以小見(jiàn)大作文素材高中
我們應(yīng)重視每一個(gè)看似渺小的東西，不因其小而輕視它，以小見(jiàn)大，才能更好地發(fā)掘其中的潛力。小事物的力量是強(qiáng)大的，正是由于小事物足夠的強(qiáng)大，才成就了大事物無(wú)比的高大。下面給大家分享一些以小見(jiàn)大作文素材高中，希望對(duì)大家有幫助。
以小見(jiàn)大作文素材高中1
扇面，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中一個(gè)獨(dú)特的表現(xiàn)。扇面畫(huà)，更是從唐代走來(lái)，如今仍在綿延著的一種玄妙文化，它不僅是古時(shí)文人思想和情懷的載體，也是今日別具一格的收藏與傳承。
老家客廳的墻上就掛有一副拆下扇骨，裝裱好作為收藏的扇面畫(huà)，畫(huà)上舒卷幾簇蘭花。只是小時(shí)候我一直不解，這么小的一幅畫(huà)，既無(wú)卷軸上畫(huà)作的磅礴之氣，又無(wú)什么格外有趣的畫(huà)面，為何要珍重地掛在墻上，才五六歲時(shí)我說(shuō)：“這樣的畫(huà)我也能畫(huà)出來(lái)呀!”
這句話(huà)只對(duì)了一半，要畫(huà)，確實(shí)誰(shuí)都能畫(huà)成，只是要畫(huà)的好，又是另一碼事。
有一次偶然得到機(jī)會(huì)自己嘗試畫(huà)扇面。由于一直覺(jué)得簡(jiǎn)單，稍稍思考，提筆就畫(huà)，正覺(jué)得順利，猛然發(fā)覺(jué)重要的一筆竟要超出畫(huà)面。不由得覺(jué)得驚訝，我一直對(duì)自己畫(huà)畫(huà)、構(gòu)圖水平有自信，以往也沒(méi)出過(guò)這樣的失誤。我當(dāng)然不滿(mǎn)意，又畫(huà)了一次。這一回倒是沒(méi)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，只是扇面上的圖畫(huà)別扭在一起，像是勉強(qiáng)擠入畫(huà)面中。不肯放棄又不服氣，我又嘗試了幾次，無(wú)不是卯足了勁，成果卻都不盡如人意。不是緊湊別扭，便是死板約束，竟沒(méi)有能與老家扇面中“平凡普通”的飄灑自然相像的。忙碌了一個(gè)下午，放下了筆，忽然覺(jué)得疲憊極了。
回家的路上，我的思緒還陷在那小巧扇面之中，越發(fā)困惑為何那么小的一幅畫(huà)，自己卻如此不得要領(lǐng)。想到這里時(shí)，腳步忽然一頓，發(fā)覺(jué)自己“忿忿不平”的原因，是糾結(jié)在這一個(gè)“小”字上。
我以為，小，所以理應(yīng)容易?？墒羌?xì)想，古往今來(lái)，細(xì)微之處藏精妙，濃縮薈聚，我眼中的“常識(shí)”好像也實(shí)在禁不起推敲。
確實(shí)，誰(shuí)說(shuō)扇面小，就可以馬虎畫(huà)過(guò)，就不需純熟技藝和精細(xì)推敲了?我把扇面作畫(huà)想的也太簡(jiǎn)單了。
曾見(jiàn)過(guò)公園里一位爺爺擺開(kāi)桌，正襟危坐畫(huà)那還有菱角折痕的折扇面，人們好奇圍在桌旁，他也不管，只是看著扇面像在思考，許久才提筆畫(huà)起，一筆筆連貫而過(guò)，直到收了最后一筆，嚴(yán)肅緊繃的臉才舒展開(kāi)。
當(dāng)時(shí)我想，這樣慎重是否太夸張了。如今看來(lái)，恐怕那些認(rèn)真，鄭重的表情，也都是必要的吧。
聽(tīng)潘天壽先生說(shuō)：“作小幅，須有治大國(guó)之精神，高瞻遠(yuǎn)矚，會(huì)心四遠(yuǎn)，小中見(jiàn)大，扼要得體，便不落小家習(xí)氣?！?/p>
也許這小巧折扇上的一筆一畫(huà)，也是乍看不起眼，實(shí)則是以小幅藏深意，以小幅藏大技，用精簡(jiǎn)的畫(huà)面來(lái)表達(dá)情懷與風(fēng)骨，一副用心塑造的扇面畫(huà)，有限的筆墨畫(huà)幅，斟酌后落在扇面上的每一筆，都畫(huà)出這樣一種獨(dú)有的風(fēng)骨和傳統(tǒng)的精神來(lái)。
由古至今，這份“薈聚”的“精髓”，又怎會(huì)不如大幅山水，又何嘗不是中國(guó)傳統(tǒng)文化的古墨中不凝不散的一筆鋒芒呢?
