關(guān)于寬容的演講稿優(yōu)選
關(guān)于寬容的演講稿優(yōu)選
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于寬容的演講稿，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寬容的演講稿
古人云：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”。從古至今，寬容就是一種美德，不是你所能控制，所能左右的。人生活在社會(huì)中，同人接觸、交流，難免會(huì)發(fā)生矛盾，要忍得一時(shí)怒，免得白日憂。法國(guó)著名詩(shī)人雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!”
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)和較好道德修養(yǎng)的人，他一定也是一個(gè)懂得寬容，胸襟開(kāi)闊的人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如，為了社稷之利，三讓廉頗，他那寬容的心，終于使廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一直，為趙國(guó)立下汗馬功勞;漢初三杰之一的韓信，受“胯下之辱”，然而他不驚不怒，可謂是“將軍額頭可跑馬，宰相肚里能撐船”。而不懂得寬容的人，不僅對(duì)他人沒(méi)有好處，就是對(duì)自己也是沒(méi)有好處的。像龐涓那樣疾賢妒能的小肚雞腸者，最終只會(huì)兵敗馬陵道，貽笑天下——!
時(shí)常聽(tīng)人們抱怨，這個(gè)世界上除了爾虞我詐，就是虛情假意。我沉默了，茫然若失，心中不停地問(wèn)自己：“難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，漸漸悟出一個(gè)道理;只有把寬容與真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng);只有每個(gè)人心中都做到寬容別人，這個(gè)世界才會(huì)變得溫馨可愛(ài)——!
寬容就是意味著尊重別人的任何信念。莎士比亞曾說(shuō)過(guò);“寬恕別人所不能寬恕，是一種高尚的行為”。有一次，美國(guó)總統(tǒng)林肯和兒子羅波特上街，遇到一列軍隊(duì)，林肯便隨口問(wèn)了一位路人：“這是什么?”但沒(méi)表達(dá)清楚，那人便以為他沒(méi)見(jiàn)過(guò)軍隊(duì)，竟粗辱地回答道：“這是聯(lián)邦的軍隊(duì)，你真是太愚蠢啦!”對(duì)此，林肯毫無(wú)怒容，只是說(shuō)了聲;“謝謝。”就走了。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人;寬容是友誼的開(kāi)端，是真誠(chéng)的始然，是快樂(lè)的源泉。
朋友們，請(qǐng)拋下虛偽的面具，脫掉深沉的戲服，為自己編織一副美麗的花環(huán)，這樣你將會(huì)用微笑迎接暫新的明天——!
關(guān)于寬容的演講稿
寬容就是寬厚能容忍，不計(jì)較。寬容是一種美德，是建立良好人際關(guān)系的法寶。珍惜就是珍視愛(ài)惜。珍惜則讓你發(fā)現(xiàn)世界的美好。
先給大家講講周恩來(lái)總理的一件小事。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。同學(xué)們，在生活中，當(dāng)我們遇到這類令人不愉快的事，應(yīng)該怎么做呢?比如當(dāng)別人不小碰撞到我們時(shí)，我們應(yīng)該理解地說(shuō)一句：沒(méi)關(guān)系。還是大吵大鬧呢?明明同學(xué)的鉛筆不是你拿的，可他就說(shuō)是你拿的，你是滿臉笑意耐心地解釋，還是心存怨恨，伸出拳頭呢?相信同學(xué)們和我的答案一定是一樣的，寬容理解，建立和諧友愛(ài)的關(guān)系。
再來(lái)給大家講講珍惜的小故事。一次上課時(shí)，老師帶著大家觀賞校園內(nèi)的桂花樹(shù)，一位同學(xué)很隨意就從樹(shù)上摘下一片樹(shù)葉，李有祥走過(guò)去告訴這位同學(xué)，葉子不能摘，它會(huì)疼的。李有祥懂得珍惜身邊的花草樹(shù)木。我們要向李有祥同學(xué)學(xué)習(xí)。我們珍惜糧食的來(lái)之不易，就會(huì)懂得不隨意亂扔食物，吃多少盛多少。珍惜值日生的勞動(dòng)成果，就不會(huì)有亂丟垃圾的行為。珍惜老師的勞動(dòng)成果，就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，努力成長(zhǎng)。珍惜父母的辛苦，就會(huì)體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。珍惜時(shí)間，做有意義的事，珍惜水電，隨手關(guān)燈、關(guān)自來(lái)水龍頭。珍惜同學(xué)之間的友誼，與同學(xué)互相幫助。當(dāng)我們懂得珍惜，我們就會(huì)關(guān)注到我們身邊的人、事、物，生活會(huì)因我們的珍惜而多彩。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜，人生自然會(huì)健康快樂(lè)。
關(guān)于寬容的演講稿
古人云：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！?，這是荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，說(shuō)的是一種寬容。雨果也曾說(shuō)過(guò)：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”這里講的也是寬容為懷的道理。
寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。學(xué)會(huì)寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。
其實(shí)寬容別人，就是提升自己。記得我上學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槲液屠钛┮黄鸶?jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)李雪是我最好的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競(jìng)聘演講稿，站在演講臺(tái)上，慌張、羞憤讓我滿臉通紅，講臺(tái)下同學(xué)們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來(lái)，我微笑著面對(duì)著嘈雜的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了帶來(lái)演講稿，可是我相信，沒(méi)有演講稿，我更能發(fā)揮出自己的水平，請(qǐng)相信我!”演講結(jié)束后，李雪如愿當(dāng)選了班長(zhǎng)，可是好多同學(xué)卻向我投來(lái)贊賞的目光。在自己遇到挫折的時(shí)候，寬容讓我保持良好的心態(tài)，滋生出戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體貼父母、朋友;懂得理解孩子、同事，在寬容的心態(tài)中，我平靜而又幸福的生活著。
寬容對(duì)我而言更是一束溫暖的陽(yáng)光。
關(guān)于寬容的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫彭浩原，來(lái)自遷陵學(xué)校。在我演講之前，先要大家回答一個(gè)小小的問(wèn)題，希望大家能踴躍參加：如果有一個(gè)人把你最最心愛(ài)的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對(duì)他，并安慰他說(shuō)：“不要緊，不用自責(zé)!‘’能做到的請(qǐng)舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有寬容相伴，人們的感情會(huì)更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會(huì)更加豐富;有寬容相伴，時(shí)代的精神會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今往來(lái)，寬容贊歌長(zhǎng)唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計(jì)前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊(cè)。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說(shuō)不出的苦衷，只要你的一句”沒(méi)關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會(huì)了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛(ài)深深，自然會(huì)風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!
寬容是港灣，供我們愛(ài)心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
關(guān)于寬容的演講稿
7月17日，我觀看了福州電視臺(tái)法制教育專題片——《法眼》之《花季·花祭》。作為女生我是帶著恐懼的心理看完片子的，但看完它后不禁引起了我的深思。
《花季·花祭》中的《血色軌跡》講述的是兩名中學(xué)生因?yàn)榇蚯驎r(shí)引發(fā)了一場(chǎng)小糾紛，最后造成了中學(xué)生小鄭在暴力襲擊下因失血過(guò)多而死亡的大傷害，而肇事主謀則被判十五年有期徒刑。這既是一出慘劇也是一出悲劇。
有些小糾紛其實(shí)只要各退一步，寬容忍讓，或告訴老師、家長(zhǎng)就能化解，何必要大打出手呢?記者做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容是：當(dāng)與同學(xué)發(fā)生糾紛時(shí)你會(huì)怎么辦?調(diào)查的結(jié)果是：45%的人選擇還手，只有不到5%的人選擇原諒。這個(gè)調(diào)查結(jié)果引起了我的深思：現(xiàn)在的青少年為什么會(huì)這樣?就是缺少了一顆寬容、忍讓的心!按記者采訪的心理老師分析：現(xiàn)在的青少年都以自我為中心，做什么事情都是先想到自己，思想也是從自己出發(fā)，偶爾一些小糾紛都被這種思想釀成了大傷害。
想想我們身邊的一些現(xiàn)象是否也是這樣的呢?往往對(duì)方一句不恰當(dāng)?shù)脑拏α宋覀?，我們是否為了自己的尊?yán)便惡語(yǔ)反擊; 對(duì)方不小心踩了我們的腳而沒(méi)說(shuō)聲“對(duì)不起”，我們是否為了自己的面子便破口大罵;對(duì)方在背后議論我們，我們是否為了自己的名譽(yù)而以牙還牙……如果沒(méi)有寬容心，就會(huì)讓小糾紛變成大傷害。
同學(xué)們，正如我們校歌所唱學(xué)校是“智慧的搖籃，溫馨的樂(lè)園”。而不是解決糾紛的武場(chǎng)。俗話說(shuō)：退一步海闊天空。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧，生活會(huì)更美好!
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