關(guān)于門作文六年級(jí)合集5篇
門在生活中很常見(jiàn)，各式各樣的門被設(shè)計(jì)出來(lái)，給整個(gè)房間增添了美感。下面給大家分享一些關(guān)于門作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于門作文1
只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有用帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!
——題記
漫漫人生路，悠悠歲月河。自駒過(guò)隙，又一度月圓，又一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚。我一個(gè)獨(dú)倚窗邊，讓那似柳絮又如寒煙的心在悠悠歲月河中倘佯。回眸，那一個(gè)個(gè)鮮活的身影又在眼前閃現(xiàn);那一個(gè)個(gè)美麗的成功又在心中深沉……是啊，古往今來(lái)，誰(shuí)都渴盼鮮花掌聲，誰(shuí)都企盼進(jìn)入成功之門。但從來(lái)只有經(jīng)過(guò)歲月磨煉和信念的執(zhí)著才能進(jìn)入。
不經(jīng)意的一瞥，墻角的丁香已經(jīng)初露嫩芽了。我想：再過(guò)些時(shí)日，它就會(huì)香氣回溢了吧，但它必須自己努力爭(zhēng)取陽(yáng)光，就像邰麗華爭(zhēng)取自己的人生一樣。
她，是不幸的，是一只欲飛卻已折斷翅膀的小鳥(niǎo)。但她卻成為了一只生命的雄鷹。她，兩耳失聰，但卻選擇了音樂(lè)。有人嘲笑她：你以為你是見(jiàn)多芬嗎?一個(gè)聾子，還選擇音樂(lè)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)。可她不在乎，她想：命運(yùn)是我自己的命運(yùn)，也許我創(chuàng)造不了一個(gè)神話，但我會(huì)努力奮斗。只要我的努力。多奮斗，那成功一定會(huì)垂青我的。生活從來(lái)就是如此;離你越近的地方，路途越遠(yuǎn);最簡(jiǎn)單的音符，卻要最艱苦的練習(xí)……
于是，無(wú)論多苦多累。她始終堅(jiān)持練習(xí)。終于，苦心人，天不負(fù)，《千手觀音》在世界一聲震響?？粗@一切，她笑了，并在心底靜靜地說(shuō)著：只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量!
成功的門并非只有那些轟轟烈烈和驚世成就才能進(jìn)入。而找到生命的意義和生活的方向，同樣也是進(jìn)入成功之門的通行證。
他，是中國(guó)精神的標(biāo)志。有人說(shuō)：“在史鐵生之后，談生是奢侈的，論死是矯情的?！彼诒驹撟羁裢哪挲g，卻不幸下身癱瘓。在之后的幾年，他找不到工作，找不到生活的方向“忽然間似乎什么都變了”，“我是這世上最不幸的，要是這世界從未有我，那該多好，既有我，又為何讓我生成如此身軀”他在地壇中徘徊著，彷徨著。他想到了解脫，企圖自殺……
“呼”!一只雄鷹在他頭頂一掠而過(guò)。剎那間，他的心似乎被什么給扎了一下。他突然明白：原來(lái)死是一件不必急于求成的事。于是，《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命苦琴弦》……便感動(dòng)于我們的心靈。抬頭仰望蒼穹，他在心底說(shuō)：成功如此簡(jiǎn)單，但只有用帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!
轉(zhuǎn)身之間，突然發(fā)現(xiàn)墻隅的丁香已競(jìng)相縮放了，開(kāi)得那樣的明艷?？粗?，我對(duì)自己說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程吧!只要用帶血的手指，那就一定能彈出世間的絕唱!
