關(guān)于眼神的初二作文5篇
眼睛是心靈的窗戶。而她的眼神，是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的眼神，他的眼睛，是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的眼睛。下面給大家分享一些關(guān)于眼神的初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于眼神的初二作文1
堅(jiān)毅，是使人走向成功的必經(jīng)之路;堅(jiān)毅，是受盡了打擊之后再次站起的信心和勇氣;堅(jiān)毅，是不服輸?shù)牡讱?，是努力的象?
美國(guó)，德克薩斯州，一場(chǎng)無(wú)情的大火襲擊了一棟富豪的房子，火勢(shì)蔓延的極快。富豪主人早已抱著一保險(xiǎn)箱的錢和他的名貴物件跑了，一雙墜入火海的兒女幸虧被母親和保姆救出，燃燒殆盡房里只剩下了一只貓和她的兩只幼崽。
貓媽媽早已憑借敏捷的身手從側(cè)窗竄出來(lái)，就在她剛呼吸了一口新鮮空氣，享受劫后余生的快樂(lè)時(shí)，房?jī)?nèi)弱弱的“喵喵”聲傳來(lái)，那是她的兩個(gè)孩子，兩只剛出生還不具備飛躍和攀爬技能的小貓。她回頭望去，貓窩即將燃起，兩張小臉被火光映的分外可憐，轉(zhuǎn)回頭來(lái)，窗外就是一片生天。她猶豫了不到一秒，又沖回了“火屋”，順著房梁跑到貓窩前。兩張小臉已經(jīng)熏黑了，看見(jiàn)媽媽眼睛里瞬間有了光亮，“喵喵”聲更大了，她心碎了，對(duì)自己剛才的猶豫感到厭惡，她迅速地把一只小貓馱在背上，又叼起另外一只，跳回房梁，開(kāi)始往出走。
房梁被火烤的異常松軟，背上孩子的拉扯讓她有些失衡，加上高溫，簡(jiǎn)直讓她舉步維艱，有幾次險(xiǎn)些掉進(jìn)火里。她一步一步的往出挪，身后的房梁已經(jīng)開(kāi)始碎了，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的坍塌。她明白，自己已沒(méi)有退路，望著近在咫尺又遠(yuǎn)在天涯的窗戶，眼神里充滿了堅(jiān)毅。那眼神，我一輩子都不會(huì)忘。那眼神，是對(duì)生的渴望，是母親對(duì)孩子的愛(ài)，堅(jiān)毅的眼神，沒(méi)有一絲恐懼。
慢慢的，她接近了窗戶，離窗戶僅一步之遙，她拼盡全力，把嘴里連同背上的小貓，一起甩了出去。而自己，則因?yàn)閯倓偟挠昧^(guò)猛失去平衡一下子墜入了火海。她的眼神，依舊那么清澈，除了欣慰，嘴角似乎還掛了一絲笑意。
一個(gè)為了孩子可以放棄生命的母親，她堅(jiān)毅的眼神，就是只要能救出孩子寧愿他生我死的決心。
我永遠(yuǎn)忘不了那堅(jiān)毅的眼神，那是全天下的母親對(duì)孩子最深沉的愛(ài)!
關(guān)于眼神的初二作文2
在我們成長(zhǎng)的路上，有時(shí)，是老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);有時(shí)，是驕傲?xí)r老師的一句提醒;有時(shí)，還是老師那會(huì)說(shuō)話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常自卑、內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里競(jìng)選勞動(dòng)委員，我在老師鼓勵(lì)的眼神中，當(dāng)選了。
那天，班里的氣氛很熱烈，很多同學(xué)都高高地舉起了自己的小手，有的還站在自己的凳子上，唯恐老師看不到，嘴里還大聲喊著：“老師，我來(lái)當(dāng)。”唯有我，縮著手，不敢抬頭。您環(huán)視了一下四周，把目光投向了我，您的臉上先是有一絲的驚訝，然后，我從您的眼神中看到了鼓勵(lì)和肯定，瞬間像一股暖流，溫暖著我自卑的心。我開(kāi)始緩緩地舉起我的右手，不過(guò)，動(dòng)作幅度非常慢。但是，好景不長(zhǎng)，舉到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老師的眼神再一次投過(guò)來(lái)，殷切地看著我。大約過(guò)了一分鐘，我終于戰(zhàn)勝了自卑，在次把手舉了起來(lái)，不過(guò)舉得很低，很低。
這時(shí)，老師說(shuō)：“那么，我們的勞動(dòng)委員就是……郭順愷，也許大家不明白，我為什么要選他來(lái)當(dāng)勞動(dòng)委員，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次舉起了手，說(shuō)明他跟自己做了一番斗爭(zhēng)，最終，他戰(zhàn)勝了自己。我們不應(yīng)該給他鼓勵(lì)嗎?”話音剛落，全班響起了潮水般的掌聲。
從那以后，我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問(wèn)題的學(xué)生，班里有什么活動(dòng)，我也踴躍參加。而且，在一次歌詠比賽中我還小有成就……
雖然事隔多年，可老師那會(huì)說(shuō)話的眼神，我依然難忘。老師，是您，讓我從自卑走向自信;是您，用眼神滋潤(rùn)了我的心田;是您，溫暖了一個(gè)孩子脆弱的心靈。
老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
關(guān)于眼神的初二作文3
母親的眼神會(huì)變!時(shí)而柔如清水，時(shí)而犀如利劍，時(shí)而冷如寒冰。但唯一相同的，那都是對(duì)我深深的愛(ài)!
