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寫(xiě)呵護(hù)的高一作文

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心靈如此脆弱,而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候,我們更應(yīng)該為心靈的藍(lán)天涂上一抹彩虹,為心靈的土壤植上一片綠蔭,為心靈的花朵撐上一把保護(hù)傘,呵護(hù)心靈。下面給大家分享一些寫(xiě)呵護(hù)的高一作文,希望對(duì)大家有幫助。

寫(xiě)呵護(hù)的高一作文1

樹(shù)葉呵護(hù)花草,河流呵護(hù)小魚(yú),父親呵護(hù)著我成長(zhǎng)。

一抹月牙,扶著星星,一步一步地爬上漆黑的天空。我想起初中第一次回家,一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)在廚房里忙碌的父親。父親第一次下廚就是為了我啊。在讓視線模糊的白色熱氣里,我隱隱看見(jiàn)父親疲憊卻高興的面容。黑云散開(kāi),月光灑滿大地。那一盤(pán)色味俱全的佳肴是父親對(duì)我的呵護(hù)。

月又隱藏在了云層后邊,與星星團(tuán)聚。我獨(dú)自一人在江邊跑步。學(xué)校即將要迎來(lái)校運(yùn)會(huì),我躍躍欲試,報(bào)名了千米長(zhǎng)跑。但我之前從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練,跑得很慢。我不禁質(zhì)問(wèn)自己還要不要報(bào)名。夜是黑色的,路是黑色的,我仿佛在黑色的小巷里打轉(zhuǎn),那黑色,讓我的胸口煩悶。

此時(shí)黑色的轉(zhuǎn)角處有一個(gè)熟悉的身影在前方出現(xiàn)——是父親!

我興奮地一路小跑,父親來(lái)陪我跑步了??摄y色月光把父親的頭發(fā)染成白色,我仿佛看到了父親的暮年。等到我跑到父親面前時(shí),父親用溫暖的大手放在我的肩膀上,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)那只是幻覺(jué)。時(shí)光啊,請(qǐng)你慢些走,讓我能慢慢長(zhǎng)大,讓父親能慢慢變老。

父親與我并肩慢跑,一圈又一圈堅(jiān)持著。父親像一條江,傾一生之情要把我渡向終點(diǎn)??晌覅s漸漸跟不上父親,速度越來(lái)越慢。黑云籠罩大地。我心里有個(gè)小惡魔:反正父親看不到,那就停下吧,放棄吧。正當(dāng)我出神,踩到了路旁的小坑,一個(gè)趔趄,眼看要摔了。

一只有力的手伸了過(guò)來(lái),扶住了我。

在快要跌落的那一瞬間,我看到了父親著急的眼神。父親用力的抓我,好讓我不失去平衡。風(fēng)吹過(guò)我耳邊,吹來(lái)父親鼓勵(lì)的話語(yǔ):“快了,加油,我到終點(diǎn)等你?!?/p>

又一圈開(kāi)始了,我感到呼吸困難。父親在月下手舞足蹈,他踮起腳,雙手舉過(guò)頭頂,用力揮手,希望我看見(jiàn),大喊:“加油,你可以的!”跳起我教的加油操,左右扭扭,向上跳跳,歪歪頭,又豎起一個(gè)大拇指,雖然身體不協(xié)調(diào),但依舊跳完,之后又笑著將手在胸前比個(gè)“耶”。

秘密暗號(hào)!那是我與父親的暗號(hào)——堅(jiān)持。

我仰起頭看向天空,星星與月亮并肩,如同父親的鼓勵(lì)與我同行。父親像一輪明月,為我照亮了前方道路。

在父親的一路呵護(hù)中,我漸漸長(zhǎng)大。

寫(xiě)呵護(hù)的高一作文2

呵護(hù),一方面,可以將一個(gè)人引向成功,但是,另一方面,如果你受到了過(guò)多的呵護(hù),就會(huì)適得其反。因?yàn)?,所有事物都是有兩面性的?/p>

