寫事小學(xué)二年級(jí)作文
寫事小學(xué)二年級(jí)作文(精選5篇)
作文是另一種方式的與人交流,在傾訴中宣泄情感,陶冶性情,平靜心靈,還可以獲得精神上的收獲,寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感,這種感受是作者寫作中的收獲。下面小編給大家?guī)韺懯滦W(xué)二年級(jí)作文5篇,希望大家能夠喜歡。
寫事小學(xué)二年級(jí)作文(篇1)
今天,爸爸媽媽去杭州培訓(xùn)了,家里只有我一個(gè)人。
早晨7點(diǎn)多鐘,我從夢(mèng)中醒來,準(zhǔn)備起床。我習(xí)慣地喊了句“媽,衣服拿來?!笨杉依镬o悄悄地,沒有人回應(yīng)我。等了好一會(huì)兒,我想起來爸媽都不在家,于是,我跳下床,自己找衣服?!耙m子在哪啊?咦?褲子去哪兒了?”以前,都是媽媽幫我準(zhǔn)備的,可是今天……折騰到8點(diǎn)鐘,我終于找全了我的衣物。洗完臉后,我的肚子開始咕咕地叫了,好餓啊!爸媽竟然沒給我準(zhǔn)備早餐,好過分吶!我開始報(bào)怨著。怎么辦,我想起家里有面條,于是決定自己燒早飯吃。
我先把水倒進(jìn)鍋里燒著,然后開始切青菜。“刀,刀在哪兒?哦,在那,”我抽出一把刀,手忙腳亂地切了起來,不好,水開了,我立馬使用我的“大招”無敵亂砍一通!最后,青菜變成了一塊大一塊小的。不管了,能吃就行,我忙把青菜放入鍋中?!懊鏃l呢?在第幾層柜里?”一陣亂找后,面條下鍋了,結(jié)果,青菜早就熟了,而面條才剛煮呢!哎呀!好煩啊!9點(diǎn)半的時(shí)候,我終于吃上了半生不熟的面條和煮得變色的青菜……吃完后,一看時(shí)間,都快10點(diǎn)了,這一餐就當(dāng)“早中飯”好了。
突然,媽媽打了一個(gè)電話過來:“今天早上過得怎么樣?”“不好,一點(diǎn)也不好,煩吶!”我哭喪著臉說。這時(shí),電話里傳來老爸的聲音:“呵呵,那要告訴你一個(gè)天大的壞消息哦!我們老板請(qǐng)吃飯,要明天才能回來。”什么!明天才能到家!不是吧!我聽了差點(diǎn)暈過去。
當(dāng)家可真是不容易啊!
寫事小學(xué)二年級(jí)作文(篇2)
秋天到了,我們家院子里的柿子樹早已掛上了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子,看起來誘人極了。
這一天,媽媽高興地對(duì)我和弟弟說:“寶貝們,我們的柿子熟了,你倆一人拿一把剪刀,去摘柿子吧。記住,別弄斷了柿子樹的枝丫喲!”我和弟弟高興極了,連忙挑了兩把鋒利的大剪刀,蹦蹦跳跳地隨著媽媽到了兩棵柿子樹前。雖然已是深秋了,但這兩棵柿子樹依舊枝葉繁茂,在茂密的葉叢間,一個(gè)個(gè)柿子躲躲藏藏,正對(duì)著我們笑呢!我和弟弟摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)??墒菋寢寘s語重心長(zhǎng)地說:“孩子們,摘柿子時(shí)要看清楚了再摘,不能不管生熟,都往籃子里扔,還有……”還沒等媽媽把話說完,我和弟弟便急不可耐地鉆到樹下,剪起了一個(gè)個(gè)鮮紅誘人的柿子。可沒過多久,下面隨手可得的柿子剪光了,那些高高掛在枝頭的柿子剪起來相當(dāng)吃力,弟弟甚至都想要“罷工”了。作為哥哥的我,自然要做好弟弟的榜樣,只能憋著氣鼓勵(lì)他說:“別灰心,只要我們堅(jiān)持,一定會(huì)摘完的!”望著這繁星般的柿子,突然我靈機(jī)一動(dòng),干脆我和弟弟分工合作。我爬上梯子在樹上摘,弟弟在樹下拿著籃子接應(yīng),這樣不是又省力,又方便?兄弟齊心,其利斷金!”就這樣,兩顆樹上的柿子終于被我們摘得所剩無幾了。
那一次,我不光收獲了一大堆成熟的柿子,更收獲了人生的啟示?!叭绻胍玫截S碩的成果,就必須要有付出,有熱情,有恒心,遇到困難要懂得靈活變通、相互合作?!蔽液图胰顺灾种械氖磷?,再次陷入了沉思……
