xiàn)自己第一次那么眷戀教室。
回到家后，媽媽那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進(jìn)家門，以為會(huì)被痛罵一頓，可這次我真的想錯(cuò)了。
看我回家，媽媽的眼神立馬變得溫柔起來(lái)，一邊詢問(wèn)我今天在學(xué)校里的情況，一邊幫我拿水果。我忐忑的說(shuō)出來(lái)了。沒(méi)想到媽媽的眼神變得更溫柔了：“人都會(huì)犯錯(cuò)，但只要改了，就是好孩子。”
我從媽媽的眼睛和溫柔的語(yǔ)氣中懂了很多，也成長(zhǎng)了很多……
關(guān)于眼神的作文六年級(jí)2
即使我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿期待?！}記
滾燙的汗珠順著臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續(xù)邁著沉重的步伐，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。
校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵，在陽(yáng)春三月，燃燒成校園里一片紅。
我抹去額上的汗水，突然有點(diǎn)后悔那天的諾言。
“寫上自己的理想，讓我們?nèi)紵啻喝プ非蟆！蹦翘?，您用?yáng)光般的眼神看著我們。我提起筆，有力的寫下了：短跑世界冠軍?？赡苁浅跎俨慌禄?，現(xiàn)在的我仍覺(jué)得遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿信心地寫下的。
“小林，你的理想真遠(yuǎn)大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦?！蹦妥谝巫由希瑵M面桃花的笑容至今難忘。我抬起頭，對(duì)上了您期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待，春雨對(duì)種子的期待，陽(yáng)光對(duì)早春木棉的期待!
終于等來(lái)了校運(yùn)會(huì)!抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢?心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的眼神!
風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神!
“啪”的一聲，我的右腳似乎踩在一片棉花上——
“我是冠軍!”當(dāng)我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)有站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍是白的世界：白褂，白口罩，似乎還有白眼神……
“哦——你終于醒了!”還是您期待的眼神!
“醒來(lái)就好?！蹦χf(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。您就一直這樣守在病床前。
陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在您的臉上。
“老師，我——”
“別說(shuō)了，身體第一，養(yǎng)好身體，冠軍有的是?！蹦χ?，如窗外的陽(yáng)光。
而窗外墻根，是一片青翠青苔?！翱茨乔嗵??！兹詹坏教?，青春恰自開(kāi)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，”您笑著吟起這首詩(shī)，“我很喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也很適合你”。
“你看，我們暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……
三月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，您那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不只是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處!
關(guān)于眼神的作文六年級(jí)3
桃李不言，下自成蹊;師者不言，桃李天下。
——題記
每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生將來(lái)可以有一番大作為，所以他會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生。不希望將來(lái)他們走了歪路。而兒時(shí)的我卻是個(gè)不如老師意的學(xué)生。因?yàn)槲铱偸秦澩?，可能有時(shí)會(huì)講自己的橡皮切成不同的形狀，可能用作業(yè)紙疊飛機(jī)，或者用書裹成筒狀與同學(xué)對(duì)話。而我這么做的后果就是，得到了我的老師的訓(xùn)斥。
我的老師姓劉，她個(gè)子不高，消瘦的臉上眉峰微微挑起，戴著一副方形的黑色眼鏡，使她看起來(lái)更加的不令人親近。所以面對(duì)如此頑劣的我，她總是呵斥我，但我卻不以為然。因?yàn)槲艺J(rèn)為她純屬多管閑事，所以在她呵斥我的時(shí)候，我總是左耳進(jìn)右耳出。
