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我的暑假生活三年級作文

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暑假堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。下面是小編為大家整理的我的暑假生活三年級作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的暑假生活三年級作文(篇1)

每到暑假都會發(fā)生各種各樣的趣事,就像海邊各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃耀的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

記得我小的時候,媽媽經(jīng)常炸薯條給我吃,每次薯條炸好了都香味撲鼻,我都會連忙跑過去看。薯條端上了桌,看著那一根根炸得金黃的薯條,我的口水都快要流出來了。我迫不及待地拿起了一根最長的就往嘴里塞,“哇,真香啊!”蘸上番茄醬更加美味到無法自拔。每次我都會想:啊!太美味了,要是每天都能吃到炸薯條,我寧可少活十年。尤其是那番茄醬,酸酸甜甜的,我最愛吃了。

暑假的一天早晨,我進到廚房,看見碗柜里有一瓶紅通通的東西,“啊!還真有番茄醬啊!”我拿起那一瓶“番茄醬”一蹦一跳地跑到餐桌前,拿起桌上的一根薯條,把它全身都蘸滿了“番茄醬”,剛送進嘴里,“啊!怎么這么辣啊!”我一下子把薯條都吐了出來,頓時感到我的舌頭辣得像澆上了滾燙的油,眼淚、鼻涕一起流了出來。我實在是受不了了,就大聲地喊:“媽媽,快來呀!”媽媽匆忙跑過來,焦急地問:“天天,怎么啦?”我被辣得直吐舌頭,指著“番茄醬”,說:“這番茄醬是辣的?!眿寢屢娢疫@副狼狽的樣子,拿起“番茄醬”看了看,大笑起來:“你這小饞貓,這哪里是番茄醬?這是辣椒醬,看把你辣成這個樣子?!蔽乙宦犇羌t通通的東西是辣椒醬,真是哭笑不得。我連忙沖到水池邊,用冷水漱口。過了好一會兒,辣味才漸漸散去。唉!我這個大饞貓,這回可真吃到苦頭了。

哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事、傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,但這些事會成為我人生中最美的回憶。

我的暑假生活三年級作文(篇2)

在這個暑假,疫情還未完全消除,還有一些省份處于危險之中,在危險地帶的居民依然需要在家隔離。雖然,目前浙江沒有新增病例,但是我們不能掉以輕心,一定要注意身體健康。

那么,怎么做好呢?

首先,我沒有因為放假了就懈怠,而是每天早睡早起,使身體保持健康;飲食方面,為了營養(yǎng)均衡,快點長高,于是我注意葷素搭配,多吃水果蔬菜、五谷雜糧,沒怎么吃油炸食品。為了安全,除非必要的活動或課程,我基本在家看書,希望可以更博學多才,所以書對我來說多多益善。

而且,我只要去公共場所,基本上都有戴口罩。鐘南山院士告誡過:雖然中國取得第一階段勝利,但世界疫情遠未結束,我們還需要共同努力。

在疫情最嚴重期間,人人自危。我的父親接到任務,與同伴們開著改裝車,通過喇叭對市民們勸誡“勤洗手、戴口罩、不出門、不湊熱鬧”,“阻擊新型肺炎形勢嚴峻,請大家不要開店,不要開工,不要開門!”,“團結一致阻疫情,萬眾一心保龍港”當時,我父親的心里一定是很緊張的,因為他也怕自己被感染,但是,他又覺得這也是他的責任,萬般糾結過后,我父親堅持了下來。

目前,疫情沒有春季那么嚴重,很多人警惕心降到了最低,那些本來重重防護才出門的人們,也都摘下了自己的安全裝備。

疫情尚未結束,大家還需要努力。這樣才能對得起過去幾個月之間,所有中國人共同的努力。如果我一個戴口罩的動作可以引起大家對疫情的重視,那將會更好。

我希望我不只能做主自己暑假的健康生活,更能引導大家也把握住自己的健康與生命安全!

我的暑假生活三年級作文(篇3)

暑假里很多事情值得回憶,下面來說說最難忘記的一次吧!

有天上午,做完作業(yè),我到我的鄰居家——也是我的同學家去玩。到了他家??赡芩拇笕讼映臭[,就讓我們出去玩。

我們漫無目標的走著走著,不知不覺來到中學的門口,門口的兩側插著各色各樣的彩旗,鮮艷的彩旗隨風飄動,無聊的我們開始玩起彩旗來。

我們一人拔下一個彩旗,一會兒迎風揮舞,一會兒把彩旗作為武器進行爭斗。我們玩著玩著,猛然間看到一面五星紅旗;于是我倆扔掉手中的彩旗而去掙錢那面奪目的五星紅旗,他仗著頭腦靈活,我靠著力氣大。

我抓著紅旗的面他握著紅旗的柄,爭奪者互不相讓。正在我打算用力把紅旗躲過來時,誰料到他此刻猛一松手,紅旗的柄一下戳到了我的眼上。疼得我哇哇大叫,滿地打滾,瞬間滿頭是汗。

