我的知己六年級作文

我的知己六年級作文(精選6篇)

錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。下面是小編為大家整理的我的知己六年級作文，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!

我的知己六年級作文（篇1）

現(xiàn)在的我，有著許許多多的朋友，課間的嬉戲總是快樂的，美好的。媽媽給我規(guī)定的課間學習計劃一次也沒有完成，與這個有著很大的關(guān)系?？墒?，以前的我可不是這樣的。

以前的我是個自卑、內(nèi)向的女孩，從來不去和人交流。我總是自己一個人玩，一個人回家，一個人上學。我每次看見一些小朋友在外面結(jié)伴玩耍，心里就空空的，很不自在。幸運的是，我有一個愛交朋友的媽媽，在她的幫助下，認識了一位好朋友，也是個女孩兒。我們很快相熟，并愉快地玩耍。從那時起，我就開啟了寬闊的心胸，擁有了越來越多的朋友。

還記得，一次體育課上跑步測試，輪到我的時候，體委正好拿沙包過來，我很想玩，可因為老師已經(jīng)在喊我的名字，我心里一陣焦急。她大概看出了我的心思，在我跑步經(jīng)過她的時候，偷偷把沙包塞到了我的手里。我們四目相對，會心一笑。

從那一刻開始，我視她為知己，因為我從她那里獲得了友誼，獲得了呵護，獲得了滿滿的情誼。我的心里不再空落落，我的課間不再形單影只，我的性格不再內(nèi)向。就似魚得水，鳥飛天，我的腳步不禁輕松雀躍。

我的生活里有了幸福，我的心情中多了雀躍，我的性格里多了開朗。

那樣的幸福讓我得到了一種莫名的滿足感，笑溢唇角，喜上眉梢，樂在心頭。

知己如同一杯清茶，浸入我的心田;知己不是親人，但勝似親人。

慶云峰遇到了知己，生活變得幸福美滿，我的知己也成了我幸福的來源，讓我的生活變得更加充實。

知己是幸福的源泉，是快樂的根源，是讓我們繁復的生活升騰起不熄的希望和熱情的源頭!

我的知己六年級作文（篇2）

雖然她不是我從一年級就認識的知己，但三年級下學期，我們只用了僅僅一周的時間便成為了最好的朋友。

事情是這樣的，一天下午我在班門口玩，感覺好無趣，我看見孫祺然竟然站在我旁邊!我剛才怎么還沒見到她?她什么時候來的?咦，我怎么還旁若無人?趕緊說話呀，我一拍頭說:“哦，孫祺然你好!我們可以做朋友嗎?”她說：“雖然我們沒怎么說過話，但在我心中你一直是我的朋友呀。”她那雙大眼睛一眨一眨像星星一樣，那櫻桃一樣紅潤的嘴巴微笑著，我趕緊伸出手，她也伸了手，就這樣我們四目對視了一個課間，成為了朋友。她的優(yōu)點可多了，不管我犯什么錯她都原諒我，在我迷茫時，她好像就知道我該怎么辦，用一雙大眼睛使勁看著我。有一次，我摔碎了她的筆，還吵了她一句：“干嘛把筆放到桌角?”明明是我錯了，本以為她會和我吵，可我卻收到了她一句：“對不起，鞏凡溪我錯了!”我心里好塞呀!“對不起，真正錯的人是我!”她自然的笑了笑，我也笑了。

孫祺然你是我的朋友，永遠的朋友!

我的知己六年級作文（篇3）

我和段肖然在交朋友的時候是在四年級，那時候，我剛轉(zhuǎn)學過來，那時候我很靦腆，上課不舉手發(fā)言，下課又不說太多話!

那時候，全班女生都不知道我是誰，就挨個問我叫什么名字，唯獨她，在那站著，可能是因為我們接觸時間不長，彼此都很害羞，都沒有勇氣問，我心里想：你不問，我也不說。我們那時下課不在一塊玩，不說話。半學期過后，她終于鼓起勇氣說：“你叫什么名字啊，我們可以做朋友嗎?”我終于等到這句話了!心里高興起來，卻忘了回答她，她以為我不愿意，想走了。我這才想起來：“我叫馮茹菡，我們可以做朋友!”