小學(xué)時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了向往與興趣。每天放學(xué)回家，拎著書(shū)包沖入房間，奔向我那可愛(ài)的小書(shū)桌，拿出卡通鉛筆，在本子上抒寫(xiě)一天的收獲。每當(dāng)這時(shí)，鄰居家的阿姨總會(huì)從玩具堆里拎出她的兒子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你看看人家，一放學(xué)，就往作業(yè)里鉆，你一放學(xué)就往玩具里鉆，你怎么不學(xué)學(xué)人家?……”這時(shí)，母親便微笑，將洗好的水果端到我面前，柔聲說(shuō)：“先吃一些再寫(xiě)吧，不急。”對(duì)上母親的眸子，清清澈澈如泉水，不波動(dòng)，柔和而靜謐，充滿了欣慰與慈愛(ài)。
“呦!這誰(shuí)弄的呀!怎么那么缺德，我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見(jiàn)自己的菜園，又看了看將頭埋得更低，筆尖動(dòng)的飛快的我，問(wèn)道：“是不是你?”“沒(méi)……有……沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有?！蔽倚奶摰鼗卮?。其實(shí)為了不繞遠(yuǎn)路，今天放學(xué)時(shí)，我從小路進(jìn)入王大嬸的菜園，穿過(guò)菜園，才進(jìn)入家門，中間看見(jiàn)菜粉蝶，還去抓了幾下?！罢娴膯?說(shuō)實(shí)話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利，像一把利劍刺得我不敢抬頭。“是……真的，我沒(méi)有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠(yuǎn)近聞名的，我實(shí)在是不想挨她的訓(xùn)，于是硬著頭皮說(shuō)謊到底。
母親半天沒(méi)有吭聲，我一抬頭，驚了一下，此時(shí)母親的眼神望著我，冷冰冰的，沒(méi)有一點(diǎn)兒溫度，仿佛在告訴我，她對(duì)我很失望。我一下慌了，哇的一聲哭了出來(lái)，向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親嘆了一口氣，拉著我的手向王大嬸道歉，并表示會(huì)賠償。王大嬸看著哭的傷心的我，也不好再說(shuō)什么。從那以后，在母親面前，我再?zèng)]有撒過(guò)謊，因?yàn)槲抑?，那眼神中包含著?duì)我的期望。
母親的眼神會(huì)變，但不變的是對(duì)我無(wú)盡的期望與愛(ài)，伴我一路成長(zhǎng)!