我這人還喜歡驕傲，所以在一次考試中，我們班的成績(jī)并不理想，但是我卻因?yàn)楸茸约旱耐栏吡艘粌煞侄笱蟮靡?，且?duì)自己不理想的分?jǐn)?shù)毫不在意。老師們也了解我，便不在說(shuō)我。可是平時(shí)總愛(ài)呵斥我的劉老師卻一聲不吭，我感到奇怪，于是看了一劉老師，這是正好她也抬起頭看了我一眼。當(dāng)我已經(jīng)閉上雙眼，做好被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備時(shí)，意料中的呵斥聲并沒(méi)有傳來(lái)。我好奇的看了一眼，身體突然一愣。我看到了劉老師——她的眼神中帶著一絲無(wú)奈與說(shuō)不盡的失望，眉頭緊緊的皺著，嘆了一口氣，拿著她的教科書步伐沉重的向辦公室走去。我心中感到了一絲慌亂，可是轉(zhuǎn)念又想，老師應(yīng)該就是生一會(huì)氣，過(guò)幾天也許就好了。抱著這種心態(tài)，哼著小曲兒，離開(kāi)了學(xué)校。
可是事情并不按照我設(shè)想的樣子發(fā)展，劉老師在接下來(lái)的幾天，沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)我一句，也沒(méi)有在跟我說(shuō)過(guò)一句話，就算我不寫作業(yè)，她也只當(dāng)不知道。
放學(xué)了，我背著書包，一言不發(fā)的向校外走去。路上從我身邊過(guò)去了幾個(gè)正在討論的人，我聽(tīng)不清他們?cè)谟懻撌裁?，可是我卻認(rèn)為他們?cè)谡f(shuō)著我的缺點(diǎn)，毫不掩飾對(duì)我的失望。我慌了，快步跑回家，路過(guò)一面單面，平日里我路過(guò)時(shí)總是喜歡臭美的照照鏡子，自己夸自己。可是今天我看了一眼，我腦海中浮現(xiàn)的卻是劉老師失望的眼神，沒(méi)有一句批評(píng)，但我卻感受到了比那嚴(yán)重百倍的情緒——放棄。這時(shí)我才明白，老師不是討厭我，而是討厭那個(gè)不思進(jìn)取，容易滿足的我!我知道她在等我一個(gè)反省。
于是第二天，我便去向劉老師反省，表示自己意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，也愿意悔改?？蓜⒗蠋熤皇强戳宋乙谎?，什么也沒(méi)有說(shuō)。我懂，這是老師想要告訴我她只看實(shí)際行動(dòng)。
后來(lái)，在我滿足于自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出劉老師那失望的眼神，以此告誡我自己不可以停下腳步，放棄奔跑。
再后來(lái)，等我回到母校去看望她時(shí)，與她聊起了此事。她同意也是沒(méi)有回答，但我從她的眼神中看到了欣慰，我知道老師她原諒我了。
那個(gè)眼神，深深的印在了我的腦海中……
關(guān)于眼神的作文六年級(jí)4
寂靜的夜，許多記憶已經(jīng)隨著時(shí)光的車輪漸漸沉淀、消逝。然而，那難忘的眼神卻如劃痕般永久地刻在了這車輪上，如月光般總在這寂靜的夜里浮現(xiàn)。
還記得離開(kāi)家的那天夜晚，天空是那么深邃明朗，滿天繁星似乎也在爭(zhēng)著什么，它們是在比賽誰(shuí)的光芒更強(qiáng)更亮嗎?而我，我的媽媽，在餐桌旁靜靜地坐著，桌子上是我最喜歡吃的紅燒肉、手抓餅，此時(shí)它們卻安然地躺在那，一切都是如此的安靜。
“到外邊讀書，要改了自己的脾氣，多吃飯，好好學(xué)習(xí)……”一連串的叮嚀不再惹人生厭，此時(shí)，這些話比飯菜更香甜。
可，我的心，卻早已悄悄地灑落一抔情懷。輕輕地抬首，媽媽的眼中充盈著淚花，缺少了平日的笑意。她的眼睛似初升的太陽(yáng)般泛起點(diǎn)點(diǎn)紅潤(rùn)，飄柔的秀發(fā)怎么也遮不住潮濕的眼簾。我像男子漢般走到她跟前，抹去了她眼角流露出的那份不舍、擔(dān)心和殷殷的期望……爸爸沖過(guò)來(lái)，“哈哈”大笑著，原本感傷的氣氛煙消云散。
時(shí)光匆匆流逝，告別爸爸媽媽已經(jīng)半個(gè)多月了。我的心里時(shí)不時(shí)地總像有條小蟲(chóng)在蠕動(dòng)?？擅慨?dāng)想起臨走前媽媽的眼神，這條小蟲(chóng)便立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“上課了怎么還說(shuō)話!”一個(gè)多星期下來(lái)，我這個(gè)沒(méi)記性的班長(zhǎng)已經(jīng)挨了不少罵。有時(shí)感到很委屈，在角落里躲著想抽泣時(shí)，那眼神突然闖入我的腦海：我仿佛看到了圓圓的月下，那熟悉的大門敞開(kāi)著，媽媽在屋里穿梭忙碌著，在清輝的映照下，那雙炯炯有神的大眼仿佛褪去了昔日的光彩，有些暗淡，深深地嵌在里面。她靜靜地望向遠(yuǎn)方，穿過(guò)樹(shù)木的枝椏，我仿佛又一次看到了她那有些憂郁、充滿哀傷和掛念的眼神：她是在思念遠(yuǎn)方的兒子嗎?她的寶貝兒子在千里之外過(guò)的好嗎?他能按時(shí)吃飯嗎?他生病了能照顧好自己?jiǎn)?他在那里有朋友嗎?過(guò)得開(kāi)心嗎?……但她又清楚地知道，為了兒子擁有更美好的未來(lái)，他必須走，必須去最好的學(xué)府求學(xué)!