有一次，我忘帶了科學老師讓帶的材料了，周圍的小伙伴都不借給我，我都急哭了，唯獨她，馬上撕下一半，給了我。

還有一次，我不小心把她的辛辛苦苦疊的千紙鶴給撕壞了，我連給她說對不起，她就說：沒關(guān)系，還可以疊呢!

我一直把她當我的知己，我的好朋友，不管她把我當成好朋友沒，我一直把他當我的好朋友就行了!

我的知己六年級作文（篇4）

我有一個玩伴，是我的同學，也是我的知己。我和她從小一起長大，雖然我們沒有海誓山盟，但是我們之間的情誼是深厚的。先來看看她晨讀時的樣子，瞧，那專注而聚精會神的樣子，好像忘記了一切。

她是一個刻苦好學的學生，每到雙休日，她總是認真的從早學到晚。如果作業(yè)做不出來，她總是廢寢忘食。她的成績總是名列前茅，對待學習，她總是一絲不茍，她總能認真完成老師交給的任務。

她不但學習刻苦，而且多才多藝、全面發(fā)展?？催@是她彈吉他的樣子，她雖然不是很熟練，但是她還認認真真的練習著。她不但會彈他吉，而且會彈電子琴。老師總是夸獎她，同學們也很羨慕她。

在學校她是一個好學生，在家她也是一個懂事的女兒，她總是抽時間洗自己的衣服，或者幫媽媽干一些力所能及的家務活兒。她是一個孝順的女兒，在爸爸媽媽不開心的時候她總是逗爸爸媽媽開心，也總是和爸爸媽媽談心。

我的知己六年級作文（篇5）

她總在我無助時幫助我，在我孤獨時陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。

星期一時，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認真做，讓媽媽表揚我?！蔽疫@樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時狀態(tài)特別好，不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了?以前你可都是要九點多才能做完，不是抄的吧?”我頓時愣住了，“抄”這個字如同利刃，刺傷了我的心。我強忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的!”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場。

為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對我說：“其實吧，你媽媽這樣說，也是因為你以前做過類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧?！崩桄玫脑捜缤诎抵械囊皇?，指引了我前行，我對黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了?！?/p>

在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應為媽媽的一句話就去責怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己。回到家，我向媽媽道了歉。

我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。

我的知己六年級作文（篇6）

“人生得一知己足矣!”，真的有一知己，才會更多體味人間那點點令人感動的美。

朋友不一定合情合理,但一定知心比心, 不一定形影不離, 但一定心心相惜 , 不一定錦尚添花, 但一定雪中送炭, 不一定常常聯(lián)絡, 但一定放在心上~。

當你是一只鳥的時候，家人和親戚也許會在乎你飛的高與低，但是朋友在乎你累不累。

朋友就是悲傷時可以傾訴的對象，朋友就是希望分享快樂的同伴， 朋友就是憤怒時的出氣筒， 朋友就是自己永遠也不想擺脫的人，朋友是一面鏡子，永遠能照出最真實的你， 朋友是救命稻草永遠在你最需要時出現(xiàn)，朋友是人生旅途的驛站，供你休憩， 朋友以停泊的港灣，任你停泊， 朋友是你有我有大家有的一種資源，

同時，從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長存~

記得那是一件令我刻苦銘心的一件事，這件事發(fā)生在2008年的秋天的一個下午放學的時候。那個時候的我上4年級的上半學期。我在和一個好朋友回家的路上看見了一只狗。我對我的好朋友說：“有狗!我們快跑吧?！笨赡苣莻€時候她還沒有反應過來，我撒腿就跑，只能聽見狗的叫聲和奔跑聲。但是在我的耳朵里又有著那特別關(guān)心的一句：“別跑了”，當時的我不顧三七二十一，只顧著跑步。由于我的速度沒有狗的速度快，導致我被那只粗莽的狗咬了一口。我的好朋友幫我趕走了狗之后，急忙跑過來看我怎么樣了。又把我送回了家。她才走。

我的知己，我最好的朋友!

朋友，不是在你快要掉下“懸崖”的時候視而不見的陌生人，而是把你從懸崖邊上拉回來的人。

我的知己!最好的朋友!