關(guān)于選擇的作文六年級(jí)5篇
選擇可以說(shuō)是多種多樣的，不同的人就會(huì)有不同的選擇，這就好比做一道數(shù)學(xué)題，總是會(huì)有不同的答案。但也正是因?yàn)橛兄@不同的選擇，才會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局，多姿多彩的人生。下面給大家分享一些關(guān)于選擇的作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于選擇的作文六年級(jí)1
假期到來(lái)，忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落。我約了幾個(gè)朋友去好吃街打算揮霍一番。
剛到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，無(wú)情的老天下起了瓢潑大雨，但這完全阻擋不了我們“好吃黨”，我們各自支起了一把傘準(zhǔn)備“大開殺戮”。
好吃街里還是車水馬龍，吆喝聲不斷，各種色彩的小燈把整條長(zhǎng)龍般的街道筑成了一個(gè)大大的“舞臺(tái)”，這“舞臺(tái)”里有著各種各樣的人，好熱鬧。
我們摩肩接踵，終于擠進(jìn)了這“舞臺(tái)”，結(jié)果迎面而來(lái)的卻是在這“舞臺(tái)”中最不受歡迎的人。
他那衣衫襤褸的穿著上散發(fā)著難以忍受的臭氣，頭發(fā)亂蓬蓬的披散著，胡子估計(jì)許久沒(méi)刮了，手里緊握著一只帶有缺口的碗。他緩緩地伸出碗來(lái)企圖想得到我的施舍，他伸出的手干燥又粗糙，手指龜黃且似乎三周沒(méi)剪指甲，這確實(shí)讓人心生憐憫。
但當(dāng)時(shí)我毫不動(dòng)情，心想著：我還沒(méi)花錢呢就要先被你給騙了些去，你有手有腳的怎不靠自己去勞動(dòng)賺錢?有不少人靠撿廢品還被記者發(fā)現(xiàn)而登上了新聞，獲得了資助……
我再次擺擺手，想讓他走開，誰(shuí)知他竟然張大嘴并用手指著，這才恍然大悟他是個(gè)啞巴，好像是在表達(dá)他餓了?？晌乙琅f擺擺手，旁邊的小劉看不下去了，伸手就掏出一百大鈔給予了那個(gè)乞丐，還附贈(zèng)了一把雨傘這才打發(fā)了去。只見他臉上滿是感激，連連鞠躬，背上那根根凸起的骨頭才微微打動(dòng)了我的“石頭心”。隨后小劉就對(duì)我說(shuō)：“小姜，咋在乞丐面前就變得這么小氣了，你看他怪可憐的……”我趕忙解釋說(shuō)：“不是我小氣，你看他有手有腳的……”
像這類事情也不少，不同的人總有不同的看法，有的人說(shuō)他可憐，有的人認(rèn)為他不勞而獲……總之，千萬(wàn)個(gè)人對(duì)一件事情就有千萬(wàn)種看法，如果沒(méi)有一些人的無(wú)情，又怎會(huì)有一些人的善良?遵從本心了才是，但不能有隨從心理，可不要成為了別人的影子。
關(guān)于選擇的作文六年級(jí)2
我們這個(gè)年齡的孩子每天都在作很多選擇，小到鬧鐘響了該立刻起身還是繼續(xù)賴床，大到父母吵架該幫著爸爸哄媽媽還是幫著媽媽罵爸爸……有的選擇無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，有的選擇卻來(lái)不得半點(diǎn)含糊。
有天放學(xué)后，姜……悄悄找到我，手里捧著好些筆、卡片，本子，弄得我一頭霧水。我疑惑地問(wèn)：“你這是要干什么?"他狡黠地一笑：“還請(qǐng)副班長(zhǎng)明天手下留情啊!"我這才想起明天是周四，輪到我管理眼保健操。他又接著說(shuō)："明天我趕時(shí)間看漫畫，你能不能別記我名字?這些禮物你隨便挑兩件吧!"
