關(guān)于陽光下初二作文5篇
沐浴在夕陽的陽光下，云彩被鍍上了一層金黃色。幾朵白色的云遮住了夕陽的一角，但這并不防礙太陽那耀眼的光芒，漸漸地，把云也一并染成了紅色。下面給大家分享一些關(guān)于陽光下初二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于陽光下初二作文1
黎明，悄悄掙脫了黑夜的枷鎖，向天空噴灑出無數(shù)光束，猶如黃金號角在天邊齊鳴。溫暖的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。
城市蘇醒了。高樓大廈前，柏油馬路上車水馬龍;早餐店門前排起長龍;男女老少或揉著惺忪的睡眼，或精神抖擻，都向各自的工廠、公司和學校涌去。
四棟教學樓，圍出一方藍天，高遠而明亮。師生互相打著招呼，大步流星地踏進各班寬敞、書聲瑯瑯的教室。
我啃著面包，站在偌大的校門前，目光在人流中搜尋著你，那個總會撞上電線桿的女孩兒。
捧著一本書，背后甩著一條齊腰的長馬尾，提著一塵不染的文件袋。
"嘿，小心!"我故意大叫了一聲，你急忙抬起頭，看見臺階上得意洋洋的我，微笑著搖搖頭，徑直朝我走來。
"你呀，可嚇了我一大跳呢!"
"嘻嘻，誰叫你走路看書呀?小心又撞上電線桿了!"
“不是有你在嗎?好啦，快去上課吧!”
陽光透過教室的窗欞，漫漫地瀉了一地。你輕輕掀開書，清脆的嗓音緩緩融進了鏗鏘有力的齊讀中。
午后，耀眼的陽光像一支支利箭，刺得人睜不開眼。
校園西南角，一顆老榕樹，根如蟠龍，皮若裂巖，像龍鐘老人捋著一篷篷茂密的長須，懶洋洋地打著盹。烈陽透過綠須，像銅錢一般，細細碎碎。
樹下，你不斷溫習著當天的課文和筆記，盡管你的成績是我遙不可及的目標。
“嘿，還在用功啊?不去午睡，小心近視加深哦!”路過的我一眼瞥見了你，不禁提醒道。
“放心吧!倒是你呀，這么困，一定又熬夜了吧?真是的，要記得復習筆記……”你站起身來，責怪道。
“好啦好啦，知道了，別長篇大論了!”我打斷你，拉著你的胳膊奔向操場。
陽光下，大汗淋漓的你夾著書，追向歡蹦亂跳的我。
黃昏。西垂的巨幅天幕上，爛漫著初秋的余暉。桃紅色薄云下，陽光將世間萬物披上了一層金黃。
人們拖著疲倦的身子，陸陸續(xù)續(xù)地回到各自溫馨的小家。
“啊呼——真累啊!回家好好休息一下!”我打了一個大哈欠，把手搭在你的肩上。
“別只顧著睡，要寫作業(yè)啊!”你提醒道。
“嗯!后天你生日，到時候請你吃大餐，我爸請客!”我不禁垂涎欲滴了。
“獻給我最愛的朋友!”我補充道。
“當然，你也是——我最愛的朋友!”
“哈哈哈……”你我相視一笑。
陽光下，時光匆匆，你我，是青春最美的風景。
關(guān)于陽光下初二作文2
黎明，我和我們班的陽光少年秦宇一起走出家門，準備開始精彩的晨練。我練了一陣之后，因體力不支坐在一旁，靜靜地看著秦宇在那兒鍛煉。
過了一會兒，秦宇跑了過來，他揚著笑臉說：“我最后跑一圈，你幫我記一下時，看看我進步了多少!”
“成!”我掏出手機，準備好了以后，我便一聲令下：“開始!”他一下子就沖了出去。
這時陽光正好從地平線上竄了出來，陽光的邊緣落在了秦宇的步伐上。從我的角度看去，秦宇每跑一步，腳下的路便多了一寸陽光。就這樣，秦宇仿佛是光明的使者，所到之處都被陽光所覆蓋，他如同那手持寶劍的將士，一路上披荊斬棘，打敗了重重黑暗。
那一瞬間，看著陽光和秦宇，我想到了很多。想到了很多關(guān)于陽光的故事，又想到了陽光與黑暗的代表。
我突然想到了蕨菜，蕨菜的美味期只有十天，出產(chǎn)蕨菜的地方要用兩天的時間來對這種菜進行曬與整理的工作，然后運往世界各地。有些人想出了一個好辦法，把蕨菜放在熱炕上烤，把水烤干，這樣只需要兩個小時。然而這樣加工處理的蕨菜，雖然表面上沒什么變化，卻已經(jīng)完全失去了原先的味道，變得又苦又澀，而這僅僅是因為省略了兩天陽光。
我又想到一個故事。曾經(jīng)有一位科學家，他做了一個實驗，探究陽光讓不同的心情發(fā)生的變化。那位科學家讓開心的人、悲傷的人、痛苦的人，一起站在明朗的天空下，結(jié)果顯示，開心的人越加活躍，悲傷的人漸漸開朗，痛苦的人慢慢變得平靜。由此可見，陽光對人的心情有著積極的影響。
自古以來，陽光與陰暗從未停止過爭斗，陽光可以照亮黑暗，陰暗也可以吞沒光明，正如《極》的歌詞一樣：“兩個極端，越反轉(zhuǎn)越糾纏……”他們一直在對抗著，演繹著人世間各種各樣的悲歡離合。
我想，在陽光下奔跑的意義，就在于可以讓更多的正能量永存于世間，不讓陰暗殘存人的心靈，侵蝕世間的善意。當然我們也能從陽光下的奔跑中體會到那一種寧靜，與幸福。
關(guān)于陽光下初二作文3
那是一個陽光明媚的午后，集體朝會開始了。全校師生的目光都聚集在了操場上。
這時，主席臺上的老師清了清嗓子，開話了：“上個星期我們競選了‘區(qū)三好’，今天，我們就來舉行頒獎儀式!”話音剛落，同學們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。
于是，“區(qū)三好”個個嚴肅地挺直了身子站在主席臺上，其中有我。我望向遠方，那些被太陽染紅的云朵還在努力靠近太陽，太陽的光芒四射，射出了蔚藍的天空，射進了那些云朵中，射向了操場。
再看操場上，一個個戴著紅領(lǐng)巾的同學們渴望著有一天自己也能登上主席臺，如果他們都努力的話，也終將美夢成真吧!
