學(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文
學(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文(精選5篇)
寬容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處事的基本法則。下面小編給大家?guī)韺W(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文5篇，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文篇1
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無憂無慮的兒童，成長(zhǎng)為一名懂事的少年。在記憶的長(zhǎng)河中經(jīng)歷的很多事情，就像天空中的星星一樣繁多，今天，我拾起一顆閃亮的星。那就是我學(xué)會(huì)了包容。
記得有一次，爸爸媽媽為我買了一臺(tái)筆記本電腦。望著那小巧玲瓏的外表，我高興得手舞足蹈。馬上想到可以把珍藏了很久的小鼠標(biāo)拿出來用了。那個(gè)小鼠標(biāo)在市面上沒有賣，它那白色的外殼上鑲嵌著藍(lán)色的“鉆石”，好看極了。
可是，當(dāng)我打開箱子，小鼠標(biāo)卻不翼而飛了。媽媽和我翻箱倒柜，怎么也找不著。我又懊又惱，高興勁兒泄了一半。我的小鼠標(biāo)到哪里去了?這成了一個(gè)謎。隨著時(shí)光的流逝，這件事慢慢地被我們淡忘了。
一天，我去好朋友家里玩。忽然，看見他的桌上竟放著我心愛的小鼠標(biāo)。我問他媽媽：“這個(gè)鼠標(biāo)是從哪兒里來的?”他媽媽奇怪地問：“不是你送給他的嗎?你忘了?”聽了這句話，我心里暗想：肯定是他瞞了他媽媽，把小鼠標(biāo)占為己有了。我看了他一眼。他低下了頭，滿臉通紅。我想：如果告訴他媽媽實(shí)情，他就會(huì)受到懲罰。如果隱瞞實(shí)情的話，就拿不回小鼠標(biāo)了。我真是左右為難哪!思前想后，決定以友誼為重，原諒他吧。于是，我什么也沒有說。
后來，我向他問起鼠標(biāo)的事，他羞愧地說：“我本來只想拿來玩幾天的，現(xiàn)在我把它還給你吧?！蔽倚χf：“既然你喜歡，我就把它送給你吧!”他連聲稱謝。
這件難忘的事，是我心中的一個(gè)秘密。今天我說出來，是想告訴大家，朋友之間的友誼要加倍愛惜，一旦破碎碎了，就再也無法復(fù)原。我們的心要像水晶一樣純潔、透明，為了我們之間寶石般的友誼，為了讓他有一顆純潔的心，我原諒他，包容了他，也會(huì)永遠(yuǎn)地保守這個(gè)童年的秘密。
這件事讓我深深地懂得：人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
同學(xué)之間的情誼比金子閃亮，比銀子純潔，我會(huì)加倍珍惜、愛護(hù)。我的一生會(huì)因?yàn)榘荻嘧硕嗖省?/p>
學(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文篇2
在失敗中，你學(xué)會(huì)了努力。在冷落中，你學(xué)會(huì)了關(guān)心。在困難中，你學(xué)會(huì)了助人。而我在一件事中學(xué)會(huì)了——寬容。
只要你學(xué)會(huì)了寬容，什么吵架沒有你不能和解的。什么打架沒有你不能勸解的。人云：“退一步便可海闊天空。”正是如此，所以在人生的成長(zhǎng)的途中，你一定要學(xué)會(huì)寬容。
那是一個(gè)陰沉沉的大霧天，我們中午一下課，便隨著體育委員匆匆地來到食堂。我趕到的時(shí)候恰遇到了一些同學(xué)打完飯，我也想盡快把飯吃了，因?yàn)樵缟隙紱]怎么吃。我加快了我的腳步，可一個(gè)不小心，把一個(gè)同學(xué)的餐撞落在地，而他是一個(gè)特別不友善的人。
我的心忐忑不安：他會(huì)不會(huì)一把把我拍在地上?他會(huì)不會(huì)罵我一頓?再打我一頓?他會(huì)不會(huì)去告老師?我吃驚的看(盯)著他，幾秒鐘后，終于回過神來。我急忙的去道歉：“同學(xué)，實(shí)在是太對(duì)不起了，走的急，沒有注意?！蔽矣X得我快要完了，他動(dòng)了動(dòng)：“沒事兒，不就是飯倒了嗎，再去打一碗就得好了?！蔽殷@呆了，往日別人碰他一下鞋，他都快瘋了，今天何況是把他的飯給_了。他又說：“人始終是要學(xué)會(huì)寬容的，這么一點(diǎn)小事，不用發(fā)火，退一步海闊天空嘛?！?/p>
從這件事之后，我學(xué)會(huì)了寬容。
有一次，在我的生日會(huì)上，一位即將離我而去的同學(xué)送了我一只玻璃筆。我十分珍惜，因?yàn)檫@是他送的的禮物，禮輕情意重。我每次上學(xué)都把它好好的放在桌課桌上，一年來從未掉過。夏日的一天，我們上完體育課，大家都非常的口渴。誰料厄運(yùn)即將到來，因?yàn)槲业恼n桌離飲水機(jī)最近。突然一大波同學(xué)就跑過來，我立刻想把那它放入抽屜里，可我還沒來得及動(dòng)手，就有一個(gè)同學(xué)把他撞翻在地，我立馬站起來，想打他一頓，可我想到了那天的事，我便阻止了我的手。
其實(shí)寬容不難，只要你合理的控制住自己的情緒。不要讓它像火山一樣爆發(fā)，退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文篇3
上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我和張斌是同桌。
有一天上午上思想品德課時(shí)，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事發(fā)生了爭(zhēng)吵。那天，張斌在他的思想品德書上用鉛筆畫小人，一不小心，畫錯(cuò)了，于是就拿起我的橡皮說：“用一用!”我還沒答應(yīng)，他就已經(jīng)用了起來。我很生氣，說：“還給我，你為什么隨便拿我的東西?”“我想呢!你管不著!”“這是我的東西，我怎么管不著?”“我就用，我就用。”說著張斌還用手打了我一下。我更生氣了，想報(bào)仇，可半天下來，我卻沒有找到報(bào)仇的機(jī)會(huì)。于是，我悶悶不樂地回到了家。
