寫草的九年級(jí)作文
草的生命力是很強(qiáng)的。石縫里，草可以努力生長(zhǎng)，花園里，草可以點(diǎn)綴花卉;沙漠中，草可以放飛自我，給人們一絲安慰。當(dāng)然，草是百折不撓的。一場(chǎng)野火燒過(guò)，雖然那時(shí)地面上的草已經(jīng)被燒毀了，但是地底下的草承載著。下面給大家分享一些寫草的九年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
寫草的九年級(jí)作文1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是對(duì)草的贊美。草，是這個(gè)世界上最平凡的事物，在道路上隨處可見，但它們卻是生命最頑強(qiáng)的。
記得那一年，我家旁邊有一大塊草地，草地上種著一棵棵大樟樹。生活在樟樹底下的小草很難曬到太陽(yáng)，有很難淋到雨水。大概小草會(huì)枯萎吧，我想。每次放學(xué)我都會(huì)不由自主的看小草一眼。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)那些生活在樟樹底下的小草竟毫絲不受影響，他們依舊筆挺，也依舊那么生機(jī)勃勃，像是在向樟樹挑戰(zhàn)，也仿佛在說(shuō)：“看，我們不怕，我們的生命力是多么頑強(qiáng)啊!”
我還記得有一次，不知道怎么回事，大概覺(jué)的好玩，還是怎樣，有兩個(gè)小弟弟竟在公園里玩火，雖然整個(gè)公園都是由大理石組成的，但周圍還是有很多小草。兩個(gè)小弟弟就是在草坪中的大坑里玩火，差點(diǎn)釀成了大錯(cuò)，要不是兩個(gè)小弟弟的家長(zhǎng)及時(shí)趕到，用沙和水撲滅了火，不然就要燒光了。只可惜有一大塊草燒光了，無(wú)論怎么看，在一塊綠油油的草坪中露出一塊土，真有點(diǎn)可惜啊。沒(méi)過(guò)幾天我去公園玩的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)那塊光禿禿的草地上有長(zhǎng)出一些草來(lái)。又過(guò)了幾天，小草長(zhǎng)滿了，變得比以前更綠了，更美了。
小草的生命力真夠頑強(qiáng)啊，看著小草，我有了更深的感悟，人不是和小草一樣么?人的衣裳中會(huì)遇到許多坎坷，正如小草隨時(shí)面臨被大火燒焦的危險(xiǎn)，，這些燒焦的小草代表它的生命結(jié)束了么?不，恰恰相反，它意味著新的生命的重生!就像張海迪，霍金等，他們不都是小草么?他們不向小草一樣，有頑強(qiáng)的生命力么?
現(xiàn)在，土地中的小草已經(jīng)長(zhǎng)得更蔥郁了，我想，就算暴雨來(lái)了，小草也不會(huì)焉了吧?
寫草的九年級(jí)作文2
可能，你不會(huì)在意被你踩在腳下的這些綠色，對(duì)，是小草。
小草的生命力非常頑強(qiáng)，所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”它們是那么的不起眼，沒(méi)有松樹那么挺拔，沒(méi)有梅花那樣高潔，只是默默無(wú)聞地任憑別人踩踏。
很多詩(shī)人都不會(huì)留意腳下踩著的小草，而會(huì)去贊美松樹、梅花的偉大品質(zhì)。小草畢竟太渺小了，它們布滿天下，在哪兒都能看見它們的身影，花園里，小河邊，樹林里……遍地都是。
一些長(zhǎng)在地上的小花，不用再高高在上夸耀自己的美麗了。沒(méi)有小草，哪能襯托出你們的鮮艷迷人?沒(méi)有小草身上泥土和自身的清香味襯托給你們，你們的花香哪能吸引那么多游客?