優(yōu)秀的班干部怎么能被收買?我正想嚴(yán)辭拒絕，突然瞥見了一本雜志，我的注意力一下被吸引過(guò)去了。我是多么想要這本雜志啊，里面有一個(gè)非常精彩的連載故事，我只差這一本上的沒(méi)看過(guò)，我心心念念找了好久好久的一本雜志啊!我偷偷看了眼雜志封面，苦惱地?fù)狭藫项^發(fā)，小心翼翼地翻了翻目錄，又迅速合上，深深地吸了一口氣，托著腮幫子沉思起來(lái)。
姜……仿佛看穿了我的心思，連忙把這本雜志塞到了我手里?？墒俏倚闹杏袃蓚€(gè)小人兒在打架，一個(gè)聲音說(shuō)：“你趕緊收下，反正不做眼保健操的不止他一個(gè)，少記一個(gè)名字老師又不一定看得出來(lái)。這本雜志不要了以后可就沒(méi)機(jī)會(huì)了?！绷硪粋€(gè)聲音卻反駁道："不能這么做，這樣會(huì)使同學(xué)走向壞的一面，使班風(fēng)班紀(jì)變差，而且你自己也犯了不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)，即便沒(méi)有人知道， 你也不能這樣做?！?/p>
姜……看我不作聲，以為我默許了，開心地說(shuō)："謝了，副班長(zhǎng)，下回有好東西我還想著你!"說(shuō)完，他就蹦蹦跳跳地離開了 。我看著手中的雜志，覺(jué)得它似乎活了，仿佛指著我的鼻子罵："李牧遠(yuǎn)啊李牧遠(yuǎn)，你這是欺騙老師，辜負(fù)老師對(duì)你的信任!"又覺(jué)得它到了老師的手中，老師揮舞著這本雜志，痛斥我受賄的事實(shí)。全班同學(xué)在旁邊大叫："李牧遠(yuǎn)是貪官、貪官……"一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，第二個(gè)聲音還是占了上風(fēng)。我看著手中的雜志，雖然很舍不得，但還是下定了決心。于是，我朝他跑去，大聲喊："喂，姜……，你的雜志……"
我知道在我的成長(zhǎng)路上還會(huì)遇到各種各樣的選擇，這些選擇可能沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，是對(duì)是錯(cuò)都看我自己的判斷。我相信，我會(huì)一如既往地選擇我認(rèn)為無(wú)愧于心的選擇……
關(guān)于選擇的作文六年級(jí)3
鳳凰浴火，涅槃重生。
——題記
我是一只鳳凰，我的家在茫茫雪山之上。我常在人間飛翔，給千家萬(wàn)戶帶去幸福吉祥，而人們的痛苦，已經(jīng)化為了我身上的片片金羽。
山中數(shù)日過(guò)，世上已千年。當(dāng)我又一次想要翱翔與天際時(shí)，我的尾羽已經(jīng)過(guò)于沉重，像累贅一般。我明白，我若想給千家萬(wàn)戶繼續(xù)帶去歡笑和幸福，就必須投入雷霆之火，經(jīng)受蝕心之痛的焚燒，才能獲得又一次的生命。我怕那種焚心蝕骨的痛，但我想給人們帶去更多的歡樂(lè)!那可是雷霆之火啊，若稍有不慎的話，就會(huì)墮入萬(wàn)丈深淵!我討厭人間存在的痛苦，可我也懼怕烈火的焚燒!終于，我在內(nèi)心深處對(duì)歡樂(lè)的渴望大于了恐懼，我決定去經(jīng)受烈火的磨煉。
在農(nóng)歷十五的月圓之夜，一道閃電劈在我的梧桐樹下，烈火熊熊地燃燒起來(lái)，熱浪直沖向我的樹冠，我的心漸漸堅(jiān)定了下來(lái)。我闔上雙眼，翩然而下，火，立即層層裹住了我的身軀，我肉體的疼痛達(dá)到了極點(diǎn)。原本美麗的羽毛立刻變得焦黑，碎片狀的剝落。皮肉燒焦的滋滋作響，好似魔鬼刺耳的笑。我想放棄，可一想到人們極其痛苦的表情，我還是飽含淚水，硬是忍了下來(lái)，渾身上下都是如針扎一般的痛苦。我想大聲的尖叫，可我只能發(fā)出暗啞的呻吟。