第二天早晨，我來到教室，誰知張斌沒帶語文書。真是老天有眼!我暗自慶幸，這下可有機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他了!他向我借書看，要求我和他一起看，我搖搖頭說：“不行!”還故意擋著不讓他看到。老師見了，于是讓張斌和馬月彤做在了一起，誰知馬月彤主動(dòng)把書放在中間和他一起看了起來。別的同學(xué)都不知道老師為什么調(diào)位，只有我自己知道是怎么回事，因?yàn)槔蠋熞娢也蛔屗磿?，于是就調(diào)整了座位，以便讓其他的同學(xué)能幫助他。
老師用行動(dòng)批評(píng)、教育了我。下課以后，因?yàn)檫@件事，老師還和我談了話。
通過這件事，我明白了對(duì)待同學(xué)要寬容。雖然張斌沒經(jīng)我同意用了我的橡皮，但同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，我不應(yīng)該和他爭(zhēng)吵，更不應(yīng)該錯(cuò)上加錯(cuò)以不讓他看書來報(bào)仇。
通過這件事我也明白了許多道理。從那以后，我待人就寬容多了!還學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人了呢!這件事對(duì)我以后在學(xué)習(xí)中、生活中怎樣為人處事幫助很大。
學(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文篇4
下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉，而文具盒的主任破口大罵，一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。
相反，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說沒關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。
為何同樣的過失會(huì)有不同的結(jié)果呢?只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋€(gè)重要細(xì)節(jié)——寬容。
寬容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的.長(zhǎng)處，而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì)，藺相如卻事事忍讓，是寬容;管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是寬容。他們都無疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。
寬容給人以許多，而快樂是第一回報(bào)。無論何時(shí)何地，只要你寬以待人。原諒別人的過失，你就會(huì)擁有許多真誠的笑容。同時(shí)，你就擁有了許多份快樂。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì)的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我，幸虧老師幫助了我，我察覺到這個(gè)缺點(diǎn)，開始學(xué)習(xí)處處寬容，不在斤斤計(jì)較?，F(xiàn)在，我終于又和同學(xué)們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥呐笥选e人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面之感，心中充滿溫馨。
學(xué)會(huì)了寬容，就得到了快樂：學(xué)會(huì)了寬容，就知道了：心與心其實(shí)靠的很近。
學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
學(xué)會(huì)寬容九年級(jí)作文篇5
人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)或多或少的經(jīng)歷一些事，從中學(xué)會(huì)對(duì)自身有幫助或啟發(fā)的道理——而我學(xué)會(huì)了寬容。
那年我十歲，在一個(gè)晴朗無云的上午，我?guī)蠋妆玖?xí)題冊(cè)，心情愉悅地向目的地出發(fā)——圖書館。
圖書館里鴉雀無聲，只可以聽到翻書聲和筆在紙上寫字發(fā)出的摩擦聲。我小心翼翼的走到書架尋找著需要的有關(guān)資料書，接著找了個(gè)空桌坐下，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)我正在努力地與“一幫頑固份子”做思想斗爭(zhēng)時(shí)，收銀臺(tái)那里傳來的吵鬧聲使我不得不放下“勝利在即的戰(zhàn)爭(zhēng)”，蹙著眉抬頭看向那里。
是收銀員姐姐在跟一個(gè)年過花甲的老人爭(zhēng)吵著，那個(gè)老人衣衫樸素，身個(gè)不高，駝著背像扁豆一樣的身材，干巴巴地臉上布滿了皺紋，凹進(jìn)去的眼睛直勾勾地盯著地板，不知是心虛還是在思考著什么，頭上只有幾綹白發(fā)，顯得更加單薄，若是刮起風(fēng)來，真是讓人擔(dān)心他會(huì)像薄紙一樣被風(fēng)刮走。
周圍也不乏看好戲的人，我心里不免有些憤憤不平，這些人真是不尊老!直到我大概了解事情的前因后果，先前心里的抱不平頓時(shí)消失，說難聽點(diǎn)就是那個(gè)老人偷書被發(fā)現(xiàn)了。我不禁對(duì)這個(gè)老人產(chǎn)生反感。
這時(shí)店長(zhǎng)來了，她不但不生氣，反而做了一個(gè)我們都意想不到的舉動(dòng)。只見她面露微笑的把書遞給老人，說：“我明白您是有原因的吧!”老人愣了一會(huì)兒，干巴巴的臉上費(fèi)力地扯出個(gè)微笑，連連道謝后緊緊地把書當(dāng)個(gè)寶貝似的抱在懷里離去。
回到家我把這事告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭說：“人非圣賢，孰能無過，既然本意是好的，那就要原諒、寬容?！?/p>
對(duì)于爸爸的話，我似懂非懂。直到后來得知，老人偷書是為了他的孫子，因?yàn)樗麄兗医徊黄饘W(xué)費(fèi)。我突然覺得老人好偉大，心里的反感也消失不見，那個(gè)店長(zhǎng)寬容別人的品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。
如果在今后，我有一個(gè)能寬容別人的好性格，那么，就應(yīng)該感謝這出現(xiàn)在我成長(zhǎng)道路中的一個(gè)小插曲。