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準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文

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開學(xué),漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開始?,F(xiàn)代漢語中開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后,重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。下面是準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文,請(qǐng)參考!

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇1)

今天是開學(xué)的第一天,早晨我起床后,便跑去吃飯,然后就急急忙忙地往學(xué)校跑去。 來到學(xué)校后,一會(huì)兒班主任謝老師就來了,她組織我們?nèi)嗤瑢W(xué),對(duì)我們的教室和工區(qū)進(jìn)行了一次徹底的打掃。

掃完地后本來該舉行開學(xué)典禮的.,可因?yàn)橄掠?,所以開學(xué)典禮推遲到下午舉行。

接著,老師叫一些同學(xué)到樓下去抱書。過了一會(huì)兒,書抱完了,就開始發(fā)書了。每當(dāng)我手中接過同學(xué)給我發(fā)的書后,就小心翼翼地將新書放在課桌上,然后寫上名字,最后將所有發(fā)的大書小書齊在一起,輕輕地放進(jìn)書包中。

回家后我又將書包起來。

下午的開學(xué)典禮~~~~~~(省略) 今年的這次開學(xué)是多么令我難忘啊!

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇2)

光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨。

我將是一名三年級(jí)的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。

開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣?yán)世实臅暋N覍⒁匀碌奈胰ビ有聦W(xué)期的到來!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇3)

開學(xué)了,我非常高興。因?yàn)橛忠姷搅碎焺e一個(gè)月的老師和同學(xué)們,我又可以和他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍了。

報(bào)名那天,老師發(fā)給我們新書,看著老師給我們發(fā)的一本本新書,我心里默默地想:今年我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。報(bào)名前的那天晚上,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你一定要好學(xué),以后不能像我們一樣,不能靠知識(shí)賺錢,只能吃苦。如果你不能認(rèn)真學(xué)習(xí),將來等你長(zhǎng)大了,你就比別人少了許多選擇的機(jī)會(huì)?!眿寢屵€給我講了她們一個(gè)同學(xué)的事情。她的一個(gè)同學(xué),開始很貪玩,成績(jī)不好。后來,她很努力地學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)后各奔東西,后來聯(lián)系才知道,那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)教授了。

我知道媽媽是想通過這件故事告訴我,只要努力,什么事情都能做好。我每天回家認(rèn)真寫作業(yè)。媽媽說我這幾天進(jìn)步很大,只不過有時(shí)寫作業(yè)會(huì)呆一會(huì)兒,但還是比以前快了很多。我相信,只要一直保持下去,這學(xué)期,我的.成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

“少壯不努力,老大徒傷悲”,我要時(shí)刻牢記這句話。開學(xué)了,新的學(xué)期,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂生活,和同學(xué)們一起進(jìn)步!

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇4)

快開學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

在報(bào)到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢?……

我獨(dú)自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的'小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長(zhǎng)高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!

想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

算了,不想了,開學(xué)了,我又見到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng)。

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇5)

開學(xué)了,我們高高興興、蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。我看到了新老師,感覺有點(diǎn)不一樣了,新老師的眼神很溫和的望著我,讓我感覺很舒服。

新來的語文老師是方老師,新來的數(shù)學(xué)老師是朱老師,上課的時(shí)候老師還夸我呢,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)很好,坐得很端正,回答問題很積極,下課時(shí)我總是不亂跑,聽老師的話,不和別人打鬧。

我想在新的學(xué)期更加努力,更加進(jìn)步,讓老師為我驕傲。我還想當(dāng)班長(zhǎng),因?yàn)槲矣X得自己很大方,還喜歡幫助別人,只要多努力,一定會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)的。

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇6)

當(dāng)我走進(jìn)課堂的時(shí)候,看見同學(xué)在認(rèn)真讀書的時(shí)候,我便有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要認(rèn)真讀書,積極回答老師的問題,多看一些好書,比如吳老師推薦的一些好書。還要背一些好詞好句好段和古詩,提高作文水平。

我還要制定一個(gè)生活時(shí)間表,每天按照自己制定的生活表來做每一件事,每天早上按時(shí)起床,每天晚上按時(shí)睡覺。

除了學(xué)習(xí),我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的思考,思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以從做。開學(xué)了,我想要我的成績(jī)提高,閱讀水平提高。開學(xué)了,我要用我的努力去迎接新學(xué)期!!

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇7)

今天是三月二日,星期一,是開學(xué)的第一天,大部分同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到校,精神抖擻地站在操場(chǎng)上升國(guó)旗。但也有一部分同學(xué)因?yàn)榈昧恕凹倨诰C合癥”,結(jié)果起不了床,被家長(zhǎng)“鏟”了起來,手忙腳亂,急急忙忙地趕到學(xué)校,還是遲到了!還有的同學(xué)在課堂上打瞌睡,頭像雞啄米一樣,可笑極了!

新學(xué)期我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,今年是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年。我要好好學(xué)習(xí),努力幫助需要我們幫助的同學(xué)!

我們放長(zhǎng)假不能玩得太瘋,要適當(dāng)學(xué)習(xí),否則會(huì)傷身體,生病的。

準(zhǔn)備開學(xué)啦一年級(jí)作文(篇8)

二年級(jí)上學(xué)期一眨就過去了,二年級(jí)下學(xué)期即將到來。

快開學(xué)了,我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒有長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖;還有沒有變瘦;學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭,更進(jìn)一步”……等等,這些問題對(duì)我來說還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問題。

快開學(xué)了,我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔,還是骯臟、難看呢?字體工整還是潦草,讓人罵得喋喋不休,還得教訓(xùn)一頓;或者開心地表揚(yáng)他,回家有好果子吃呢?

快開學(xué)了,我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗,招人喜愛;還是盛季氣凌人,令人討厭。反正,這是個(gè)謎兒。

快開學(xué)了,我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃?。我希望是?duì)我們很好,笑口常開,讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的,誰也不敢見她一眼。

快開學(xué)了,一切都是個(gè)謎兒。我想:等開學(xué)之后,我一定要揭破這個(gè)謎!

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