以奇妙的和諧為話(huà)題的作文
古話(huà)說(shuō)的好：“和為貴，諧為美?！? 人和人之間有了和諧，就造就了人的美;人和社會(huì)之間有了和諧，那社會(huì)就美了。在我們的生活中，處處都有和諧的畫(huà)面：給別人讓座，會(huì)得到的是別人的一聲謝意，多么快樂(lè);那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以奇妙的和諧為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以奇妙的和諧為話(huà)題的作文1
和諧是一種美的象征，和諧是人與人之間的一種謙讓?zhuān)椭C是良好社會(huì)風(fēng)氣的強(qiáng)心劑。
花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)了社會(huì)，在蔚藍(lán)的天空下愉快歌唱;花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織美麗的夢(mèng)想;花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)校園的歡快樂(lè)章。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人人孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧也將是一個(gè)永恒的主題。
和諧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在馬路上：一輛輛五顏六色、絢亮奪目的汽車(chē)奔馳而過(guò)，一位老奶奶站在馬路的另一邊，躊躇著不敢上前。老奶奶的額頭已沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，雙腳不停地抖動(dòng)著……就在這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走上前來(lái)，挽住老奶奶的手臂，領(lǐng)著老奶奶通過(guò)了馬路。
和諧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在瞬間;孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，彌漫天地之間。
和諧，還可以是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車(chē)流，也是多走一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)。
人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些怎爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿(mǎn)和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間!
以奇妙的和諧為話(huà)題的作文2
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實(shí)自然界處處綻放著和諧帶來(lái)的光彩。浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機(jī)，彌散了百合的幽香;鳥(niǎo)兒筑巢于大樹(shù)，煥發(fā)了大樹(shù)的活力，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)的天堂。天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫(huà)面，讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
物猶如此，何況人呢?
人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車(chē)間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識(shí)的人類(lèi)工程師……不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì)得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線(xiàn)，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類(lèi)文明中處處閃耀著光芒。
和諧是一個(gè)永恒的話(huà)題。小到人與人，大到國(guó)與國(guó)，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?胡指出，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類(lèi)孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。
根據(jù)新世紀(jì)新階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間!
以奇妙的和諧為話(huà)題的作文3
和諧在哪?其實(shí)就在你的身旁,和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)時(shí),和諧精靈披著隱身衣在你們之間跳舞,你與伙伴互相逗樂(lè)時(shí),愛(ài)玩的和諧精靈又披著隱身衣在你們中間玩耍.只要你心中有愛(ài),和諧就會(huì)與你交上朋友,跟你形影不離.
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,它讓我感到和諧是多么的 美好.那是一篇叫做,<珍珠鳥(niǎo)>的文章,是馮驥才先生寫(xiě)的 ,內(nèi)容是這樣的 :馮驥才先生的朋友送給他一對(duì)怕人的珍珠鳥(niǎo),他十分高興,把這些鳥(niǎo)掛在窗錢(qián),還用他那法國(guó)吊蘭的綠葉的垂蔓遮在鳥(niǎo)籠上,不久,他們有了自己的雛兒,而馮驥才先生并不去好奇的看,而是自己在一旁寫(xiě)作.一會(huì)兒,雛兒便探出腦袋,開(kāi)始它只在籠子周?chē)顒?dòng),之后就在屋子里飛來(lái)飛去,漸漸的,小鳥(niǎo)和馮驥才先生熟悉了,便放開(kāi)膽子在馮驥才先生的稿紙上蹦來(lái)蹦去.還友好的啄了幾下他的手,一天小鳥(niǎo)還在馮驥才先生的肩膀上睡熟了呢!
看,馮驥才先生和怕人的珍珠鳥(niǎo)相處得多好啊!為什么他們能和怕人的珍珠鳥(niǎo)相處得這么好呢?因?yàn)轳T驥才先生擁有了和諧.
說(shuō)道這里,我又想起了一件我看到的事,它破壞了和諧,一個(gè)動(dòng)物販子販了一些蛇,將蛇剖開(kāi),割蛇皮取蛇膽,吃蛇肉……與馮驥才先生相比,這些人是多么卑鄙啊!只顧自己的利益,不顧動(dòng)物們的感受.動(dòng)物販子們,你們想過(guò)嗎?如果你就是手中殺的那條蛇的話(huà),你會(huì)舒服嗎?你會(huì)好受嗎?如果你們擁有將心比心的心,那么我相信,你們一定不會(huì)再販賣(mài)動(dòng)物了!答應(yīng)我!不要再販賣(mài)動(dòng)物了!讓和諧多起來(lái)!
