關(guān)于閱讀與夢(mèng)想作文初一集錦5篇
因?yàn)殚喿x，我有了夢(mèng)想。下面給大家分享一些關(guān)于閱讀與夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于閱讀與夢(mèng)想作文1
“閱讀”和“夢(mèng)想”這兩個(gè)詞看上去并沒有關(guān)系。但是，我就是因?yàn)殚喿x了許多的書籍才有了一個(gè)夢(mèng)想。
小時(shí)候，我只希望自已做全班最優(yōu)秀的、成績(jī)最好的那個(gè)，但當(dāng)我看了第一本書后，我便迷上了閱讀。至今為止，我看過各種各樣的書：楊紅櫻寫的《笑貓日記》讓我懂得了一只貓的思維，它的想法都是特別樂觀的;法布爾寫的《昆蟲記》讓我知道了許多昆蟲的生活方式;《一百零一夜》講述了許許多多豐富精彩的童話故事;亞米契斯寫的《愛的教育》讓我看到了書中人物的道德和他們之間純潔的友情;《寓言故事》讓我從中學(xué)會(huì)了許多道理，如：別人的不一定是最好的確，要懂得欣賞自已;《名偵探柯南》讓我知道了，換個(gè)角度想一想，也許就能解決許多問題;《皮皮魯和魯西西》讓我明白了：身上的東西什么都能丟，就是不能丟了想像力……
這些文章看上去覺得自己也會(huì)寫，但這些都是作者經(jīng)過深思熟慮、看很多書、經(jīng)過多次修改才寫出來的。
我知道，想實(shí)現(xiàn)一個(gè)作家夢(mèng)并不容易，所以我要堅(jiān)持。我認(rèn)為，想成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，就得從小開始看別人怎么寫文章，所以我開始把書中的好詞好句圈出來，如楊紅櫻寫的《笑貓日記》中的“只有站在高高的山坡上，才能看見一個(gè)鮮紅的太陽(yáng)，一跳一跳地從彩霞間跳出來。”這句話，我就覺得寫得很好?？赐赀@本書，讓我學(xué)到了許多好詞好句，名人名言等等。不僅如此，一個(gè)合格的作家，還需要知道很多道理，而道理呢，也得從書上看來。所以說，為了我以后的夢(mèng)想，也為了我以后良好的成績(jī)，我要多看書，看好書，在不久的將來，做個(gè)優(yōu)秀的作家，讓更多的人看見我寫的書。
關(guān)于閱讀與夢(mèng)想作文2
書是一扇沉重的門，它垂表于每一個(gè)敲門者，它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想，伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是從不言棄，夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓兀矝]有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國(guó)。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對(duì)書都十分喜愛，莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長(zhǎng)見識(shí)，讓我們的生命充滿活力!
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍(lán)的大海，看那遨游在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗戶，讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時(shí)，我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀《三十六計(jì)》時(shí)，我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的殿堂。書猶如一個(gè)指路人，帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。我要拿起鑰匙，打開知識(shí)的大門，插上翅膀，完成我美好的夢(mèng)想
有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想，才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星，給我?guī)砉饬?，由黑暗走向了光明。?mèng)想是長(zhǎng)開不敗的春花，如果每個(gè)人都擁有知識(shí)，擁有夢(mèng)想，我們的世界將會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)盛。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。是啊有夢(mèng)醒就是有了希望啊。
這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng)，讓我樹立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行，并盛開在世界上每一個(gè)角落。讀書伴我成長(zhǎng)，夢(mèng)想與我同行，我愿意通過努力讀書，來完成我那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