窗外,狂風(fēng)怒號(hào),路邊的小花小草都被風(fēng)吹得搖擺著身子,雨水不停地敲打窗戶,讓人感到心煩意亂。

正在考場(chǎng)考試的我,似乎被窗外的一切影響到了,交上了一份不滿意的答卷。果不其然,考試結(jié)果慘不忍賭,望著這份成績(jī)單,我頓時(shí)愣住了,心里有一種說(shuō)不出的滋味,就比挨打挨罵還難過(guò)。

我把自己關(guān)在房間里,一頭栽到床上,用無(wú)助的眼神望著天花板,心里就好像被針扎了一樣。就在我心灰意冷的時(shí)候,媽媽不知什么時(shí)候坐在了我的身邊,拍著我的肩膀,不緊不慢地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要因?yàn)橐淮慰荚嚩艞?,只要你繼續(xù)努力,總有一次成功的機(jī)會(huì)是屬于你的?!眿寢尩脑捵屛蚁萑肓顺了迹曳路鹪谛念^掛上了一把鎖,鎖上了那扇消極的門(mén),打開(kāi)了“新世界”的大門(mén)。

從此,我便不再消極,變得“樂(lè)觀”“向上”,媽媽也一直鼓勵(lì)著我,促使我前進(jìn)。但是,我卻渾然不覺(jué),這過(guò)多的呵護(hù)與鼓勵(lì),不但沒(méi)有使我獲得巨大的幫助,反而害了我。于是,我開(kāi)始變得驕傲起來(lái),凡事高高在上,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子,正是因?yàn)檫@樣,還使我失去了許多的朋友,甚至有點(diǎn)討人厭。

但是,爸爸卻把這一切都看在了眼里。這天,他把我找過(guò)來(lái)談話,可我還是一副愛(ài)理不理的樣子,爸爸耐心地對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要以為你優(yōu)秀,你就看不起別人,要知道‘山外有山,人外有人’,比你厲害的人多的多,這樣一昧的自以為是,只會(huì)害了你自己?!甭?tīng)了這些話后,我仍不以為然。直到通過(guò)幾次競(jìng)賽后我才知道:自己的做法是有多么愚蠢。

我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白了自己的不對(duì),我不再驕傲了,也學(xué)會(huì)了虛心向別人請(qǐng)教問(wèn)題,變得低調(diào)了起來(lái),這也使我交到了許多良師益友,使我受益匪淺。

是啊!其實(shí),我就像漂浮在水面上的一只小船,鼓勵(lì)與批評(píng)就好似兩陣風(fēng),不停地吹拂著我的小船,而我必須穩(wěn)住小船,使它不被任何一陣風(fēng)吹翻,從而變得驕傲或自卑。

寫(xiě)呵護(hù)的高一作文3

你以為他們還只是孩子,可他們什么都懂;你以為他們什么都懂,可他們還只是孩子。

望世間三月,萬(wàn)物愈漸崢嶸,滿山桃花燁然開(kāi)放,陽(yáng)光萬(wàn)丈而下,剎那間穿過(guò)那柔軟單薄的花瓣,我仰首,熠熠的花瓣上驀地映出那些天真的臉龐,恍如隔世。時(shí)光流轉(zhuǎn),我看見(jiàn)那些風(fēng)華絕代的歲月,悠然掠過(guò),帶著幾個(gè)世紀(jì)的憂傷,刺入明眸的最深處,兒時(shí)的目光,在桃花的反射下重射,如此清澈的璀璨,如此華麗的固執(zhí),他們,需要呵護(hù)。

曾幾何時(shí),恍然覺(jué)得自己已不再年幼,多想掙脫呵護(hù)的雙手,拋卻天真的嬉皮,以為只要經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練,就能創(chuàng)造天堂,以為只要早早流過(guò)血的手指,就能彈出世間的絕唱,以為如此便是成長(zhǎng),我的童年可以不再需要呵護(hù)了,我可以張開(kāi)翅膀了。

然而,我真的可以飛嗎?

