關于停留的高二作文5篇
天色漸漸暗了下來，漫步在小鎮(zhèn)的街道上，行人、車輛在我周圍來回穿梭，這時我忽然也想停留片刻。下面給大家分享一些關于停留的高二作文，希望對大家有幫助。
關于停留的高二作文1
我要做一塊木頭，被劈成柴火，架在石頭壘砌的壁爐里，等待著被一剎星火點燃，在粲然明艷的火焰中燃燒自己，舞動我生命中的最后一支舞，去溫暖冰冷;我要做一塊木頭，被削成火柴，躺在木片粘黏的盒子里，尋覓著與我擦肩的一瞬火花，在亮麗熾熱的火焰里燃燒自己，感受著我一點點化成灰燼，散在風中。
一塊木頭，恰如一個人。世界上不會有兩個一模一樣的人，所以，每個人腳下的路總會阡陌縱橫。那，我們的路有多遠，有多長，又要走到哪里去?這就仿佛像是在抉擇我愿被劈成柴火，還是削成火柴。
如果我想轟轟烈烈地，當一根柴火，我必須要堅毅，迎風而上、遇雨則剛，就能夠更加篤定在遠方的夢，和那兒仿佛只剩下一個拐角的距離，轉個身，或許就能夠碰上幸運;如果我想簡簡單單地，去做一根小小的火柴，我必須要堅韌，做到柔而不斷，當我看見風雨飄渺，順勢而行但不放棄重新開始的希望，就可以縮短和夢一個腳印的距離，雖然很短，但在我的眼中那是一個深深的“腳印”。
現(xiàn)在我們所做的，就是在為自己的夢想而奮斗。初中——我們都希望在未來回眸自己的青春能有一個特殊而美好的三年，可能記憶里是奮筆疾書是埋頭苦讀，是苦澀的時光，但是如果現(xiàn)在我們努力了，未來的自己一定會感謝現(xiàn)在的你，不必后悔地掉眼淚，不用慚愧地說抱歉。
“如果你現(xiàn)在不拼命，那你要青春干嘛!”不知道是誰說的，但字字錐心，也字字實在。
美好的未來不是唾手可得的。就好像一塊木頭，如果永遠不去直面風雨摧殘，就永遠甘心地當一塊木頭，那些成材的機會不會滾到它的腳邊對它說：“嘿，我來找你了”，機會，永遠是留給有準備的人的。
不要覺得前路茫茫，任何人都會有漫無目的的時候;不要放棄現(xiàn)在的機會，路，是自己用腳踩出來的;不要為任何已經(jīng)鑄成的過錯而懊悔，那只會讓你錯過明天的機會;不要放縱現(xiàn)在的自己，青春不是奢侈品，而是未來的籌碼。
放手去追你的夢。追夢，不停留。
關于停留的高二作文2
媽媽的愛是一把雨傘，遮著傾盆大雨;媽媽的愛是一顆大樹，縫隙里照進幸福的陽光;媽媽的愛是一股暖流，永遠留在手心的溫度……
曾經(jīng)發(fā)生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由于過度著涼，我得了百日咳，住進了醫(yī)院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內(nèi)心也是非常的害怕。接下來醫(yī)生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握著我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒有退去，讓我度過了這段痛苦的日子。
早晨，媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐，自己卻餓著肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點都不覺得痛，慢慢地睡著了……
日子一天天過去了，媽媽從來沒有說過一句累的話，每天笑容燦爛的鼓勵著我，她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想為她按摩，縷縷她的頭發(fā)，但是我最終因為掛著吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課，一邊心里暗暗發(fā)誓：“我一定要盡快好起來，這樣，媽媽就不用為我擔心了”。
終于，我在媽媽的悉心照顧下，在醫(yī)生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終于松了一口氣，握著醫(yī)生的手，不斷的感謝。我在想，醫(yī)生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢?
這些日子，媽媽表達了她深深地愛，我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心里流進了我的心里，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。
關于停留的高二作文3
人在旅途中，會歷經(jīng)花兒朵朵開，在朔風中、絕壁上，有雪中紅一點，有雨后黃一片，它們默守在路旁，花一團，香一枝，風中歌，雨中舞……
請不要忽略它們的存在，要學會賞識它們的婀娜的身姿和迷人的歌聲，感知它們的綻放之時，沉浮于命運之中陣痛和淡定，體驗它們含苞之時，沉積點滴素養(yǎng)之后孤寂和堅守。因為它們，這靚麗成一道風景。
歲月當歌，兼程風雨，馥郁花香，會使你感到因它們而生活的美好，無論旅途多么遙遠、多么艱辛，學會與之交談，與之為伴，觸摸了它的蕾，嗅到了它的香，笑時贈你花，哭時贈你香，此情朝朝暮暮間，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久。因為“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，故非有志者，不能至也”。而就此止步，那只能見到平凡的風景。
