小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材
小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材
學(xué)生要學(xué)會(huì)重視作文素材的積累，而寒假有不少閑暇的時(shí)間要好好利用。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材1
堯舜即位
堯站在中華民族的源頭，演奏的就是理性的情感之歌。當(dāng)他把神圣的統(tǒng)治火炬?zhèn)鹘o舜，而不是自己的親生兒子時(shí)，堯?qū)φ麄€(gè)社會(huì)的愛就注定會(huì)孕育出一個(gè)相親相愛的民族。兒子當(dāng)然是最親的人，也是一個(gè)人生命血脈的延續(xù)，然而更廣博的愛是堯看到了兒子身上的惡習(xí)，更廣博的愛使堯看到了舜這個(gè)陌生人的美德。
瀾的人們。(可用于“社會(huì)風(fēng)氣”“公民道德”等話題)
小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材2
《項(xiàng)鏈》我們常常嘲笑和指責(zé)路瓦栽夫人貪慕虛榮，為了一夜風(fēng)光而吃了十年的苦，但是，路瓦栽夫人有的優(yōu)點(diǎn)我們不一定具備，你看，她知道事情不可能挽回時(shí)，毅然勇敢面對(duì)困難，辛苦十年還清債務(wù)，我們中的一些人，還不一定做得到呢，這難道不值得肯定和贊揚(yáng)嗎?(可用于“失敗”“挫折”“勇氣”等話題)
小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材3
《守財(cái)奴》社會(huì)在進(jìn)步，觀念要更新，勤儉節(jié)約固然是美德，但不懂消費(fèi)不識(shí)享受，象葛朗臺(tái)那樣的“守財(cái)”，其實(shí)是浪費(fèi)，于己于人于國都是不利的。(可用于“觀念”“合理消費(fèi)”等話題)
小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材4
《失街亭》人非圣賢，孰能無過?諸葛一生唯謹(jǐn)慎，但也有街亭之失，禍及全局。諸葛亮尚且如此，我們“凡人”偶有錯(cuò)誤，不足為怪。問題是，有錯(cuò)要懂得補(bǔ)救，還是要提到諸葛亮，他運(yùn)用“空城計(jì)”等，將損失減少到最低的程度。(可用于“過失”“人非圣賢”等話題)情與法，有時(shí)會(huì)困擾和為難著人們，不知如何處置。翻翻歷史書，當(dāng)年的孔明也遇到這種難堪的事。街亭失守，“孔明揮淚斬馬謖”，精彩感人都在“揮淚”二字，“斬”體現(xiàn)法紀(jì);“揮淚”體現(xiàn)人情，不管人情如何深厚，最終還是“斬”。從一千多年前的這個(gè)歷史故事，我們不是可以悟到一點(diǎn)什么嗎?(可用于“法律”“情與法”等話題)
小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材5
都靈冬奧會(huì) 張丹張昊
年月日凌晨，在都靈冬奧會(huì)的男女雙人花樣滑冰比賽中，為沖擊金牌，張丹在轉(zhuǎn)完三周后重重的摔在護(hù)欄上，當(dāng)時(shí)行走已經(jīng)很困難，所有的人以為比賽將到此為止，但兩分鐘的簡(jiǎn)單處理后，張丹擦掉眼淚，拾起微笑，帶著傷殘，重返賽場(chǎng)。《龍的傳人》的配樂再度響起，她和張昊順利完成了后面的比賽，包括幾個(gè)高難度跳躍動(dòng)作，全場(chǎng)觀眾起立鼓掌，裁判們也打出了.的高分，張丹張昊獲得了一枚難得的銀牌，從那一刻起《龍的傳人》的旋律在都靈上空永久的響起。
人可以倒下，心不言放棄，淚可以流淌，身不能后退。他們雖然沒有獲得冬奧會(huì)的金牌，卻獲得了世人眼中最美麗的獎(jiǎng)牌，壯哉，龍的傳人。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文素材相關(guān)文章：