關(guān)于呵護(hù)的作文集錦5篇
海水滋潤魚兒，是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著魚兒們賴以生存的美好家園。下面給大家分享一些關(guān)于呵護(hù)的作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于呵護(hù)的作文1
雖然我爸爸媽媽很有閑情逸致，特別喜歡花草樹木，對自己所養(yǎng)的眾多花草呵護(hù)之至，但真的很無奈，他們是旁人眼中的大忙人，正處在工作的黃金時(shí)期，盡管對花草非常喜愛，但也真是無能為力。所以，我們家的花草很少有幾棵是能成活的。
可能是出于一種憐憫，爸爸媽媽雖然沒有叫我去給那些花澆水，但是，我經(jīng)常會(huì)給予他們成長的雨露。
在眾多花草之內(nèi)，我最喜歡那盆吊蘭。他剛剛來到我們家時(shí)，他正盛開著白色的小花，上面好似長著幾根末端黃色的觸角。生機(jī)盎然，好似吊橋一般的綠葉鑲著金黃色的邊，就像一幅綠色的照片，它將綠葉伸展著，好似才生下的小孩子，探頭探腦。正是它的到來，更使這個(gè)家充滿了生機(jī)。
隨著我步入高年級，作業(yè)是越來越多，每天作業(yè)就夠我受的了，那還有心思去顧及那些花花草草啊!于是，在我的冷漠下，那盆吊蘭沒有了往日的生機(jī)，變得萎靡不振，沒有了昔日的光彩，葉子也沒有了光澤，黯淡無光，好像一個(gè)滿面紅光生機(jī)勃勃的胖子淪為了一個(gè)瘦子。
也許只是一個(gè)偶然的瞬間，我瞥見了它。我深感愧疚。像吊蘭這樣細(xì)微的生命還有許多，它需要我們的呵護(hù)才能快樂的成長!人也是這樣，對于弱小如吊蘭那樣的人，我們應(yīng)該用愛去用心的呵護(hù)他們!愿人與人之間能建造起愛的紐帶!
關(guān)于呵護(hù)的作文2
每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)受到別人的關(guān)心、呵護(hù)，那種呵護(hù)如春風(fēng)般溫暖，如春雨般滋潤著我們，陪伴著我們成長……
那是一個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)呼嘯著，豆大的雨點(diǎn)從天而降，“啪嗒啪嗒”滴落在屋檐，奏出了一首深沉的歌……
“天冷了，多穿件衣服吧?！眿寢尨蜷_房門，伸進(jìn)腦袋關(guān)切地說。
“哦?！蔽覞M不在乎地回答道。猛地一回頭，燈光下，媽媽的臉顯得更加蒼老……
“瞧，你最愛吃的蘋果，還是青蘋果!”過了一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來，手里端著一個(gè)大盤子，小心翼翼地放在了我的書桌上，然后靜悄悄地走了。我望著媽媽那蹣跚的背影，心，微微地顫抖……
起風(fēng)了，月兒升高了，柔和的月光灑在房間里，照亮了整個(gè)空間。
時(shí)間不早了，該洗洗睡了，我打著哈欠從書房里走了出來，發(fā)現(xiàn)媽媽早以為我準(zhǔn)備好了洗澡水和換洗衣服，坐在客廳里等著我去洗澡呢!
