初中我的發(fā)現(xiàn)作文700字
平凡不是平庸，它是比偉大更高一層的品格，平凡中有很多東西需要我們發(fā)現(xiàn)，就讓我們?nèi)プ瞿窃铝?、小草、梅花?在平凡中綻放出最燦爛的美麗。下面給大家分享一些初中我的發(fā)現(xiàn)作文700字，希望對大家有幫助。
初中我的發(fā)現(xiàn)作文700字1
自從媽媽給我報了奧數(shù)班后，每周五我的“災(zāi)難”就來了——補(bǔ)做奧數(shù)作業(yè)。
顧名思義，奧數(shù)就是很深奧的數(shù)學(xué)。每當(dāng)我打開奧數(shù)紙時，心里就開始發(fā)愁，這奧數(shù)豈是我這樣的弱女子所能為的啊?這不，今天絞盡腦汁也才完成了三題，想到周六一早就要交作業(yè)，十題奧數(shù)就做三四道也太難看了吧，這可怎么辦呢?我連忙想到了一個常規(guī)辦法——搬救兵。
“媽媽，媽媽，你過來一下!”我大聲喊道。媽媽聽見了，小跑著就過來了，還以為出了什么事呢。我拖聲拖氣地對媽媽說：“媽媽——我這道題不會——，你教我一下吧——”媽媽臉色一沉，點著我的頭嚴(yán)厲地說：“自己做，動腦子想，不要總是搬救兵!”
唉，沒指望了，希望的肥皂泡很快破滅，沒辦法，還是自己做吧。我嘆嘆氣，搖搖頭，拿起筆。既然搬不到救兵，一切只能靠自己了。盯著那一道道奧數(shù)題目，感覺倒像是一張張鱷魚的嘴，仿佛隨時要吞咬了我似的。我努力使自己定下心來，分析著每一道解題的切入口，反復(fù)地推理著，計算著。嗨，你還別說，我發(fā)現(xiàn)，定下心來不依賴別人，我的數(shù)學(xué)思維還真不錯，居然又被我解出兩題!
我越做越有滿足感，我終于做起來九題，第10題是最難了，我苦思冥想，好不容易寫出來的式子，最后又除不盡，真是一盆冷水潑在我的頭上。就這樣放棄了嗎?不，我不灰心，畫了一個立體圖，可總覺得怪怪的，我又用小積木擺了一個圖，最后又是計算，又是化單位，耶!我終于做出來了!16，一個多么微小的數(shù)字啊，我花了三張紙的工夫才把它算出來。
第二天早上，奧數(shù)老師臉上堆滿了笑容，一個勁地夸我愛動腦筋，我感到無比自豪。放學(xué)后，走出教室，我感到自己就像小鳥一樣輕松、快樂?？粗炜?，天似乎比以前更藍(lán)，空氣比以前更清新。
我發(fā)現(xiàn)，不依賴別人，靠自己的努力而獲得的成功，格外讓人興奮。
初中我的發(fā)現(xiàn)作文700字2
日出可真美!拉開窗簾，地板上洋洋灑灑地溢了一地的陽光。窗外是鳥語花香，我不禁感嘆道：“生活多美呀!”
迎著朝陽向?qū)W校進(jìn)發(fā)。一路上都在欣賞“紅日初升，其道大光”的美妙景色。枝頭小鳥兒輕快地歌唱著：一切都是那么朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。小狗正勤快地為主人看守家門。學(xué)生們早已陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校。我一陣小跑，進(jìn)了教室，周圍蕩漾著朗朗書聲。
下早自習(xí)了，同學(xué)們愉快地相互八卦，講講11月2號、3號的區(qū)運(yùn)會，某某某得了第幾名，某某差點得了名次。我發(fā)現(xiàn)，那些參加了區(qū)運(yùn)會的人，真的好厲害!尤其是得了名次的，什么短跑、長跑、投擲……“噓——噓”一陣強(qiáng)有力的哨聲響起，伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的有力節(jié)拍，我發(fā)現(xiàn)要開始晨跑了。我們迅速集合，今天的陽光正好，大家熱情更高。一圈、兩圈、三圈。唉!可真累啊!腳像千斤重般抬不起，還有兩圈。我發(fā)現(xiàn)，這兩圈似乎是一個走不完的長途。我忍不住放慢腳步，想停下來休息會兒，但是我不想放棄!我要堅持，再堅持，和同學(xué)們一起堅持!近了，又近一些了!到了，終于跑完了!激烈狂跳的心，兇猛地撞著胸口!鼻腔、喉管像要開裂了!我努力平復(fù)自己的心跳和呼吸。啊——成功了!一天、兩天、三天……我終于成功了!我終于能經(jīng)常跑完五圈了!一天又一天地跑，總會有跑好的一天，總會有跑快的一天!這讓我發(fā)現(xiàn)：堅持就是勝利。
記得八年級上學(xué)期的時候，我在老師的指導(dǎo)下接觸了《大學(xué)》。“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！蔽野l(fā)現(xiàn)，這幾句話概括了天子該做的事。我是初三學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己可以一直做到“身修”。這一發(fā)現(xiàn)讓我竊喜到現(xiàn)在!“一萬年太久，只爭朝夕”。每天如此忙碌，每天又是如此充實!我發(fā)現(xiàn)：我是這樣長好的。我們的祖國，也是這樣變得富強(qiáng)的吧!
