惜別小學(xué)三年級(jí)作文
惜別小學(xué)三年級(jí)作文(精選5篇)
惜別是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,拼音是xī bié,表達(dá)離人情感,多用于表達(dá)家人、親朋好友、戰(zhàn)友、同學(xué)等有感情者的雙方在分別時(shí)難舍的心情。下面小編給大家?guī)?lái)惜別小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望大家能夠喜歡。
惜別小學(xué)三年級(jí)作文（精選篇1）
這幾天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——杰杰。我很喜歡他。他原來(lái)就是我們學(xué)校的學(xué)生，可是跟父母一起去了英國(guó)。這次他們放復(fù)活節(jié)假，就跟父母從英國(guó)回國(guó)來(lái)探親。因?yàn)榧倨诒容^長(zhǎng)，就暫時(shí)插在我們班。他見(jiàn)多識(shí)廣，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)、英語(yǔ)、意大利語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，他教我們讀單詞、讀句子。他發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)流暢，簡(jiǎn)直是我們的小老師。今天，是他最后一天在我們班上課了，因?yàn)樗魈煸缟暇鸵吡耍改溉ズ苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方——英國(guó)。
在這兩星期里，杰杰給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。上課時(shí)，他積極回答問(wèn)題，還給我們講英國(guó)的風(fēng)俗民情，給我們當(dāng)英語(yǔ)小老師，下課時(shí)，他和我們一起玩。這些快樂(lè)的時(shí)光是多么令人難忘啊!
下午班會(huì)課，我們專門為他開(kāi)了個(gè)歡送會(huì)，每個(gè)人送給他一句話。有的人說(shuō)：“杰杰，希望你能夠記住和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光?！庇械娜苏f(shuō)：“杰杰，記得跟我們常聯(lián)系呀!”我想說(shuō)：“杰杰，希望你能早日回國(guó)，看看我們，看看我們這些和你相處了十多個(gè)日日夜夜的好朋友。我們會(huì)記住你的!”馬駿說(shuō)：“這一走，你不知什么時(shí)候才能回來(lái)，我們都會(huì)想你的?！苯芙苄χf(shuō)：“我十月份就回來(lái)，到那時(shí)，我還來(lái)咱們班，做咱們班的一分子!”大家都七嘴八舌地說(shuō)：“一定要說(shuō)話算話!”“拉勾!”馬駿還說(shuō)：“到時(shí)候正好是我的生日，我請(qǐng)你來(lái)和我一起過(guò)生日!”
一節(jié)課很快就過(guò)完了，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，我們都將各自回到各自的家，可惜見(jiàn)不到杰杰了。我真希望能早日和他重逢。
惜別小學(xué)三年級(jí)作文（精選篇2）
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睕](méi)有離別時(shí)的痛苦，會(huì)有重逢時(shí)的喜悅?沒(méi)有掛念，見(jiàn)面時(shí)還會(huì)如同見(jiàn)了寶似的開(kāi)心?今天，我終究還是體會(huì)到了依依惜別時(shí)的痛苦滋味。
“叮鈴鈴——”上課了。同學(xué)們都回到了自己的座位，雖然還沒(méi)有從娛樂(lè)的境界中徹底醒過(guò)來(lái)，但還是依舊保持清醒。這次，老師沒(méi)有了往日的幽默，而是板著臉，嚴(yán)肅的把課本放下，對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)幾天，學(xué)校要拆掉換為一個(gè)商貿(mào)大廈。今天是最后一天你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。今天過(guò)后，可能我們，再也不會(huì)相見(jiàn)。”話音剛落，教室迎來(lái)了少有的沉默。平時(shí)老接老師話的同學(xué)，也都沉默了。沒(méi)有人再嬉皮笑臉的打鬧著，說(shuō)笑著，而是低著頭，不知在想些什么。
很快，放學(xué)了。同桌對(duì)我說(shuō)：“這支筆送給你，就當(dāng)做，是離別的禮物吧……”說(shuō)著，同桌順其從筆盒里拿出了一支十分精致的筆，遞給了我。我哭出了聲：“這本書送給你，希望你能夠永遠(yuǎn)保存好?！薄拔視?huì)的……”同桌哭了，我說(shuō)：“以后，我們也可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)通訊……”“我知道，可是……”同桌正說(shuō)，而我卻走出了教室。我默默地哭著，望著教室里的一個(gè)個(gè)人，心中有說(shuō)不出的滋味。難忘這的一切，是因?yàn)樵裎覀円积R揮灑過(guò)汗水;難忘這的一切，是因?yàn)槲覀冊(cè)褚黄鹋Λ@取了如此之多的榮譽(yù);難忘這的一切，是因?yàn)槲覀冇刑嗟幕貞?，太多的友誼……我望著教室里的每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人，幾顆晶瑩的淚珠都順著臉頰流了下去。
大多數(shù)人，都已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校。而我還留在學(xué)校，因?yàn)檫@里有太多的回念，令我不舍?？粗堑厣掀吡惆寺涞臅?，以及那凌亂不堪的桌椅。往日的好心情，都被拋到九霄云外去了。今天，失去了往日的歡笑;今天，失去了平日的喧嘩;今天，失去了一切……望著空無(wú)一人的教室，我的眼角，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)著……
在回家的路上，我心里有說(shuō)不出的滋味。望著那熟悉的學(xué)校，我想，我已經(jīng)習(xí)慣在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里生活。但，該來(lái)的還是要來(lái)。人生，雖然是彩色的。但你永遠(yuǎn)不要忘記，彩色中，還有一個(gè)顏色——黑色。
惜別小學(xué)三年級(jí)作文（精選篇3）
昨日的依戀還在嗎?今日的你即將遠(yuǎn)去，離我萬(wàn)里之遠(yuǎn)，眼前景物，青山白水環(huán)繞于你我。
你聽(tīng)，那天籟的惜別曲，讓我為你來(lái)奏響;你想，那昔日的快樂(lè)頌，讓我助你來(lái)回憶;你觸，那美好的山水情，讓我?guī)銇?lái)領(lǐng)略。
浮云孤飛，來(lái)去不定。你要去往何處?今生我們還會(huì)再相遇嗎?你像孤蓬般遠(yuǎn)去，而我，空有滿身抱負(fù)，但皇帝不賞識(shí)，也只有你，這個(gè)朋友愿意聽(tīng)我述說(shuō)。你能明白我我的惆悵，我的不得已嗎?
