七年級作文網(wǎng)紅600字
當網(wǎng)紅風襲卷全國時，人們并沒有做出合理的舉動，相反只是一味地接受了這股潮流。網(wǎng)紅當然帶來了利處，但是網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)往往只是在物質(zhì)上收益，卻在精神上不斷地虧損。下面給大家分享一些七年級作文網(wǎng)紅600字，希望對大家有幫助。
七年級作文網(wǎng)紅600字1
網(wǎng)絡信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)媒體涌現(xiàn)出一系列的“網(wǎng)紅”，從人到物，應有盡有。對我這樣一位人近中年的女性而言，覺得這些多少有些喧囂的泡沫嘩眾取寵的意思，所以之前一直與之保持一種“中年看透”的距離。然而改變我這種想法的是在一個很偶然的機會——
有一天，我看到一段很火的視頻，視頻里一位看起來憨憨厚厚的中年男性，正在字正腔圓地講：“犯錯誤是孩子學習的好時機，孩子絕大部分的錯誤，是因為我們沒有時間訓練和鼓勵他們，而錯誤給了我們彌補改正的機會……”作為一位母親，在教育和陪伴孩子成長的過程中會有迷茫、焦慮、無所適從，而視頻里的這段話讓我茅塞頓開，也讓我對“網(wǎng)紅”有了新的認知。查閱了解之后才知道，原來這是一段來自“樊登讀書會”里的一本叫“正面管教”的書的內(nèi)容，而講書的這位是讀書會的創(chuàng)始人以及主講人——樊登，這是一位擁有博士學位、有7000萬粉絲，APP用戶人數(shù)達1400多萬，名副其實的網(wǎng)絡紅人，現(xiàn)在他也早已成了我的網(wǎng)紅老師。
樊登老師力求每年與大家一起讀50本書，讓我們重拾書籍，每周都會自己先看一本書，通過自己的理解再用音頻、視頻、圖文等形式解讀給大家。他語言樸實無華，通俗易懂，總是循循善誘的讓你明白更多道理，無論是在家庭、育兒、事業(yè)以及國學方面，總能讓我時而捧腹、時而沉思，使我獲益匪淺。慢慢的我?guī)е⒆右黄鸺尤耄谑窃谖覀兗液艹Ｒ姷那榫笆牵涸诔栽绮偷臅r、在睡覺之前、在周末閑暇的時候我都會和孩子一起看或聽，《叛逆不是孩子的錯》、《怎樣才是最好的學習》、《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》、《認知天性》、《刻意練習》等等，讓我和孩子都收獲滿滿。
科技在發(fā)展，時代在創(chuàng)新，網(wǎng)紅老師是應運而生的新時代產(chǎn)物，無論是線上還是線下的老師，都給我們提供了多元化的學習的平臺，讓我們有了更多的路徑去開拓視野，增長見識，與孩子們而言，網(wǎng)紅老師是這場疫情之下他們與老師之間建立的一種獨特的上課形式。而對于我們大人來說網(wǎng)紅老師何嘗不是求學的好途徑呢，當我們在教育孩子們要學知明理的時候，我們家長也需要不斷的學習進步，才能更好的教育我們的孩子。
師者，傳道，受業(yè)，解惑也。致敬每一位老師!
七年級作文網(wǎng)紅600字2
如疾風如驟雨，一場“網(wǎng)紅”潮正在席卷整個中國，當我們驚嘆于“網(wǎng)紅經(jīng)濟”創(chuàng)造的一系列天文數(shù)字;當我們醉心于“網(wǎng)紅文化”呈上的一幕幕粉墨演出;當我們艷羨于“網(wǎng)紅達人”的光鮮生活，一個大大的警鐘也在我們耳畔敲響：這真的是正能量嗎?
