有關(guān)抹不去的記憶初二作文
每個(gè)人都有自己抹不去的記憶，無(wú)論是愛(ài)，還是教訓(xùn)，是人生哲理，還是驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，他都令你久久難忘。下面給大家分享一些有關(guān)抹不去的記憶初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)抹不去的記憶初二作文1
時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，許多記憶都被輕輕沖走，但是那件事卻深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。
記得去年夏天，一天下午放學(xué)后我回到家不一會(huì)下起了傾盆大雨。我心想：“唉!看來(lái)出去玩是沒(méi)戲了，我還是待在家里看書(shū)吧?！闭?dāng)我看得入迷的時(shí)候，外面響起了“咚咚咚咚……”的敲門(mén)聲。我想：這么大雨，會(huì)是誰(shuí)呢?我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，啊，原來(lái)是她!
她是誰(shuí)呢?她是我的同班同學(xué)小雅。小雅同學(xué)是在三年級(jí)的時(shí)候從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，同學(xué)們都不了解她，所以都不大和她說(shuō)話，更不和她一起玩。只是，她怎么突然來(lái)我家呢?她身邊還站著一個(gè)比她矮一些的小女孩，該是她的妹妹吧。她倆被雨淋得渾身濕透，費(fèi)力地抬著一桶純凈水站在門(mén)外。我們彼此都驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，“小雅，你怎么……”我忙把她們請(qǐng)進(jìn)屋，遞給她們兩條毛巾。
我向她們?cè)儐?wèn)一番后，終于知道了她們送水的原因。原來(lái)，她們的爸爸前段時(shí)間在工地上打工的時(shí)候把胳膊摔傷了;媽媽是小區(qū)物業(yè)的鐘點(diǎn)工，同時(shí)還兼顧給人家送水。這幾天，她們的媽媽又病了。于是她們姐妹倆每天趁著放學(xué)后的時(shí)間幫媽媽送水。雖然她家境貧寒，但是在學(xué)校，她的成績(jī)每次都是數(shù)一數(shù)二的。
我被深深地打動(dòng)了。她每天既要上學(xué)，放學(xué)后還要幫媽媽干活、送水，卻從不耽誤學(xué)習(xí)，每次都能取得好成績(jī)。而我們每天放學(xué)后，做完作業(yè)就可以去做自己想做的事情。在學(xué)校，有時(shí)甚至還浪費(fèi)時(shí)間，我感到十分慚愧。
第二天，我把昨天發(fā)生的事告訴了班上的同學(xué)們。大家聽(tīng)后也都十分感動(dòng)，責(zé)怪過(guò)去對(duì)她太不關(guān)心了。從此以后，我們都主動(dòng)接近她，和她一起學(xué)習(xí)、一起玩，有時(shí)輪流幫她一起送送水。大家在一起就像一家人一樣親。我倆也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友、好姐妹。
有關(guān)抹不去的記憶初二作文2
每到放寒假的時(shí)候，代表著新的一年就要開(kāi)始了。每逢過(guò)年家家戶戶都張燈結(jié)彩，洋溢著過(guò)年的喜悅。
我們那里流傳著一句俗話“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年最冷的時(shí)候，大家就在這幾天泡臘八蒜，把蒜瓣剝皮，洗干凈，泡到醋壇子里，泡上個(gè)十來(lái)天，就差不多了。泡出的蒜色如翡翠，醋也有辣味，色香味具全。
到了臘月二十幾，你就會(huì)看到你所有的人都穿著新衣服。這次我家的春聯(lián)是我貼的，‘開(kāi)門(mén)迎春春滿院’是上聯(lián)‘抬頭見(jiàn)喜喜事多是下聯(lián)’，我小心翼翼的怕上梯子，生怕摔下了，我的動(dòng)作把大家逗的哈哈大笑，我自己也笑了。這幅春聯(lián)是我有史以來(lái)貼的最好的一次，我為自自己感到驕傲。
男孩過(guò)年，不能缺少的是煙花，和爆竹。家里離鋪?zhàn)硬贿h(yuǎn)的，就叫上三五個(gè)伙伴，一起走路去，只要幾分鐘。鋪里賣(mài)的火的是沖天炮，你別看它個(gè)兒小，這家伙，勁大著呢!那時(shí)候只要幾塊錢(qián)一把。還有就是雷明，那是綠色外殼的，也很便宜，不過(guò)現(xiàn)在買(mǎi)不到了。玩完爆竹，第二件大事是吃糖，我們那每年過(guò)節(jié)都會(huì)推出不同的糖，這次是麥芽糖和江米糖，糖形為方形或瓜形，街上還有各種口味的水果糖。家里一但來(lái)了好朋友，玩具是最好的選擇。說(shuō)到玩具，家里多的是，比如彈珠，圓圓的，在地上挖幾個(gè)坑，叫幾個(gè)人，就快可以玩了。鐵皮青蛙，把扭條轉(zhuǎn)幾圈，青蛙就一跳一跳的。最貴的是彈弓，什么都能發(fā)射，但是我們也因?yàn)檫@個(gè)挨了不少打呢!