我的心好像被什么東西觸動(dòng)了一下，內(nèi)心深處流露出那份感動(dòng)，那份感激，那份對母愛的無限崇敬。
母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽們用自己的行動(dòng)來呵護(hù)自己的孩子，讓他們有一個(gè)良好的生活環(huán)境……
媽媽的呵護(hù)，滋潤著我們，陪伴著我們成長……
關(guān)于呵護(hù)的作文3
在每個(gè)人的成長過程中，都會(huì)需要呵護(hù)，有父母的呵護(hù)，有朋友的呵護(hù)，有老師的呵護(hù)，甚至還需要來自陌生人的呵護(hù)。我們就像春天剛發(fā)芽的小苗，受不起風(fēng)吹雨打，夏天的暴曬，冬天的寒冷。只有在愛的滋潤下，才能茁壯成長。
每一次當(dāng)我不小心絆到石頭，總會(huì)需要媽媽輕輕的把我抱起，輕輕的給我的傷口上藥，然后再苦口婆心的把我哄好。每當(dāng)我淋著雨跑回家時(shí)，紅著鼻子躲進(jìn)被子里，冒著大汗，頭暈眼花的時(shí)候，總會(huì)有媽媽坐在床邊，看著難受得不行的我，撫摸著我的額頭，親切地問：“孩子，你怎么了?哪兒不舒服嗎?”或者是立刻開車送我去醫(yī)院。每一次當(dāng)我不小心弄壞玩具，坐在地上哇哇大哭，總會(huì)需要爸爸拿著螺絲刀，擼起袖子，把玩具各部件重新裝好，再把螺絲擰好，把像新的一樣的玩具遞給我，我才會(huì)馬上陰轉(zhuǎn)晴天。每當(dāng)我在寒冷的晚上，窗戶忘記關(guān)，還把被子踢到地上時(shí)，媽媽總會(huì)輕輕地走進(jìn)我的房間，幫我把窗戶關(guān)好，并且把被子再重新給我蓋上。
每一次在我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，總會(huì)需要老師坐在身旁，仔仔細(xì)細(xì)的給我講解解題思路和解題過程。在老師的指點(diǎn)下，又克服了一個(gè)難題，那就是一個(gè)小小的成就。每當(dāng)我在學(xué)校被欺負(fù)的時(shí)候，趴在桌上，委屈巴巴地哭著，總會(huì)有同學(xué)過來問我怎么了，或者是立刻去告訴老師，讓老師來幫我解決心事。每當(dāng)我成績下滑時(shí)，總會(huì)有老師或家長拿著書本細(xì)心地輔導(dǎo)我，使我重新從低谷到達(dá)高峰。
每當(dāng)我在大街上迷路時(shí)，著急的火冒三丈，總會(huì)有志愿者叔叔阿姨熱心的幫助我回到家里。
是啊，在成長的道路上，有哪一個(gè)孩子不需要呵護(hù)呢?只有溫暖的呵護(hù)，才能使我們茁壯成長。
關(guān)于呵護(hù)的作文4
盤古開天辟地，便創(chuàng)造出無數(shù)令人神迷的景色，或剛或柔。剛者如長河落日，平疇孤煙，大江東去，旭日噴薄;柔者如小橋流水，煙雨人家，曉風(fēng)殘?jiān)?，淫雨霏霏。誠然這些景物是需要人呵護(hù)的，而需要呵護(hù)的事物豈僅僅如此?
翻開歷史厚重的書頁，無數(shù)騷人墨客，仁人志士所呵護(hù)的事物都能引發(fā)我們心靈的震顫。
東籬采菊，把酒黃昏，夕露沾裳，帶月荷鋤。陶潛的心靈是純凈的，世俗的粗鄙想要污濁它，他便毅然懸印歸田園，一唱就是“不為五斗米折腰“的豪邁!陶潛就清苦的生活呵護(hù)內(nèi)心的凈土，引后代文人撫卷喟嘆。
秋天夕陽將落了一地的楓葉染得金黃，一個(gè)衣著寒酸的書生牽著一匹瘦驢走在與其格格不入的長安大街上。“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！倍鸥Π?，你何苦這么執(zhí)著?世風(fēng)日下，你無力改變，可是你仍然倔強(qiáng)地吟誦著：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍鸥τ闷湟簧亲o(hù)天下寒士，因而受到無數(shù)人的景仰。
“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”刑場上的吟哦引得旁者驚愕。午時(shí)三刻已到，斬立決!你悲吟：“各國革命未有不流血者，有則請自嗣同始!”譚嗣同用他的血液浸泡著國人麻木無知的靈魂，更用他的赤血呵護(hù)了救國救民之真理!
