描寫(xiě)夢(mèng)想初中作文集錦5篇
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，夢(mèng)想是高山上的雪蓮，夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著人們駛向勝利的彼岸。下面給大家分享一些描寫(xiě)夢(mèng)想初中作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)夢(mèng)想初中作文1
我喜歡旅行，想去看海的壯闊，荒漠的蒼涼，雨林的蓬勃，草原的廣袤。穿梭在某一條古街古巷，飛奔在某一片曠野荒嶺，不管是煙雨迷蒙的南方小鎮(zhèn)，還是古色古香的北京胡同，都是我所渴望到達(dá)的地方。我向往更大的世界，想懷揣著一腔熱血像一位孤獨(dú)的行者走遍天南海北，去看別人眼中看不到的美景，去聆聽(tīng)自然的聲音。
可是我沒(méi)有健康的身體，無(wú)法做到旅行中的長(zhǎng)途跋涉;我的家境雖談不上拮據(jù)，但依舊無(wú)法很爽快的接受旅行中所需的花銷(xiāo)。
有人惋惜，有人感嘆，有人告訴我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但還有人對(duì)我說(shuō)，那你就成功吧，當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，世界上就沒(méi)有什么能阻擋你的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果了。
于是我走到了今天，我用優(yōu)異的成績(jī)披荊斬棘，用不盡的努力沖戰(zhàn)一個(gè)個(gè)沙場(chǎng)。因?yàn)槲覒汛е粋€(gè)不朽的夢(mèng)，所以我是這場(chǎng)人生中的主宰，勇敢而無(wú)畏，像小小的船長(zhǎng)，引領(lǐng)著自己的全部活力與希望轟轟烈烈的前進(jìn)。狂風(fēng)驟雨也好，驚濤澎湃也罷，我向阻擋我的一切發(fā)起一次又一次的沖鋒!
我沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有上帝為我開(kāi)的另一扇窗。但我堅(jiān)信著生命只有不斷地追求，不斷地奮斗，不斷地爭(zhēng)取才會(huì)變得精彩，才會(huì)積蓄了無(wú)限可能。
貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造了音樂(lè)界的傳奇;保爾·柯察金身染重病，但寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣廣為人知的不朽名作。這就是我所堅(jiān)信的生命的力量，那磨堅(jiān)石為美玉，破風(fēng)雨顯薄虹的力量!
江南說(shuō)過(guò)，當(dāng)你有了夢(mèng)想，你便有了與命運(yùn)對(duì)抗的勇氣。
折翼天使總會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒。我從不相信我的人生會(huì)止步于此，我有向前的力量，有成功的希望，會(huì)不顧一切的前進(jìn);不顧一切的尋找;不顧一切的為自己人生開(kāi)辟出一道又一道亮麗的風(fēng)景線;不顧一切的打出通向夢(mèng)想的路!
有了夢(mèng)想，便有了勇氣;有了夢(mèng)想，你便所向披靡!