那些在侵略他國(guó)的朋友們!你們別再斗爭(zhēng)了!你們也要想想自己的人民啊!人民是無(wú)辜的,孩子是無(wú)辜的,他們只希望一家人平平安安的過(guò)日子,可是你們的一枚枚炸彈讓他們整日提心吊膽,擔(dān)驚受怕,走在公路上,怕踩到地雷;想去探親.又怕敵機(jī)一顆導(dǎo)彈炸翻火車(chē);睡覺(jué),怕遭人暗算;在家里,怕家被炸彈炸平……你們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)呢?這樣有意義嗎?
為了國(guó)家更昌盛,人民的利益就不要了嗎?國(guó)家昌盛了,你沒(méi)有人民有什么用?你可以用錢(qián)買(mǎi)到一個(gè)人的生命嗎?你可以讓他們死去的親人復(fù)活嗎?不!這是不可彌補(bǔ)的!請(qǐng)你們想想要是這樣,你們會(huì)多么難為情!要知道,終有一天,你們會(huì)兩敗俱傷啊!哎!你們停止這愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓和諧永遠(yuǎn)存在,讓我們擁有這和諧!
以奇妙的和諧為話(huà)題的作文4
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧——題記
無(wú)私
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回，他們用無(wú)私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福?！笆堑?，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名?！?/p>
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得?！鞍职郑x謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了!”
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē)，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助?！案卸鞯娜?，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了!”
無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信：“只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界將變成美好人間!”
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧!讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好!
以奇妙的和諧為話(huà)題的作文5
是一種偶然，也是一種奇跡，也是一種源于在原始森林最本能的求生欲望。人類(lèi)像是被理所當(dāng)然的誕生在仿佛已經(jīng)為他兒存在的世界里。起初，他們是一個(gè)大的群落。他們共同生息，把生命牽系在一起。可不知何時(shí)，有一股黑散的風(fēng)沙卻吹散了這樣一個(gè)祥和的群落，扯斷了緊緊牽系在一起的那條繩子。那是什么?那正是惡言之風(fēng)!
所謂惡，即使人厭惡。
在人類(lèi)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，原本和諧無(wú)爭(zhēng)的社會(huì)逐漸被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。也在冥冥之中曲解了“鏗鏘有力”、“幽默”這兩種詞匯的含義，認(rèn)為只要夠深層，揭老底，才是真的幽默。只要夠尖銳便比更有力好上一百倍。可這種理論始終還是站不住腳的。結(jié)果也必然會(huì)如老子所說(shuō)“處眾之之所惡，故幾于道。”也會(huì)另原本探入你生活的友人脫離。這也是為何會(huì)有“好話(huà)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
所謂善，即良好、友好。
孔子曰：“敏于事而慎于言，就有道而正焉?！闭Z(yǔ)言是人溝通的媒介，是一個(gè)人道德優(yōu)劣的體現(xiàn)。中國(guó)自古以來(lái)便被賦予了“文明古國(guó)”的王冠，并璀璨了數(shù)千年。詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、元曲語(yǔ)言華麗，奔放，讓人至今也容于親近。這是善言的魔力。然“士志于道，而恥惡衣惡食者，未定與之議也。”禮儀之邦不會(huì)惡言以對(duì)賊寇，而將其納入心海。
可，現(xiàn)如今兩者卻如傾斜的翹板，失去了原本永恒的平衡。
是的，原本和諧無(wú)睜的社會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬?？晌覀冞€需
要和諧，因此，注定將會(huì)有種力量將那翹板持平。這種力量，便是人類(lèi)自己共同的利益，迫使他們?nèi)?gòu)建和諧社會(huì)，和諧世界。
惡與言和諧，讓我們的國(guó)家擦去仇恨的眼淚，原諒位于我國(guó)東南部的日本。亦是惡與善言和諧，使更多曾相互仇恨的國(guó)家建起一座座和平橋梁。語(yǔ)言，是聯(lián)系一切的紐帶也是分割一切的尖刀。人類(lèi)的發(fā)展如同我們生活中的交流，只要“敏于事而慎于言”世界將會(huì)更加和諧。
和諧語(yǔ)言，世界將和諧。
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