請不要為一朵花停留太久，光陰似箭，年華一瞬，錯過的是人生的四季，往事難以追悔，流連的是歲月時空，生命不可重來。揮手之間，仰首是春，俯首是秋，“幸福不是月下飲酒，花前呤詩，而是在猛烈的暴風雨中作勇敢的搏擊”。你只是人生驛站中一個路過之人，人海茫茫，歲月匆匆，你要去的是遠方，放眼遠眺，前方的路，依舊漫長而悠遠，記住，你屬于遠方，而不是這里。相信人生之路的前方，還有“千樹萬樹”在等著你……
穿過一段花季，儲存一絲馨香，擦干汗水，再次上路，既然已經(jīng)選擇前方的路，到達成功的彼岸還會遠嗎?堅信你自己要去何方!在你沒有到之前，請不要停滯，不要駐足，不要為一朵花停住你的腳步，無畏于追求前行，或許這過程是痛苦，是漫長，但一定會在暴風雨的搏擊中看到自信的奇葩。
別為一朵花停留太久，你去的地方是遠方，那是很遠很遠的地方……
關于停留的高二作文4
秋風輕輕地，靜靜地吹著，勾起了我的記憶，我那顆秋天的心……
我每年都要回老家，走親訪友，最重要的便是看望祖父母，但那年過后，便總是少點什么，說不出口，卻又留在心頭。
那年秋，我依稀記得祖父在院里身影。祖父握著我的手拿著鋤頭反復地挖著坑，翻著土;坐在椅上笑著看著我在院子里漫無目的地跑;或是把我一把摟過來，在陽光的沐浴下安穩(wěn)地睡上覺，有時還深沉地咳嗽一兩聲。我對祖父的身體總是抱有懷疑，但祖父總是將我駁倒：“唉?我身體好著呢!”我也不多在意。
秋風颯颯，秋，葉落了。
祖父倒了，毫無征兆，我欲用手奮力抓住那遠去的身影，可，無濟于事。祖父是在凌晨病例的，我是在清晨知道的。我努力回想那朦朧的面孔，想著，想著，我來到了祖父的葬禮上。大大小小的花圈上寫著祖父的名字，當時的我的小小的世界頓時昏暗了，這是哪，我為什么要來這!?我的父親站在那兒，就在那兒!但我卻走不過去，因為我不相信。父親用紅腫的眼睛看了我一眼，又低了下去。悼文念完后，準備將棺材搬上車，送去火化，我迫切想看一眼我半年沒見一面就過世的祖父，但我卻被一個阿姨生拉硬扯送回了家。聽表姐說，祖父的眼沒有合上……
回到家，我抱著祖母哭，祖母摟著我，顫抖地說：“孩子，咱不哭，咱要堅強!”其實，祖母在我走后，天天哭，眼睛哭腫了，嗓子說啞了，一遍遍沖著祖父的遺像喊“老伴呀，老伴!”一想到這兒，我怎能忍心讓祖母這般難過，也許，風雨同舟幾十年才能體會這般痛苦吧。
以后每個月，我都回老家，看望祖母。漸漸地，祖母的身子不像之前那般憔悴了，就開始收拾祖父生前的小院子，我也跟著一起收拾，祖母一看到我，便燦燦地笑了。后來，祖母雖也有幾次“磨難”，但她挺過來了，反而活得更有活力。
我也不像一開始那樣消極了，漸漸平復下來。想想看，今年已是三年了，我已經(jīng)從痛苦中走出來了。這一切，何嘗不是一種人生的領悟呢?春去秋來，落葉歸根。我該放下，放下痛，拾起悟，這便是生命了!
想念著思念著，又是深秋了，落葉該回到他的故鄉(xiāng)了……
我不能，不能忘懷，那縷永遠留在秋天的記憶……
關于停留的高二作文5
生命就像一條奔流不息的長河，而我們就是乘坐在船頭的過客，唯一能做的就是好好欣賞沿途的風景。
鏡頭一
唉!又是一個擁擠不堪的上學時間，如此狹小的公交車空間里竟能容納這么多的人。我不禁在心里報怨道：這么多輛公交車，干嘛都擠在這輛上。忽然，公交車停了，上車的是位老奶奶，這些老奶奶老爺爺啊，在這乘車高峰出來湊什么熱鬧?公交車司機說了一聲：“有哪位好心人愿意給這位老人讓一下座?”話音未落，車內(nèi)響起了不同的聲音“來我這把”“來這吧?！笨吹竭@一畫面，我的臉紅了，快速站起身拉住離我最近的老奶奶：“奶奶，您坐這里吧?！彼认榈男δ樝穸錉N爛的菊花：“好孩子，你背著那么大的書包，你們快坐著吧，我還不老，就當鍛煉身體了?！?/p>
早晨的車廂里洋溢著溫馨和關愛的陽光，多么美好的時刻!
鏡頭二
小學的最后一個暑假結束了，進入初中的第一件事就是分班。見到好朋友也高興不起來了，因為馬上就要分離了。朋友安慰我，畢竟還是在一個學校，不是海角天涯，周末，我們?nèi)匀豢梢韵嗉s一起做作業(yè)，去圖書館看書，去逛女孩子的淘寶小屋啊。
九月突然成了一個傷感的季節(jié)，那份無法釋懷悶悶不樂的情愫，就像這九月的稻香縈繞，揮之不去。對我來說，是不是這就意味著成長了?因為有收獲新朋友的欣喜也品嘗著告別老朋友的遺憾，成長中的我們就像花兒般絢爛，在不經(jīng)意間斑駁了一地的青春。成長，不是很美好的事情嗎?
鏡頭三
媽媽的手在肥皂泡水中若隱若現(xiàn)，她的手早已失去了年輕時的修長與圓潤，雖然不同于爸爸的手那樣堅強有力，她卻有她獨特的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月沉淀的芳香。媽媽的手不斷揉搓著衣服，似乎有什么進入了衣服里。一瞬間，我頓悟：那是媽媽在日日月月的洗衣中，將對家人的關愛，貯存進了洗衣服的水中，長留于我的衣服和心中的分明是愛的香氣啊!
回首昨天，讓記憶停留在瞬間。其實，生活中處處都有美景，只要我們學會去欣賞。君不見，在人生這條路上處處開滿了五顏六色的繁花，長滿了綠油油的草，頭頂上還有斑斕的彩虹在向我們微笑。
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