終于，我感到自己在緩緩上升，當(dāng)我觸碰到絲帛般的白云時(shí)，我明白，我已經(jīng)逃脫了那個(gè)桎梏!想想當(dāng)初作選擇時(shí)的左右為難，原來(lái)我的一路坎坷與艱辛，都是值得的!哪怕流過(guò)淚，淌過(guò)血，燒過(guò)身，反過(guò)悔，但能使我在回憶時(shí)面帶微笑的是無(wú)論我做過(guò)多么為難的選擇，在去實(shí)施時(shí)有多么的痛苦，我畢竟咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
當(dāng)我又一次給大家?guī)g樂(lè)時(shí)，身上的羽毛更重了，但我不曾后悔，因?yàn)檫@是我的選擇，無(wú)怨無(wú)悔!
關(guān)于選擇的作文六年級(jí)4
那一朵幽蘭陷溺于深谷，那一株靈草淹沒(méi)于星際，搖擺的柳絲如夢(mèng)如煙，阻斷我望盡天涯的眸光，逐夢(mèng)旅途，我該何去何從。
——題記
夜，水一般的沉靜，絲一樣的柔滑，細(xì)膩中夾雜著淡淡的澀腥。忽然侵肌的寒意席卷而來(lái)，瞬間填滿了我每一個(gè)失敗的傷口。
我端坐桌前，雙手合十，呆滯的目光下虛掩著一顆迷惘的心?！安痪氲奶魍?，是心靈的翅膀”，可我一次又一次的眺望，換來(lái)的又是什么?迷茫?放棄?亦是墮落?
曾經(jīng)，我?guī)е鴿M腔熱情寫下一篇篇自以為很好的文章，用最期待的心情將它們投出，希望可以得到別人的賞識(shí)。然而，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，它們?nèi)绱蠛Ｖ械募?xì)針，杳無(wú)音訊。一次，兩次，三次……我真的被打敗了嗎?可我還能繼續(xù)嗎?太多的希望都成了失望，我如一葉扁舟，迷失在海中，望不到彼岸。
唉，先別急著選擇吧，隨手翻開一本書，一篇《心田上的百合花》映入眼簾。初讀幾行，不禁感嘆：無(wú)奈花獨(dú)自飄零，曠谷山野，鳥聲回蕩，卻無(wú)人欣賞。下面一定是更為悲慘的結(jié)局吧。罷了罷了，我合上書本，仰天長(zhǎng)嘆，心中仿佛已有了選擇。夜不知何時(shí)變得更深邃了，如同一雙眼睛，寂靜中含著淚光，仿佛在惋惜自己錯(cuò)過(guò)了什么美好。
于是我開始頹廢，選擇封鎖自己，渾渾噩噩過(guò)完每一天。久而久之，孤單成了我的伙伴，陰郁成了我的朋友。閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，就在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，一待就是整個(gè)上午。
有一天，突然發(fā)現(xiàn)自己的一張紀(jì)念照不見了，便翻箱倒柜地尋找，照片不知藏匿于何處，卻在角落里發(fā)現(xiàn)了一本沾滿灰塵的書。翻開一看，竟是好久前那篇耐人尋味的百合花的故事。唉，同樣的遭遇啊，我?guī)е活w悲憫之心繼續(xù)了那段未完的閱讀。目光一點(diǎn)點(diǎn)地在字里行間穿梭，心也一點(diǎn)點(diǎn)被瓦解……
原來(lái)，我錯(cuò)了，百合花并未選擇放棄，而是選擇了拼搏。即使處于逆境，它也騰起了飛翔綻放的希望，用行動(dòng)證明了自己的存在。
我，又一次在夜色中沉思了好久，原來(lái)成功的花只屬于那一次又一次在失敗中奮勇崛起的人，而選擇放棄和頹廢只會(huì)讓自己迷失與彷徨。抬頭望向窗外，突然發(fā)現(xiàn)今晚的夜色還真美，樹影婆娑葉成剪，搖曳成芬芳的企盼、守望的詩(shī)意。我握緊拳頭，暗暗自語(yǔ)：“對(duì)，我可以被絆倒，但誰(shuí)也阻擋不了我站起來(lái)。我，也要做一朵不服輸?shù)陌俸匣?，成就我的精彩與輝煌!”