關(guān)于門作文2
門，是有形卻又無(wú)形的，是一道屏障，是一個(gè)起點(diǎn)，還是一種文化。
門是室內(nèi)與外界的分界線。門，大概是因?yàn)榉课莸拇嬖诙霈F(xiàn)的，這一扇門，使得自己與外界相隔，阻擋住未知恐懼的侵襲。而每天早晨，打開(kāi)門，新鮮的空氣撲面而來(lái)，帶來(lái)一天的好精神。打開(kāi)它，你就能獲得新發(fā)生的事，走過(guò)它，在藍(lán)天下涼爽又廣闊。而關(guān)上它，你只能活在相對(duì)狹小的房子中，擁擠又悶熱。
但，門似乎又象征著內(nèi)心之門，開(kāi)門意味著敞開(kāi)心扉，就能更加真實(shí)真切地了解看清世界。因此，門，還是一個(gè)人的起點(diǎn)。
人生猶如步行，每一個(gè)人都有屬于自己的門，那些不愿面對(duì)，畏縮猶豫的人就像是不知道是否應(yīng)該打開(kāi)眼前的門一樣，恐懼著門外未知的危險(xiǎn)，留在門內(nèi)，反復(fù)彷徨;那些勇于表現(xiàn)，大方干脆的人就好比是已經(jīng)打開(kāi)了門的人一樣，他們不再局限于這一片土地，他們追求的是更廣闊的天空，不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。所以我們應(yīng)該做一個(gè)干脆利落，勇于面對(duì)的人，不要讓門局限住自己的腳步。
對(duì)于擁有歷史綿延的華夏民族來(lái)說(shuō)，門，又是一種吉祥，安寧的象征。以前中國(guó)人經(jīng)常在門上貼門神，以此來(lái)乞求門神的保佑，門帶給人一種安全的心理基礎(chǔ)。如果人的生活中沒(méi)有門，門神也不會(huì)存在于人的思想之中，那么人們也不會(huì)想出門神這一虛幻東西，如果這樣，即使人們生活平定，不做偷窺違法之事，人們也不再會(huì)有安全感，所以門對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比重要。
隨著時(shí)代發(fā)展，各式各樣的大門都被設(shè)計(jì)出，樣式美觀，作用頗大，它牢牢地隔絕了與外界的接觸，人們有了極大地的安全感。但這是否意味我們內(nèi)心的大門也隨之而鎖緊?如果這樣的門隔絕了人與人之間的交流與溝通。那么沒(méi)門難道還有意義嗎?這樣的門無(wú)異于一堵墻了。
打開(kāi)這扇門，哪怕外面是冰天雪地，勇敢走出去，造就更好的自己。
關(guān)于門作文3
成功與失敗，只隔一扇門。但需要一把鑰匙才能打開(kāi)。而鑰匙，要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
——題記
抱著滿懷的信心，我走向了創(chuàng)新杯的考場(chǎng)。哈哈，我肯定能考到全國(guó)一等獎(jiǎng)!我邊走邊想。燦爛的陽(yáng)光照耀著我，仿佛在對(duì)我微笑;清爽的微風(fēng)拂過(guò)面頰，好似在為我加油打氣。
“沙沙沙——”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在卷面上留下自己的痕跡，爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)出答案。我掃一眼卷子，心里竅喜，嘿，太簡(jiǎn)單了!我根本不屑一顧，輕松地寫(xiě)完卷子，同桌也投來(lái)了驚奇的目光。我得意洋洋，一交完卷就匆匆跑出考場(chǎng)對(duì)媽媽說(shuō)：“第一題不用說(shuō)也知道是幾，第二題……”媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，連連夸贊我一定能考好，我也心花怒放。
我以為，那扇成功的門已經(jīng)向我敞開(kāi)。
考試成績(jī)終于出來(lái)了。我滿懷希望地打開(kāi)電腦，搜索“創(chuàng)新杯考試成績(jī)”，在名字欄飛快地打上“冀鵬翼”三個(gè)字。我心中不停地在心中默念：“一定要得全國(guó)一等獎(jiǎng)!”但是，隨著大大的“66分”和“全省一等獎(jiǎng)”的出現(xiàn)，我突然眼前一黑。竟然只有66分?
這時(shí)我才明白，真正的成功之門尚未敞開(kāi)。而在這塵封已久的大門上，有一把大鎖。鎖上面蓋著一層奇特的灰塵?；覊m的名字叫“驕傲”。而那把鑰匙，它深藏在人們心中，它的名字叫“努力”。只有先用虛心拂去驕傲之塵，用奮斗取出努力之匙，才能夠解開(kāi)成功之鎖，打開(kāi)成功之門!之前的驕傲與考前不復(fù)習(xí)都是失敗的原因!
成功，需要虛心，更需要努力，但最需要的是經(jīng)驗(yàn)。失敗不可怕，可怕的是失敗之后不吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，怎么能開(kāi)啟走向成功的那扇門呢?
關(guān)于門作文4
我的房間那扇門，多年來(lái)一直沒(méi)有換過(guò)。
最初的模樣是雛鳥(niǎo)破殼一般。小時(shí)候，我和母親玩躲貓貓的游戲，我每次都會(huì)躲在我的房間的那扇門背后，透過(guò)門縫悄悄看著母親。這時(shí)候，母親總會(huì)裝作不知道的樣子，喊著：“你在哪里呢?我怎么找不到你?”當(dāng)我在房門后憋不住笑時(shí)，母親就會(huì)打開(kāi)門，抱住我、撓我癢癢，那時(shí)候我們總是沉浸在兩個(gè)人的歡笑中。
時(shí)間悄悄流逝，伴著小鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)出翅膀。在我上小學(xué)的時(shí)候，傍晚回到家，便拿起書(shū)包回房間做功課，認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。不到一個(gè)小時(shí)之后，我習(xí)慣地聽(tīng)到母親走過(guò)來(lái)的腳步聲。她輕輕地敲敲我的房門，手里總是拿著一杯我愛(ài)喝的牛奶。她溫柔地打開(kāi)房門，一言不發(fā)地把杯子放到我的書(shū)桌上，我總會(huì)回過(guò)頭笑著看她。那時(shí)候，母親的愛(ài)很溫馨。
