小學(xué)生作文素材寓言故事
小學(xué)生作文素材寓言故事
素材積累是寫作準(zhǔn)備的一個(gè)重要階段,即把觀察后得到的結(jié)果以各種方式保存起來。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言故事的小學(xué)生作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生作文素材寓言故事一
非常吵鬧的貝殼
很久很久以前，在浩瀚的大海里住著一個(gè)非常吵鬧的貝殼。
大家都不喜歡它，因?yàn)樗於汲吵臭[鬧，大聲地說話，怪聲怪調(diào)地唱歌，甚至在寂靜的夜里，突然狂吼一聲，嚇得周圍的海洋居民不敢靠近它。
除了它嗓門非常大之外它還很煩躁，總是抱怨說為什么大家總不喜歡它。
大家都說：“是你經(jīng)常捉弄魚兒和海星們才這么不逗人喜歡。”
聽到大家的意見，它感到非常難過和寂寞。
還有人說：“那個(gè)貝殼為什么本來歌聲那么好聽，可是為什么偏偏要怪聲怪調(diào)地唱歌呢?”
于是它們?nèi)フ邑悮ぃ悮ぢ犃讼肓讼牖卮鹫f：“那好吧，你們?cè)徫?，不過其它的習(xí)慣我改不了嘍!”
魚兒們既興奮又失望，都惋惜不已。
有一次，一只小海馬自由自在地游著，可是它沒發(fā)現(xiàn)前面有一只大鯊魚正咔嚓著自己的大牙齒，正在等待著它的到來。
貝殼把這一切看得一清二楚，于是用最尖銳最刺耳的聲音叫了出來：“小心!”
整個(gè)海洋都抖動(dòng)了起來，大鯊魚嚇得渾身發(fā)抖，還以為這只小海馬就能發(fā)出這么大的聲音，于是它逃得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
故事告訴我們：不要輕易的去改變別人的習(xí)慣，每個(gè)人都有閃光的一面。
小學(xué)生作文素材寓言故事二
小啄木鳥為樹木治病
啄木鳥媽媽每天都要在樹木中抓出許多蛀蟲，是大名鼎鼎的森林衛(wèi)士。
一天，啄木鳥媽媽對(duì)小啄木鳥說：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了為大樹治病的本領(lǐng)，以后山坡上的這片樹木就由你管理，一定要盡心盡力為樹木治病。”
小啄木鳥十分高興地接受了任務(wù)，開始忙碌起來。他用堅(jiān)硬的嘴巴啄著樹木，發(fā)出“篤篤篤”的聲音。
過了些日子，啄木鳥媽媽來看望孩子。小啄木鳥高興地說“我已經(jīng)把這里的樹木都檢查了一遍，凡是有蛀蟲的，我都已經(jīng)啄開樹皮，把它們消滅了。”
檢查了小啄木鳥啄過的樹木后，啄木鳥媽媽說“你只是捕捉了一些樹皮下好捉的蛀蟲，已經(jīng)進(jìn)入樹木深處的蛀蟲沒有抓啊!”
小啄木鳥說“抓樹木深處的蛀蟲，得啄很深的洞，太費(fèi)勁了。再說就那么幾條蛀蟲，沒有什么大不了的 ”
啄木鳥媽媽語重心長(zhǎng)地說“你不把蛀蟲全部消滅，它們會(huì)大量繁殖，給樹木留下后患。你不能貪圖省力，只做表面文章啊!”
小啄木鳥聽了媽媽的話，十分慚愧，于是抓緊時(shí)間給樹木進(jìn)行徹底治療，把躲藏在深處的蛀蟲一一挖出來。盡管十分勞累，他卻感到很快樂，“篤篤篤”的啄木聲越來越響亮。
寓意：
這個(gè)故事告訴我們，做事不要像小啄木鳥一樣，貪圖省力只做表面文章。
小學(xué)生作文素材寓言故事三
兩秀才可笑的“大志”
兩個(gè)窮酸秀才，四體不勤，五谷不分，不事稼穡(se)，不學(xué)無術(shù)，一天到晚裝模作樣，搖頭晃腦，自作清高。衣服又舊又破，常常連肚子都填不飽，可他們依舊鄙視勞動(dòng)。
一個(gè)炎炎的夏日，這兩個(gè)秀才聚到一起了。他們走到村邊，坐在一個(gè)大樹墩上，一人拿著一把破舊的大蒲扇，不停地?fù)u著扇，驅(qū)趕著蚊蟲。
他們看著農(nóng)人正在地頭辛苦地干活，顆顆汗珠滴在土地上，兩秀才大發(fā)感嘆。
一個(gè)秀才說：“他們真苦啊!這么勤巴苦做的，落得個(gè)什么呢?我這一輩子雖說也窮酸，可是我只要吃飽了飯、睡足了覺也就行了。我最討厭的就是像他們這樣下地去干活，面朝黃土背朝天的，他們太胸?zé)o大志了。將來有朝一日我得志了，我就一定先把肚子填得飽飽的，吃飽了再睡;睡足以后再起來吃，那該是多有福氣呀!有了這樣的福氣，就算是實(shí)現(xiàn)了我的大志了。老兄，你說不是這樣嗎?”
另一個(gè)秀才不同意前一個(gè)秀才說的話。這個(gè)秀才說：“哎呀老兄，我和你可不一樣啊。我的原則是吃飽了還要再吃，哪來的工夫去睡大覺呢?我要不停地吃，這才是享受人世間最大的樂趣。依我看，這才是我的大志!”
兩個(gè)人喋喋不休地談著他們的“大志”，原來只不過是不勞而獲、坐享其成，所以到頭來也只不過是畫餅充饑。
兩秀才的“大志”，實(shí)在是可悲又可鄙，這種寄生蟲的狹隘自私，只能遺人笑柄。
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