關(guān)于小桔燈作文合集5篇
吃完的桔子，不要扔，可以留著做小桔燈噢。下面給大家分享一些關(guān)于小桔燈作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于小桔燈作文1
冰心奶奶筆下的《小桔燈》讓人想起了抗戰(zhàn)期間百姓的艱苦日子，文中的小桔燈魅力無(wú)窮。當(dāng)好奇心不斷地把我拉近文章時(shí)，我決定要用我自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小桔燈。
你瞧，我已經(jīng)拿出制作材料了：兩個(gè)大桔子，一把小刀，一截小蠟燭，一把鐵勺和一套線與針。
首先，我把大桔子放在了桌子上，用小刀切成兩半，在切的過(guò)程中，我可謂是經(jīng)歷了九九八十一難才取得“真經(jīng)”啊!我用小刀比劃了半天，就是不敢下刀。我正決定下刀開始切時(shí)，楊珂的手指已經(jīng)被割了一個(gè)小口子，聽著他夸張的吱哇亂叫聲，我的信心瞬間減弱了一大半。內(nèi)心激烈的掙扎了一番，最終我戰(zhàn)勝了恐懼，快刀斬亂麻，一刀下去，桔子已經(jīng)切好了，看來(lái)堅(jiān)持還是有好處的。
接著，我開始用鐵勺挖果肉。你瞧我前一秒還在不以為然地說(shuō)：“這等雕蟲小技，怎可難得倒我呢?哈哈哈!”可后一秒?yún)s變得無(wú)比沮喪：“怎么可能!挖個(gè)果肉都讓我腰酸背痛、汗流浹背、絞盡腦汁，怎么可能!”這種天壤之別，是怎么回事呢?你看：我右手握鐵勺，左手拿桔子，可一勺插進(jìn)去，怎么也拔不出來(lái)了，我頓時(shí)心慌了，急得手忙腳亂也沒(méi)解決了困難。最后在黎老師的幫助下，我總算完成了第二步。
然后，我可以點(diǎn)蠟燭了!我按下打火機(jī)，點(diǎn)著了蠟燭，“啊!”蠟油弄在了我的手上，好燙!我忍著疼痛，把蠟燭放在了桔子碗里。啊!這是我才想起我忘掉了一步。于是我急忙拿來(lái)小刀，在桔皮蓋頂上刻了一個(gè)驚訝的表情，設(shè)計(jì)這個(gè)表情是我欣喜之余的想法。最后，我把桔皮蓋在了裝了蠟燭的桔碗上——一個(gè)精美絕倫的小桔燈就做成了!
小桔燈的制作讓我費(fèi)了九牛二虎之力，我再次想到了冰心奶奶筆下的那個(gè)善良樂(lè)觀、心靈手巧的小姑娘，我們都好了，真希望她也能過(guò)上好日子!
關(guān)于小桔燈作文2
秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，特別是那金黃的桔子，個(gè)頭飽滿，味道甘甜，讓人喜歡。今天，我將要教大家如何利用桔子做小桔燈。做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了嗎?