這時，那個老師告訴我們頒獎結(jié)束，我開心地走下來臺。我又看到了操場旁那一排排的樹：其中有一顆粗壯的大樹，其它則是一些十年樹木，不能與那年邁的樹木相比，但是它們都在奮力成長。它們堅信“合抱之木，起于毫末”。自己終當成為它的。
“嘿，小羅，下次你絕對不會上臺了!”我扭頭一看，是小嚴，當時和我競爭“區(qū)三好”的她力求上進。我知道，人只要有這一點，一定能成功?！凹佑桶?”我對她說。
陽光下的故事，讓我體會到上進這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達到目標。
那一個陽光明媚的上午，我忽然長大了。
關(guān)于陽光下初二作文4
生活中有陽光，但是誰能知道，在明媚的陽光下，有此黑暗的故事。
這學期，班上來了一個調(diào)皮過度的同學——蚊子小弟。經(jīng)過了幾天，同學們都大發(fā)雷霆——蚊子咬了同學們。同學們好好策劃了一番，決定好好收拾一下蚊子小弟了。于是它們策劃了神秘莫測的“滅蚊計劃”，并推選出了四名同學作為“滅蚊者”，它們分別是：牛大哥，虎大王、機靈猴和拳王狗。
一天，在體育課上，陽光普照大地，蚊子小弟率先來到操場，卻發(fā)現(xiàn)操場上沒有一名同學，很是奇怪。當蚊子小弟疑惑不解的時候，突然感到被推了一下，體弱的蚊子小弟被推的鮮血直嘔，它轉(zhuǎn)身一看，原來是機靈猴在作怪，爭強好勝的蚊子飛速追趕機靈猴，機靈猴嘲諷蚊子說：“來呀，不服你來咬我呀!”
蚊子很傷心，正要走的時候，只聽“啪”的一聲響，原來是拳王狗來了，它二話不說，給了蚊子一拳，蚊子痛得只吸冷氣。蚊子正要反咬時，突然感到身體劇痛，原來是虎大王把蚊子身上的肉咬了一小塊!又聽到了“哞”的一聲響，牛大哥又把蚊子頂飛了，其它動物都跑了出來，對蚊子一頓臭罵，對“滅蚊者”們一頓嘉獎。鼠老師和猴了老師裝作沒看見。
然而，那天放學后，蚊子小弟自殺了。
陽光固然美好，然而在陽光下，有人卻沒有生存空間，陽光下，陰影也會出沒。
關(guān)于陽光下初二作文5
每一天，都會是一個新的開始，也都是一個曾經(jīng)的結(jié)束……
一個人的人生輝煌時。也許忘記了曾經(jīng)的一番刻苦，或……也許他還記得當初的努力，從來不曾想過自己的未來是什么……?也不曾想過要做些甚麼?可當有一天，我站在耀眼的陽光下，感受那一份純真的溫馨。望著天空我突然覺得，這樣美好的世界，這么舒適的陽光，為什么我不去把握!這世界最美好的莫過于溫暖的陽光，我喜歡被陽光觸碰的感覺，溫暖，和諧，沒有任何瑕疵，溫暖的陽光照遍身體，整世界被陽光所添補，不會再有黑暗，光明被人們所向往，我們努力去把握這一切……
藍天下，是我夢想的展望，伴著陽光。我努力去追趕屬于自己的那分欣喜與希望!其實，我的心里一直都有一個小小愿望。只是不知如何去實現(xiàn)它，而現(xiàn)在，陽光給我指明了方向。我確定了它的價值，等待的是有一天他可以不顧風雨，揚帆遠航。我習慣的伴著陽光坐在海邊的沙灘上，看著藍天，觀察飛翔的海鷗。那樣的感覺，只有自己體會得到。如果有一天，我也插上翅膀，遨游在碧海藍天上，自由，是我唯一的夢想。沒有煩惱，沒有憂愁，無拘無束!
我的天空，只有屬于我自己的陽光，任它潑灑大地，我體會到的是一種無法逝去的欣喜，我愛上了被陽光照耀的感覺。站在陽光下，仿佛自己與世隔絕，那一刻只懂得舒適。沒有任何情緒。只有微笑的享受著美麗的一刻，突然間，我懂得了陽光的可愛……
清晨，起床的第一件事，就是享受屬于自己的第一縷陽光!
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