以小見(jiàn)大作文素材高中2
我父親是個(gè)普普通通的大學(xué)老師，他是爺爺奶奶唯一從農(nóng)村里供出來(lái)上大學(xué)的孩子。父親似乎天生就不是能安逸的人，他大半輩子都忙忙碌碌的，白了雙鬢。他為了評(píng)副教授費(fèi)盡了精力，都四十不惑了，還是拼了命地又取得了博士學(xué)位，但也總算是結(jié)束了。用父親的話(huà)說(shuō)，“總算是熬出來(lái)了?！?/p>
父親是一個(gè)很能說(shuō)話(huà)的人，他也是一個(gè)很能做事的人，鄰里們總戲稱(chēng)他是“勞動(dòng)模范”，“家庭主夫”。父親最讓我難以忘記的就是他的手。
父親的手雖然并不能說(shuō)是有多好看，但確實(shí)是比其他許多人的白許多。或許是他經(jīng)常做家務(wù)的緣故吧，他的手總泡在水里頭：洗菜，洗衣服，洗抹布……泡著泡著，手就白了。于是乎，父親總跟我炫耀：“看看我的手，比你的還白嘞!我還年輕著呢，別總說(shuō)我老?！笨擅慨?dāng)我看著他的手，總有種說(shuō)不出的心疼。雖說(shuō)是白，但他的手上到處是深深的皺紋，青筋也凸起得很高，手背與掌心上的皮膚凹凸不平。
在我小時(shí)候，便沉溺在電子產(chǎn)品的海洋中，玩物喪志，日漸消瘦，無(wú)法自拔。依稀記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我偷偷地拿走了父親的手機(jī)去玩游戲。父親發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖，一副恨鐵不成鋼的樣子，右手反手一巴掌扇在了我的臉上。我的上牙狠狠地頂在了嘴唇上，嘴唇破了，血沿著嘴角淌了下來(lái)。從此，我就討厭上了這雙手，尤其是那只右手。
直到六年級(jí)，大概是因?yàn)椴饺肓饲啻浩?，我成熟了，也懂事了些，在不?jīng)意間就改變了曾經(jīng)對(duì)這只手的看法。
記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，吹得我瑟瑟發(fā)抖，雙耳凍得通紅，像被火烤了似的。如同往常的每個(gè)早晨，上映著巨制災(zāi)難電視劇——上學(xué)，一個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)生、老師、父母痛不欲生的災(zāi)難。其實(shí)，我本是可以坐汽車(chē)上學(xué)的，但因?yàn)槲遗c父親都不太喜歡車(chē)?yán)锬欠忾]、拘束、不透氣的環(huán)境，還是選擇了低碳環(huán)保的方式，騎電瓶車(chē)上學(xué)。
父親僵直地坐在電瓶車(chē)上，他只穿了三四件衣服，因?yàn)樽叩眉?，連大衣都來(lái)不及套上，腳底下還踩著一雙冰涼的拖鞋。他雙手赤裸裸地扶著車(chē)把手，沒(méi)有任何抵御寒風(fēng)的物件。他的手套呢?只留給了我。他雙手凍得不停地顫抖，皮膚干巴巴的，像是要凍得裂開(kāi)來(lái)似的。他雙手緊緊地握著車(chē)把，想憑借這么一點(diǎn)力量來(lái)給自己增加些熱量。那一剎那，這雙手蒼老了許多，卻變得可愛(ài)了許多，在那一整個(gè)冬天給我?guī)?lái)了溫暖。
寫(xiě)到此處，淚水濕潤(rùn)了眼眶，我仿佛又看到了那雙在寒風(fēng)中凍得通紅的、蒼白衰老的、父親的手。
以小見(jiàn)大作文素材高中3
在我的印象中，父親雖然不是很高，但絕對(duì)是強(qiáng)壯的、全能的。他曾經(jīng)體育拔尖，是一個(gè)足球好手，可惜后來(lái)卻體態(tài)走樣，漸漸遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)。他手巧心細(xì)，是一名合格的木工和機(jī)械師。但他讓我印象最深的，是他結(jié)實(shí)的猶如鋼鐵一般的肩膀。
父親的肩膀，寬敞、厚實(shí)，沒(méi)有突出的棱角，坐著剛好，很是舒服。
4歲前在日本的經(jīng)歷，是我最快樂(lè)的時(shí)光之一。但在當(dāng)時(shí)，父親忙于工作，早出晚歸，我印象中，與他相處的時(shí)光，似乎就只有晚飯后那幾個(gè)小時(shí)的休憩，和節(jié)假日外出的玩樂(lè)。那時(shí)，總少不了他的肩膀。
他一下班回家，總是先把早已在門(mén)口等待的我高高舉起，然后放在肩膀上，“扛”著我到樓上的天臺(tái)，俯瞰夕陽(yáng)余暉下寧?kù)o的小鎮(zhèn)，多么富有詩(shī)意啊!
