自強的小學(xué)作文素材
生活中我們要學(xué)會自強，自強的去面對生活。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于自強的小學(xué)作文素材，希望能夠幫助到你們。
人生要自強
我獨自走在河邊，望著天空。不知怎么的我想哭。
是啊!一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了。我長大了，我再以回不去了。哎，人生就這么短，我學(xué)到了什么?我不能肯定。一個人就是這樣，只有失去了才回懂得珍惜?，F(xiàn)在天天玩耍，把學(xué)習(xí)都拋到了腦后。哪十年后、二十后吃什么、喝什么。俗話說得好“吃自己的飯，滴自己的汗。靠天靠祖上不算好汗。”如果你吃你父親的財產(chǎn)，你的下一代吃你的財產(chǎn)，那么每天都有出無進，又有多少夠吃，何況我的祖上沒有好多的財產(chǎn)。
人生要自強，我不能一直玩下去了。“少年不努力，老大徒傷悲。”等長大了，就來不及，我望著遠處擔(dān)著擔(dān)子的農(nóng)民，他的腰彎了，臉上還滴著大滴大滴的汗。我非常害怕我自己會變成那樣，我明白了，我大步大步往前走。你是否明白了呢?
我要自強
小時候，常聽大人說，男孩兒是太陽，女孩兒是月亮。當(dāng)時我百思不得其解。為什么說男孩兒是太陽，女孩兒是月亮呢?當(dāng)我知道太陽會發(fā)光，月亮不會發(fā)光時，氣憤極了，憑什么說男孩兒才是太陽呢?我偏要做太陽，偏要發(fā)光，當(dāng)男孩兒唱<<男兒當(dāng)自強>>時，我就把歌詞改成<<女兒當(dāng)自強>>。由于我常常唱<<女兒當(dāng)自強>>，引起一些男同學(xué)的非議。
一次，一個男同學(xué)不懷好意地說："你們女孩子只知道死記硬背，語文還可以，數(shù)學(xué)就不行了。趕明兒學(xué)校舉行數(shù)學(xué)比賽時，就讓你們女孩子去自強吧!"這個男同學(xué)給我"將"了一"軍"，數(shù)學(xué)的確不是我的強項，但我決不示弱，硬著頭皮說："等著瞧吧!"
從那以后，我下定決心，一定要自強，上數(shù)學(xué)課時，我側(cè)著耳朵聽課，把老師講的地理算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實在做不出來就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關(guān)在小房子里學(xué)奧數(shù)。半個學(xué)期過去了功夫不負有心人，我的數(shù)學(xué)成績像芝麻開花，節(jié)節(jié)高，學(xué)校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進考場，考試成績揭曉了，我獲得了全年級第一，當(dāng)我從領(lǐng)獎臺上拿回獎狀時，臺下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼："女兒當(dāng)自強，女兒是太陽。"
做一個自強的人
輕輕的合上書已經(jīng)很久了，《魯濱遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強的精神卻深深地在震撼著我。
魯濱遜出生在一個富裕的家庭中?但睿智的他不甘平庸，對父親的忠告——不要去航海全然不顧。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜幸運的活了下來。海浪把他卷上了岸。
這座小島荒無人煙。魯濱遜在這里獨立生活了24年，一次偶然，他解救了一個俘虜——“星期五”。過了四年，他們一起克服重重困難回到了祖國。
魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實干精神。這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我佩服得是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當(dāng)面對食物危機時，他種植出了大麥和水稻，并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包。這一點就是我們不能相比的?，F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小太陽”、“小皇帝”含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口。記得有人做了一個實驗：一個日本的孩子和一個中國的孩子分別放在同一座有野獸出沒的山中。中國的孩子很害怕，沒有堅持下來。而日本的孩子卻憑著堅強的意志和勇敢的斗爭精神頑強的堅持下來。簡簡單單的實驗說明一個不簡單的道理：中國孩子在自立自強和意志力上需要很大的提高，我們不能總是沉浸在父母和社會的溺愛之中，要報效我們的祖國要使我們的祖國繁榮昌盛，我們不能再這樣逍遙自在、碌碌無為，難道我們不應(yīng)該做點什么嗎?魯濱遜機智勇敢，會在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，這正是我們所缺乏的。讓為了我們的祖國明天更加美好，快快從我們自身做起，堅強剛毅、機智勇敢、不怕困難。只有這樣，我們才對得起父母、社會、國家。
魯濱遜聰明機智而又堅強，我喜歡這個人物，更敬佩他身上的精神。
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