關(guān)于眼神的初二作文4
她，有時(shí)用眼睛瞪一下，會(huì)感到陰雨連綿;伴隨著微笑，會(huì)感到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)用物體重重的敲，眼神會(huì)暴露出她的憤怒，風(fēng)雨交加……
她，用眼神來(lái)提醒我們或做出生氣的舉動(dòng)。記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，天一會(huì)兒就黑了，我們也走過(guò)來(lái)上晚自習(xí)。過(guò)一會(huì)兒，她滿面春光的走進(jìn)教室，仿佛在黑暗中點(diǎn)起了一盞溫暖的燈，看見(jiàn)笑容，我想他肯定遇見(jiàn)了什么好事，于是，我也跟著笑了。她抱著大包的薯片和試卷進(jìn)來(lái)，原本是要獎(jiǎng)勵(lì)我們的，但是一聽(tīng)見(jiàn)生活老師的反饋，頓時(shí)笑容飛到了九霄云外。飛來(lái)的只有—-那令人寒冷的眼神，接著，她用眼睛掃視了每人每物，一遍又一遍，好一會(huì)兒，才拿出手機(jī)，想起檢查安全平臺(tái)完成的情況，然后大喝一聲：“點(diǎn)到名的給我站起來(lái)!”當(dāng)念到班長(zhǎng)時(shí)，她放大了聲音，走到班長(zhǎng)面前，瞪大了眼睛，用四川話說(shuō)：“班長(zhǎng)都沒(méi)起到表率作用!”她似乎又在用眼神說(shuō)：“長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)記性啊?安全教育都不做。”班長(zhǎng)羞愧的低下了頭。
她念一個(gè)生氣一次，后來(lái)她把水杯“啪”的一聲，往講臺(tái)拍去，那一拍呀，直拍的我們鴉雀無(wú)聲。過(guò)一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，打開(kāi)門，和風(fēng)的力量加起來(lái)，鑄就了一個(gè)天打雷劈的響聲，然后走了，教室里一片自責(zé)的聲音，一片抱怨的聲音。
她，眼神是鼓勵(lì)的。在人群中，雨聲中，他又一次進(jìn)來(lái)，并用一句卡通畫(huà)來(lái)組織紀(jì)律。接著用彩色粉筆，在黑板上寫(xiě)下藝術(shù)大字，卷，包，插畫(huà)，擬人化等她的一系列舉動(dòng)，使我們有一種突如其來(lái)的歡樂(lè)?！班辍彼蜷_(kāi)令人激動(dòng)的薯片，香味變飄逸四周，她在那里誘惑：“乖的就給他發(fā)!”接著他拿出厚厚一疊的獎(jiǎng)狀，他念道：“---，被評(píng)為--之星?！痹谕瑢W(xué)們與老師的交會(huì)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了——老師的眼神是多么耐人尋味，面對(duì)一個(gè)很少的表?yè)P(yáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，她似乎在說(shuō)：“加油繼續(xù)努力!”面對(duì)一個(gè)優(yōu)生，她在說(shuō)：“繼續(xù)保持良好狀態(tài)!”同學(xué)們注視她，生怕漏掉她用眼神鼓勵(lì)的教誨、鼓勵(lì)!然后留在心中，去講臺(tái)上拍照留念。
她，眼神是欣慰的。我們?cè)诓賵?chǎng)上馳騁比賽時(shí)，她忘記了身體的不適，依然和我們一起來(lái)回奔跑，不管結(jié)局怎樣，眼神告訴我們，只要努力了，我們依然是最棒的!
她，眼神更是偉大的。說(shuō)出的道理，讓我們銘記于心。
總而言之，她的眼神是多變的，她是誰(shuí)?不妨告訴你，她就是值得我們驕傲的班主任——黃老師。
關(guān)于眼神的初二作文5
那個(gè)堅(jiān)定的眼神，印在了除夕夜美麗的晚上，印在了我的心中。
1月26日，在醫(yī)院里，一名護(hù)士手握剪刀，剪去她美麗的及腰長(zhǎng)發(fā)。她叫單霞，是支援武漢的一名護(hù)士，別人十分不解，紛紛問(wèn)她為什么?
她淡淡地笑了笑，溫柔的眼神里透著一絲堅(jiān)定的信念。“只是為了我好戴帽子好穿防護(hù)服好上戰(zhàn)場(chǎng)，好保護(hù)自己與同事?！?/p>
我眼里一酸，將自己留了多年的長(zhǎng)發(fā)剪去，這是需要多大的勇氣呀!然而她只是笑笑，只想保護(hù)她的同事，她的家人。
云淡風(fēng)輕的話語(yǔ)中蘊(yùn)藏著偉大，在多層口罩的壓迫下，她的臉上早已被壓得血痕累累。但她沒(méi)有說(shuō)累，沒(méi)有放棄，那雙明亮的眼睛放出明亮的光芒。
是啊，春天一定會(huì)到來(lái)，冬天也終將回過(guò)去?！按笱呵嗨?，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)?！?/p>
透過(guò)淚眼，我看見(jiàn)他挺拔的身姿，看見(jiàn)了那防護(hù)服上的愛(ài)心。
鏡頭前：她對(duì)親人說(shuō)“我愛(ài)你們!”這短短四個(gè)字，卻是世界上最美的語(yǔ)言。不加任何修飾，只有她對(duì)親人的思念與愛(ài)。
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替我們負(fù)重前行?？戳怂氖论E，淚水打濕了我的衣領(lǐng)。疫情是一次大課堂，它告訴我們要珍惜生活中的美好。逆行的人海中，那個(gè)眼神仿佛告訴我們：春來(lái)冬去，疫情一定會(huì)過(guò)去。
沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，但一定有人在創(chuàng)造偉大，帶給我們溫暖與感動(dòng)。
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