收到禮物是開心的，我突然發(fā)現(xiàn)：上蒼給我的每一天，都是禮物!
初中我的發(fā)現(xiàn)作文700字3
人間四月天，本應(yīng)是明媚的時光，可我的心情卻陰晦黯淡。因為分?jǐn)?shù)太低，先是班主任談話，回家又是家長訓(xùn)斥，我身心疲憊，似乎又一次迷路了。
周六的下午，我百無聊賴地坐在書桌前，面前放著作業(yè)，卻遲遲動不了筆。我腦海里一直浮現(xiàn)那該死的分?jǐn)?shù)，心中滿是沮喪，也沒心思寫作業(yè)。我望向窗外，窗外陽光明媚，萬物生機(jī)勃勃。與其在家獨自惆悵，不如索性拋下書本，我得到外面去感受春光。
不知不覺我就來到了老南門洞口，往遠(yuǎn)處看，櫻花朵朵綻放，小路上人來人往，小商小販臉上喜氣洋洋。好久沒有過來看看了，我想既然出來了，今天就盡興地玩一次，于是我擠過人群，來到了城墻邊。這里的人更是絡(luò)繹不絕，大家臉上都洋溢著春先，爭先恐后地拍照合影，打算把美好的時光定格成永恒。
前面有幾棵櫻花樹特別惹人喜愛，粉紅色的櫻花如同水墨畫上暈開的嬌羞靈動的一筆。我的身體舒展了很多，焦慮的心情似乎也被這春日的櫻花撫平了。我走近了些，游客們的臉上都掛著微笑，他們圍著這幾棵櫻花樹拍照、錄小視頻。
我想，世間萬物都是互相感應(yīng)的吧，櫻花一定被游人的欣喜和真誠打動了，看，它們在春風(fēng)的吹拂中盡情綻放，明媚如妍。這時一位身姿裊裊的女子闖入我的視野，她著一襲淡粉色長裙，含笑的眉眼望著游客們，臉上有止不住的笑意。
我頓時豁然開朗了，積壓在心中的郁悶一掃而空，心中的四月天漸漸明朗了，那片藏著壞情緒的地方開滿了綽約動人的櫻花，我的內(nèi)心充盈著愉悅。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這詩句在我腦海中浮現(xiàn)。我長舒一口氣，感謝自己這次的選擇。世間既然有那么多美好的事物，又何必一再囿于壞心情的桎梏呢?