媽媽聽到我的哭喊,來不及穿鞋,光著腳就往外跑,并把我抱到附近一家的醫(yī)院。醫(yī)生看了看我的眼說:“幸虧力量不大,眼珠的薄膜輕微戳上,打點針喝點藥24小時保你沒事。”

在回來的路上,我的眼仍然不管睜開,只好有媽媽背著我回來?;氐郊依?,媽媽很嚴肅的說:“無論干什么事,安全應該放在第一位,尤其玩的過程中,更應該注意這一點。”望著媽媽的眼睛,我很認真的點了點頭,并說:“是的,媽媽我記住了!”

我的暑假生活三年級作文(篇4)

時光過得真快,轉(zhuǎn)眼間暑假又要來臨。我的暑假我要細心規(guī)劃。

首先,我不能因為假期漫長,就讓自己變成一個小懶蟲。早晨5點30分,我要按時起床,到村后高高的壩堤上去晨練。活動活動筋骨,欣賞欣賞堤壩兩岸的莊稼與綠樹,或者放開歌喉,唱一曲鄉(xiāng)謠表達心中的歡快。晨練之后,我可以背誦一些唐詩或者老師推薦的優(yōu)秀名家文章——小鳥歌唱,泉水叮咚,書聲朗朗,好美的晨曲……

早飯后,我要做一頁語文暑假作業(yè),然后去練習書法。爸爸說,練字,功夫要用在平時,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,是永遠學不到真本領的。

午飯后,我要堅持午睡一小時,媽媽說休息是為了更好的學習。然后,做一頁數(shù)學暑假作業(yè)。接下來的時間,我就可以看課外書了,童話、校園故事、歷史故事都是我的摯愛,這些書既能豐富我的假期生活,又能開闊我的視野。

晚飯后,我會做一頁英語作業(yè),寫一則日記。日記像攝像機,真實記錄著我成長中的每一個有趣而又難忘的故事。寫完后,我就徹底解放了。我就可以看超好看的動畫片,我可以為聰明的喜羊羊而高呼,為大頭兒子與小頭爸爸而狂歡。

等暑假作業(yè)做完了,爸媽就可以滿足我的愿望了。他們答應與我一起去上廣西桂林旅游。早就聽說桂林山水甲天下,我要親近一下桂林的山水,感受一下大自然的優(yōu)美與神奇,還可以拍照、寫寫游記。等同學炫耀暑假見聞時,我就可以拿出相機讓他們瞅瞅,呵!我也可以驕傲一下嘛!

我的暑假計劃0K吧!你的呢?曬出來交流一下吧!

我的暑假生活三年級作文(篇5)

今年夏天,我父親終于同意讓我在家養(yǎng)兩只鸚鵡。所以當熨斗很熱的時候,我懇求父親第二天帶我逛逛花鳥市場。

汽車一停下來,我就迫不及待地跳了下來。我三步并作兩步走到一家商店的門口。這是一家專門賣鳥的寵物店,從鳥到鳥籠,從鳥用具到鳥食。

我首先看到的是商店外面的幾個大籠子,里面有不同品種的鸚鵡和一些我叫不出名字的鳥。其中一個籠子里有十幾只不同顏色的鸚鵡。它們的羽毛是綠色、黃色、藍色、綠色和黃色。我只是看著它們,非常喜歡它們。當我看到我想要的是哪一只時,店主終于幫我選了一對藍色鸚鵡。它們從頭到腳的羽毛都是黑白相間的。一只雌性小鳥有藍色的背羽,尾羽是藍色和黑色的,另一只雄性小鳥有藍色的背羽,尾羽是藍色和白色的。他們都非常漂亮。據(jù)老板說,它們只有三個月大,仍然屬于幼鳥。它們將在半年內(nèi)長成鳥。如果他們被適當撫養(yǎng),他們?nèi)匀豢梢杂泻⒆印?/p>

接下來,是時候選擇一個籠子了。老板告訴我,因為我選擇了一對鸚鵡,所以最好把繁殖籠和孩子出生的房子放在一起。雖然它看起來不像其他籠子那么華麗,但是非常實用。到時候,母鳥可以在巢里產(chǎn)下柔軟的棉花,舒服地孵蛋。

在回家的路上,鸚鵡們在籠子里非常安靜。我想他們一定對新環(huán)境比較陌生。我心里暗暗對他們說:別擔心,我以后會好好照顧你們的!這時,父親似乎看到了我的想法,對我說:為了把它們養(yǎng)好,除了喂養(yǎng)它們、給它們加水和清洗之外,你還應該了解它們的生活習慣。從現(xiàn)在開始,你會有更多的責任?,F(xiàn)在我和我的小鸚鵡成了好朋友,它們每天早上都會用清脆的叫聲叫醒我!

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