關(guān)于閱讀與夢(mèng)想作文3
小時(shí)候，當(dāng)有人問我為什么而讀書時(shí)，我總是笑笑，因?yàn)槲掖鸩簧蟻恚墒俏矣趾軔圩x書，古今中外很多的故事和小說都吸引著我。漸漸地，我便對(duì)作家這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)老師教我們寫作文時(shí)，我都積極“創(chuàng)作”。可每一次老師在讀同學(xué)們的美文時(shí)，總是沒有念到我的作文。在我心灰意冷之時(shí)，有一個(gè)人將我從困境中救了出來。這個(gè)人就是媽媽。媽媽告訴我：“別著急，先讀書，讀大量的書，日積月累，厚積薄發(fā)，功到自然成。”所以從那天開始我便如饑似渴地閱讀大量書籍，努力吸收書本里的精華。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边€真沒錯(cuò)，自從我大量閱讀之后，我感覺我的作文水平還真是一天比一天好起來。
前幾天，在《我的同桌》這篇作文中我就用歡樂的語(yǔ)氣將同桌的一顰一笑刻畫得入木三分，老師不僅在全班同學(xué)面前讀了我的作文，還夸獎(jiǎng)我有成為作家的潛質(zhì)!可正當(dāng)我認(rèn)為自己離夢(mèng)想只有一步之遙時(shí)，一個(gè)“驚雷”把我從夢(mèng)想中拉了出來，上周的作文預(yù)賽我?guī)е鴿M滿的自信心參加，我把自認(rèn)為寫得很好的作文《我的中國(guó)夢(mèng)》交了上去，可是當(dāng)結(jié)果公布下來的時(shí)候，我落選了!我又一次受到了打擊，心情糟透了。通過這件事情，我明白了：要想成為作家，還要更加努力去學(xué)習(xí)，去閱讀和實(shí)踐。所以我又重新開始“創(chuàng)作”了。無獨(dú)有偶，就在最近我們班居然開始流行寫小說了，我想用這一機(jī)會(huì)好好發(fā)揮我的寫作水平，并且出版一本屬于自己的微小說集。因此我寫了一部靈感來自于動(dòng)畫片的小說(至于題目，哈哈!還是先保密吧)。
聽爸爸說，現(xiàn)在全國(guó)人民都在齊心奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力著，我可不能被落下。就這樣日復(fù)一日地努力，說不定很快我的書就可以面世了!說到底還是讀書成就了我，書籍幫助了我，如果沒有了書籍，我可能還像一個(gè)三歲的小孩一樣不知道自己的夢(mèng)想。所以當(dāng)我再次被人問到為什么讀書時(shí)，我會(huì)大聲告訴他：“我是為夢(mèng)想而讀書!”中國(guó)夢(mèng)要堅(jiān)持，我的夢(mèng)也要堅(jiān)持!我愛讀書不只是為了成為作家，更是為了美好的明天!我要用我的筆做良藥，讓所有的人都能熱愛和平;我要用筆做棉花糖，讓傷心的人變得開朗;我要用筆寫出一篇又一篇傳遞真善美的文章，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)。
讀書給了我夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的人生!我的夢(mèng)想就是成為作家，媽媽告訴我：要做一個(gè)肚子里有學(xué)問的人;老師告訴我：腹有詩(shī)書氣自華;同學(xué)告訴我：有夢(mèng)想，讀好書。于我而言，人生最大的幸福就是讀書、寫作，成為一名真善美的作家。夢(mèng)想總是要有的，說不定哪一天就實(shí)現(xiàn)了呢!我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)前行。
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也許是受父母的影響，也許是受老師的影響，也許是受社會(huì)的感染，做一名光榮的人民教師，是我的夢(mèng)想。
我的爸爸是一名中學(xué)教師，他連續(xù)18年擔(dān)任初中畢業(yè)班的物理教學(xué)工作，我的媽媽是一名小學(xué)教師。媽媽苦口婆心地教育每位學(xué)生?？粗改杆妥咭粚糜忠粚玫漠厴I(yè)生，我感到無比自豪。每年暑、寒假爸爸、媽媽都有同樣的假期來陪伴我，我滿心歡喜，因此我下決心努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)一名人民教師。