一切都是美好的經(jīng)歷，生活就由豐富的經(jīng)歷累積而成，每一次經(jīng)歷都是一次新的發(fā)現(xiàn)，新的契機(jī)。我能發(fā)現(xiàn)美，我一定要堅持做最好的自己。
初中我的發(fā)現(xiàn)作文700字4
人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是有心人，即使在草叢、樹木、池塘甚至泥土里，也會有許多新的發(fā)現(xiàn)。今天我就發(fā)現(xiàn)了小燕子壘窩背后的秘密。
“嘰嘰喳喳……”一陣陣清脆的叫聲把我從美夢中驚喜。我惱羞成怒地從床上爬起來，揉揉緊閉的雙眼，打開窗戶向外瞅了瞅。只見不遠(yuǎn)處有一對活潑可愛的小燕子在媽媽晾衣服的欄桿上來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱著：“小懶豬，快起來，太陽都曬屁股了……”看到它倆，我頓時沒了睡意，利索的穿好衣服后，顧不上穿鞋，就飛奔到門口，打開門來迎接他們。他倆很機(jī)靈地讀懂了我的意思，立刻飛進(jìn)屋里。不一會兒，他們又飛出去了，落在鐵絲上面對面叫了幾聲，好像在商量著，要不要在我家做窩。緊接著，看到他倆飛進(jìn)屋內(nèi)，來回飛舞著，剪刀似的尾巴在屋內(nèi)盤旋，留下一道道美麗的音符。它倆就像嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫刹閱T，仔細(xì)打量著屋內(nèi)的每個角落。不知過了多久，它倆伴隨著幾句叫聲，拍拍屁股，得意洋洋地飛出屋內(nèi)，消失在我的視線里。
中午，我回家后，不經(jīng)意間抬頭一望，看到小燕子在屋內(nèi)的一角，用嘴啄來了泥土，在認(rèn)真地壘窩呢!我喜出望外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它倆的身影。只見小燕子銜來泥土，一層一層地往上壘著，不一會兒又飛出去了，它倆一前一后，像認(rèn)識多年的戰(zhàn)友，配合十分默契。這樣來回不知去了多少次，但我知道，我天天都能看到小燕子忙碌的身影。
一天下午，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門，就聽到小燕子歡快的叫聲，好像在說：“小主人，我們的新房子壘好了，您快瞧一瞧?！敝灰娨粋€橢圓形的土屋牢牢地粘在墻角，與墻角融為一體?？吹綁竞玫镍B窩，我為之震撼和感動。小小的燕子，居然有這么強(qiáng)的耐力，堅持不懈，造出這偉大的工程。再接下來的生活中，我一遇到什么困難，就看看屋內(nèi)的燕子窩，就感覺到滿滿的正能量。
謝謝您小燕子，在您壘窩的背后，教會了我耐心和毅力。
初中我的發(fā)現(xiàn)作文700字5
我們?nèi)松杏性S多的路，有人走的路，有文學(xué)家的“文學(xué)之路”，有藝術(shù)家的“藝術(shù)之路”……而其中，對我們來說，有一條尤為重要，就是我們的“成長之路”。在這成長之路中，有一件事令我印象深刻。
那是一個周五的下午。每次碰到周五媽媽還沒趕回家，我就會就會坐在一樓大廳里，向看門的阿姨借手機(jī)打電話。等媽媽回來后，她經(jīng)常提醒我麻煩了阿姨，要謝謝人家。
這天，我坐在椅子上想：“我借阿姨的手機(jī)打電話，肯定要花話費，一塊錢應(yīng)該夠了吧!”正好我的包里有一枚硬幣，我就拿起遞給阿姨。
阿姨看到我這么做，先是一愣，而后又神情古怪的說：“不用給錢的?！彪m然我奇怪阿姨的態(tài)度，但還是伸著手，堅持說：“要的，要的。”幾次下來后，我看阿姨態(tài)度很堅決，便坐回到椅子上。
坐了一會兒，我又心生一計：我拿著硬幣走到阿姨的桌子前，把硬幣扔到上面。說時遲，那時快，還沒等“哐當(dāng)”的硬幣與桌子撞擊的聲音發(fā)出來，就頭也不回的跑了出去。阿姨循聲找到硬幣后，我早已跑得沒了蹤影。等過了幾分鐘回來后，我看見阿姨沒有把硬幣退還給我，我還露出了得意的笑容。
等到媽媽回來后，阿姨就把我的硬幣還給了媽媽，并告訴媽媽我給硬幣的事情。媽媽一臉尷尬的接過硬幣，還笑嗔我是小傻瓜。
回到家后，媽媽就對我說：“阿姨是想幫你，才借給你電話，又不是為了這一塊錢。感謝不是等價交換。以后阿姨有需要，你也可以幫她呀?！甭犃藡寢尩脑?，我似懂非懂。
后來有一天，我看阿姨每次開門都要從窗臺上拿卡開大門，我就想到了前不久自己發(fā)現(xiàn)的用密碼開門的方法。于是就走上前去對阿姨說：“阿姨，這個門禁是可以用密碼打開的，只要……。”看著我按下幾個按鈕后，大門隨著一聲“嘟”應(yīng)聲而開，阿姨一個勁地夸我聰明，還謝謝我?guī)土怂拿?。后來還告訴媽媽我教給她的辦法很好用，聽得我心里美滋滋的。
經(jīng)過這件事，我終于發(fā)現(xiàn)：人與人之間的互相幫助，不是說你幫助我，我給你錢，而是心存感激，在別人有需要的時候及時伸出援手。
這樣一次次的發(fā)現(xiàn)，就像一顆顆小石子，鋪成了我的成長之路。