印象作文七年級600字
印象，指接觸過的客觀事物在人的頭腦里留下的跡象，印象是個體頭腦中有關認知客體的形象。以下是小編精心收集整理的印象作文七年級600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
印象作文七年級600字1
初一留給我的最深印象莫過于開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終于盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧，正面就撞著個我們班的同學。我得問好吧?但實在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣，邁著大步走進教學樓了。想了片刻，得出結論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風景線”吧。
也不知道校方哪那么多話要講，單單一個開學典禮還不夠，又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結束了。
折騰了兩天以后，終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節(jié)課就過去了。所以，開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那么大的一個學校，那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結果，才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經(jīng)唱起了“空城計”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習，其實開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。
開學已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)習慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當初不同，我的勁頭已經(jīng)淡下來了。一頭埋進初一里學習，跟那群當初叫不出名字的同學，還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!
印象作文七年級600字2
高中，是一枚澀的果，接受考驗，才能擁抱豐碩的人生。高中，是一顆璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明。
——題記
“高中”是想要邁進大學的第一步，也是至關重要的一步。這是為什么呢?
原因很簡單，想要進入大學必須接受高考，想要高考就要上高中，因此它們之間的關系很緊密。(高中→高考→大學)對于每年的中考結果總是哭的一批，笑的一批。我很慶幸能繼續(xù)接受高中教育，開始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一個陽光明媚的早晨，我進入由花草樹木環(huán)繞的校園，這個我已熟悉了三年之久的知識海洋?，F(xiàn)在的我，需要繼續(xù)開拓高中三年的知識探索之旅。來報到的同學都很興奮，我猜也許是遇見而是不知天高地厚的玩伴;也許是遇見暗戀已久的女生;也許是結識來自不同學校的同學;也許是……總之，每位同學都帶著好奇的眼神，期待接下來的挑戰(zhàn)。
8月26日開學第一天，大家都以精神抖擻的狀態(tài)坐在教室里，等待著每位任課老師的到來。經(jīng)過認識后，課堂并沒有很活躍。而是靜靜地聽著每位任課老師對于如何在高中學習的方法進行簡單講解。其中有位老師的方法我很贊同，高中學生挖掘知識的重要階段，要求自主學習，提出疑問，思考解答，認真完成作業(yè)，及時改錯。對于每門課要做到預習聽講復習作業(yè)--總結，五大步驟。
聽了這個方法后，我知道高中與初中截然不同，我要爭取將“五大步驟”實行到學習中。曾經(jīng)有人對我說“如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。如果，你正在埋怨命運不眷顧，開導自己：命，是失敗者的借口;運，是成功者的謙詞。命運從來都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn);努力，才是人生的進取態(tài)度?！?/p>
因此，高中我來了，來挑戰(zhàn)你!
印象作文七年級600字3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個暑假過去了，告別了童真稚氣，迎來了美好的初中生活，踏進了我憧憬已久的中學。