雖然，我知道要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不是一件很容易的事情，但我懂得：只要不斷努力，邁開步子，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，我就有可能夢(mèng)想成真。在父母的教導(dǎo)下，我懂得知識(shí)是成就夢(mèng)想的基礎(chǔ)，知識(shí)也是成就夢(mèng)想的通道。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此我不但在課堂上專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，只要有空余時(shí)間，我都會(huì)捧著課外書來讀，當(dāng)我看到入迷的時(shí)候，每次媽媽叫我做家務(wù)，我只好愛不釋手地讓書休息一會(huì)。因?yàn)閻劭凑n外書，媽媽總是稱呼我書呆子。其實(shí)我并不是真正的書呆子，因?yàn)槲覐臅蠈W(xué)到了很豐富的知識(shí)。如：讀了《狼來了》的故事，讓我懂得了撒謊帶來的后果;《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)該具有的品質(zhì);《十萬個(gè)為什么》使我掌握了一些人們束手無策的生活小常識(shí)……
書，是我的益友，閱讀它，可以在我郁悶的時(shí)候就像摯友與我交談，解開我的心結(jié)，撥開我心頭的云霧;書，似我的父母，閱讀它，可以指引我掌握一些生活指南，充實(shí)我的生活，讓我生活得更愉快。書，是我的良師，閱讀它，可以讓我增長(zhǎng)智慧、開闊視野、認(rèn)識(shí)世界、錘煉思想。
因?yàn)閻凵狭碎喿x，一直以來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都比較優(yōu)秀，我不僅感覺到自己擁有了許多精神財(cái)富，還感覺到夢(mèng)想離我越來越近。我要通過不斷閱讀書籍來豐富自己的知識(shí)，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
關(guān)于閱讀與夢(mèng)想作文5
我想過紅色的意義，想過紅軍二萬五千里長(zhǎng)征所圖之意義，想過唯心主義和唯物主義的思想?yún)^(qū)別，卻從未想過崛起和讀書有什么直接的聯(lián)系。
崛起，顧名思義，地勢(shì)突起之意，語(yǔ)境上有后發(fā)制勝之意。與學(xué)習(xí)這種寒窗十年，不專研到頭不肯休的事情，一個(gè)天南一個(gè)地北。更加令我不解的是，我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來先生曾說過：“為中華之崛起而讀書?！笨v然，我也知曉，此句話是一個(gè)宏偉的志向，是周總理年少時(shí)因看一個(gè)婦女至親被洋人的汽車所碾死，在哭訴，路人的拳頭緊握卻無人能理，為上天感到憤憤不平，從而立下此誓。
事實(shí)上，讀書對(duì)每個(gè)人的意義，都是不同的。就像對(duì)我而言，讀書是通往我的夢(mèng)想的一條道路。讀書是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想則是鼓舞你不斷前行的源泉，萬物就是如此奇妙，因果循環(huán)。當(dāng)然，世上又不止讀書可以達(dá)到夢(mèng)想，還有許多可以到達(dá)夢(mèng)想的途徑，不過要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所走的路就要比讀書這條路要長(zhǎng)得多，曲折得多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比讀書這條陽(yáng)關(guān)大道。你走你的你走陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。此話說得并不是沒有道理，最適合自己的，當(dāng)然是自己一步步腳踏實(shí)地探出來的路，不就是“人走多了，自然就成路了”的道理嗎。
崛起，對(duì)我來說是一個(gè)過程，一個(gè)問頂?shù)倪^程，一個(gè)從一張白紙的懵懂，到寫滿了詩(shī)行的書卷，到流芳百世的鴻篇巨制，所經(jīng)過的時(shí)間，用掉的精力，揮灑的汗水，付出的努力，合在一起便是成長(zhǎng)，便是崛起。當(dāng)然，坐享其成的人，往往是不會(huì)崛起的，因?yàn)樗粫?huì)為之努力，而是想著怎樣做才對(duì)自己利益的最大化，往往他覺得得到了什么，但他不會(huì)知道他失去的寶貴東西。崛起，并不是成功過程，而是努力過程。
夢(mèng)想，是個(gè)美好的東西，然而夢(mèng)想最后成真最開心的不是成功的那一刻，而是很久以后回想起自己努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，雖然不光鮮，可能很坎坷，但是真回想起來，會(huì)覺得十分溫暖，十分欣慰。
也許，我的理解不如周總理的那嗎深刻，不如別人理解的那嗎深?yuàn)W，我的理解，始終是我的理解，我決得言之有理即可。
“為中華之崛起而讀書?！痹谖覝\薄的理解下，便是為了中國(guó)夢(mèng)，為了自己的夢(mèng)想，去嘗試攀登頂峰，去奮發(fā)學(xué)習(xí)。
這句話呈現(xiàn)在這的可能不是最好的理解，但一定是，最深得我心的解釋，或許有偏差，不過，一句話，被賦予多種解釋中是個(gè)好事，一千人眼中，有一千個(gè)不同的哈姆雷特，角度不同，心情不同，理解不同，乃人之常情。
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