正能量應當是社會效益驅(qū)動而產(chǎn)生的“網(wǎng)紅”，恰恰大多都缺失在了至關重要的社會效益。沒有了社會效益的“網(wǎng)紅”，就如同被打開的潘多拉魔盒。因此，“網(wǎng)紅”要“紅”出正能量，守住道德底線。
以出賣色相博出位，以嘩眾取寵吸引眼球，以坑蒙拐騙牟取暴利，這些“網(wǎng)紅”可謂紅到發(fā)“黑”。之所以亂，是因為缺乏一道標桿。我們大可將高風亮節(jié)的“布鞋院士”、豁達率直的傅園慧、感人至深的“最帥消防員”擺在網(wǎng)紅舞臺的正中央，讓這些正能量用一桿大旗指引萬千網(wǎng)紅如何“紅”出氣度、“紅”出價值。
讓網(wǎng)紅“紅”出正能量，必須加強規(guī)范體系建設。政府更應當扮演好護衛(wèi)者的角色。對待“三俗”必須堅決鏟除;對待“正能量”的樹苗則需精心呵護。只有這樣，我們才能守望自己的精神家園。
讓網(wǎng)紅“紅”出正能量，必須挖掘出正面因素，發(fā)揚光大。
難道所有“網(wǎng)紅”都一竿子打死嗎?對于三觀正、有影響、有擔當?shù)木W(wǎng)紅，我們應充分發(fā)揮他們的正面因素，就如“YY第一人”李天佑，憑借自己的努力從一個賣二手車的窮小伙成為千萬富翁，為社會美好發(fā)聲。
“網(wǎng)紅”要以法律為準繩，以道德為底線，才能“紅”出正能量。
七年級作文網(wǎng)紅600字3
“網(wǎng)紅”產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超全國票房總額，抖音主播月入過萬，使用主播軟件的人群日趨低齡……新興媒體裹挾著信息的碎片，成了一股洪流，席卷而來。
時間的潮流洶涌而有難以抵擋之勢，這無可非議?？邕M新媒體時代，網(wǎng)絡化商業(yè)注定擁有紙質(zhì)商業(yè)不可比擬的優(yōu)勢。于是“網(wǎng)紅”的出現(xiàn)似乎成了媒體發(fā)展的必然?？僧敽榱髦械哪嗌筹@現(xiàn)，水流日趨渾濁時，當引發(fā)群眾更多的思考。
對大多數(shù)“網(wǎng)紅”，人們往往“先捧后踩”。正如曾居熱搜榜首的溫婉，她的抖音視頻曾占據(jù)了大大小小的網(wǎng)頁，無數(shù)網(wǎng)友心系于此，關注她的微博，評論她的動態(tài)。可事后卻有人爆料說溫婉并未成年，整容、輟學、墮胎，進出夜店，丑聞接踵而至。溫婉隨及遭到封殺，此后又有她直播澄清洗白，而網(wǎng)友或同情或斥罵的鬧劇。
溫婉的身份遭到如此深的質(zhì)疑，她本人還在網(wǎng)絡上盡顯姿容，商業(yè)端口與商業(yè)平臺是否應對此負責?平臺工作如果足夠有力，追根溯源，就應卡斷不良“網(wǎng)紅”的來路。退而言之，應在監(jiān)管過程中盡早將其遏殺，而絕非在輿論鬧得沸沸揚揚，主播吐盡謊言，評論亂成一片時，姍姍來遲，將難以收拾的網(wǎng)絡慘象勉強塞進口袋，胡亂地打個結，權作了結?！熬W(wǎng)紅”職業(yè)是對商業(yè)平臺的一種反向考驗?！熬W(wǎng)紅”變“網(wǎng)黃”，網(wǎng)絡的混亂，我們當尋其根源。
可“網(wǎng)紅”就可以直接同“污濁”，“社會暗面”畫上等號嗎?未必。濁流中自有清泉，只是深深藏于其中，難以被發(fā)覺：曾有一位山西的佛像雕刻者，沉默于城市的一隅，只能盡己之力傳承這日漸式微的非遺文化形式。而偶然的契機讓他將雕刻的視頻配上優(yōu)雅的音樂，送上了網(wǎng)絡平臺。于是沉思的佛像和濃妝艷抹的女子一樣爆紅了。樂觀者言“網(wǎng)紅”并不是壞現(xiàn)象，悲觀者言“清流”畢竟是少數(shù)，濁流之勢不可小覷?？梢娚虡I(yè)平臺的利或弊并不能指向一端，“網(wǎng)紅”更多的是對商業(yè)形式本身和盈利方、使用方的考驗。
而“網(wǎng)紅”所攜之濁流似乎只是社會風尚的一個映像，網(wǎng)紅們抓住社會普遍心理，只是有走正或偏的區(qū)別。
而若要改變網(wǎng)紅偏離的現(xiàn)象，或許只能從人心的根本出發(fā)。浮躁的社會注定只能擁有一張張整容過后的虛偽面容，只會出現(xiàn)一例例為迎合世俗而突破法律底限的丑聞。
自有人意欲祛除濁流中的沙塵?！吨袊鴩业乩怼分杏幸黄诳匮谎嘧呦蚍逖┨祀H線。畫面上她只是一身簡單的運動著裝，手上捧著一個相機，看向遠方。
