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寫好語文題目二年級作文

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寫好語文題目二年級作文(精選5篇)

寫作文新穎獨到的題目,可以引人入勝,發(fā)人深思,使內(nèi)容豐富多彩、標新立異,從而起到畫龍點睛的效果。你會寫寫好語文題目二年級作文嗎?下面小編給大家?guī)韺懞谜Z文題目二年級作文,希望大家喜歡!

寫好語文題目二年級作文篇1

謝謝你,老師,因為追逐您眼中的光,我成為了更好的自己。

三年前,不記得有多少個中午,陽光溫柔的鋪滿了講臺,您總是無比驕傲的向我們談起您驕傲的學生,訴說著他們?yōu)榱藟粝攵床那啻汗适?。也是在那個時候我趴在桌子上凝望著你那閃閃發(fā)光的眸子,那眼神里面似乎藏著什么東西,哦,是了,藏著些自豪與鼓勵。也是在那一瞬間,我在內(nèi)心暗暗的想,有一天,我也要讓您想起我時也能有這樣的目光。

那是您第一次和我們提起那所學校,您說:“我有義務,也有能力把你們都送進那里,但你們必須要跟我一起努力?!蹦且豢蹋届o的空氣似乎也有了波瀾。剎那間,一顆種子埋在了心里,夢想也從這里開始。

光影重映,那一次的期末考試成績,出乎意料的低分,我畏畏縮縮的靠著墻壁,把頭埋進試卷里。而您卻把我叫到了辦公室里,我想,您肯定對我失望透頂了吧,果不其然,您看了看我的試卷, 然后把我狠狠的責備了一番,并用那意味深長的語氣說了一句:“我期待著你下回的成績?!?/p>

回到家后,我拖著沉重的腳步,躺在床上沉思了一會,也不知道是從哪里有的志氣,突然從床上躥了起來,在心里默念著:我不能輸,我一定要讓老師對我刮目相看!

從春到夏,我無時不刻的`都在努力的學習,墻上貼滿了筆記。每天奮斗到凌晨,中途雖然有許多坎坎坷坷但卻從未退卻。

又一次考試結(jié)束,我考到了理想的成績。我終于明白,原來您是用獨特的方法,激發(fā)了我前所未有的干勁,成就了更好的我。

謝謝您老師,使我成為了更好的自己。

寫好語文題目二年級作文篇2

語文啊,你知道嗎?一直以來,我都對你情有獨鐘。曾經(jīng)的我,喜歡語文,但膽怯語文。曾經(jīng)的我,還不會寫一句話。曾經(jīng)的我,對于人生的概念還很模糊……

是的,是你告訴我,媽媽對我們的愛是多么的寬廣,永遠沒有邊界。是你告訴我,怎樣才能寫出一篇的好的作文??墒?,人生是什么?

到了初一,我長大了,你告訴了我:

在人生的旅途中呀,你會遇到一座有一座的大山。這樣或高或矮,有平又陡,但,無論怎樣,你都必須勇敢地面對它,并且要竭盡全力翻過它們。因為,當你一次又一次地爬上山頂,當你一次又一次戰(zhàn)勝困難與挫折,你的眼前就會是一個全新的世界。這時,你就是一個成功者,你實現(xiàn)了自己的理想。但是,你不能就此停息,一定要向著下一個山頂攀爬!

啊!謝謝你——語文!我一定會為理想堅持不懈地奮斗!

是你告訴了我:

遇到困難,不要著急,不要慌,不要考慮著結(jié)果怎樣。而你,要想著下一步該怎么邁出,是出“左腳”還是出“右腳”。走了這一步,再去走下一步。有一天,當你經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨后,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)在人生路上斬斷不知多少個荊棘,漫漫人生路你已經(jīng)走了很長。

啊!謝謝你——語文!我一定會在人生路上一步一步腳踏實地地走!

又是你告訴了我:

生命的偉大與卑微算得了什么?生命外在的美麗與丑陋算得了什么?貝殼,都為一個如此細微的生命提供了如此美麗的居所,你何曾不一絲不茍的做好每一件事?無論這件事多么小,多么微不足道,你必須認真對待它。

啊!謝謝你——語文!我一定會讓我的生命更加美好!

還是你,告訴我……

語文,我想悄悄對你說:

“我愛你!”