校園初印象：剛走進學校的門，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場上沒有一點雜物，不由得讓人心曠神怡。操場上運動器械應有盡有，有籃球架，乒乓球臺等。學校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進教室寬敞明亮，整潔還有一個投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺。
同學初印象：剛見同學時每的同學熱情似火，有的同學成熟穩(wěn)重;有的同學調(diào)皮活潑;有的同學陽剛正氣;有的同學幽默滑稽……每一個同學都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個非?；顫娍蓯鄣呐⒆樱矚g樂于助人，我有的時候數(shù)學題不會作時，她就會給我認真講解，而且我遇到什么困難她都會幫助我。我將和我的同學們共同珍惜三年純真的友誼。
老師初印象：語文王老師課講得生動形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個詩情畫意的地方，給我們無限遐想的空間。數(shù)學何老師的課活潑，積極，一點就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風趣，經(jīng)常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹一定會在老師的指引下長成參天大樹的。
在這個學校新的環(huán)境里，我一定會倍加努力學習，不斷的積極進取。
我喜歡這個學校，喜歡這個學校的老師，更喜歡朝夕相處的同學們。希望劉家峽中學在我們的努力下成為一流的學校。同學們，請努力吧!努力學習共建一個美好的劉家峽中學。
印象作文七年級600字4
嶺南，她的身上，散發(fā)出了一陣陣濃郁的水鄉(xiāng)韻味。而至今，她還為人類保留下了典型的傳統(tǒng)風格與特色。因此，她那博大的精神，牽引住了我那一顆好奇的心。
當我踏進門口時，眼前就有一種煥然一新的感覺。與外面的高樓大廈相比之下，她卻顯得那么的與眾不同。
一直往前走，我的眼球就被前方那綠蔭蔭的爬藤植物給迷住了：它千絲萬縷的，一陣風吹來，它就飛舞起來，隨風飄動著。給人帶來一種很迷魂的感覺。
好景一道接一道，接下來，我們要走向那條繁榮熱鬧的青云巷。我抬頭一看，左右兩邊是那一座座古老的建筑，頗有特色;而一條條小橋則橫臥在巷的中央，橋下的水細細流淌著，不時有幾條小魚在這里游過。
不停地往前走，那些不同的建筑就會接二連三的出現(xiàn)在你眼中。
望著那古老而美麗的建筑，我忍不住停下來，細細的欣賞。先從上看，就見到了那舊舊的傾斜的屋檐。這奇怪的屋檐，難免會勾起我的猜測。照我看嘛，那是為了下雨時避免給家里造成雨水堆積而設的，因為這樣設的話，雨水只會順著傾斜的方向流到街上。再加上整棟建筑都是用青磚砌的，用手摸上去，感覺涼涼的。這些當然都是古人給我們留下的一個美麗的智慧。
再看屋檐下那精致的滿窗洲、古樸的趟櫳門，相稱之下顯得特有風味。
當我轉過身來一看，仿佛那個年代的情境又出現(xiàn)在我眼前：有人背著用布做的大公雞，邊走邊吆喝：“雞公欖啊，有辣有不辣!”也有人擺起了鋪子，做草編的、做捏面人的、吹損的……
說到這里，我們當然會想起原汁原味的嶺南美食：用料考究的`艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鮮嫩爽滑的豆腐花、甜而不膩的雙皮奶……
來到了嶺南，我的收獲的確不少，同時也見證了嶺南的特色。然而，嶺南，她向人類，展示了她最美麗的一面。
印象作文七年級600字5
凌晨三點，肯尼亞仍在沉睡，而我卻被高昂的情緒包圍著。這片未知的土地，我即將擁抱你。
肯尼亞是動物的國度，動物和人類親密得就像是一家人。一些沒有媽媽爸爸的小象住在大象孤兒院里，受到人們的精心照料。我眼前的小象們已經(jīng)逐漸忘卻失去雙親的痛苦，正快樂地成長著。長頸鹿是一群正宗的“吃貨”，只要你拿起幾粒飼料，饞嘴的它們就會伸長脖子湊過來。這時，我趕緊同它們合影，你看，調(diào)皮的長頸鹿還把舌頭伸出來舔得我一臉都是口水呢。
在馬賽馬拉國家公園，我親眼目睹了草原之王——獅子。鋒利的牙齒，敏銳的嗅覺，尖尖的爪子，再配上一條如同大鞭子的長尾巴，令其它動物退避三舍!能和獅子媲美的當屬獵豹了。獵豹的兩只眼睛如銅鈴，炯炯有神，爪子非常鋒利，能牢牢抓住地面，利齒給獵物致命一擊。眼前這片棕色的大草地，威武的獅子和敏捷的獵豹正急速奔跑著，這就是草原霸主的氣勢，這就是屬于草原的生機!
在馬賽村住著熱情的馬賽人，他們會表演特別的馬賽舞。每人裹著一塊布，手里拿著一根木頭做的手杖，喘著粗氣，舞動著臂膀，熱情地在我們身邊跳來跳去，好似不會疲倦。
接著，馬賽人還帶著我們參觀他們居住的房子。這些房子都是用牛糞建造的，空間狹小而且昏暗。在這樣的條件下，馬賽人依然對生活充滿熱情，他們不會為了這種貧窮而難過，而是努力用自己的雙手改變自己的命運。
愉悅的非洲之旅讓我愛上了這片土地，人和動物親密無間的溫馨也感染著我。再見了非洲!但愿告別不是劇終，我愿用自己的力量來為你添光添彩!
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