我漸漸有了迷惘,好像童年少了些快樂(lè),多了些悵然,更多了些疑問(wèn):什么是情感?元好問(wèn)說(shuō):“問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許?!迸?,真的如此夸張卻又如此真摯嗎?那么,生命又是什么?冰心奶奶說(shuō):“我不知道生命是什么,但我知道生命像什么……”萬(wàn)物生長(zhǎng)如此神秘?其次,人生又是什么?文天祥說(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!蔽业娜松鄾](méi)有如此的壯麗與如此擲地有聲。

我想飛,可我發(fā)現(xiàn),我在墜。我的翅膀變得殘缺,我在美好的童年因?yàn)楣虉?zhí)地想要擺脫呵護(hù)而跌倒。我艱難地爬起來(lái),看見(jiàn)了席慕蓉滄桑的臉龐,她說(shuō):“呵護(hù)是無(wú)所不能的承受與付出,呵護(hù)是轟轟烈烈的愛(ài)恨交集,呵護(hù)是磕磕碰碰中的修修補(bǔ)補(bǔ),呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市里所依托的幸福,呵護(hù)是最無(wú)私的最不可或缺的愛(ài)?!?/p>

而愛(ài)又是春暖花開(kāi)時(shí)對(duì)你滿滿的笑意。愛(ài)原來(lái)就為的是相聚,為的是不再分離,若有一種愛(ài)是永不能相見(jiàn),永不能啟口,永不能再想起,就好像永不能燃起的火種,孤獨(dú)地,凝望著黑暗的天空。

呵護(hù),偉大的呵護(hù),每個(gè)孩子都需要呵護(hù)的力量去展翅高飛,去追逐理想。仰天長(zhǎng)笑,有種銘記叫忘記。低眉沉吟,幾番愁腸,笑看夢(mèng)影。竟是一曲呵護(hù)柔情滿人心。

寫(xiě)呵護(hù)的高一作文4

潔白晶瑩的雪花,宛如一個(gè)個(gè)純潔天真的小精靈,在風(fēng)聲聲的叮囑與溫柔呵護(hù)下下飄落人間……

雪終于停了。帶著對(duì)雪的喜愛(ài),我興奮地推開(kāi)了自家的門(mén),邁著輕快的步伐,我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話般的世界。呈現(xiàn)在我眼前的是純粹的白,晶瑩的白,夢(mèng)幻的白……它們仿佛將人們的心靈洗滌,將一切美好珍藏在人夢(mèng)心中。

深深陶醉在其中的我不知不覺(jué)間漫步到幾株盆栽前,情不自禁地伸出手,輕輕碰觸堆積在盆栽上的雪,冰涼的觸感從指尖傳來(lái),趕緊縮回手,積雪卻也因?yàn)槲业呐鲇|悄悄滑落。然而眼前的一幕令我起了一絲驚訝之感:幾盆盆栽那毫無(wú)生命力的枯枝,錯(cuò)亂的交織在一起,仿佛為它們身下那小小的弱不禁風(fēng)的一株蘆薈撐起了一頂阻擋風(fēng)雨的大傘,讓那株蘆薈在他們的呵護(hù)下安然的成長(zhǎng)……

思緒不經(jīng)意間飄回了四年級(jí)的一天下午:那天天空陰沉沉的。隨著幾聲響雷,傾盆大雨也隨之落下,不只是時(shí)間緣故還是其他原因,原本陰沉沉的天空變得越來(lái)越暗,雨也越下越大。最后一節(jié)課結(jié)束了,老師說(shuō)因?yàn)橛晗碌煤艽笏越形覀冊(cè)诮淌依锏燃议L(zhǎng)來(lái)接。

教室里鬧哄哄的,但隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越多的同學(xué)被家長(zhǎng)接走,教室里的.同學(xué)也越來(lái)越少。終于,爸爸的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口。他的褲腳似乎因?yàn)樵谟曛屑沧叨鴿裢噶?,他的肩膀上也有不少雨痕,他的頭發(fā)和臉上也掛了不少雨珠,手中提著的雨傘還在不停地滴水。我高興地背上書(shū)包,朝他走去。