描寫(xiě)夢(mèng)想初中作文2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，沾墨揮灑，一筆一頓，堅(jiān)守，夢(mèng)想……
——題記
少時(shí)，在小區(qū)的宣傳欄上看到了一副書(shū)畫(huà)作品。那堅(jiān)韌挺拔，鋼勁有力的字體便吸引了對(duì)文字還十分迷茫的我，令我意醉神迷。瀟灑大氣的字體便在我的腦海中揮之不去。媽媽見(jiàn)我對(duì)書(shū)法如此陶醉，便給我報(bào)了個(gè)興趣班。走進(jìn)墨香四溢的書(shū)法班，我已下定了決心，練得一手好字。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!每日數(shù)小時(shí)的苦“戰(zhàn)”，手腕處傳來(lái)陣陣的酸痛，豆大的汗珠順著臉龐不斷滑落?？晌胰褙炞?，字貼在左，毛筆在右。橫平，豎直，一字一頓，緊緊地攥著手中的毛筆，一筆一畫(huà)地臨摹著。
日，月，年……功夫不負(fù)有心人，我終于有所成就。漸漸的，書(shū)法比賽，學(xué)校社團(tuán)，都向我伸出了雙手。
但，隨著年級(jí)的省高，負(fù)擔(dān)的加重，再加上我的貪玩，當(dāng)年的夢(mèng)想也早已落下。筆與字貼早已沾滿(mǎn)灰塵，昔日工整的字跡也變得凌亂不堪。
有時(shí)，拿起毛筆，沾一沾墨水，卻又緩緩地放下，有時(shí)，端起字貼，卻又不得不合上，繼續(xù)在題海中奮斗。以前的書(shū)法班，也早已不光顧，取而代之的是，父母的各種補(bǔ)習(xí)班，還有無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。
終于，在一次閑暇之余，我再一次拿起了那久違的毛筆，在一張張潔白的宣紙上留下濃濃的印記。
要一直堅(jiān)持!堅(jiān)守!我再一次撿起了被自己放在角落中的夢(mèng)想，正在用心去感知，呵護(hù)，擦拭它……
因此，每晚的小區(qū)，都有一盞燈久久不息，還有一道身影久久不動(dòng)。那便是，堅(jiān)守夢(mèng)想的我。
放下，只是隨心而動(dòng)的一個(gè)簡(jiǎn)單決定?？蓤?jiān)守，卻承載著重重不易。
堅(jiān)守夢(mèng)想，不易!
描寫(xiě)夢(mèng)想初中作文3
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人有一雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)、失落過(guò)、也妥協(xié)過(guò)，但都不能泯滅夢(mèng)想再次兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。那是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣、太多的才氣、太多的熱情才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲蒼穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，當(dāng)國(guó)歌奏響，五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到的是驕傲和自豪?？蛇@自豪背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須奮斗。
吳越兩國(guó)大戰(zhàn)，越王勾踐被吳王夫差打敗，淪為吳王的奴隸。后來(lái)勾踐力圖雪恥，激勵(lì)自己，在屋內(nèi)掛了一只苦膽，坐臥都要嘗嘗，為的就是不忘受辱之苦;他睡覺(jué)不用床鋪和被褥，而是睡在木柴上面，為的就是不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)多年的磨礪，勾踐與部下同甘共苦，與人民同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)十年練兵，終在公元前473年打敗夫差，滅掉吳國(guó)。他也創(chuàng)下了以小打大、以弱勝?gòu)?qiáng)、以卵擊石的人間神話!
幾千年前越王勾踐都懂得夢(mèng)想與毅力，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子，請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都是麻木不仁時(shí)，才懂得后悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃燒我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為最初的夢(mèng)想，只為最炫目的光彩!
