有關(guān)靜待作文初中5篇
凜冬已逝，大地靜待百花綻放;陰霾漸散，生靈期待彩徹區(qū)明。我們總是奢求遙不可及的幻夢(mèng)近在咫尺，殊不知，只需一份等待，成功之花終將綻放，而靜待花開(kāi)，自是最大的幸福。下面給大家分享一些有關(guān)靜待作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)靜待作文初中1
淡然猶如一朵蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”;淡然猶如一朵桂花“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”;淡然猶如一朵梅花“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……我們也應(yīng)該像蓮花、桂花，梅花一樣，讓心中常開(kāi)淡然之花。
漫步汨羅澤畔，楚大夫在江畔邊游走。屈子早已將自己與天下黎民的生死存亡連在一起，可是暴政的車輪碾壓著百姓，瓦釜雷鳴的腐朽王朝殘破忠良，懦弱喪國(guó)，屈子只得無(wú)奈地嘆息：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。究竟，他是要選擇向奸臣俯首，還是選擇堅(jiān)持自己的美政?屈子莞莞爾一笑一一自已無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，于是縱身跳進(jìn)淚羅江畔。試想。若屈原選擇隨波逐流，那么青史上就少了一位令人驚嘆的圣人，正是因?yàn)樗麑?duì)自已理想信念的堅(jiān)守，才能淡然面對(duì)暴政，他的背后是千千萬(wàn)萬(wàn)的楚國(guó)子民。
“衙齋臥聽(tīng)竹蕭蕭，疑是民間疾苦聲?！痹?jīng)平步青去，年過(guò)不惑，已然成為兩廣總都的林則徐，上書(shū)鴉片之害。持尚方寶劍，毅然奔赴虎門(mén)。他在灘口傲立硝煙的風(fēng)姿如碑。把建功立業(yè)的豪情化作為民除害的雷厲風(fēng)行。然而，伊犁又在何方?曾以為幸逢明主盛世的他如今正坐在西行的馬車上，心頭迷?？喑?。面對(duì)寸草不生，除了黃沙還是黃沙的土地，他想起了為官一方，造福一方的韓愈，于是他帶領(lǐng)伊犁人民拓荒掘井，植樹(shù)造林，西北茫茫朔漠悄然開(kāi)花。正是因?yàn)樗麑?duì)百姓的忠誠(chéng)，他的生命才是霞光萬(wàn)丈，照耀中華!
魯迅先生曾說(shuō)：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)?！痹谀莻€(gè)陰云密布的時(shí)代，黑暗的社會(huì)，麻木的人們，無(wú)知的劊子手，先生立志扎根百姓，他思索著探索著——醫(yī)術(shù)只能解除人們?nèi)怏w的苦痛，不能治愈人們心靈的創(chuàng)傷。于是先生毅然拾起筆戈，以"橫眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子?！钡囊庵尽拘崖槟镜娜藗?，振奮了莘莘學(xué)子，在黑暗的社會(huì)劃出了一道光。試想，倘若不是先生淡然面對(duì)那些惡勢(shì)力的漫罵，那么也就不會(huì)有《狂人日記》，不會(huì)有人喚醒麻木的人們，中華大地也不會(huì)重見(jiàn)光明。
楊麗萍出生于鐘靈毓秀的彩云之南，溫潤(rùn)的水鄉(xiāng)滋養(yǎng)了她的血肉，她懷著對(duì)藝術(shù)的熱忱。從遙遠(yuǎn)的南方紅遍了大江南北。正值她的事業(yè)到這顛峰，她卻毅然離開(kāi)那個(gè)喧器時(shí)代，在大家竟相追逐到天鵝舞時(shí)，她悠悠俯下身去親吻大地。楊麗萍為什么會(huì)這樣"與眾不同”?因?yàn)樗闹袘延袑?duì)藝術(shù)的敬畏與熱愛(ài)，也得以有了藝術(shù)顛峰的《雀之靈》，美學(xué)史上有了一顆恒星。
村上春樹(shù)曾說(shuō)“且聽(tīng)風(fēng)吟，靜待花開(kāi)?！钡坏男膽B(tài)是黑夜里的一顆恒星，指引你前進(jìn)的方向;而功利的心態(tài)如一地落葉，只要微風(fēng)輕輕一吹就會(huì)隨風(fēng)飄逝。
漫觀古今中外，嵇康在奏《廣陵散》;馬丁?路德金在演講;甘地在救贖;卓嘎、央宗在守邊疆……無(wú)數(shù)仁人志土，以淡然的心態(tài)面對(duì)困難。我們作為青年一代，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀向上，心中常開(kāi)智慧之花，面對(duì)國(guó)難，勇往前行。
讓我們淡然處之，靜待花開(kāi)!
