寫告別的初二作文
我們還是小孩子，好象永遠(yuǎn)只會(huì)用哭來(lái)詮釋心中的想法，只會(huì)用鬧來(lái)獲得自己想要的。童年就泡泡一樣，五彩繽紛，絢麗多彩。告別，也許也是其中一個(gè)最絢麗的泡泡吧，也許那是曾經(jīng)。下面給大家分享一些寫告別的初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
寫告別的初二作文1
我有一個(gè)好朋友，他叫陳勝鴻。雖然我們?cè)谝黄鹬挥袃赡?。但是，我們的感情已?jīng)很深了。我們一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起看書，一起玩……后來(lái)不就是因?yàn)槔习指嬖V我我有可能去深圳讀書。那里環(huán)境好，學(xué)校好，老師也不錯(cuò)……我想這回一定要去深圳讀書了。我很舍不得從小一起玩到大的勝鴻。當(dāng)我告訴他我要走時(shí)，他并不難過(guò),他啜泣地說(shuō)：“哥們，到了深圳這個(gè)大城市，要記得兄弟我喲!還要常常寄信回來(lái)。你回來(lái)的時(shí)候給我打電話，幫我買件禮物。明天早上我去送你。”
到了晚上，我怎么也睡不著，干脆翻個(gè)身起床，想想明天就要和勝鴻分別了，心里很難受，一個(gè)人偷偷地跑去廁所哭了起來(lái)……
今天終于來(lái)臨了，勝鴻怎么還沒(méi)來(lái)，我就快走了。等呀等!怎么還沒(méi)來(lái)!爸爸不耐煩地說(shuō)了一句：你小子等誰(shuí)呢!趕緊上車，我猶豫不決的上了車。突然，熟悉的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“臭小子,有種別跑，我逮住你，非收拾你不可?！蔽衣犃?，眼淚再一次地掉了下來(lái)。于是，我打開車門，勝鴻跑了過(guò)來(lái)，“HI!哥們，祝你在深圳的學(xué)習(xí)成績(jī)突猛飛進(jìn)。別哭了，會(huì)給人家笑的，又不是生離死別。好了，這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧!”“謝謝!我…也衷心地祝福你……的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅?！薄拔乙惨欢〞?huì)加油的，謝啦，兄弟!啊，完了，我媽布置的作業(yè)……”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全場(chǎng)笑聲一片。再見了，我最好的朋友，也是我最好的對(duì)手。
我上了車，勝鴻還站在原地向我揮手致意。這時(shí)，淚水又一次地潛然而下了……
寫告別的初二作文2
我們，一只只步履蹣跚的幼鳥，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著夢(mèng)想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了;心靈，細(xì)致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠(yuǎn)去……
昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來(lái)的我們對(duì)世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無(wú)瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時(shí)光，那些沐浴在旭日和暢的風(fēng)中的日子，記憶中是那么歡樂(lè)。
今天，在我們的翅膀上長(zhǎng)出了深顏色的羽毛，風(fēng)載著我們，我們點(diǎn)燃心靈的火苗，就像一位勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，堅(jiān)毅地守護(hù)在崗位上，我們將啟程了，去迎接風(fēng)雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠(yuǎn)，生活還將繼續(xù)走下去，童年的時(shí)光已悄然離去，懷念著，嘆息著……
我們眼眶里包含著淚水，向誰(shuí)傾訴啊!我們不想長(zhǎng)大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點(diǎn)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，滿懷信心腳踏實(shí)地地向夢(mèng)想之城駛?cè)ァ?/p>
告別童年，那個(gè)幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了，一切都只是一個(gè)過(guò)去，現(xiàn)在我們要有新的目標(biāo)，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點(diǎn)，隨著年輪的旋轉(zhuǎn)，告別已經(jīng)快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對(duì)待身邊每一個(gè)人，對(duì)待美好的生活……
人生道路一望無(wú)際，那些坎坎坷坷并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢(mèng)想中五彩斑斕的明天。
寫告別的初二作文3
雖然時(shí)間已消逝了那么久，可那件事給我留下的記憶，還猶如昨天發(fā)生的一般清晰。每每回想起來(lái)，內(nèi)心總有種暖暖的感覺(jué)。