描寫(xiě)夢(mèng)想初中作文4
“嗒，嗒，嗒……”夜深了，除了那不知停歇的鐘，一切都在黑夜中靜默著，我停下筆，望著窗外那顆在夜空中閃爍著的微弱星星，思緒不經(jīng)越飛越遠(yuǎn)，那些被掩埋著的記憶的碎片也飛快地飄進(jìn)了我的腦?！?/p>
記得大概四歲的時(shí)候，我跌跌撞撞地被媽媽牽進(jìn)了那一個(gè)白欄桿的小院，把我交給一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨，我還記得她溫柔地對(duì)我說(shuō)要教我學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)的我只知道畫(huà)畫(huà)和那些五彩繽紛的畫(huà)筆有關(guān)，我迷迷糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。我還清楚地記得那是一個(gè)下午，夕陽(yáng)溫暖得令人沉醉。
后來(lái)，我就與畫(huà)筆結(jié)下不解之緣。我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)也隨著年齡越來(lái)越大而不斷加深。雖然天賦不是很高，但我卻固執(zhí)地學(xué)習(xí)著，我想，以后就做一個(gè)畫(huà)家吧。那些鮮艷的色彩，在冥冥之中編織成了一個(gè)青澀稚嫩的夢(mèng)想。
再后來(lái)，媽媽無(wú)意中得知了我的夢(mèng)想。在一個(gè)下午，把我叫到了她的房間，窗簾緊緊關(guān)閉著，投不進(jìn)一丁點(diǎn)兒爛漫的陽(yáng)光。“寶貝，你有多少信心能畫(huà)好畫(huà)呢?不如從今天開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師……”媽媽不斷重復(fù)著“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”這個(gè)冰冷而陌生的詞。我茫然地聽(tīng)著，覺(jué)得不知所措，媽媽的臉色是凝重的，我不知為何手腳冰涼。
一年又一年，我逐漸長(zhǎng)大了，試卷和分?jǐn)?shù)漸漸堆砌成了一座堅(jiān)不可摧密不透風(fēng)的墻，把我困在里面。我還是依然在學(xué)畫(huà)畫(huà)，但早已從那些鮮亮的顏色變成了枯燥單調(diào)的素描，我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么會(huì)這樣，媽媽的臉沉了沉，“學(xué)素描是為了你之后幾何方便，之后中考美術(shù)是要加分的……”我愣在了原地，為什么連學(xué)畫(huà)畫(huà)的理由都不那么單純了呢……一瞬間，我好像聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想破碎的聲音。
不知為什么，淚水漸漸漫上了我的眼眶。我望了望頭頂那顆星星，站起來(lái)，翻出了抽屜里那盒已經(jīng)蒙了塵的畫(huà)筆……
描寫(xiě)夢(mèng)想初中作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，都會(huì)有自己追求的目標(biāo)，都有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們才能有上進(jìn)心，才能有所收獲。
人們的夢(mèng)想有大有小，有的夢(mèng)想近在眼前，有的夢(mèng)想可望而不可即。最主要的是，自己要為這個(gè)夢(mèng)想努力，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是考上北大，并且在學(xué)校只當(dāng)?shù)谝?，不?dāng)?shù)诙?，我也為了這個(gè)夢(mèng)想在努力的學(xué)習(xí)。但是，有一次，我的夢(mèng)想差點(diǎn)被自己摧毀。
六年級(jí)時(shí)，我產(chǎn)生了厭學(xué)心理，并且成績(jī)直線下滑，在班里排名第四。成績(jī)出來(lái)時(shí)，那原本晴朗的天空瞬間暗了下來(lái)，我感到無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，后來(lái)，老師說(shuō)：“你是怎么回事啊?成績(jī)下得這么快?本來(lái)一個(gè)尖子生…。”我感到非常委屈，也忘記了這個(gè)從小追求的夢(mèng)想。接著就是曠了一天的課，老師急的給我爸爸打電話，最終在同學(xué)家找到了我。爸爸媽媽、老師的輪番轟炸，使我再一次痛哭流涕。在這時(shí)，我的大腦里閃現(xiàn)一句話：把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不要把夢(mèng)想帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
于是，我對(duì)爸媽說(shuō)了一句話：“爸，媽?zhuān)判陌?，我不?huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，我會(huì)為夢(mèng)想勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。終于，我又坐上了班級(jí)第一的位子。
我當(dāng)初如果把我的夢(mèng)想拋到腦后，不管三七二十一就放棄，那么，何來(lái)今天我的自豪呢?夢(mèng)想，使我擁有克服困難的勇氣和不懈努力奮斗的力量。
如今的我，已被生活壓得疲憊不堪。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了、倦了、動(dòng)搖了信念，便想起了我那遙不可及但一心想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，便有了奮斗不止的決心，使我一直克服困難，解開(kāi)學(xué)習(xí)難關(guān)，夢(mèng)想使我充實(shí)的過(guò)好每一天，夢(mèng)想讓我看到了心中的太陽(yáng)。
有夢(mèng)想真好。
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