思緒回首，我輕輕地?fù)]一揮衣袖，卻怎么也不能告別那眼神，因?yàn)槟茄凵窭锸菋寢尩年P(guān)心、媽媽的掛念、媽媽的期望。將它珍藏，并不意味著忘卻;將它珍藏，激勵(lì)我新的啟航!
當(dāng)繁華落盡，秋葉飄然，我踩著咯吱作響的清脆的桑葉，帶著那難忘的眼神，堅(jiān)定地邁著腳步，走向我的理想，我未來(lái)的象牙塔生活。
關(guān)于眼神的作文六年級(jí)5
一個(gè)眼神，一次擁抱，一個(gè)微笑，都能讓心靠近，都是鼓勵(lì)。你看向我，淡淡的，可那眼神里的力量，對(duì)我而言，滿滿的鼓勵(lì)與愛(ài)。
陽(yáng)光穿過(guò)公交車已斑駁的窗戶，生銹的扶手、掉漆的座椅無(wú)不訴說(shuō)著它經(jīng)歷的年華，我與你伴著春光走向那最后一排座椅，最不受打擾、最寬敞的那排，這一切太美好了。以至于我把那和煦的日光當(dāng)成春日的生機(jī)勃勃。不，這是在冬季，地面還覆蓋著皚皚白雪，裹著棉襖的我們隨著公交車的節(jié)奏搖晃，不免讓我有些許困意。
“下車了”。一句話將我從睡意中拉回，來(lái)到英語(yǔ)口語(yǔ)比賽現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話，我是緊張的，畢竟比賽的項(xiàng)目不是我擅長(zhǎng)的母語(yǔ)。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)地的大小超出了我的想像，空調(diào)的高溫、熙攘的人群讓我有些不知所措，我覺(jué)得有些害怕，你說(shuō)人不多，怕什么，盡力就好。
我們從正中央的位置移到了側(cè)邊上，這樣就不用看著前方的評(píng)委，緊張感緩解了許多，你說(shuō)你再試試脫稿怎么樣。我就在你身邊嘟囔了半天，你一臉微笑地看著我。
“下面有請(qǐng)第64號(hào)選手……”主持人的介紹讓我的心一瞬間提到了嗓子眼，我三步并作兩步地走上舞臺(tái)，只感覺(jué)所有的目光向我聚集，我的手心冒出汗，有些拘束地鞠了個(gè)躬。之后，我急不可待地尋找你，尋得那一絲安全感，可那左邊的位子上，沒(méi)有，你去哪了?老師，我上臺(tái)的拘束表現(xiàn)你不滿意?你不想看到我那個(gè)樣子?陣陣波濤洶涌而來(lái)，我內(nèi)心更加不安。我的目光開(kāi)始焦躁、開(kāi)始慌亂，四下的搜尋，終于，我看見(jiàn)了你，在評(píng)委后面的你。
注意到看向你的我，你點(diǎn)點(diǎn)頭，然后直直地看著我，你拿出了手機(jī)，鏡頭直對(duì)著我。我看到你沒(méi)有看鏡頭中的我，你一直看著我，用你眼神里的力量支撐著我焦急的心靈。我看到了，你眼睛里強(qiáng)大的力量與鼓勵(lì)，此刻我只注視著我的“力量源泉”——你的眼睛。
演講結(jié)束了，我下臺(tái)第一時(shí)間沖向你，而你也來(lái)到我身邊，“很棒”這句鼓勵(lì)的話讓我更激動(dòng)，可它遠(yuǎn)不及我慌亂時(shí)你給予的堅(jiān)定地眼神。
難忘記憶中你的眼神，因?yàn)橛心?，安?因?yàn)橛心?，?jiān)定;因?yàn)橛心?，我才成為了最好的自己?/p>
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