孩子們歡喜，大人就要忙碌起來(lái)，要準(zhǔn)備食材，肉、蒜、年糕，雞都是必備的。這些食材是留著臘月二十九最做菜的，到時(shí)家里會(huì)來(lái)很多客人。臘月二十九這天，人人們都比平常起的早，要做很多到菜肴。還要大掃除，我也參加了大掃除，還是挺累的。
二十九晚上的晚餐，是一年中最豐盛的晚餐，也叫團(tuán)圓飯。應(yīng)該也有十幾道菜，出門(mén)在外的人，都回來(lái)吃團(tuán)圓飯，過(guò)除夕。晚上要守歲，不能睡覺(jué)?；貋?lái)，我和爸爸去買(mǎi)禮花了，鋪?zhàn)永锏哪曦洃?yīng)有盡應(yīng)，燈籠，春聯(lián)應(yīng)接不暇，一片萬(wàn)紫千紅，五彩斑斕。幾分鐘后，爸爸帶了兩份禮花，我們到家時(shí)是十一點(diǎn)左右。我們都時(shí)不時(shí)看一下鐘，又過(guò)了幾分鐘，五十幾的時(shí)候，我們的心都糾了起來(lái)。我開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，十，九……二，一!我數(shù)到二時(shí)，爸爸就點(diǎn)燃禮花，十二點(diǎn)時(shí)，禮花噴出第一發(fā)，后來(lái)就有接二聯(lián)三的響起。
‘爆竹聲中辭舊歲，我們送去了舊年，迎來(lái)了新年。期盼來(lái)年的收獲更多!
有關(guān)抹不去的記憶初二作文3
每當(dāng)看見(jiàn)院子里那些相互嬉戲的小棕狗時(shí)，我的心里就酸酸的，因?yàn)槲乙灿袀€(gè)好朋友，雖然它已離我很遠(yuǎn)，它現(xiàn)在在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里生活著。
它全身棕乎乎、毛茸茸的，一雙猶如葡萄般又黑又圓亮晶晶的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一副惹人憐愛(ài)的樣子。就算你對(duì)著它大吼，它也會(huì)用它那雙水汪汪的大眼睛默默看著你。不一會(huì)兒，便看的你怒氣全無(wú)。它就是這樣一只溫柔、可愛(ài)的小狗。雖然它已離我們而去，但我時(shí)常會(huì)想起它，我叫它“小棕”。為什么它現(xiàn)在離我們而去?這還得從去年冬天說(shuō)起了。
在那個(gè)寒冷的冬天，它正在院子里歡蹦亂跳地和小伙伴玩耍，我第一次見(jiàn)到它就喜歡上了它。每當(dāng)我看見(jiàn)它饑腸轆轆的樣子，我就會(huì)買(mǎi)一根香腸給它吃，沒(méi)過(guò)多久它就和我混熟了，不再是見(jiàn)了我撒腿就跑，而是沖著我搖尾巴，讓我輕輕地?fù)崦?。有時(shí)，我放學(xué)回來(lái)，會(huì)和它玩一會(huì)兒，我跑它也跑，扔顆石子它還會(huì)給我叼回來(lái)，我們玩得很高興!直到爸爸叫我時(shí)，我才戀戀不舍地和小狗告別：“明天再玩!”它會(huì)一直跟著我走到樓道口。然后搖著尾巴，嗚嗚叫著，注視著我離開(kāi)。雖然它不是我養(yǎng)的，但我們玩得很開(kāi)心，我們結(jié)下了深厚的友誼?？珊镁安婚L(zhǎng)，“小棕”跟我玩兒時(shí)竟然有些顫抖，我心想可能凍著了吧!但情況一天比一天嚴(yán)重!有一天，它竟然吐了一灘黃水，第二天，在它將要離開(kāi)世界的那一瞬間，我的眼里含著淚水，它用水汪汪的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“別傷心，畢竟我們有過(guò)一段美好的回憶!”但“小棕”還是走了，它的影子時(shí)常劃過(guò)我記憶的長(zhǎng)河。