寫事小學(xué)二年級(jí)作文(篇3)
我奶奶自己做了一個(gè)石灶,大家都夸奶奶手藝好。這次我到奶奶家,終于可以用這個(gè)石灶來幫奶奶燒水了。
奶奶先用打火機(jī)把一堆干草點(diǎn)燃,放進(jìn)石灶里。再在里面塞一些木頭,讓我把它們?nèi)计饋怼2痪?,火就旺起來了。奶奶告訴我怎么燒,就去干其它事情了。我看里面的木頭快燒盡了,就添了幾塊木頭進(jìn)去,可是我一放進(jìn)去就有一些火被壓滅了,我有一點(diǎn)著急了,突然我想起電視上別人用嘴吹,使火燃燒,我也開始使用這種辦法來生火了。我慢慢地吹著,一開始還沒有什么效果,后來從木堆里飄出了一些煙,又過了一會(huì),煙越來越濃,搞得我直打噴嚏,一把鼻涕一把眼淚,最后火終于著了,我開心得手舞足蹈。我又放了一把干草和一些小木棍,使火更旺。我看著這熊熊大火,讓我覺得更加溫暖。這時(shí)奶奶過來了,她看了看這火,又看了看我,夸贊我燒得很好,我心里暖洋洋的。最后從上面的鍋里飄出了熱氣,水燒好了。奶奶打開鍋蓋,眼前立馬出現(xiàn)沸騰的熱水。奶奶把熱水倒進(jìn)熱水瓶里,我心中頓時(shí)升起一股自豪之情。
這次燒水可真好玩,我以后一定會(huì)多幫助奶奶的。
寫事小學(xué)二年級(jí)作文(篇4)
我盼星星,盼月亮,終于盼到了考試。
今天我開開心心地進(jìn)了教室。班里的同學(xué)像熱鍋上螞蟻,說個(gè)不停,說的是今天考試。天哪,這比火山爆發(fā)、世界末日還可怕呀!我拽出課本一字不漏地看了起來,像臨時(shí)抱佛教一樣。老師走進(jìn)教室,手里拿著一沓試卷。我拿到試卷后看了一遍,沒有什么攔路虎。我大筆一揮,試題做完了。準(zhǔn)備交卷時(shí),我看到有的同學(xué)在敲頭驗(yàn)算。對(duì)了,我還沒驗(yàn)算呢。我細(xì)心一看有許多錯(cuò)題,我一改。老師大喊到交卷啦。我信心滿滿地交了試卷。
下午,老師把卷子發(fā)了下來,我的卷子背對(duì)著我,我把試卷翻開,100分!放學(xué)后,我把試卷交給了媽媽。媽媽卻給我潑了一盆冷水。你這是瞎貓碰到死耗子?!拔以趺淳拖关埮龅剿篮淖永?”“女兒還是有實(shí)力的,就去吃一頓大餐吧!”爸爸這么一說,連不想去的媽媽也去了。
嘻嘻,多考幾個(gè)100分,還可以換幾頓大餐吃。
寫事小學(xué)二年級(jí)作文(篇5)
一天,媽媽教我騎自行車,她對(duì)我說:“騎自行車時(shí),眼睛要朝著遠(yuǎn)方看,腳要同時(shí)踩住腳踏板,手要緊握手龍頭,大拇指要靠在剎車旁,時(shí)刻準(zhǔn)備著剎住車。”
我按媽媽的話去做,第一次,我眼睛盯在了輪子上,我擔(dān)心,會(huì)不會(huì)掉下來,會(huì)不會(huì)摔傷,結(jié)果,我連騎都沒有騎車,車就歪了。
第二次,我注意到了眼睛應(yīng)該朝著前方看,不能盯在車輪上,這次,我雖然這點(diǎn)做到了,可是車子一會(huì)兒向左偏,一會(huì)兒向右偏,讓我騎都騎不了,所以,我又失敗了。
第三次,我勉強(qiáng)掌握了方向,可是,我在練習(xí)剎車的時(shí)候太急,連人帶車一起倒在了地上,我想,可能是因?yàn)槲因T的時(shí)候一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢。
第四次,我掌握了速度和方向,果然,在剎車的時(shí)候,剎穩(wěn)了,“我終于成功了!”我高興地叫了起來。
從這次學(xué)騎車的經(jīng)歷中,我體會(huì)到了失敗是成功之母的意思,知道了一個(gè)人不努力,無論他做什么事也做不好,正像愛迪生所說的:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感?!?/p>