有關(guān)個(gè)性高二作文5篇
個(gè)性，是在相似的人群中彰顯自己的方式。有了名字別人可以辨識(shí)自己，有了個(gè)性自己得以認(rèn)清自己。石頭知道個(gè)性明白了自己屬于眾山之巔，卵石知道個(gè)性明白了自己美化了小橋流水。下面給大家分享一些有關(guān)個(gè)性高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)個(gè)性高二作文1
眼看著冬爺爺就要把寒冷的冬帥哥帶走，春姑娘很快就要趕來(lái)。每逢這個(gè)時(shí)候，老師總會(huì)叫我們歌頌春天，贊美春天，可我對(duì)春姑娘還真有些看法。
春是個(gè)很有個(gè)性的姑娘，其實(shí)她真是這樣的特別，春姑娘有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：脾氣壞，愛哭，愛打扮。
首先，我向大家先解釋春姑娘為什么脾氣壞呢。一向溫文爾雅的春姑娘剛剛走馬上任，也許是煩惱的事太多了，她處理不過(guò)來(lái)，便十分急燥。有時(shí)可能實(shí)在忍不下去了，她便會(huì)大吼幾聲——這聲音就成了震耳欲聾的春雷。這幾聲悶雷，叫醒了萬(wàn)物，它們都張開惺忪的眼睛看這個(gè)春雨滋潤(rùn)的世界，迎接春姑娘的到來(lái)。
一聲預(yù)告春姑娘抵達(dá)的春雷剛過(guò)，就淅淅瀝瀝地下起了春雨。春雨似花針、如牛毛、像細(xì)絲，密密地斜織著，給人家的屋頂上籠著一層薄煙。春雨是什么呢?那是春姑娘一滴滴的淚珠。由于春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭著趕來(lái)了，可過(guò)一場(chǎng)“淚”卻喚醒了萬(wàn)物：小草抬起了頭，小花兒們露出了久違的笑，小蟲，小鳥們唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，樹兒們跳起了秀美的舞蹈……一片生機(jī)勃勃的景象，這也恰恰證明春姑娘愛哭。
好不容易找到“歸宿”的春姑娘，現(xiàn)在就要開始“必修課”了，打扮!沒(méi)有打扮的春姑娘已經(jīng)很美了，但打扮一下會(huì)更增添幾分姿色：綠眉筆畫到小草，小草變得嫩嫩的;口紅抹到花兒，花兒變得火紅火紅的;粉餅搽到小樹，小樹的枝丫上就沒(méi)了冰雪，抽出了新芽;唇線筆勾到了小河，河水立即細(xì)流涓涓了，小魚兒爭(zhēng)先恐后地往上跳……
啊!春姑娘，你就是我心里最美的姑娘!你就是心中最有個(gè)性的春姑娘!
有關(guān)個(gè)性高二作文2
學(xué)校的每個(gè)班的墻上都掛有一個(gè)鐘，這是方便我們看時(shí)間的。它長(zhǎng)得圓頭圓腦的，白底金框，表面是罩著一塊透明的玻璃。鐘面里用1—12這幾個(gè)數(shù)字圍成了一個(gè)圓，住著三兄弟，分別是時(shí)針、分針和秒針。它的背面是電子裝置，只要裝上電池，再調(diào)準(zhǔn)時(shí)間，它就能滴答滴答地走起來(lái)，每天一刻也不停。
但最近他鬧起了脾氣，走走停?；蛘吒纱嗖蛔吡恕Ｒ婚_始，我們還以為是電池沒(méi)電了，就找來(lái)了新的電池給他換上，本以為這樣他就能復(fù)工了，沒(méi)想到里面的三兄弟絲紋不動(dòng)。這可愁死我們了，該不會(huì)是壞了吧?這時(shí)，不知是誰(shuí)用力拍了拍它的背后，嘿!它居然又開始走圈圈了，就像是一個(gè)頑皮的孩子，不聽話了，拍一下屁股，他又乖一下。你說(shuō)它是不是很有個(gè)性呀?
