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吉首市中考滿分作文

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吉首市中考滿分作文(精選5篇)

在提高寫作能力的同時,我們也提高了自己的思考能力。列如,闡明觀點、合理構(gòu)建議題以及將不相干的事實組成一個有機整體的能力。這里給大家分享一些關(guān)于吉首市中考滿分作文,希望對大家能有所幫助。

吉首市中考滿分作文(篇1)

方有方的棱角,圓有圓的弧度,兩種不同形式的美,讓人贊嘆。殊不知,將兩者巧妙結(jié)合,更能達到令人驚嘆的效果,所謂完美無缺,是也。

方圓之用,是一門藝術(shù)。

方形建筑給人以莊嚴,圓形建筑給人以遐想,將方形與圓形相結(jié)合,予人以清新、脫俗的視覺感受,我想,看這樣的建筑,永遠不會感到累。不難發(fā)現(xiàn),一些獎杯也是將圓與方有機組合,經(jīng)多種變換,構(gòu)成這么個吸引眼球、令人神往的物件。有圓無方,抑或有方無圓,均讓人感到厭倦——太單調(diào)了。而方中有圓,圓中有方,給人以神秘的色彩,這樣的效果,僅藝術(shù)所有。所以說,方圓之用,何以用,是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。

方圓之用,是一種哲思。

圓的物件,常用方形器具裝固,通常是因為圓形(或球形)物件不穩(wěn)固,而方形的器具能穩(wěn)如泰山,試想,如若沒有方形器具,將會造成多大的麻煩和擔憂。圓形的酒瓶一般裝進方盒里,是為了減少運輸、遞送過程中的碰撞,起到了緩沖的作用,倘若沒有方形盒子,這將帶來多大的損失?方圓之用,其實也就是各取所長的過程。

為人處世亦如此。我們就如同那方形物件,需要不斷地完善,不斷地磨煉,成為圓形的物品。我們也如那圓形的物件,可以通過不斷打造,或者通過“方形”的幫助,來彌補自己的缺陷,從而活出棱角,活出精彩。方圓之用,不僅是一門藝術(shù),更是我們處世中悟出的一種哲思,這種哲思,需要我們不斷地去品味。

方圓之用,是一種王道。

能做到方圓之用的人,才是真正的王者。做到方圓之用,需要我們清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足,需要我們謙遜地向他人學習其長處,只有這樣,我們才能更容易地獲得成功。生活中有些人,正是因為不懂得“方圓”之道,從而錯失良機,無法達到彼岸,這樣的悲劇,讓人心痛,更讓人警醒。

方圓之用,永遠是一個說不清楚的話題,它因人而異,因事而變。方圓之用,永遠值得我們?nèi)ンw味,去感悟,去實踐!

吉首市中考滿分作文(篇2)

我們之間,總隔著不遠不近的距離。

遇見的時候我們會相視一笑,分離的時候我們只剩下苦澀。時間如流水,萬物都在變化,不變的,是我知道你在那里,你在那里等待著我。

你是什么時候搬到我身邊的呢?記憶從很遙遠的地方綿延而來。從認識第一個字開始?從讀到第一句詩開始?從寫下第一篇文章開始?從我遇見你開始?……一切,都似乎是你我之間情誼的開始,但卻總是若即若離。我無法真實地靠近你,你亦無法自然地觸摸我。你總是走在我的前面,留給我一個漂亮的背影。我希冀有一天我也能擁有如你般的背影,走上自己的路。

如果沒有你的陪伴,我只能仰望星空卻不去了解它們有著怎樣的秘密;如果沒有你的陪伴,我只能讀著美好的句子卻對它們的內(nèi)在一知半解;如果沒有你的陪伴,我只能做一個世界的觀察者而不是一個創(chuàng)造者;如果沒有你的陪伴,我只能是一個懂得學習的孩子而不是一個有著堅定方向的行者……我就是那海上孤獨航行的小舟,夜色朦朧看不清方向,你宛如矗立在巖石一角的燈塔,散發(fā)著溫暖明亮的光芒,指引著我前進。