制作材料：桔子一個(gè)、小刀、勺子、棉繩、小木棍、蠟燭、餐巾紙和牙簽。
制作過(guò)程：
第一步：先把桔子用手按住，揉一揉。注意：力度要適中，不能太重，否則桔子會(huì)被揉壞;也不能用力過(guò)小，否則果肉和皮無(wú)法分離。
第二步：挖果肉。先用刀子在桔子末端切除一層果皮，面積不要大，切掉的果皮就像是一個(gè)小蓋子。接著，用勺子沿著邊緣把桔子果肉挖掉。溫馨提示：這個(gè)步驟要小心翼翼，也是制作桔燈很關(guān)鍵的一步。
第三步：穿繩子。在已經(jīng)挖空的桔子皮上，用牙簽戳兩個(gè)洞，再把繩子穿進(jìn)去，打好結(jié)。然后把繩子在準(zhǔn)備好的小木棍上繞幾圈，就OK了。注意：洞的位置不能離邊緣太近。繩子要在木棍上多繞幾圈。以防掉落。
第四步：放蠟燭。把已經(jīng)準(zhǔn)備好的蠟燭放入桔子底部。點(diǎn)燃蠟燭。拎起小桔燈。便大功告成了。注意：蠟燭最好準(zhǔn)備平底的，點(diǎn)燃蠟燭時(shí)要注意安全，小心燙到手。
瞧，一個(gè)可愛的小桔燈就做好了。
關(guān)于小桔燈作文3
又到了吃桔子的季節(jié)了，甜甜的桔子總是大家的最愛。大家是否讀過(guò)冰心奶奶的《小桔燈》呢?因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)提起這篇文章，所以我也在網(wǎng)上找了看了?？傁胫袡C(jī)會(huì)也做一盞小桔燈。今天老師布置了一篇小制作的作文，我第一個(gè)想到就是回家做一盞小桔燈，這下終于可以完成我的小心愿了。
晚飯后，我迫不及待地拉著媽媽下樓去水果店挑了幾個(gè)黃色的桔子，在商店里買了一支小蠟燭，然后就急急忙忙地小跑步回家了。
小桔燈手工制作開始啦!先將桔子從中間割開，用勺子小心翼翼地將果肉挖出來(lái)，這樣半球形桔子皮就做好了;接下來(lái)用筆在一個(gè)半球形桔子皮上畫出一個(gè)五角星形狀，再慢慢地、小心地用刀把五角星割出/來(lái)。為了讓小桔燈美麗一點(diǎn)，我找來(lái)媽媽做小首飾的綠松石珠子，用硬一點(diǎn)的線穿好了插在五角星的周圍;然后在另一半的桔子皮中放入小蠟燭，并蓋上五角星桔子皮。簡(jiǎn)單又可愛的小桔燈制作完成了。
我關(guān)掉燈，在黑暗中點(diǎn)燃小桔燈。哇塞!真漂亮啊!燈光是朦朧的、桔紅的，讓人覺(jué)得心里暖暖的。此時(shí)，我仿佛就是《小桔燈》中的“我”，正提著靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!
“兒子，你對(duì)著小桔燈許個(gè)愿吧!愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的哦!”媽媽的一句話把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)中。我趕緊許了個(gè)愿，愿大家都好好的!這時(shí)，小桔燈散發(fā)出一陣桔子的清香，燭光把我的臉映得紅紅的。
關(guān)于小桔燈作文4
讀了冰心奶奶的散文《小桔燈》，我突發(fā)奇想，要不我也來(lái)做個(gè)小桔燈吧。于是我求媽媽教我做，媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始制作了，媽媽拿來(lái)了桔子、針線、小刀、蠟燭等材料，對(duì)我說(shuō)：“要挑選一個(gè)又大又軟桔子，這樣才容易把里面的果肉挖出來(lái)!”聽了媽媽的話，我想到了以前媽媽給我剝橙子時(shí)都會(huì)先把把橙子放到桌子上用手揉搓，使橙子變軟，桔子不也可以這樣嗎?于是我挑了大而軟的桔子，揉搓了起來(lái)，媽媽看見了，朝我贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，知道舉一反三了呀?！蔽医器锏貨_媽媽眨了眨眼，得意的說(shuō)：“那當(dāng)然?！?/p>
接下來(lái)，媽媽讓我用小刀在桔子三分之一處割去一個(gè)圓形，然后將桔子里的果肉用勺子挖去，一個(gè)空心小桔燈外殼就做好了。然后就要做小桔燈的提繩了，我拿來(lái)針和線，打結(jié)固定，再把鉛筆穿進(jìn)線圈里，最后用打火機(jī)把蠟燭頭點(diǎn)燃，放進(jìn)桔燈內(nèi)，一個(gè)漂亮的小桔燈就做成了。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一根提繩突然斷了，我嚇了一跳，原來(lái)我用的線太細(xì)，被高溫烤斷了。我覺(jué)得有些奇怪，為什么散文中小女孩做的桔燈的提繩不會(huì)斷呢?我仔細(xì)回憶了一下，哦!小女孩用的提繩是用麻繩做的，較粗，不容易斷。可我到哪兒去找麻繩呢?我犯了愁。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想起我編中國(guó)結(jié)的花繩也很粗，不是可以代替嗎!于是我拿出花繩，可是問(wèn)題又來(lái)了，花繩那么粗，怎么穿進(jìn)針里呢?直接插進(jìn)桔子皮，硬度又不夠，怎么辦呢?對(duì)了，用發(fā)卡吧……終于我如愿的把花繩穿進(jìn)了桔燈。我重新試了一下，好牢固啊!