可我總覺(jué)得哪里不對(duì)，它一定是哪里壞了。于是放學(xué)回家，我就上網(wǎng)查了查這種鐘的內(nèi)部構(gòu)造，和它不走的原因。原來(lái)鐘的內(nèi)部有大小不一的齒輪一個(gè)個(gè)咬合，有序的旋轉(zhuǎn)，齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)著前面三根針的旋轉(zhuǎn)。齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，還需要電池的默默地燃燒自己生命，所以一旦電池用完了，鐘就會(huì)停了。還有一種原因?qū)е聲r(shí)鐘停頓的，就是鐘表內(nèi)部可能生銹線路老化導(dǎo)致斷路或短路。
這個(gè)鐘已經(jīng)陪伴我們差不多一年的時(shí)間了，雖然它在這個(gè)教室里最當(dāng)眼的地方，但往往會(huì)被我們遺忘的，除非需要知道時(shí)間的時(shí)侯才會(huì)看它一眼，要不然絕對(duì)不會(huì)多看它兩眼，因?yàn)樗?guī)矩了，除了準(zhǔn)確的時(shí)間，就沒(méi)有什么新奇的東西了。
其實(shí)這個(gè)鐘不僅給我們提供了準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)間，還時(shí)刻提醒我們遵守作息制度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，珍惜光陰，別虛度年華。所以這個(gè)鐘既是我們學(xué)習(xí)的小幫手，也是我們的良師益友。
即使時(shí)鐘不走了，我們也不能虛度光陰，還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
有關(guān)個(gè)性高二作文3
有這樣一句話——性格決定境遇。那么性格是不是真的那么重要?實(shí)際上，如果你喜歡保持你的性格，不愿做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，那么很多時(shí)候你就無(wú)法決定境遇。如果你想要改變自己的境遇，那么你不是不就必須要改變自己的性格呢?我認(rèn)為，在日常生活中，我們要保持自己的個(gè)性，更要抓住自己的愛好，不要讓世俗束縛、改變了追求的方向。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，如果我覺(jué)得自己做得對(duì)，那么我就會(huì)堅(jiān)持下去，我也曾為自己的倔強(qiáng)付出過(guò)慘重的代價(jià)，甚至令我們的老師曾對(duì)我失望無(wú)比，好幾天都讓我站在教室門口，然而這卻讓我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以如此執(zhí)著。當(dāng)我意識(shí)到倔強(qiáng)和執(zhí)著所具有的巨大力量后，我開始努力調(diào)整方向，選擇一條對(duì)的路，然后義無(wú)反顧。
我向往外面的世界，這使得我從小就不喜歡呆在家里，所以往往不顧人們的反對(duì)，甚至是責(zé)備而出去遠(yuǎn)行，因此我也成為了唯一一個(gè)孤身走出我們村子的學(xué)生，這是我一直堅(jiān)持的個(gè)性，也給了我選擇走我喜歡的路。
我一直認(rèn)為，愛好是我們最好的老師，在對(duì)待學(xué)生教育的問(wèn)題方面，老師、父母只能做合理性的指導(dǎo)，但只要孩子的愛好是健康的、積極的，或者說(shuō)沒(méi)有什么大的偏差的話，那么老師、父母就不應(yīng)該橫加干涉，如果孩子的愛好不符合父母的意愿，那么也不必干預(yù)，不必暴跳如雷，順其自然，反倒是最好的結(jié)果。
讓人做自己喜歡做的事，就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)有潛力。而非要給學(xué)生們強(qiáng)加上自己的意愿，那么倒有可能會(huì)磨滅孩子奮斗的天性。在這方面，我的父母做的是非常好的，他們從來(lái)不會(huì)干涉我的選擇，因而我也做著自己喜歡做的事，走著自己選擇的路，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回頭，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，并且在這個(gè)過(guò)程中，我也能很好的控制自己。
穩(wěn)定毀滅不了我的理想，安逸消磨不了我的激情，我經(jīng)常會(huì)選擇冒險(xiǎn)，選擇自己喜歡干的事，盡管有時(shí)候也備受挫折，但只要一想到心中的理想，便總能找到從頭再來(lái)的勇氣，為了擁有更好的未來(lái)，我愿意接受暫時(shí)的痛苦。
性格決定生活，保持自己的個(gè)性，我們擁有的，也許是另一番景象。愛好是我們最好的老師，抓住愛好，我們所走的路會(huì)更輕松，更加富有激情。
因此我想說(shuō)，保持你的個(gè)性，抓住你的愛好，不要畏首畏尾，讓前進(jìn)的道路更加自由、更加廣闊吧。
有關(guān)個(gè)性高二作文4