有關(guān)靜待作文初中2
人生的成功離不開(kāi)等候。有時(shí)，往往耐心的等待，會(huì)悄然間助你品嘗成功的滋味。
我那艱難的學(xué)習(xí)之路，便是完美的詮釋了那二字的含義。
那時(shí)才疏學(xué)淺的我，不懂得等候，做人做事總是急躁不安?，F(xiàn)在想想也是著實(shí)有些可笑，也終于明白了學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁粗共讲磺?，這一切的禍害都源自于自身的缺點(diǎn)啊!而這毛躁的性格，便是首當(dāng)其沖。
歲月的磨練使我明白等待的重要性。每當(dāng)面對(duì)難以跨過(guò)的坎時(shí)，我總會(huì)告訴自己，耐心等候，你總會(huì)得到幸運(yùn)女神的青睞。
我尤其深惡痛絕那些慌慌張張、貪圖省事、看一切成果表面的人。
生活便是漫長(zhǎng)的等候，有事的我甚至認(rèn)為不懂等候的人該會(huì)有多么荒.唐。記得早些年時(shí)的奶奶講，種下作物，便是種下了希望，如果沒(méi)有耐心，用激素與農(nóng)藥助長(zhǎng)，倒也方便了不少，只怕少了幾分滋味，與自然生長(zhǎng)的作物相比，差了些許。當(dāng)時(shí)的我有些不理解，有些不以為然，現(xiàn)在想想，細(xì)細(xì)品味，道理之深刻讓我對(duì)這位不大有什么文化的老人肅然起敬，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的考驗(yàn)的確可以讓人悟到許多書(shū)本沒(méi)有的東西。
盡管如此，自己仍舊不能完全改掉。有時(shí)被情緒沖昏了頭，什么等候，早已拋之腦后。如今再憶，甚是愧疚。
看看現(xiàn)在的人，科技確實(shí)方便了生活，但也抹殺了人的某些良好的品質(zhì)?？爝f、聊天工具，各種軟件橫空出世。帶來(lái)的恐怕不見(jiàn)得全都是美好的東西。這著實(shí)令人又哭又笑，有些無(wú)奈，又有絲氣憤說(shuō)不出口。
從春到冬，有了等候，才可欣賞這令人愉悅的美景;從早到晚，有了等候，才能體驗(yàn)這時(shí)間變化所帶來(lái)的美好;從年幼無(wú)知成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重，有了等候，才能感受生命的奇跡，完成質(zhì)的蛻變。
花開(kāi)花落，有了等候變得更加美好。
善于等候，在逆境中成長(zhǎng)百折不撓。
學(xué)會(huì)等候，讓生命之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。
讓這種生命狀態(tài)持續(xù)吧，你就會(huì)如愿以償?shù)墨@得成功之花綻放時(shí)所帶來(lái)的芬芳!
有關(guān)靜待作文初中3
什么是等候?待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻;待黃梅時(shí)節(jié)，看煙雨之中的江南人家;待天高云淡，望陣陣南飛的大雁;待萬(wàn)里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開(kāi)。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè)，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候?