幸好我遇見了你,否則不知如今的我還過著怎樣懵懂平淡的生活。是你帶我走進文字的世界,走進幻想的天堂,走進我心中最想到達的原野。是你讓我認識到自己究竟想要什么,自己的心是屬于哪里的。三年前我在電腦上敲出第一個字,那是的你,正站在我身旁微笑。三年后我繼續(xù)書寫著自己篇章,你依舊在我身旁微笑。三年里無論我遇到什么,或喜或憂,或快樂或悲傷,或驕傲或自卑,你一直都在我身旁,風雨阻礙不了你的腳步,你亦用你的行動鼓勵我邁出一步又一步。你永遠在我的前方等待著我的到來,在漫長的時光中保持永遠不變的信心。你相信我,并且讓我相信自己。

那些曾經(jīng)不敢想象的未來如今我正在慢慢實現(xiàn),那些恣意飛揚的文字承載了你的信心在我手中的筆端跳躍。我知道我的路在何方,因為一路上,有你為鄰。

夢想,你還需要我多說什么嗎?你一直都是那樣安靜地陪伴在我身旁,淡淡的氣息縈繞不散。我在成長的路上前行,身邊的環(huán)境不斷地變化,不變的,只有你,我最親近的鄰居。無論世界有多大,你永遠都在我看得到的地方,等待我走上前,與你說一聲:“親愛的鄰居,你還好嗎?”

吉首市中考滿分作文(篇3)

夏日,靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,花香鳥鳴的清晨,喜歡依著一杯茶的馨香,倚在窗前,看天上白云輕輕飄過,任光陰靜靜的在指尖流淌,讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來,默念一份心靈的溫婉,擁有一段清寂的時光。

一直認為的心境,不是避開車水馬龍,而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾,總是會讓人倦了累了,找一個清閑的午后,關(guān)上心靈窗子,隔絕人世的喧囂,一杯茶,一本書,便是一段靜謐的光陰。茶,便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽光入懷,和著書香,任流淌的心事,在季節(jié)中淺漾,生命就在這悠然的時光中婉約成一朵花。

與文字相依相偎的日子,天是藍的,風是輕柔的,心是清寧的,光陰是美的。拈一指墨香,體會江南的清韻,唐詩宋詞的婉約,于微雨紅塵處,觀一朵蓮的超凡脫俗,賞一抹山水的靈氣,讓風兒吹去滿心的疲憊,讓云兒拂去眉間的.煩惱,將唯美寫進詩行,將愛戀寄情山水,將溫暖一路銘記,在清凈的文字中邂逅自己,靜靜地享受春花開的絢麗,秋葉落的靜美。任時光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑,獨守清歡,文字生香,便是人間好時節(jié)。

素來喜歡那種淺淡的芬芳,一如蘭花的清香,不張揚,不厚重,卻也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清風,輕柔悠然。行走在塵世間,千般經(jīng)歷,萬般找尋,最美不過擁有一顆淡然的心。淡,在歲月里;靜,在心里;而清歡,則在眉眼間。拈一顆素于流年里,褪卻指尖浮華,攬一份悠閑和詩意,與時光對飲,拈花淺笑,在光陰的角落里,尋一處心靈的桃花源,任時光散盡,歲月荏苒,暮然回首,希望我們?nèi)赃€有一顆清澈如初的心。

吉首市中考滿分作文(篇4)

以前朱東潤老先生擔任復旦中文系主任時,自然被推上講臺作“多快好省”宣言??墒抢舷壬鷧s牙根緊咬,面色難看。簡直要上刑場似的,支吾了半天才說出話來:“我原計劃五年完成的三本書,現(xiàn)計劃三年完成!”話音剛落,臺下便是一片哄笑之聲?!疤?”可是老先生的倔勁卻上來了,說什么都不肯再讓步:“不行!不能再少了!最少三年!”

這若是被日碼萬字的當代作家看見了,怕也是要笑掉大牙的。何必這么“倔”?何必跟“效率”較勁?簡直是一根筋!