寫好語文題目二年級作文篇3

語文,他是我長年以來對我不離不棄得朋友。在我得童年,他給了我無限得幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時他會給我?guī)椭?在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

語文是一瓶甘淳得美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上得污點;語文是一束燦爛得光,是我得到無限得力量,勇敢想,向未來進發(fā)。您身上得知識永遠也學不盡,希望您這個好朋友悠遠在我得身邊。“三人行,必有我?guī)熝伞!毕氡啬褪俏业昧紟熀糜寻伞?/p>

當我在講臺上準備演講得時候,我會發(fā)抖,甚至講話也一振一振得,咬字不清。這時,你就會說:“你行得,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現(xiàn)你亮麗得風采吧!”這時,我得信心就馬上大增?!皩Π。_上一分鐘,臺下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫,下定決心做好。接著我就在臺上展示了我得水平。完后,臺下得同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學得鼓掌,而是我突破了心中得關卡。

語文,你是一個頑皮而忙碌得孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌得身影。你很負責,你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋€到處是知識得環(huán)境。你讓我學到了“開卷有益”得看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。希望以后我能學到你更多得知識。我和語文得故事將延續(xù)到未來得盡頭。

希望永遠和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。在我得故事中繼續(xù)與語文為伴。

寫好語文題目二年級作文篇4

曾何幾時,獨自沉浸在語文的海洋;曾何幾時,一心向往語文的世界;曾何幾時,靜靜品味語文的美;然而,語文在不知不覺中,已從我身邊輕輕走過……

曾經(jīng)幼稚的認為,語文是一門枯燥的學科;曾經(jīng)幼稚的認為,語文與扣人心弦的小說比起來,無滋無味;曾經(jīng)幼稚的認為,語文是無聊的課本,是沒勁的課堂…可是,就在這時,語文已從我身邊輕輕走過……

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),原來語文不只是學科,語文是“英雄舍我其誰,勝利當仁不讓”的氣概;語文是潛在的,所有人的,精神支柱;語文是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的真實寫照。語文,好美。

當我發(fā)現(xiàn)這些時,語文已從我身邊輕輕走過……

每當夜深人靜,捧一本藏書,沏一杯濃茶,執(zhí)一支鉛筆,感悟《紅樓夢》四大家族的興衰;沉醉在《水滸傳》英雄好漢的驚天氣概;傾聽著《朝花夕拾》的辛酸回憶;品味著《中國上下五千年》的歷史興衰;這時,我感到,語文離我好近,好近。我的每一絲汗毛都滲透著語文的氣息……這才感嘆:語文中的生活好美,好美……

就在這時,語文已從我身邊輕輕走過……

考試將至,下定“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”之決心;奮筆疾書,進行“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”之奮斗??荚囃戤?,豁然開朗,回蕩“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”之心情……語文啊語文,你竟是如此的惹人喜愛…生活中的語文,好美,好美。

語文,已從我身邊,輕輕走過……原來,語文是一種境界,是一種品位,是一種生活,是一種獨特的美!

語文的海洋,是豐富多彩的;語文的世界,是令人神往的;語文的美,是最讓人心醉的,語文在生活中,處處皆美;生活在語文中,其樂無窮。

當語文在我身邊輕輕走過時,他已在生活中,綻放獨特的美……

寫好語文題目二年級作文篇5

語文,讓我在優(yōu)美動人的唐詩宋詞中踱步;語文,讓我在淋漓酣暢的`美文小說中暢游;語文,讓我在流傳百世的名家典籍中飛翔。

月亮從東山升起,在北斗星和牽牛星之間徘徊,白茫茫的霧氣籠罩著江面,波光與天相連,你們?nèi)稳斎~般的小船在茫茫萬頃的江面上自由飄動。多么遼闊呀,像是凌空乘風飛去,不知將停留在何處;多么飄逸啊,好像脫離人世,升入仙境,當客人感嘆人生短促無常時,你卻能用“人可以徘徊自然之間而自得其樂”的豁達的人生態(tài)度感染他,使之轉(zhuǎn)悲為喜,開懷暢飲。

是語文,讓我更加懂得蘇軾的偉大人格,雖屢遭打擊,卻仍直面人生,正如他所說“人生如逆旅,我亦是行人?!弊x《赤壁賦》我品得語文“豁達樂觀”的滋味。

推開雕花精美的閣門,俯視雕飾的屋脊,山峰平原盡收眼底,迂回的河流,沼澤使人看了感到吃驚,遍布的里巷宅舍,不少鐘鳴鼎食的富貴人家舸艦塞滿渡口,許多是雕上了青雀黃龍花紋的大船,正值雨過天晴,虹消云散,陽光照耀天空,落霞與孤雁一起飛翔,秋水和長天連成一片,多么宏偉的構(gòu)筑,多么廣闊的視角,令人向往。

是語文,讓我看到了那輝煌的殿堂——滕王閣。它那險要的地勢,讓它在歷史的庭堂中占有一席之地,也讓無數(shù)后者驚嘆其宏偉,讀罷《騰王閣序》,我品得語文“雄奇壯麗”的滋味。

在語文的藝苑中,能讓我嘗盡人間百味。有李清照“雁過也,正傷心”的悲凄惆悵,有李白“仰天大笑出門去”的豁達灑脫,有柳永“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的離別之痛,還有屈原“雖體解吾猶未變兮”的赤子之心……

語文,需要用心去感受,品味那一句句凄美之詞,那一首首豪邁之詩,那一篇精致之文,它們用靈動的文字牽動你那根情感神經(jīng),讓你為之時而喜時而悲,這就是語文真正的滋味。

駕一葉扁舟在語文的海洋中暢游,盡情享受它的滋味吧!

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