來(lái)到校門(mén)口,雨依然很大。而爸爸的車(chē)因?yàn)閬?lái)得晚的緣故,停得很遠(yuǎn)。我背著書(shū)包,和爸爸一起躲在一把小小的傘下,風(fēng)帶著雨珠,呼嘯著撲打在我們身上,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸把傘再次向我這邊遮一點(diǎn),“快點(diǎn)走吧?!卑职终f(shuō)著,而他身上的衣服,已然濕了大半。雨水模糊了我的視線,我干脆閉上眼,任爸爸溫暖的大手牽著我走。溫暖,從我的手心蔓延,一直到我心底。

終于,我們來(lái)到車(chē)前,爸爸為我打開(kāi)車(chē)門(mén),我連忙鉆了進(jìn)去。爸爸的衣服幾乎濕透了,再看看我自己……這就是爸爸對(duì)我獨(dú)特的呵護(hù)吧,默默地,卻令人感到安詳與溫暖。

或許,呵護(hù)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)吧。

寫(xiě)呵護(hù)的高一作文5

呵護(hù),人世間最純最美的東西。因?yàn)橛辛撕亲o(hù),世界才變成了一個(gè)溫馨的大家庭;工作中,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心、體貼極力的呵護(hù)才有了團(tuán)結(jié)、向上的凝聚力。家庭中,因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù),孩子們才能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。

老鷹似乎更加明白這個(gè)道理。在小鷹幼小的時(shí)候盡其所能的保護(hù)著它們。等到羽毛長(zhǎng)齊的時(shí)候會(huì)狠心的將其推下懸崖并將巢里柔軟的草都扔掉,露出尖利的茅草。這些看似殘忍,又何嘗不是一種呵護(hù)呢?老鷹知道如果不這樣做,小鷹就會(huì)變成一只廢鷹,將來(lái)連生存的能力都沒(méi)有,所以才狠心的錘煉他,使之成為一只地地道道的雄鷹。

在家里,父母也是這樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的呵護(hù)著我。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,看到周?chē)男』锇槎紩?huì)騎自行車(chē),我便央求媽媽教我學(xué)騎車(chē)。媽媽一口答應(yīng)下來(lái),借了鄰居的小自行車(chē)讓我學(xué)習(xí)。于是我興高采烈的騎上去學(xué)了一會(huì),東倒西歪的走不了多遠(yuǎn)就摔倒了。媽媽主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我扶著,讓我在前面騎,我飄飄然的大喊到:我會(huì)騎車(chē)?yán)?,我真的?huì)騎車(chē)?yán)?回頭一看,媽媽在不遠(yuǎn)的地方向我招手,我頓時(shí)亂了陣腳,歪三扭四的眼看就要摔倒了,媽媽及時(shí)趕到幫我扶住才不至于摔倒。媽媽的心真的很細(xì)膩!

媽媽的及時(shí)保護(hù)給我了我莫大的勇氣。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整之后,我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。有了上次的經(jīng)驗(yàn),似乎也沒(méi)有那么難了。但在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候由于太著急了,一下子摔倒了,可能是摔疼了的緣故,我一賭氣坐在地上不想學(xué)了。媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō):再來(lái)一次肯定能成功,剛才是有些著急了,要有耐心慢慢來(lái)……學(xué)車(chē)和平時(shí)學(xué)習(xí)是一樣的,欲速則不達(dá),一定要有耐心和耐力,遇到困難解決困難,并且一定要克服它。不要被困難所嚇到,人生很長(zhǎng)都會(huì)遇到困難,所以我們一定要有決心解決困難的能力和毅力。聽(tīng)著媽媽和風(fēng)細(xì)雨的講著這些道理,我接過(guò)來(lái)自行車(chē)又開(kāi)始了學(xué)習(xí),在我的不斷嘗試下能騎五六米了,特別高興,一鼓作氣就能騎很長(zhǎng)的路了,這時(shí)我一邊騎著車(chē)一邊高興的沖媽媽大喊:“媽媽?zhuān)@回我是真正的會(huì)騎車(chē)了”!

夕陽(yáng)西下,我和媽媽的身影在小區(qū)里映成了一道美麗的風(fēng)景。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)和呵護(hù),怎么才有我今天的成功。

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