在人生的岔路口，我的心終于做出了最正確的選擇……
關(guān)于選擇的作文六年級(jí)5
冬夜，冷風(fēng)撕咬著大地;圓月，掛在深邃的夜空;月光在冷風(fēng)中飄飄搖搖，照著頹敗的城墻。墻外，一地怨靈;墻內(nèi)，荒草萋萋。
“唧——唧——”，門口的紡車有節(jié)奏的響著，木蘭踏著踏板，雙手捋著絲線，輕輕的嘆了一聲，眼睛又瞥向了木桌。桌子上是薄薄的一張征兵文告，“每戶必出一男丁”七個(gè)大字尤為刺眼。父親已年老體衰，稍有不慎就傷筋動(dòng)骨;弟弟還年幼。除了他，家中只剩姐姐、母親和自己，這可如何是好?
木蘭這么想著，竟是落了淚，一滴滴揉著苦澀與焦急。
凝視著這張文告，木蘭像是突然想到了什么，渾身就像一股電流刺過(guò)一般震顫起來(lái)：為何不自己去執(zhí)行軍令呢?她為這個(gè)偉大的想法而激動(dòng)，卻又陷入了深深的憂慮。
木蘭首先想到的是這件事的可行性，自己一個(gè)弱女子，從小學(xué)的便是紡織刺繡，雖說(shuō)心里不情不愿，但仍被母親逼出了一副柔弱的身骨與性格，更別說(shuō)說(shuō)耍槍弄?jiǎng)α耍貌说稌r(shí)他也小心翼翼。再來(lái)天朝威嚴(yán)，君主高貴，若被發(fā)現(xiàn)是女兒身，便是犯了欺君之罪，人頭落地。就是這些設(shè)想，都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，可行軍途中的艱難也是難以想象的，如果自己在戰(zhàn)場(chǎng)丟了命，家里又該怎么辦?
如此來(lái)說(shuō)，替父從軍這條路似乎也是荊棘遍野，只能舍棄。但是如果她不去，又會(huì)發(fā)生什么呢?難道對(duì)君令熟視無(wú)睹，誅殺滿門，甚至牽連鄉(xiāng)鄰?
兩個(gè)選擇都很難接受，有那么一瞬間，木蘭只想逃避?？伤难矍坝指‖F(xiàn)出深夜時(shí)，父親的腰疼得厲害，母親嘆著氣為他揉捏的情景;田間，父親揚(yáng)起鋤頭，手上青筋爆裂……她抿了抿唇，放下了絲線。
黎明，父親發(fā)現(xiàn)了木桌上織好的布，上面寫著：“愿為市鞍馬，從此替爺征。”
沙場(chǎng)險(xiǎn)惡，這場(chǎng)仗一打就是十年，終于回來(lái)了。金碧輝煌的朝堂，一箱箱金銀珠寶、綾羅綢緞，還有一件官服?！盎▽④?，你退敵有功，這是對(duì)你的獎(jiǎng)賞?！笨赡咎m似乎下了莫大的決心：“木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！闭f(shuō)罷，飛身上馬，躍出金門。
這一次，她的選擇是家。
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