小小的、溫暖的小桔燈呈現(xiàn)在了我的眼前，我的心里就像吃了一百塊巧克力一樣甜，今晚我要小桔燈陪我一起入睡!
關(guān)于小桔燈作文5
2019年11月19日下午17點(diǎn)01分，在23校五年級(jí)九班有一節(jié)有史以來(lái)的語(yǔ)文活動(dòng)課，內(nèi)容是制作“小桔燈”。這次制作是否可以成功呢?同學(xué)們拭目以待。
開始上課了，老師拿了一個(gè)粉紅色的袋子，走進(jìn)了教室、同學(xué)們一起看著老師拿著的那個(gè)袋子，都在想老師的袋子里會(huì)裝些什么呢?有的同學(xué)忍不住問(wèn)老師：“老師，不是說(shuō)這節(jié)課做‘小桔燈’嗎?”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
只見老師先拿出了鐵碗，橘子，蠟燭和一支黑筆，還有打火機(jī)和小刀。
老師在桔子頂端畫上了一個(gè)圓形的蓋子，然后老師又在桔子上畫上了眼睛和嘴巴，為了讓小橘子透光，老師又在小桔燈的后面畫上了“小窗戶”，然后再用小刀把橘子皮上面沿著虛線劃開，再把桔子里的果肉小心翼翼地挖出來(lái)，然后把桔子皮里面洗干凈，并用紙巾吸干水分，把桔子皮上畫好的眼睛和嘴巴用小刀割出形狀來(lái)。
接著，老師把事先拿來(lái)的扁圓片形的金蠟燭底座拿出來(lái)，底座上有一小段蠟燭。老師小心地把蠟燭放進(jìn)小桔子的空殼里，放好后用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。老師叫關(guān)了教室里的燈，然后點(diǎn)蠟燭。當(dāng)老師點(diǎn)燃蠟燭的一瞬間，教室里變得十分安靜。同學(xué)們都睜大眼睛看著。小桔燈終于點(diǎn)亮了，點(diǎn)點(diǎn)桔黃色的光從小桔燈里透出來(lái)，把教室照得格外柔和，格外溫馨。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“小桔燈制作成了!”“小桔燈制作成了!”
放學(xué)回家寫完作業(yè)后，同學(xué)們紛紛跟家長(zhǎng)一起做起了小桔燈。大家把自己做好的小桔燈，拍照發(fā)在了微信群。多數(shù)同學(xué)做的是“笑臉型”小桔燈，也有的同學(xué)進(jìn)行了自己的獨(dú)特創(chuàng)意：有的是“紅燈籠型”的，有的是“躺椅型″的，有的是“八爪魚型"的，有的雕刻了“福字”和“吉祥如意”……同學(xué)們有的手捧小桔燈，有的加了線繩，用小棍提著小桔燈……一個(gè)個(gè)都樂(lè)意融融!
通過(guò)這次的小桔燈的制作，我懂得了，做事要細(xì)心認(rèn)真，這樣才能把事情做好。
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