的確,對于講求效率的智慧的當代人來說,這樣的做法,實在是不知變通,乃至于冥頑不靈了。三年,豈止是三本,著作等身怕也不是問題。只要愿意“坐家”,輕敲鍵盤,日碼萬字也能輕松搞定。只是,如此隨緣、如此寫作,其成果怕也如稀釋過的咖啡,醇香不再,喝起來恰如變了質(zhì)的白開水。

同樣“冥頑不靈”的,還有歷史學家江衍振老先生。他曾一度名聲鵲起,然而他的出名,卻不是因為有多少的“智慧”,而是因為“笨”。十多年的時間,老先生統(tǒng)共寫了三本書,加起來不過七十余萬字,平均到每天不過百余字。然而,為了搜集史料,老先生訪遍了各地圖書館、書庫,翻閱了兩千多萬字的史料,直是“上窮碧落下黃泉”。如此辛苦如此笨,甚至弄得幾天幾夜不眠不休,最終才有了那么一點老笨結(jié)晶。然而,這樣的著作,定心讀來,方知是“字字含血”啊!

二老的作為,認認真真地昭示:真正的智慧,往往始于“倔”、成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,堅定地從“笨”處著手。古人吟詩“兩句三年得,一吟淚雙流”,方才有“語不驚人死不休”的震撼。然而,這種精神離今天的我們實在太遠了。在速度與效率所帶來的緊張與刺激中,精品之作也離我們越來越遠。我不敢說今天市場上的作品全部流于平庸,但在市場利潤的引誘下,可以肯定的是,有一部分,甚至是一大部分作品,早已隨浮華而去!“流水落花春去也”,這流失了的春華,恰恰是我們最可珍惜的“智慧”。

什么時候,我們的作家能夠再一次手拍胸膛,咬牙切齒:“不行,最少三年!”?

吉首市中考滿分作文(篇5)

不恨年華空去也。

——題記

一個秋日的午后,一陣沁人的香氣擾亂了我的美夢,恍然間,竟然是隔壁養(yǎng)在窗臺上的蘭花在悄然綻放??蛇@份美好隨即被“乒乓”的聲音擾亂,我正有些生氣,卻忽然一起隔壁居住的不過是個腿腳不便的老人,我有些擔憂,害怕他摔倒在家無力起身,便喚了一聲:“老爺爺,您沒事吧?”很快便有了回應。

“謝謝你,可愛的孩子,我在做蛋糕,要嘗嘗嗎?”我雖然有些心動,但仍舊過問了母親,母親眼里掠過一絲同情,卻很快同意了,我擰著家里剛買的幾個蘋果,就這樣敲響了那扇老舊的門。我其實不太明白為何母親眼里帶著同情,但看到老人緊閉著的右眼,我心中了然。他邀我進去坐坐,我?guī)е綄さ难凵?,走進了這間充滿故事的房子。

墻上掛著他老伴的黑白照片,依稀還能看出當年的美人,老人沒有子女,獨自居住。老人為我點開了電視,我看了沒多久,聽到“?!薄T瓉硎强鞠湓谧鰣蟾?。

嗯,果然是色香味俱全。

老人的面容并不和藹,他的樣子甚至有些可怕,并不是因為他只有一只眼睛。那種感覺似乎和他自身的氣場有關(guān),后來他才悄悄告訴我他以前上過戰(zhàn)場。我猜想,是不是爸爸口中的“哥哥”也在戰(zhàn)場上犧牲了呢?我不敢再問,繼續(xù)吃蛋糕。很難想象,這些年他究竟是怎么過來的。

吃完后他卻沒有立即趕我走,反而讓我繼續(xù)留在這里。我充滿疑惑地看他拿出毛筆,在一張大桌子上寫字,字的內(nèi)容我早已忘卻了,然而至今難忘那酣暢淋漓之感。只是可惜我到現(xiàn)在仍舊沒能學到一點皮毛。

來往的次數(shù)多了,我有時會帶著彩筆教他畫老師新教的小雞,然而他只能畫個“四不像”,于是兩個人開始哈哈大笑,嚇得樓上的狗打了個踉蹌,啪地摔到地上。我同時很驚訝他為什么會這么多技能。

這是我的鄰居,他在前去養(yǎng)老院的最后時光,留給我的僅僅只有一盆花和泛黃的回憶。

“不恨年華空去也?!?/p>

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