有這樣一句話——性格決定境遇。那么性格是不是真的那么重要?實(shí)際上，如果你喜歡保持你的性格，不愿做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，那么很多時(shí)候你就無(wú)法決定境遇。如果你想要改變自己的境遇，那么你不是不就必須要改變自己的性格呢?我認(rèn)為，在日常生活中，我們要保持自己的個(gè)性，更要抓住自己的愛好，不要讓世俗束縛、改變了追求的方向。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，如果我覺(jué)得自己做得對(duì)，那么我就會(huì)堅(jiān)持下去，我也曾為自己的倔強(qiáng)付出過(guò)慘重的代價(jià)，甚至令我們的老師曾對(duì)我失望無(wú)比，好幾天都讓我站在教室門口，然而這卻讓我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以如此執(zhí)著。當(dāng)我意識(shí)到倔強(qiáng)和執(zhí)著所具有的巨大力量后，我開始努力調(diào)整方向，選擇一條對(duì)的路，然后義無(wú)反顧。
我向往外面的世界，這使得我從小就不喜歡呆在家里，所以往往不顧人們的反對(duì)，甚至是責(zé)備而出去遠(yuǎn)行，因此我也成為了唯一一個(gè)孤身走出我們村子的學(xué)生，這是我一直堅(jiān)持的個(gè)性，也給了我選擇走我喜歡的路。
我一直認(rèn)為，愛好是我們最好的老師，在對(duì)待學(xué)生教育的問(wèn)題方面，老師、父母只能做合理性的指導(dǎo)，但只要孩子的愛好是健康的、積極的，或者說(shuō)沒(méi)有什么大的偏差的話，那么老師、父母就不應(yīng)該橫加干涉，如果孩子的愛好不符合父母的意愿，那么也不必干預(yù)，不必暴跳如雷，順其自然，反倒是最好的結(jié)果。
讓人做自己喜歡做的事，就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)有潛力。而非要給學(xué)生們強(qiáng)加上自己的意愿，那么倒有可能會(huì)磨滅孩子奮斗的天性。在這方面，我的父母做的是非常好的，他們從來(lái)不會(huì)干涉我的選擇，因而我也做著自己喜歡做的事，走著自己選擇的路，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回頭，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，并且在這個(gè)過(guò)程中，我也能很好的控制自己。
穩(wěn)定毀滅不了我的理想，安逸消磨不了我的激情，我經(jīng)常會(huì)選擇冒險(xiǎn)，選擇自己喜歡干的事，盡管有時(shí)候也備受挫折，但只要一想到心中的理想，便總能找到從頭再來(lái)的勇氣，為了擁有更好的未來(lái)，我愿意接受暫時(shí)的痛苦。
性格決定生活，保持自己的個(gè)性，我們擁有的，也許是另一番景象。愛好是我們最好的老師，抓住愛好，我們所走的路會(huì)更輕松，更加富有激情。
因此我想說(shuō)，保持你的個(gè)性，抓住你的愛好，不要畏首畏尾，讓前進(jìn)的道路更加自由、更加廣闊吧。
有關(guān)個(gè)性高二作文5
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，就好比去買咖啡，有的人喜歡加糖，而有的人卻喜歡咖啡原有的醇香。有的人性格多變，脾氣陰晴不定，而有的人始終如一，從未改變過(guò)自己的秉性。
與我而言，對(duì)待美食，可以用一句歌詞來(lái)形容，“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起?！蹦鞘鞘冀K專一。就說(shuō)那一天吧，十月的天下起了淅淅瀝瀝的小雨，滴嗒滴嗒，像時(shí)光在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我只穿了一件薄薄的外套，驟然降溫，令我措不及防。騎著電動(dòng)車，鼻子被凍得冰涼，只能時(shí)不時(shí)地哈口熱氣取暖。這時(shí)候，如果有一碗熱氣騰騰的紅燒肉出現(xiàn)的話，是多么治愈啊!我正想著，口水已經(jīng)流到嘴邊了，我急忙咽下，“風(fēng)馳電掣”地往家趕。到家一看，空空的餐桌，空空的冰箱，我失望地窩在沙發(fā)上，肚子“咕咕”直叫。這時(shí)，媽媽從臥室走出來(lái)，看了一眼無(wú)精打采的我，突然，變戲法般從身后變出一盒紅燒肉。我興奮地?fù)溥^(guò)去，說(shuō)道：“知我者，媽媽也。”媽媽不置可否，笑著拍了拍我的頭：“你呀!就會(huì)恭維我，知道你早就想吃了，今天給你解解饞?！?/p>
唉，唯美食與愛，不可辜負(fù)。
晚自習(xí)的課間，最適合把閨蜜拉出來(lái)一起數(shù)星星了。我和閨蜜漫步在校園中，突然，昏暗的燈下，一個(gè)不明“物體”向我沖來(lái)，我一下沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地，“不省人事”。那個(gè)不明“物體”原來(lái)是個(gè)七年級(jí)的小弟弟，他一臉稚嫩，站在那不知所措地看著我。閨蜜很配合地不斷搖晃我，嘴里還擔(dān)心道：“潘兒，你怎么了，你別嚇我呀!”就在那個(gè)弟弟急得快哭出來(lái)時(shí)，我終于“悠悠轉(zhuǎn)醒”，站起來(lái)若無(wú)其事地拍了拍身上的灰，然后一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“看到?jīng)]，下次再跑這么快小心別人訛?zāi)?”然后轉(zhuǎn)身走了。
只剩那個(gè)小弟弟一人在風(fēng)中凌亂。
我就是我，不一樣的煙火，我的獨(dú)特脾氣和秉性，使我獨(dú)一無(wú)二。我的風(fēng)格我來(lái)曬!
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