而當(dāng)出門(mén)玩耍時(shí)，他也成了我必不可少的代步工具。我騎在他的肩上，感覺(jué)自己變成了一個(gè)大人，頓時(shí)居高臨下，威風(fēng)凜凜。風(fēng)涼絲絲的，輕輕地拍打在我的面頰上，那便是最舒服的體驗(yàn)了。
之后，我和媽媽先來(lái)到杭州。父親仍在日本工作，大概持續(xù)了一兩年吧，我沒(méi)有再騎到他的肩膀上。
等到他卸了在日本的工作，我也開(kāi)始讀幼兒園了，這樣一來(lái)，他倒有空，我卻變忙了，我能和他共度的，就只剩周末了。更無(wú)奈的是，我的尺寸已經(jīng)漸漸變大，體重也隨正比上升，自己走路也不成問(wèn)題，騎在他肩上的機(jī)會(huì)也就少之再少，也不知道為何，他寬厚的肩膀，對(duì)我的吸引力，也不如之前那么強(qiáng)烈。
在我小學(xué)一年級(jí)那年，我們家搬到了錢(qián)塘江邊。周末，正值農(nóng)歷八月十八，我們?nèi)乙黄鹑ビ^潮。
本以為來(lái)得夠早，卻沒(méi)料到，人們已經(jīng)擁成了一堵厚墻，就是站在外圍最高的石頭上，我也什么都看不見(jiàn)。我一臉迷茫，這時(shí)，父親突然將我高高舉起，然后放在肩上，突如其來(lái)的上帝視角讓我喜出望外，拍手稱(chēng)快。
坐在他的肩上，我終于看到了廣闊的錢(qián)塘江，看到了“海涌銀為郭，江橫玉系腰”的景象，這回算是大飽眼福。但是，我隱隱地感到，我坐著的肩膀，沒(méi)有了以前的結(jié)實(shí)和有力，總有一些不穩(wěn)，也許是我太重了吧。
回家的路上，我嘰里呱啦講個(gè)不停，他也配合得聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)，也講上幾句。那時(shí)的我，還天真地以為，父親也看到了那壯觀場(chǎng)面。殊不知，站在人群外圍，個(gè)子并不高的他，什么也沒(méi)看到。
后來(lái)，他的肩膀在滑雪時(shí)摔傷了，貼了膏藥，干不了重活，只能靜心養(yǎng)傷，整個(gè)人似乎也安靜了許多。
自那之后，我再也沒(méi)有騎過(guò)他的肩膀。
現(xiàn)在，他的肩膀依舊寬敞，厚實(shí)，依舊沒(méi)有棱角?？墒牵瑓s不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上，也許，這又是另一種感覺(jué)吧?只是，父親老了，肩膀不壯了，我也長(zhǎng)大了，再重新回到他的肩上，似乎不大可能了。
謝謝您，讓我在您那并不龐大、但結(jié)實(shí)有力的肩膀上，找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感，原來(lái)這種看似難以實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)，有您就能幫我實(shí)現(xiàn)。
辛苦了，我的父親。
以小見(jiàn)大作文素材高中4
夜深人靜，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外小木錘敲擊在竹筒上發(fā)出的“咚咚”悶響，我抬起了頭，看向窗外，一輛略顯老舊的，讓人熟悉的小木車(chē)緩緩駛過(guò)。
上一次看見(jiàn)這輛車(chē)是什么時(shí)候?兩個(gè)月前嗎?似乎，真的已經(jīng)很久了。
小時(shí)候，最高興的莫過(guò)于，夜晚時(shí)聽(tīng)見(jiàn)那“咚咚”的聲音。往往那時(shí)，都會(huì)去買(mǎi)一碗餛飩?；璋档臒艄庀?，看著那位老人把一團(tuán)肉末放在沸水中一焯便起，又丟下十幾朵半透明的餛飩，隔著皮還能看見(jiàn)里面淡淡的肉色。等把餛飩撈入碗中，再放上一小把紫菜。那紫菜馬上就吸收了餛飩滲透出的鮮美，慢慢地沉入湯中。
餛飩無(wú)規(guī)則地晃動(dòng)著，像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子輕輕一攪，那些餛飩就會(huì)破碎，消散在湯中。