我希望，無(wú)論它在哪里都會(huì)開(kāi)心，都依然那么活潑可愛(ài)。我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)在心中。
有關(guān)抹不去的記憶初二作文4
在印象中，軍訓(xùn)，會(huì)給人帶來(lái)從未有過(guò)的復(fù)雜感覺(jué)，而內(nèi)心和身體上所受到的巨大沖擊，可能來(lái)自于某個(gè)兇巴巴的送來(lái)的魔鬼式訓(xùn)練，也可能是烈日炎炎或大雨如注等極端天氣導(dǎo)致的，但是，經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我才發(fā)覺(jué)，之前的那些觀點(diǎn)就如同趙括的紙上談兵，與事實(shí)相悖，這可從以下幾個(gè)方面感受到：
在我看來(lái)，軍訓(xùn)，其實(shí)就是軍營(yíng)生活的縮影，若將其簡(jiǎn)化，其實(shí)也只有兩個(gè)部分：訓(xùn)練和休息，但它也能變得豐富多彩，有滋有味，在訓(xùn)練中，立正、稍息、跨立、向右看齊、齊步走、跑步走、正步走……字軍鏗鏘有力，整天縈繞在每個(gè)人的耳畔，這些詞的性質(zhì)，也由煩悶，枯燥變?yōu)榧o(jì)律性的體現(xiàn)了。而我的身板，也從一副病態(tài)，變得一點(diǎn)點(diǎn)筆直了。試想一個(gè)多星期后，當(dāng)我們穿好嶄新的校服，背上書(shū)包重新出現(xiàn)在石門(mén)一中的大門(mén)口時(shí)，該是怎樣精神，它能充分體現(xiàn)出“彼時(shí)年少，風(fēng)華正茂”的感覺(jué)。而從教官的角度來(lái)看，這里的訓(xùn)練對(duì)我們而言雖然較辛苦，但與我們的教官所經(jīng)歷的軍營(yíng)正規(guī)生活來(lái)說(shuō)，也只算得上是滄海一栗了，再加上他對(duì)我們的期待和責(zé)任感，嚴(yán)格要求自然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，因此，?dāng)站軍姿這種活動(dòng)發(fā)生在你我周?chē)鷷r(shí)，那都是一種傳遞正能量的表現(xiàn)。
因?yàn)槿硗度?，所以?xùn)練之后的休息時(shí)間，顯得更加寶貴和充實(shí)。在全身各個(gè)部位放松的過(guò)程中，面對(duì)一排排合抱參天的大樹(shù)，想到的也不再是“占內(nèi)存”的漫畫(huà)和電視之類(lèi)的華而不實(shí)的東西，而是“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”一類(lèi)合乎時(shí)機(jī)、合乎地點(diǎn)的詩(shī)句之類(lèi)的了。當(dāng)然，在這時(shí)，水就成為了我們必不可少的后援。
軍訓(xùn)生活也不是千篇一律，其中不乏突如其來(lái)的驚喜：休息的時(shí)候，我們自然而然地就和教官打成了一片，兩個(gè)教官帶著各自的“兵”像喊號(hào)召似的你一句我句地聊天，看著別的班的男同學(xué)受懲罰做俯臥撐時(shí)的“幸災(zāi)樂(lè)禍”;聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“一、二、三、四——”時(shí)頓時(shí)澎的熱血……也就是在這些時(shí)刻，我的心弦不知被撥動(dòng)了多少次。