后來(lái)，再到后來(lái)，鳥(niǎo)兒的翅膀慢慢地堅(jiān)硬起來(lái)。剛升初一的時(shí)候，總是舍不得家的，每周末都要和父母吐訴很多關(guān)于學(xué)校的事。漸漸習(xí)慣了，我升了初二。那時(shí)候?qū)W習(xí)繁重，和家人的相處也越來(lái)越多矛盾，難免許多磕磕絆絆。不知受哪里的壓力，我的心里總是焦躁不安，每次回到家，我不怎么愛(ài)講話，即使父母努力挑起話題，我仍無(wú)動(dòng)于衷，回饋的只是不耐煩罷了，我看得出他們心中的焦急與擔(dān)心。直到有一次周五，我緩慢地在教室收拾東西，又緩慢地走出校門。母親向我揮揮手，我看了母親一眼，向她的車走去。我走在前面，母親跟在我身后。兩個(gè)人，一條路，一字未說(shuō)。
回到家后，我迅速地脫下鞋，向我的房間走去。我正如往常一樣把房門關(guān)上，一只手突然擋過(guò)來(lái)——我差點(diǎn)夾到了母親的手。我仍沒(méi)有把手從門上拿開(kāi)，母親的手也放在門上。我望向母親的臉，不知該說(shuō)什么。母親的神色不自然，眉頭皺起來(lái)，說(shuō)：“你有什么事一定要和爸爸媽媽講，我們有什么需要改正的你要和我們說(shuō)，不要總是把自己關(guān)在房間里?！蔽业哪X子一震，沒(méi)有多想，小小聲地接了一句：“沒(méi)什么?！北憷^續(xù)完成關(guān)門的動(dòng)作，那一瞬間，我放下母親的手。我清楚地看見(jiàn)她的雙眸閃著淚光，兩頰泛紅，眼角已有了皺紋。她正準(zhǔn)備說(shuō)什么，卻被我關(guān)門的聲音打斷。我坐在書(shū)桌前聽(tīng)見(jiàn)房門外母親細(xì)細(xì)啜泣的聲音，腦子里一團(tuán)亂。
窗外刮起大風(fēng)，雨敲打起窗戶，也敲打著我和母親的心。那一夜，我徹夜未眠，不知母親是否也如此。我為我的任性而感到愧疚，那為我的任性買單的是母愛(ài)。第二天，我們仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，我不再關(guān)起我的房門，慢慢地敞開(kāi)我的心門。
就這樣，我和母親的愛(ài)就在這無(wú)足輕重的風(fēng)中相互依偎。
關(guān)于門作文5
人的一生，究竟要經(jīng)歷多少扇門?
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房的門時(shí)，我睜開(kāi)眼睛看到的這個(gè)新世界的第一眼，是爸爸喜極而泣的笑臉，還有媽媽那溫柔的眼神。眼前的兩個(gè)人給了我生命，從此，我踏入了我人生中的第一扇門---這是生命的起點(diǎn)，這是一個(gè)美好的開(kāi)始。我將由此去經(jīng)歷人生的繽紛多彩，我將由此去體驗(yàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將用我的一生去報(bào)答我的父母。
每當(dāng)我走進(jìn)家門的時(shí)候，一種熟悉，一種親切的感覺(jué)就會(huì)油然而生。帶著一天的疲憊走進(jìn)這扇熟悉的門，看著桌上熱騰騰的飯菜，望著魚(yú)缸歡樂(lè)嬉戲的小金魚(yú)，我的心中充溢著溫暖五釋負(fù)的輕松。帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽(yáng)走出這扇熟悉的門。我期待成功，我一定會(huì)把收獲的碩果帶回家。
第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋中。我就像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會(huì)被我克服。還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進(jìn)路上的黑暗，指明我?jiàn)^斗的方向。每當(dāng)我告別一個(gè)校門又踏入另一個(gè)校門，就是在一步一步向更高的理想邁進(jìn)。努力。拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進(jìn)我理想殿堂的大門。
當(dāng)我步入社會(huì)的大門，我看到了形形色色，人和物，看到了豐富多次的生活與色彩絢麗的人生;我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進(jìn)的人的碌碌無(wú)為;我看到了英雄的舍己為人，奉獻(xiàn)一生，也看到了貪官們的貪婪奢侈，腐化墮落。我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個(gè)堂堂正正，光明磊落的人。
當(dāng)我第一次輕叩別人心靈之門的時(shí)候，看到的是朋友之間的熱情與真誠(chéng)。當(dāng)別人敲開(kāi)我的心靈之門的時(shí)候，憂傷和寂寞被坦誠(chéng)所替代，我變得快樂(lè)起來(lái)。原來(lái)理解別人并不是難事，需要的只是真誠(chéng)。當(dāng)兩顆真誠(chéng)的心碰到一起，就會(huì)燃起幸福的火焰，支撐和包容彼此。
人的一生有無(wú)數(shù)的門，多得數(shù)不勝數(shù)。每一扇門都有無(wú)限的感動(dòng)與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們就會(huì)得到很多。進(jìn)出每一扇門，別忘了你的真誠(chéng)與勤奮。
關(guān)于門作文六年級(jí)合集5篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于真誠(chéng)作文六年級(jí)合集5篇
關(guān)于門作文六年級(jí)合集5篇