舀起一朵放入口中，咸淡適中，帶著淡淡的鮮味。幾乎無(wú)需咀嚼，餛飩與湯便再無(wú)分別，二者互相牽引著滑過(guò)食道，流入胃中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候吃餛飩，并不是為了吃了有多飽。其實(shí)餛飩在胃里，就如同在湯里一樣，如云霧般虛無(wú)縹緲。吃它，純粹是為了解饞。一碗吃完，身心都極為滿(mǎn)足，然后就可以去睡覺(jué)了。
但是，我雖然仍懷念當(dāng)初的味道，現(xiàn)在再吃，卻不會(huì)像那時(shí)那么興奮滿(mǎn)足了，少了很多滋味。那時(shí)候的我，對(duì)一碗餛飩充滿(mǎn)了渴望。但現(xiàn)在，心中的渴望轉(zhuǎn)移到別處，當(dāng)年的感受，如今很難再體會(huì)了。
現(xiàn)在的我心思變得很快，也許下一刻，我又會(huì)有新的喜好。童年時(shí)的記憶，也只能珍藏起來(lái)。
也許，偶爾的回憶，是保存一種美好印象的最佳方式。
以小見(jiàn)大作文素材高中5
爺爺在我小時(shí)候的印象里占了絕大部分。
回到家，就可以聞到一陣菜香，透過(guò)模糊的玻璃門(mén)，就是爺爺在灶臺(tái)前忙碌的身影，當(dāng)時(shí)，爺爺看起來(lái)特別高，窗戶(hù)透過(guò)的夕陽(yáng)余暉幾乎全部被他遮住，身子的邊緣是金色的。
光是這樣我就可以看上老半天，直到他轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)了我，我才匆匆忙忙跑回自己的房間，因?yàn)槲抑溃蜷_(kāi)門(mén)，對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)肯定是：“快去寫(xiě)作業(yè)!”
燒完了飯，他就坐在客廳里，一遍遍擺弄那個(gè)血壓計(jì)，一次次測(cè)量自己的血壓，等待機(jī)器的回應(yīng)，然后用筆記下，盡管每一次機(jī)器都毫不留情地發(fā)出冰冷的機(jī)械女聲：“重度高血壓，請(qǐng)注意身體?！蔽矣袝r(shí)會(huì)嫌太吵，爺爺便沉默著，將血壓機(jī)抱回自己的房間。那時(shí)，他的身影似乎突然憔悴了，高大不曾變，可竟帶了幾分落寞，而客廳也顯得空空蕩蕩的。
除了這一些，大部分時(shí)他都是很?chē)?yán)肅認(rèn)真的，大概是當(dāng)過(guò)老師的緣故，他愛(ài)講大道理，而我自然便是不喜歡的，經(jīng)常自作聰明得左耳進(jìn)右耳出，他見(jiàn)我不應(yīng)，最后再生氣地說(shuō)幾句，就轉(zhuǎn)過(guò)身回到房間，再無(wú)聲響。這時(shí)，我才心安理得地站起，望著他遠(yuǎn)去，發(fā)現(xiàn)他也不是那么高大，量量身高，才知道自己又長(zhǎng)高了一些，忍不住洋洋得意。
進(jìn)入中學(xué)，爺爺?shù)膭?dòng)作也漸漸不利索了，手常常會(huì)抖，記性也不大好。他好像也感覺(jué)到了，于是，就和奶奶在那一年回了老家。我自己的心里卻是十分高興的，因?yàn)榻K于沒(méi)有人在我耳邊嘮叨了。
回去的那一天，他也沒(méi)什么變化，只是被行李壓彎了腰，于是便與我一般高了，爺爺微笑著和我告別，我也與他揮揮手。
也是從那以后，我如以往一般上下學(xué)，卻不曾再回家時(shí)聞到菜香，不曾再聽(tīng)見(jiàn)血壓計(jì)的作響，不曾再聽(tīng)見(jiàn)嘮叨。
也不知道自己是如何堅(jiān)持下來(lái)的，終于熬到假期，就回老家去看爺爺。
那天碰到他，他正修剪著門(mén)口花壇的樹(shù)枝，穿著素雅的白襯衫，外面套了一件灰色的針織衫，褲子十分肥大，隨著風(fēng)飄蕩著。我走上前和他問(wèn)好，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)比我矮了，臉上卻還是笑瞇瞇的。
陽(yáng)光像當(dāng)年一般被他遮住，我的眼前卻也被陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼。
他瘦小的身子邊緣是金色的。
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