落日將下，似乎有所依戀。時(shí)光匆匆，總不會(huì)停留下，對(duì)吧!我也好想回到那無(wú)憂無(wú)慮的天地，你呢?是否有這份情，這份戀呢!你孤身上路，這一路，不知還會(huì)有什么艱難，什么阻撓，愿你能平安，了卻我的擔(dān)憂，我的愁緒。
友人你騎上這離群的馬，還在嘶嘶鳴叫些什么，也難怪。它也不忍。但愿你能記住，此生，你有我這么一個(gè)朋友，還有這一片歡快的樂(lè)土，離行的路，別回頭再看了，這會(huì)加重我的不舍，別再流露難過(guò)了，親自要送你去那還未知的世界，你是我此生最重要的知己，離別聲還在不停歇的響著，響徹了天地，祝愿吧!我們還會(huì)在歡快的背景下相遇，那是的天地，一定美好。別忘了，我的名字李白，李是木子合，白，日上撇。請(qǐng)讓這簡(jiǎn)單二字永遠(yuǎn)停留在你的腦海。行嗎?當(dāng)然，你的名字，我也不會(huì)忘。因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一個(gè)代名詞，賦予了我高山流水那樣的友情。
朋友，去吧。我們的一切，相約的美，牢記吧。離情別緒，增添的傷感太多了。不想再接受了，何必呢!只是離別罷了。為什么?我也是一七尺男兒，兩頰淚痕，實(shí)在是不應(yīng)該。麻煩了，收下我的這份無(wú)價(jià)的禮，蘊(yùn)藏的無(wú)限。
惜別小學(xué)三年級(jí)作文（精選篇4）
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?”每當(dāng)吟誦起高適的《別董大》時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
馮千瑤同學(xué)要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學(xué)上學(xué)了。在三年級(jí)的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學(xué)們?yōu)樗e辦了一場(chǎng)隆重的歡送會(huì)。只見(jiàn)馮千瑤緩緩地走上講臺(tái)，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學(xué)們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠(chéng)的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時(shí)清脆的發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時(shí)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學(xué)啊!
馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說(shuō)：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學(xué)?！欢〞?huì)再交到許多好朋友的!”他的話音剛落，李彥哲同學(xué)又站了起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們會(huì)想念你的!”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學(xué)在新學(xué)校里天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無(wú)論你在哪里生活，低和同學(xué)們都是永遠(yuǎn)的朋友!
“長(zhǎng)亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對(duì)馮千瑤的祝福，也帶去了對(duì)馮千瑤的想念。
人生中，有些朋友會(huì)一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無(wú)論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里!
惜別小學(xué)三年級(jí)作文（精選篇5）
隨著歲月的風(fēng)鈴聲，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起!
小時(shí)候，總覺(jué)得日子過(guò)得太慢太慢，總以為長(zhǎng)大是件很美麗的事情。長(zhǎng)大了就能擁有七彩人生;長(zhǎng)大了就可以獨(dú)自瀟瀟灑灑闖蕩世界;長(zhǎng)大了就不會(huì)再受到諸多的束縛和限制，可以活出一份隨意和輕松因此總會(huì)陷入對(duì)未來(lái)無(wú)盡的幻想中，自個(gè)兒編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
在平平淡淡的日子里成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中便告別了童年的幼稚、天真和少年的萌芽好奇。當(dāng)我走入了青春歲月的時(shí)候，才知道童年的夢(mèng)好癡、好傻、好難圓。一切竟是如此深不可測(cè)，而又是如此簡(jiǎn)單易逝。往事過(guò)眼云煙，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上少不了我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮。充滿著對(duì)那片未知世界的美好遐想和憧憬。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空是我理想的調(diào)色板。童年是用紙做的小船，越駛越遠(yuǎn)，直到沉入大海消失不見(jiàn)。
我只好揮揮揮手惜別童年，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味這流星般的多彩歲月，我便長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，面對(duì)著光怪陸離、錯(cuò)綜復(fù)雜的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也有遺憾和不完美。生活中有太多的無(wú)奈和沉重的心事。有太多的艱難和坎坷。長(zhǎng)大后的生活不是一首雋永的詩(shī)，一個(gè)動(dòng)人的夢(mèng)，一幅絢麗的畫，更不是小時(shí)候編織的美麗的童話。長(zhǎng)大了，便知道自己是從何而來(lái)，再也不相信自己會(huì)像孫悟空那樣從石頭里爆出來(lái)。長(zhǎng)大了，便漸漸明白了人情世故。于是心與心之間多了一層隔膜，慢慢變得圓潤(rùn)，于是少了一份理解。長(zhǎng)大了，兒時(shí)的夢(mèng)幻便不再空靈美麗。原來(lái)童話里的故事都是騙人的，再也不會(huì)盲目地相信所有的故事是真的了。
長(zhǎng)大了，也許會(huì)得到很多。但同時(shí)也失去了很多。還能說(shuō)什么呢，只會(huì)留下一絲絲遺憾罷了。