我的童年小學(xué)生四年級作文

我的童年小學(xué)生四年級作文(精選5篇)

寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸;首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。下面是小編為大家整理的我的童年小學(xué)生四年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的童年小學(xué)生四年級作文篇1

一進教室，映入眼簾的就是講臺上的那幾個易拉罐和幾根“專業(yè)”的釣魚竿。我一下子就呆住了，心里不禁猜測起老師葫蘆里賣的是什么藥?“莫非是去釣魚，不對，要易拉罐干什么?莫非里面裝的是魚食?不對，不對”“下面我們來玩一個叫‘釣旱魚’的游戲吧!”老師的一句話打斷了我的猜想，也點破了我的困惑。

首先，江老師將我們分成四個大組，每個大組有六名“釣魚者”。老師為了讓我們熟悉游戲規(guī)則，便讓我們先進行練習(xí)。在練習(xí)的過程中，我逐漸掌握了要領(lǐng)，能在十五秒之內(nèi)釣起一條“旱魚”了。在為自己的成績竊喜時，我才發(fā)現(xiàn)真是“人外有人，天外有天”啊!———有些同學(xué)十分熟練，不出十秒就能釣起一條“旱魚”，這使我不由得站在一旁觀察起其他人的動作。不一會兒，練習(xí)結(jié)束，老師讓各組前來抽簽。令我欣喜的是：我們組竟幸運的抽到了第5號，這樣我們就有機會進行訓(xùn)練了。這時，老師讓每組選出2名隊員來參賽。然而，在參賽問題上，大家竟不約而同的推選了我和劉宇欣，這是我頗感意外的。比賽終于開始了。首先上場的是閔耀東和王涵，他們也許是因為第一個上場產(chǎn)生了恐懼心理，也許是因為不太熟練，所以顯得有些力不從心，連續(xù)2次都使“魚兒”順利脫鉤，最終才釣起了2次。我和隊友們立刻對他們報以了“鼓勵”的掌聲。最精彩的也是最使人感到意外的，是第四個上場的李亦桐和方菁如一組。她們一開始上場的表現(xiàn)是順風(fēng)順?biāo)?，一連釣起了2個，但到中間的時候，不知是誰隨手將竿一抖，兩根魚竿就像熱戀情人一般糾纏在一起了，害得同學(xué)們費了九牛二虎之力才將難分難舍的它們分開。

“哈!哈!哈!”的笑聲始終縈繞在我的耳畔，它不僅使我的童年豐富多彩，更使它意義非凡。

我的童年小學(xué)生四年級作文篇2

整個房間立刻被燈照亮。哼!我看你這次還怎么逃過我的手掌心。我的手握緊，死死地盯著那里，似乎要放出箭。

這天，我洗臉過后就躺在床上準(zhǔn)備睡覺，外面的月光灑了進來照著地面，照亮了一只小“黑影”。突然，我左耳傳來一陣“嗡嗡”的聲音，我裝作沒聽見，轉(zhuǎn)個身又繼續(xù)睡。這時右耳又傳來“嗡、嗡、嗡、嗡”聲，就這樣一直在我的耳邊縈繞，我不耐煩了，直接把頭塞進被子里，雖然這樣不會被蚊子“攻擊”，但是這樣子卻很容易喘不過氣，所以我每次都要先到外面吸一口氣再進來。

但很快又一次傳來聲音，我再也忍不住，“啪”的一聲，打開了燈，燈瞬間把每一個角落都照亮了，上空出現(xiàn)了四五個小黑點?！昂?，小樣，我上次，已經(jīng)給過你機會了，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀!看你這次怎么逃出我的手掌心。”我雙手捧著，眼睛死死盯著蚊子，一步步靠近，“啪”瞄準(zhǔn)方向，快準(zhǔn)狠的將一只蚊子拍死了，這瞬間激起了我的戰(zhàn)斗力，一個又一個的蚊子栽在了我的五指山里，還有幾只飛到了我夠不著的地方去了，這時我拿出蠅拍和椅子，站在上面，打那些我夠不著或打不著的地，最后，它們也安安靜靜地躺在了墻上。