有一天，我們?nèi)页鋈ヂ糜我粋€(gè)星期，在外地，我們聽說(shuō)這里非常炎熱，太陽(yáng)很辣，一個(gè)星期都是這樣，我在擔(dān)心院子里的一些漂亮的植物，它們不會(huì)枯死了吧?旅行結(jié)束后，我馬上來(lái)到院子里，發(fā)現(xiàn)這里的景象讓我大吃一驚。那些平時(shí)美麗迷人的郁金香凋謝了，玫瑰花更是奄奄一息，紅色的花瓣已經(jīng)凋謝了，花枝歪倒在一邊，“滴水觀音”枯萎了，葉子枯黃，無(wú)力地聳拉著，泥土干得就像石頭一般。這時(shí)，我無(wú)意中看見了花盆里的小草，它們依然翠綠無(wú)比，沒(méi)有枯萎，沒(méi)有聳拉著，而是拼命吸取陽(yáng)光，讓它們成長(zhǎng)。我驚呆了，這些小草看上去很柔弱，卻這么堅(jiān)強(qiáng)勇敢!
從那以后，我第一次對(duì)小草有了敬佩之意，我也是第一次真正地認(rèn)識(shí)了這些默默無(wú)聞而又翠綠的小草，它的身上有一種任何植物都無(wú)可替代的頑強(qiáng)品質(zhì)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它那舍己為人的品質(zhì)，我愛(ài)小草!
寫草的九年級(jí)作文3
花兒開了，小草綠了，種子發(fā)芽了，春風(fēng)微微地吹著。陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，一切都顯得那么美好。
可是小草貝貝好像顯得很不高興，好像有很煩惱的事。我走到他的身旁，他傷心地對(duì)我傾訴著——
哎，為什么?為什么?為什么我們小草都那么的倒霉?為什么人類總是破壞我們?為什么我們小草沒(méi)有自由?我說(shuō)的都是實(shí)話。有一天，我和我的好朋友們?cè)谝黄痖e聊。不巧，有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，走到了我們身邊，坐了下來(lái)，他們也閑聊起來(lái)?？伤麄冇袥](méi)有想過(guò)我和我的伙伴們?cè)谒麄兿旅?，被壓得?dòng)彈不了。他們壓我們也就算了，可他們還把我的伙伴用手指掐斷了，然后用雙手揉我的伙伴，甚至還把我的伙伴們連根拔起，扔在大路旁邊，我卻只能呆呆地看著自己朝朝暮暮在一起的伙伴們白白地在大路上枯死。我無(wú)能為力，只能和自己的伙伴們說(shuō)再見。
還有，我們草類，雖然現(xiàn)在還有很多，但和以前相比，我們的家族至少消滅了一半。那都是人類的“杰作”!有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，接到了上級(jí)的命令，在我們身上蓋起了高樓大廈。他們總是開起那無(wú)情、可怕的鏟土機(jī)，把我的家園，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都鏟走了。他們?cè)谄降厣辖ㄆ鹨蛔邩?。人類都搬進(jìn)了大樓里，享受著快樂(lè)?？尚〔輦?cè)僖惨姴坏金嵉脑铝?，火紅的太陽(yáng)，可愛(ài)的露水，美麗的花兒，和藹的親人們……再也見不著了，嗚嗚……
求求你們了，不要再傷害我們了，我們是有生命的!我們知道酸甜苦辣的味道!我們知道丑陋與美麗!我們知道傷心與高興!我們什么都知道!求求你們了，我們家族不愿像恐龍一樣在全世界消失!
夕陽(yáng)西下，我還在靜靜地聽著小草的傾訴，聽著它的悲歡離合，我的心頭溢出一種說(shuō)不出的滋味……
寫草的九年級(jí)作文4
小草實(shí)在是不平凡，我贊美小草!
當(dāng)你走在一個(gè)花團(tuán)錦簇的大花園里，首先映入你眼簾的肯定是那婀娜多姿、香氣迷人的鮮花，你也許不會(huì)注意到那綠油油的小草。但是曾否想過(guò)如果沒(méi)有小草的陪襯，你還會(huì)被這孤零零的鮮花所吸引嗎?大花園里還會(huì)充滿一派生機(jī)勃勃嗎?