美麗而不失規(guī)矩與詩意，這才應是網(wǎng)絡和娛樂的新走向。正如江一燕背上行囊，不覺在雜志的彩頁里襯托了橫斷山區(qū)的雄壯。
又或許不僅網(wǎng)紅，不限于娛樂界，整個社會都需要一次完全的凈化。以人心拔擢世俗的濁流，在普及的基礎上，完成新式媒體與新興信息的飛躍。
洪流奔騰入海，愿其由濁成清。
七年級作文網(wǎng)紅600字4
“網(wǎng)紅”是現(xiàn)在被廣泛關注的一類人，在這，我也想提提自己對于網(wǎng)紅的看法。
當今大家對于網(wǎng)紅、明星的關注遠遠超過了國家時報，就連去年十分重要的“里約奧運會”也被“王寶強離婚”的事件搶去了熱度，恕我直言，究竟是炒作也好，事實也罷，這些俗事遠不及正事重要，尤其作為一名中學生，更應把注意放在學習上，哪怕在學習之余的時間邊角料，關注明星網(wǎng)紅，實在不是消遣的好方法。
在我的班級里，經(jīng)常會聽到類似的話，“放學來我家玩直播”“---明星的緋聞又……”“---網(wǎng)紅直播太好玩了”，不得不說，網(wǎng)紅已經(jīng)對學生的生活產(chǎn)生了巨大的影響，甚至干涉到了我們的學習，為此我再次奉勸大家，要明辨是非，不要因為過度關注網(wǎng)絡紅人而影響自己，不值得!我再分享一個故事。
某天下課后，班上同學圍在一起討論某網(wǎng)紅，我也上去說了幾句，大概意思是和他們說，不要關注那些無聊的事，好好學習。本是好意，不想惹來一陣冷嘲熱諷，“你可真是乖學生呀”“哼，我就不信你從不關注網(wǎng)紅”“你可真low”，我想說，如果認為網(wǎng)紅是一種流行，那么便錯了，老師說得無錯，他們充其量只是一個“戲子”，最多也是一種娛樂，絲毫拿不上臺面，令我十分不理解的是，所謂的“網(wǎng)紅”，天天拋頭露面玩直播，發(fā)“艷照”，只是為了媒體與群眾的關注，他們以此為榮嗎?他們沒有一個正經(jīng)的工作嗎?如果沒有，那么他們生活的價值在哪兒呢?只是為了上“頭條”嗎!我真的無法想象，盡管這樣，他們依然是“焦點”。
親愛的同學們，我想以一個同齡人的身份告訴你們，不要再追求那些虛無縹緲的東西了，我們還年輕，正值努力拼搏的時候，不要為毫無價值的事情，而影響自己的人生與前途。只有這樣，我們才能心無旁騖的學習，關于偶像，能是：魯迅、鄧稼先、錢學森、王昌齡，可以是老師、醫(yī)生，在一切職業(yè)中優(yōu)秀樂于奉獻的人，但，絕不可能是網(wǎng)紅。
最后，祝所有同學，好好學習，天天向上。順利找到自己的人生軌跡，踏實的走下去!
七年級作文網(wǎng)紅600字5
開學在即，有一所美麗的小學降臨南區(qū)。這段時間，它已成為了人們關注的熱點。朋友圈因它而被刷屏，它成為了一所網(wǎng)紅學校。每次見到它的消息，我心中感到無比的自豪，因為這所網(wǎng)紅學校，正是我就讀的小學――大成小學。
它座落在荷三路，遠遠望去，那銀色柵欄中間，六個剛勁有力的大字――“衢州大成小學”，在陽光照耀下銀光閃閃，特別有氣派。
踏進校門，首先映入眼簾的就是一塊矗立在花壇中央的巨石，上面刻著四個紅色的行書字：“積小成大?！彼路鹗且晃活Ｖ堑拈L者，提醒我們每個同學：“不積小流，無以成江海;不積跬步，無以致千里。要珍惜每分每秒，認真學習?！本奘闹車紳M了各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、紫的、藍的，五顏六色，鮮艷奪目。它們好像一位位花仙子，在花壇中翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來。
花壇的左右邊各有一條“S”形的小水池，那池水清澈見底。水面上有幾株荷花，荷花妹妹正把自己打扮得花枝招展，猶如一位位美麗的姑娘。一片片綠油油的荷葉浮在水面上，看起來很悠閑。水池里，一條條披著紅色衣裳的魚兒，甩著一條大尾巴，歡快地游著，有時躲在荷葉下邊乘涼，有時跟著我一起散步。池邊樹上，一排排五顏六色的風車整齊地旋轉(zhuǎn)著，仿佛一位位小精靈在跳圓圈舞。樹枝間還夾著一張張精致的書簽。抬起頭，一棟棟粉色的教學樓鱗次櫛比。我漫步在這美麗的校園，如癡如醉。
多么美麗的校園!我能在這樣的校園里學習感到自豪!我一定要好好珍惜這里的環(huán)境，好好學習。
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