在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負(fù)累累傷痕，但“有夢(mèng)就去追，即使單槍匹馬?！蔽乙淮未蜗蝽敺迮实牵瑨行淖詥?wèn)，為何奮斗?心中的少年一遍遍堅(jiān)定地回答我：“夢(mèng)想就在前方?！笨晌医K究會(huì)累，停下追夢(mèng)的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動(dòng)，其實(shí)，我早已遺失初心了么?如今，我?jiàn)^斗，不為夢(mèng)想，而是為榮譽(yù)，為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢(mèng)想的意義何在?不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來(lái)。
然而，等候是漫長(zhǎng)的，找回初心的同時(shí)，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠(yuǎn)離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時(shí)，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首，在一個(gè)不起眼的角落里，看見(jiàn)一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬(wàn)分，記得媽媽買(mǎi)回它時(shí)，無(wú)論如何悉心照料，它總是不愿揭開(kāi)神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美?！暗纫坏龋〞?huì)開(kāi)的。”媽媽總是這樣說(shuō)。
我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開(kāi)，那我們呢?玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無(wú)數(shù)的希望，我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候，等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
有關(guān)靜待作文初中4
雪萊曾說(shuō)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”，2020年的冬季，注定是不尋常的，盡管蕭瑟寒冷的黑夜漫長(zhǎng)，黎明終會(huì)到來(lái)。災(zāi)難是一面照妖鏡，疫情爆發(fā)，在隔離期間，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與疫情報(bào)道，眼前浮現(xiàn)出絲絲縷縷的黑暗。
但是這個(gè)世界有多黑暗，便有多光明。號(hào)令發(fā)出，數(shù)十封，請(qǐng)?jiān)笗?shū)一滿紅手印;一批批援鄂醫(yī)療隊(duì)馳援武漢;白衣天使的臉上是布滿護(hù)目鏡的印痕……
二月七日，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)，提出以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作。此新聞一出，我立即心感震撼：一輛輛大卡車奔赴武漢，一噸噸的援鄂物資，搬下卡車……“集中力量辦大事”、“命運(yùn)共同體”等詞匯，浮現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)，中國(guó)集體的力量就是如此，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。
離我最近的抗疫現(xiàn)場(chǎng)，那定屬小區(qū)物業(yè)的硬核檢查：出入必帶口罩、檢測(cè)體溫、出示通行證、交代回家路線……每當(dāng)我被問(wèn)到這些內(nèi)容時(shí)，只感到安心。
隨時(shí)間的推移，疫情開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)爆發(fā)，中國(guó)展現(xiàn)出大國(guó)擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有忘記我國(guó)在危難之刻，他國(guó)給予的暖心援助。從“一省包一市”到“一省包一國(guó)”，充分體現(xiàn)了何為“人類命運(yùn)共同體”。現(xiàn)在只希望白衣戰(zhàn)士平安歸來(lái)。
疫情爆發(fā)，我身為一名普通的高中生，無(wú)法身赴前線抗疫，只能響應(yīng)號(hào)召居家隔離，無(wú)特殊情況不出門(mén)，出門(mén)必戴口罩;主動(dòng)配合檢查;不隱瞞自己的行跡;注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手……還有，上好網(wǎng)課，不為別的，只為這片來(lái)之不易的安寧，只為成為更可愛(ài)的人!
春天已悄悄到來(lái)……
未來(lái)可期，靜待花開(kāi)!
有關(guān)靜待作文初中5
種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤(rùn)下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營(yíng)養(yǎng)，完美綻放。
——題記
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在書(shū)桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢(mèng)想一樣，剛剛長(zhǎng)出的新葉就枯萎了，那種感覺(jué)就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當(dāng)所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來(lái)的勇氣都沒(méi)有。只有躲在被子里悄悄的流淚。
次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進(jìn)門(mén)便迎上母親驚喜的表情。“回來(lái)啦，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了!”我簡(jiǎn)直不敢相信，來(lái)不及換鞋就往房間跑去。當(dāng)看到那棕色的泥土中一星點(diǎn)綠色時(shí)，我興奮的回過(guò)頭向母親重復(fù)了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了!我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。
“既然它都能重新生長(zhǎng)，那你自己呢?”母親沒(méi)由來(lái)的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說(shuō)“孩子，植物都能在絕境中重生，堅(jiān)持生長(zhǎng)，發(fā)芽，即使生機(jī)渺茫，它仍然沒(méi)有放棄。你還記得當(dāng)初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢吐出兩個(gè)字“勇氣”。沒(méi)錯(cuò)，我的書(shū)桌上放著一盆琉璃花而它的花語(yǔ)是勇氣!
“人生并不是一帆風(fēng)順的，你要知道，當(dāng)你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學(xué)成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來(lái)同情!你要有勇氣去面對(duì)挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會(huì)枯死在萌芽中!”母親看著沉默的我靜靜地說(shuō)著，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜和放棄，而當(dāng)我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來(lái)終會(huì)開(kāi)滿成功的花。
生命需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟?；ㄩ_(kāi)只有時(shí)，唯有用心守護(hù)。
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