小草沒(méi)有花朵的風(fēng)姿和香味，也沒(méi)有大樹的挺拔身姿，它是多么的渺小而微不足道，甚至無(wú)人知曉，正是因?yàn)槿绱?，我要贊美它。它多么的平凡而樸?shí)。在鮮花的身旁，它并沒(méi)有自卑，只是默默地，默默地陪伴。
小草生命的價(jià)值都在它的一年四季中體現(xiàn)出來(lái)。
在夏天，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，狂風(fēng)卷著泥土、落葉、枯枝向植物們襲去，鮮花的花瓣一片片的被狂風(fēng)襲擊而走，只剩下光禿禿枝葉，而小草一次次被吹到，但一次次地站了起來(lái)?！岸嗝磮?jiān)強(qiáng)的小草啊!”人們經(jīng)常贊美荷花的那種出淤泥而不染的精神，那種精神固然可貴，可小草這種堅(jiān)強(qiáng)的品格不值得人們敬佩嗎?
在秋天，雖然小草漸漸枯萎，但是它不服輸仍讓屹立在風(fēng)中。
在冬天，小草在土壤為了來(lái)年的發(fā)芽?jī)?chǔ)蓄著營(yíng)養(yǎng)、力量。
春天來(lái)了，小草們要發(fā)芽了。寒風(fēng)雖然吹斷了它們的軀干，但并沒(méi)有吹走他們的根。你看，在山坡上、田野里、小河邊、石縫里……處處都有看見它們的身影，為春天增添一份生機(jī)。
我不禁吟起唐代大詩(shī)人白居易的那首詩(shī)：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草雖然沒(méi)有美麗的'身軀，沒(méi)有動(dòng)人的花朵，但我愛(ài)它，愛(ài)它的平凡、樸實(shí);愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力。我贊美小草，它讓我想起為了我們共同家園的美麗付出汗水的清潔工們;想起為了祖國(guó)的安定默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士們，想起……
我要高聲贊美小草!
寫草的九年級(jí)作文5
顧員協(xié)《雜詩(shī)》：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟;舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀;生村貴適用，慎勿多茍求。也如孔子說(shuō)的：擇其善者而從之，其不善者而改之。
——題記
歌曲《小草》唱道：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草?！痹囅肴绻眯〔菖c花比香，與樹比高，這樣比的結(jié)果肯定是“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高?！辈槐蝗怂?，這是“小草”的短處，但也有它自己的長(zhǎng)處啊!
這不由使我聯(lián)想到，長(zhǎng)期以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)生活不也存在著：小草的事情嗎。如果你發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展了一個(gè)人的長(zhǎng)處，他就可能成為一個(gè)人才;如果你過(guò)分挑剔、指責(zé)或攻擊他的短處，他就可能成為庸才。長(zhǎng)處得不到發(fā)揚(yáng)而短處反被夸大，這正是“小草”的悲劇根源。
我們的學(xué)習(xí)必須致力于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展。我們自己的長(zhǎng)處，要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。如果總揪住短處不放，這是非?？膳碌摹Ｋ赡軙?huì)在永久的卑微和失意中沉淪。評(píng)價(jià)自己，不能只看能否考高分，也不能只看他能否考上大學(xué)。應(yīng)該看學(xué)生的個(gè)性和長(zhǎng)處是否得到充分的發(fā)展和發(fā)揮。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)沒(méi)有讀完就私自開公司經(jīng)營(yíng)了，從白手起家發(fā)展到百億富翁，靠的不是文憑，而是特長(zhǎng)。鄧宏橋同學(xué)雖然不是很會(huì)讀書，成績(jī)也不理想，但他很會(huì)運(yùn)動(dòng);我雖然成績(jī)稍好，但不愛(ài)運(yùn)動(dòng)……這就是我和他的“長(zhǎng)”“短”處。
小草雖然沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，但它也為綠化作了一份貢獻(xiàn)啊，與每個(gè)人卻有自己的長(zhǎng)處與短處，不是完美無(wú)缺的，以上說(shuō)明，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，這樣才能更好的完善自己。
小草與我們也不是兩樣!
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