“呼呼，終于要做完了。那些老師也真是的，難道復(fù)習(xí)時(shí)期我們就沒(méi)有人權(quán)嗎?”我抬起連續(xù)N個(gè)小時(shí)埋在作業(yè)海中的小腦袋，長(zhǎng)吁一口氣，氣呼呼的抱怨。
這時(shí)，我們班的珍稀動(dòng)物——我們學(xué)校的兩大校草，張?zhí)靷惡蜅钏歼h(yuǎn)向我走了過(guò)來(lái)，他們走得極公正，像是護(hù)送國(guó)旗的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，一步一伐都“擲地有聲”，這和他們平日里嘻嘻哈哈的摸樣相去甚遠(yuǎn)。待來(lái)到我身邊時(shí)，他們站住了腳步。并且一個(gè)90deg;的左轉(zhuǎn)彎，面向我，一臉的嚴(yán)肅。緊接著，一個(gè)90deg;深鞠躬。
“哎?”我一時(shí)間摸不著頭腦，“我最近做了什么對(duì)他們有益事情了嗎?就算有的話，為什么我沒(méi)有察覺(jué)到呢?”我剛抬起的左手僵持在空中，有些受寵若驚。
可，出乎我意料的是，這兩個(gè)我平時(shí)不怎么“死黨”的師哥，又對(duì)我深深一鞠。不顧我愕然的神情，他們又是讓我感覺(jué)受到了莫大的尊重。
“哎~”我在心里默嘆著，“既然你們?cè)趺锤兄x我，雖然我不知道為什么，但我也滿懷感謝地接受了。”我放下空中的左手，站起身，打算跟他們寒暄幾句。
可是，就在下一秒，我就發(fā)現(xiàn)了我是多么的愚蠢。那兩個(gè)人氣爆棚的校草是不會(huì)輕易向人道謝的。
張?zhí)靷惽辶饲迳ぷ樱骸敖酉聛?lái)，向遺體告別!~~”伴隨響亮的喊聲，楊思遠(yuǎn)用雙手敲打著桌子，演奏起了哀樂(lè)。
我，無(wú)語(yǔ)。站起來(lái)的身子倒是不知所措了。
“好了，小尸，出去玩吧。你已經(jīng)不屬于這個(gè)世界了，作業(yè)什么的也不必完成了?！睆?zhí)靷愋ξ恼f(shuō)著，“哦，對(duì)了，你先等著，我期末考結(jié)束就來(lái)了啊!”
短暫的沉默，理清頭緒的我站直身子，很拽的摸著下巴：“嗯，放心，今天晚上我就去找你!”
學(xué)習(xí)生活很是艱辛，可有了同學(xué)間的玩笑調(diào)和，不知不覺(jué)就發(fā)酵了，變成了另一種味道呢。我品嘗起來(lái)，雖是不習(xí)慣，可就喜歡上了。我想著，我們都會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)著!永遠(yuǎn)!
寫告別的初二作文4
“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”——題記
記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。
終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！?，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開始。
寫告別的初二作文5
告別，不知從哪冒出了這個(gè)詞，然而此刻，我卻越來(lái)越擔(dān)心它的到來(lái)，而又不得不面對(duì)。幾個(gè)月后，我就要帶著來(lái)時(shí)的步子離開這里-我的初中校園了。校園內(nèi)的一切，此時(shí)又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內(nèi)的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時(shí)我亦都要領(lǐng)略，因?yàn)?，我舍不得離開這里，離開這里的.一草一木，這里的每一位老師，每一位同學(xué)。三年啊，曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢?
記得幾天前同桌對(duì)我說(shuō)：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)星期，而這個(gè)星期，又要很快過(guò)去了!”我回答到：“不，時(shí)間不會(huì)放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了?！?/p>
“舍不得啊”他說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誰(shuí)都一樣的，似乎我們這三年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟，不愿獨(dú)立起來(lái)……我們都還戀家?！?/p>
我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。
“天之涯，地之角，知交伴零落?！?/p>
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
這三年來(lái)，我們變了很多?？瑟q有一種感情卻難以改變-對(duì)校園的不舍。此時(shí)，我不禁想到幾個(gè)月后，當(dāng)我真的要離開這里時(shí)，我又會(huì)怎樣?還能堅(jiān)強(qiáng)地，面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去
幾個(gè)月的時(shí)間，長(zhǎng)也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過(guò)去的《送別》。
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