到了深夜，我打了一個哈欠說：“哈——終于能睡覺了?！边@次捉蚊趣事就這樣以我的大獲全勝而告終了。

我的童年小學(xué)生四年級作文篇3

那件事情經(jīng)常在我的腦海里上映著，至今仍然感到很好笑。不信，我就說給你聽。

小的時候，我特別喜歡吃糖，特別是冰糖。那滋味，冰冰的、甜甜的，讓人吃了還想再吃一顆。只要我一聽說媽媽又把冰糖買回來了，就會一蹦三尺高。

有一天，我正在一邊吃冰糖，一邊看電視。當(dāng)看到電視節(jié)目最精彩的部分時，正激動著，“啪”，一個聲音把我的激動給撲滅了。原來，是冰糖散個滿地，我哭了起來，心想：爸爸媽媽不在家，我該自己把冰糖收拾起來的，可是……地板是臟的，我要是吃了掉在地上的冰糖會拉肚子的;可是把冰糖扔掉，不覺得太可惜了嗎?對了，媽媽能把臟盤子洗干凈，那我就能把冰糖洗干凈呀!說干就干，我把臟冰糖一一裝進了一個塑料罐子里面，來到水池旁。我先用杯子裝滿水，然后再把水倒進裝有臟冰糖的罐子。倒好后，我拿了一把小刷子開始刷。我邊刷邊唱到：“嘻唰唰、嘻唰唰……”洗完后我卻發(fā)現(xiàn)：那些冰糖居然一個個跑得無影無蹤了。我在罐子里找了一遍又一遍，沒有。我又在水池邊找了找，可是，還是沒有冰糖的蹤影。我急得哭了起來，直哭到爸爸媽媽回來的時候才停止下來。

媽媽問我是怎么回事，我就把事情原原本本地說了一遍。爸爸媽媽聽了我的話哈哈大笑，看他們開心的樣子，我疑惑地問爸爸：這很好笑嗎?爸爸強忍住笑聲對我說：“兒子，每一種糖碰到水都會化的，冰糖也不例外。”我頓時明白冰糖為什么會跑沒了，不由得破涕而笑了。

傻傻的我，傻傻的童年，留下的是甜甜的回憶……

我的童年小學(xué)生四年級作文篇4

赤日炎炎，我在家里百無聊賴，平日悅耳的蟬鳴今日聽來卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽來也覺乏味，總之，一切都是那么無趣。這時，我心血來潮，約了幾個朋友去跳牛皮筋。

我們先把牛皮筋固定在大樹底部，以后逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達腰高了，這可很有些難度呢!我饒有興致地看著小芳，看她如何跨越這一高度。只見她往后退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒發(fā)沖冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴(yán)肅呢!這時，只見她猛地發(fā)力，陡然沖刺，豹一般向前沖去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達胸高，我屏住了氣，在跨越時輕輕動了一下牛皮筋，安然跳過。剛舒了一口氣，卻見小伙伴們朝我沖來，作出一副要“清理門戶”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴們窮追不舍，還使用“心理戰(zhàn)術(shù)”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這著實減了我的銳氣，使我感覺有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們在馬路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對天真無邪的向往。

終于，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望著天上的云展開了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正沖著我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語。我們懷揣著對美好未來的向往，閉上了天真無邪的眼睛，就在這草地上進入了夢鄉(xiāng)......

別了，美好的童年，夢想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實，別了，我幸福的童年啊!

我的童年小學(xué)生四年級作文篇5

童年是一幅畫;童年是一首歌;童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過于那次去動物園逗猴子了。當(dāng)時，別提我有多高興了!

那一年，我懷著激動心情走進動物園。一縷夏日的清風(fēng)，吹進花叢中，花草頓時隨風(fēng)舞動，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續(xù)向前走，一個人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭著從我的腦子里出來：那些人在干什么?有更有趣，更可愛，更好玩的小動物嗎?有著強烈好奇心的我拉著媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿!是幾只活蹦亂跳的猴子!它們都長著一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看著我們這些陌生的“客人”。其中有一只猴子用腳勾住那鐵籠，手里拿著蘋果，倒著吃了起來。

這時我又看見另一只猴子，大口大口地吃著小朋友給它的香蕉，然后把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在說：“看，一頂免費的帽子!”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑!不知不覺中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在說：“謝謝你!”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完后，它就開始表演節(jié)目了!只見它向一個大輪胎猛地一蹦，我以為它會笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個跟頭，然后再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個樣子再次把我逗樂了!

這件事已經(jīng)過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動物園，更懷念我的童年!