軍訓(xùn)的帶來(lái)的，也有不斷的嘗試。比如，就石門(mén)一中寶貴的熱水資源，我就做過(guò)很多次嘗試：第一次寢室里八個(gè)女孩子打算一個(gè)個(gè)洗澡，結(jié)果被寢管老師教育：這是一項(xiàng)時(shí)間緊、任務(wù)重的工作!第二次，完全由于心血來(lái)潮，我吃了晚飯，后去熱水間“觀光”，順便提了一桶熱水上六樓，事后經(jīng)過(guò)考慮才發(fā)現(xiàn)自己做了百分之百的額外功——九點(diǎn)鐘的水已經(jīng)微涼。不過(guò)，正是因?yàn)閲L試，才有了最好的選擇。如今的我們每天下晚自習(xí)后都以最快速度沖回寢室。所謂“三軍未動(dòng)，糧草先行”，第八桶熱水都安排好之后，自然就能把一切都安排好了。
這幾天的軍訓(xùn)生活，在不知不覺(jué)中已經(jīng)影響到了我的方方面面，我體會(huì)到了充滿活力的正能量，喊口號(hào)時(shí)的瘋狂，站軍姿時(shí)的痛苦，洗好衣服時(shí)的欣慰，交到好朋友的快樂(lè)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)在我心里，成為一道抹不去的記憶。
有關(guān)抹不去的記憶初二作文5
它可以是一種聲音：一抹微笑，一個(gè)可以是一份思念，一份感動(dòng)。——題記
對(duì)于我們而言，不怕一件事忘記，怕的是忘記是以后而騙自己說(shuō)記住的。但不管多少事忘記，那件令人想打他的事，我百分之千不會(huì)忘記。
那事是在18路車(chē)上發(fā)生的，我那天身體不舒服，上車(chē)后很昏。肚子疼，我不可思議的是有人道德綁架。我的肚子疼，在車(chē)上坐著人上車(chē)了，看見(jiàn)了我，直接走過(guò)來(lái)“小伙子起來(lái)!”我不樂(lè)意了?！皯{什么。”我很是生氣，因?yàn)樗匆?jiàn)我一個(gè)小孩?！蔽沂莻€(gè)殘疾老人，讓開(kāi)!”他的語(yǔ)氣很重，分明就想讓我起來(lái)，可是積如出頭，看他全身都很好?！坝腥舜蛭伊?，有人打人了?！彼辛似饋?lái)，他的同伴說(shuō)：“我看見(jiàn)了這個(gè)小孩不讓他”讓坐，還打人。”我好無(wú)語(yǔ)，我根本沒(méi)有打他，我肚子疼，便沒(méi)和他說(shuō)。但他不死心，繼續(xù)說(shuō)：“你個(gè)小孩，有沒(méi)禮貌。”我生氣了，回到：“你有完沒(méi)完，你是那只眼睛看見(jiàn)我打你了，沒(méi)見(jiàn)我肚子不舒服?！彼绞怯终f(shuō)不舒服，我看你是為了打我找借口吧?！?/p>
事情被很多的人知道了，但都說(shuō)是我的不對(duì)，我郁悶了，他們是眼瞎嗎?我打他了嗎?
突然，有人說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)他不舒服嗎?這樣欺負(fù)人家好嗎?”別人沉莫了，司機(jī)發(fā)站了來(lái)，你坐這兒，我站著。”那人走了
后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，那司機(jī)很早就想這樣了，但想看一下那些乘客，謝謝那位司機(jī)，我們應(yīng)該向那位司機(jī)學(xué)習(xí)，即使不知情，也不可以冤枉別人，應(yīng)該“眼見(jiàn)為實(shí)”!不能聽(tīng)別人說(shuō)什么就是什么，也希望在社會(huì)上，沒(méi)有這種人的出因?yàn)?，這種人是社會(huì)人們恨的，希望以后少點(diǎn)這種人。
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