強(qiáng)震來襲，天崩地裂，無數(shù)樓宇頃刻倒塌，數(shù)萬生命頃刻隕滅。課中國人民，世界人民用愛呵護(hù)著這塊土地。在這種呵護(hù)下，災(zāi)后的每個(gè)人心中，無不寫著多難興邦的啟示，無不浸潤著欲火重生的希望!亞里士多德說：“愛是一切的源頭，而呵護(hù)正是人間一種至純的愛。一切丑惡污穢在呵護(hù)的浸泡下無不顯得圣潔而美好?！?/p>
天地渺渺，值得我們呵護(hù)的太多，呵護(hù)發(fā)于內(nèi)心才能展示外界。讓我們以愛為經(jīng)線，以關(guān)懷為緯線，呵護(hù)生命，呵護(hù)未來，讓世界照耀在被呵護(hù)的光芒下!
用心去呵護(hù)一切!
關(guān)于呵護(hù)的作文5
有首小詩表達(dá)了這樣的意思：一滴水，它擁有豐富的內(nèi)容，我手握一滴水，就是握著一個(gè)世界，但小小的意外，足以丟失這一切。由此可見，一滴水蘊(yùn)藏著極大的能量，而我們對之的忽略和不謹(jǐn)慎卻讓之化為虛有。這無不告訴我們，呵護(hù)生命中的擁有，讓它們迸發(fā)出無窮的能量。
若想事物在我們的呵護(hù)下迸發(fā)出無窮的力量，我們首先必須付之以愛，只有這樣才能收獲愛。
有這樣一個(gè)小故事。從前有一棵枝繁葉茂的蘋果樹，它每年都碩果累累，令人驚嘆不已。它的主人將其果實(shí)銷售到市場，賣了不少錢。很快，他依靠這一棵樹變成了小城的首富。后來，他只關(guān)心蘋果的產(chǎn)量，并且把他大部分時(shí)間都用在銷售蘋果和積累錢財(cái)上。自然，他無暇對樹根進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以致連蘋果樹出現(xiàn)將死的跡象，他都視而不見。一天他去摘蘋果時(shí)震驚地發(fā)現(xiàn)蘋果樹沒結(jié)一個(gè)果實(shí)。他查找原因后發(fā)現(xiàn)原來樹根已經(jīng)枯死。
原來一顆讓他致富的樹，卻讓他因?yàn)樽约旱氖韬龊筒辉谝獾膽B(tài)度被扼殺在成功的路途上，若他任其此種態(tài)度發(fā)展下去，想必，他未來也成不了大器，不會(huì)有美好生活，那些起初伴隨他的，都將隨著時(shí)間的流逝和見證離他而去，只留下他那已失去了靈魂的軀殼。由此看來，一個(gè)人能獲得怎樣的成績，取決于你把你所擁有的東西呵護(hù)到何等程度。
雖然，對我們所擁有的失誤要進(jìn)行呵護(hù)，付之以愛，但我們的呵護(hù)也還得有個(gè)度。
在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)生活越來越充裕，精神享受越來越追求品質(zhì)。這是由于人們生活水平的提高，現(xiàn)在很多孩子的家長對其孩子給予了過分的呵護(hù)，我們稱之為溺愛。這種愛不僅不能使他們的孩子茁壯成長，反而他們的孩子在此愛過程中養(yǎng)成的一些習(xí)慣會(huì)稱謂他們成長路途中的絆腳石，就像有些人，步入社會(huì)連生活都不能自理，所以往往落得貽笑大方的尷尬。
呵護(hù)一個(gè)人如果無極限，并且忽視對其人格和行為的建造，那么屬于他的那場暴風(fēng)雨可能會(huì)愈演愈烈，最終，他自己都難以控制。但如果家人將那份呵護(hù)適時(shí)適量的給予，則他們的孩子以后的道路不說是一帆風(fēng)順，但也不至于對某些必需東西望之莫及吧!或許反而可以使他小宇宙的能量極大的迸發(fā)。
呵護(hù)是一種偉大的神奇力量，就像化學(xué)試劑一樣，你施用不一樣的劑量，它將會(huì)表現(xiàn)出不一樣的效應(yīng)。更由此可看出，對于我們所擁有的，我們只有給予其適時(shí)、適量的關(guān)愛，才能讓其迸發(fā)出無窮的力量。
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